课外活动记录

课外活动安排（科技组）年月202237H]学习内容训练重点尸；［比次备拼音写汉字智能ABC输入法的基本使用方法微机教室微机教室—*拼音写词组会翻页寻觅汉字学会特殊拼音的蒯八微机教室四词组大演练学会用智能ABC输入法输入词组标点符号的输微机教室五入掌握标点符号的湎入方法七写信交流微机教室通过写信熟练掌握字、词及标点符节的输入网上世界真奇八微机教室妙:掌握用浏览器访问因特网的方法，学会使用超级链接微机教室卜一关键字查询掌握在因特网卜杳找资料的普涵方法十二目录检索微机教室掌握在因特网卜杳找洛料的普诵方法网页的下载与十三微机教室保存保存整个网页和保存网页上的图片文字下载与保微机教室十四存怵仔乂子竹E外力内为一怦刀法微机教室十五网上寻宝能仕网上状取怕忠微机教室十六才艺展示根据进度有选择性、针对性地布置，可采取全批全改、集体批改、学生批改等多种审阅形式学校不定期分级部抽科目进行进班抽查，并通报抽查结果

三、查评作业批改的标准和办法

1.查评标准收缴学生作业数量；教师当月批改次数；批改是否认真、是否有评价和时间；对学生订正的题目是否二次审阅；作业种类；作业批改记录本；学生纠错本等

2.查评办法教导处每月末对教师当月的作业审阅情况集中检查，检查结果及时通报和公示，对存在的问题要求限期整改，并根据学校相关制度进行处

1、凡按教学计划开设的课程，都要精选习题，适量布置课外作业，政治、历史、地理、生物等科要当堂消化，课外只允许布置少量作业；音乐、体育、劳技等课程可不布置课外作业，语文每期大、小作文各7篇，要按教材要求完成背诵、默写等课后练习

2、控制作业量，平衡作业负担布置作业要有全局观念，考虑学生的总自习时间和各科的全面发展课外作业日总量，班主任要同任课教师商议调剂平衡，不要用大量作业去占领学生节假日和歇息时间

3、对学生的作业，要有规范化的要求，严格训练，书写要工整，卷面要整洁，格式要规范不合规范要求的要重做，未做的要补做补交，不要以作业作为惩罚学生的手段

4、作业批改要认真、及时按要求布置的所有课外作业要全批全改，对补交或者重做的作业要细致批改每次作业要赋予评分或者评定等级，不得发生只给分不批改，或者既不给分又不批改只写一周次班级七年级个“查”、“阅”等的不负责现象批改后要写明批改日期,要保证在下节课上课前把作业本发给学生

5、要让学生自己订正、修改作业错误之处，养成自我检查和自我订正的习惯，有能力改正的，要求他们自己改正，估计无能力改正的，重点知识由老师面批，然后让学生自己去改正，改正后的作业一律再交回批改

6、教师批改作业时应做好记录，特殊是对解题有独创性和错误有代表性的应予详细记录，以作讲评和辅导的依据

7、学校对教师作业的批改情况每期不定期抽查2022年3月活动内容拼音写汉字

1、选择输入法师演示，学生根据师演示和解说一步步选择智能ABC输入法

2、输入单个汉字的方法师先演示然活动活动后让学生跟着做，一个学生完成后另一个学效果生输入过程记录

3、学生自己练习

4、总结良好三班级八年级周次活动内容拼音写词组

1、学习汉字翻页，翻页的方法按可以往下翻，按，”可以往回翻活动效活动过

2、学习特殊拼音的输入用v代替工果程记录

3、学生自己练习

4、总结周次班级九年级活动内容

1、师演示方法，输入学校这个词组的拼音xuexiaOo

2、其中一个学生练习，另一个学生看,活动过活动交换操作效果程记录

3、特殊词组的输入输入nver

4、综合练习，一个学生完成后另一个学生输入

5、总结新屯中，

2022.3

一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展

二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组组长刘景辉副组长崔风组员陈杰蒋红春

（二）活动时间每周

一、

二、

三、

四、五下午第三节课

（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动

1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组

2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢理、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动在活动中，使学生学到技术，形成技能并在实践活动中，培养学生的综合能力具体详见课外小组活动安排表

