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班级少先队工作计划班级少先队工作计划七篇班级少先队工作计划篇1
一、指导思想深入学习贯彻党的十六届五中全会精神,以体验教育为基本途径,组织实施少先队强基工程,积极参预社会主义新农村建设工作,教育引导泛博少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展,为我市进一步巩固小康社会建设、率先基本实现现代化作好全面准备
二、主要工作
1、健全组织建设调整红领巾值日岗成员,广播台台长、播音员,及队室值班人员,并加强培训,继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式等活动作准备加强辅导员队伍建设,定期召开辅导员会议,提高辅导员的少先队工作水平积极组织队员参预文明社区建设,开展敬老爱老、科普宣传等社区实践活动
2、完善工作制度进一步完善少先队的日常工作制度,完善少先队民主制度坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制,匡助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参预意识
3、巩固教育阵地充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用,进一步规范和运用少先队仪式和礼仪,办好板报橱窗、网站等宣传阵地,营造健康向上的少先队组织文化
4、加强校园文化建设积极开展书香校园学习文化建设活动通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动,积极引导泛博队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念
2.“母亲节”感恩教育活动
3.庆六一活动准备
4.优秀中队评选六月份
1.庆六一活动
2.开展“优秀少先队员”评选活动
3.优秀中队评选七月份
1.制定上半年工作总结、下半年工作计划
2.假期防溺水、交通等各项安全教育班级少先队工作计划篇5一.本班少先队队员情况分析制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清晰本班学生在这学期共45人,转出去3个,又进来了3个插班生,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于*,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的不少情况我都有了比较详细的了解,再也不象刚接手这个班级时的毫无头绪有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清晰一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律二.工作分类
一、五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作计划这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是的走姿要形成这个的走姿,就得有一系列彻底严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每一个干部责任分明
1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了止匕外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励而评分的标准则是一星期的竞赛成绩组长,组员也是如此,一个月评出的一组,加以奖励
2、设立“三带”检查员三带,具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检查每一个学生的三戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换
3、班长进行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每一个学生的联系电话,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了此外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一采集,一周统计一次,并进行评比把评比情况告知教师让小干部真正动起来
4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插足,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报三.少先队工作思路
1.认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国*、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3.教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等夸姣的品格
4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危(wei)险的事情是不能做的
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排难解纷,树立信心
6.上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!四.工作安排九月份
1、五项竞赛开始十月份
1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事比赛(一-三年级)
3、野炊活动
4、第三期校报刊出(二1-一3)十二月份
1、迎元旦大合唱比赛一月份
1、庆祝元旦
2、安排寒假工作班级少先队工作计划篇6新的学期的到来,学校少先队工作计划是一个大的方向,慷慨向领导小方向执行作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展,对学生们实施素质教育,让学生们对生活有积极的态度,对人有爱心等并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划
一、本班少先队队员情况分析制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清晰本班学生在这学期共45人,转出去3个,又进来了3个插班生,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的不少情况我都有了比较详细的了解,再也不象刚接手这个班级时的毫无头绪有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清晰一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律
二、工作分类
1、五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作计划这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿要形成这个最好的走姿,就得有一系列彻底严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每一个干部责任分明
2、设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了此外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励而评分的标准则是一星期的竞赛成绩组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励
3、设立“三带”检查员三带,具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检查每一个学生的三戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换
4、班长进行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每一个学生的联系电话,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了此外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一采集,一周统计一次,并进行评比把评比情况告知教师让小干部真正动起来
5、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插足,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报
三、少先队工作思路
1、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等夸姣的品格
4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危(wei)险的事情是不能做的
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排难解纷,树立信心
6、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、工作安排九月份
1、五项竞赛开始十月份
1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事比赛(一-三年级)
3、野炊活动
4、第三期校报刊出(二1-3)十二月份迎元旦大合唱比赛一月份
1、庆祝元旦
2、安排寒假工作班级少先队工作计划篇7
一、指导思想按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多采的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备
二、具体工作安排三月
1、组织学生开展学雷锋做好事活动,精心设计向雷锋叔叔学习的手抄报,出好学雷锋的墙报
2、开展“我爱祖国,我为桂平添一分绿”的活动,号召队员为家乡的绿化贡献自己的一份力量
3、结合“三一八”妇女节和植树节,开展“我爱我家”和“我为祖国添一份绿”的主题活动,对学生进行教育
4、抓好学生用眼、坐姿、写字卫生,坚持每周一小评,每期一总评组织学生进行学法、守法、护法、用法的展演活动,让学生把法带回家
5、组织全体队员开展“多读书、读好书”活动,并以自己喜欢的形式做好读书笔记组织“诗歌美文朗诵会”,使学生体味祖国语言文字的优美,激发学生的读书兴趣
6、抓好学生思想工作,充分利用班队课、晨会组织开展主题班队会,让学生说自己想说的话,做自己想做的事组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动,发展队员的兴趣和特长四月
1、清明前对学生进行爱国主义传统教育,组织队员观看革命影视片,阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围
2、以爱国主义教育为内容出版第二期墙报
3、在班级举行一次作业展评,做到自己的作业自己做
4、组织队员认真复习功课,组织好“一帮一”小组,做好后进生思想工作争取段考考出好成绩
5、组织期中检测,做好质量分析、评讲
6、召开家长会,密切家校联系,开设家教讲座,更新家长的教育观念,配合学校办好“家长热线”五月
1、庆祝“五一”国际劳动节,做好黄金周安全工作
2、进行班级讲故事比赛
3、组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动,发展队员的兴趣和特长,做好“六一”节文艺节目表演准备,评选优秀少先队员
4、向学生推荐一批寓知识、趣味、道德教育于一体的站,指导学生健康上网、文明上网组织队员以电子报、网页、手抄报的形式展现自己的学习成果
5、对队员进行补差补缺,做好期中检测的质量分析
6、开展“自己的事情自己做,我是劳动小能手!”评比活动六月
1、组织庆祝“六一”活动以各种形式庆祝六一,并对学生进行思想品德教育,端正思想,认真学习,表彰优秀少先队员
2、组织队员完成“三好学生”和“优秀少先队员”评比工作
3、召开“我是未来接班人”主题队会,出好以“六一”国际儿童节为内容的墙报
4、对学生进行思想品德教育,端正思想,认真学习,迎接期考组织期末复习、检测、评定工作七月
1、对学生进行暑假安全教育,让学生过一个愉快的暑假
2、总结本学期工作开展情况,写好各种总结上交
3、做好假期安全教育工作
5、加强思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯深入推进以民族精神代代传和养成道德好习惯为主要内容的少年儿童思想道德建设活动组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清、记牢、做到谆谆教导,坚持不懈平时通过检查督导评比,颁发流动红旗,卫生检查等,让年级与年级,班级与班级进行评比,并把检查评比列入班级考评内容中,平时抓住国庆节建队节中秋节重阳节元旦等契机,通过各种活动全方位对队员进行思想教育,并要求贯通于行动之中,养成良好文明礼仪习惯
6、通过争章活动,实践活动,全面提高少年儿童整体素质
三、具体安排九月份:主题民族精神代代传
1、恢复常规工作(调整红领巾值日岗成员并召开会议,进一步完善督导制度选拔学校红领巾广播台台长,小播音员,旗手等)
2、各中队制订新学期中队计划,调整中队组织
3、开展一次以民族精神代代传为主题的班队课
4、以民族精神代代传为