四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录根据学校实际情况，保证每次活动质量

五、活动组织

1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展

2.各小组的活动要做到三“定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素质，踏塌实实地做好辅导工作，不断开辟，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献新屯中学作业布置制度作业的布置与批改是教学工作的有机组成部份，是上课的延续，作业是学习过程中的运用知识的重要手段，是由知识通向能力的桥梁，学生作业分为课内和课外作业两种，学生作业的直接目的在于巩固所学内容止匕外，组织好学生作业的布置和批发工作，对于培养学生良好的学习态度，学习习惯和学习方法，锻炼和提高他们的智力和各种能力，都具有重要作用我校对作业布置和批改的要求如下

1、作业布置要有目的性作业要依据课程标准，教材内容与教学目标精心设计，面向全体学生，关注个体差异，有助于“三维”目标的达成，为学生知识巩固，技能训练服务

2、作业布置要有针对性，即作业能体现教学内容的层次，适合不同层次的学生，作业难易要适度，大多数学生经过一定努力能够独立完成；作业要适当，避免负担过重，要坚决杜绝“题海战术”和用作业惩罚学生的做法

3、课堂作业要力求当堂完成语、数、外、理化课外书面作业不超过30分钟（以班内中等水平的学生为标准），其他学科不留课外书面作业

4、作业布置要力求全面，书面练习与口头练习结合，听、说与读、写与练、专项练习与综合练习结合，课内活动与课外观察，阅读、实践创新活动发展

5、作业布置要因材施教，灵便多样，少一些机械重复的作业，多一些实践性的作业，养活简单的誉写练习和模仿练习，提倡多布置动手动脑的练习

6、作业要有明确的格式和要求，书面作业书写工整，规范2022年3月新屯中学作业批改制度为保证我校正常的教学秩序，培养良好的教风和学风，特制订《新屯中学作业批改制度》，请全体任课教师遵照执行

一、基本要求

1、每位教师必须充分认识到作业的布置和批改是课堂教学的继续完成作业是学生保证学习效果的必要手段，批改作业是教师不可推委的一项教学常规工作

2.全面落实“精选、精练、精讲、精评”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的作业制度，严格作业管理流程，提高作业效益

3.每节课后都应布置相应的适合学生实际的作业，布置作业具有典型性、针对性、层次性，数量适当作业形式讲求多样化，依据学科特点和个人教学方法，逐步形成具有个性化的特色作业

4.作业审阅及时认真，审阅记录翔实不同科目的作业要按有关要求使用规范正确的批改符号，审阅日期要清晰，评价方式多样化（等级式、评语式、打分式等），评价语言人性化，尊重学生个性差异书面作业的批改以全批全改为主，避免惟独“查阅”而无“批改过程”的现象，全面提高作业批改质量

5.每位教师必须认真完成学校统一印制发放的作业批改记录本，统计差错题及学生数，指出学生作业的优缺点，对浮现的问题及时补救，为补差和讲评提供依据，讲评补救要到位、要及时

6.指导学生及时“纠错”，纠正错题时必须显示“改错”二字，教师必须及时进行二次审阅要求各学科建立形式不同的“纠错本”O

7.对未能按时完成作业的学生，要限期补交，杜绝作业抄袭行为，确保良好的学风

二、作业批改月工作量最低限

1.作业本作业（巩固性练习）以下学科必须有作业本作业，并达到规定的作业批改月工作量语文大作文（即单元作文）要求每月2次，月批改要达到2次小作文（写话、日记、周记、随笔、小练笔等）每月2次；月批改2次数学、英语大作业原则上每天课后都要布置，每周作业次数3次，月批改次数12次物理、化学周作业次数3次，月批改次数8次（实验报告全学期物理4次，化学6次）美术初

一、初二周作业次数1次，月批改次数2次

2.校本教材、练习册、资源与学案作业（拓展性练习）各学科必须充分重视和利用统一配备的练习册和资源与学案，政、史、地、生以校本教材为基本作业，周作业2次，每周审阅1次（必须做到全批全改，要有批改痕迹并做好记录），。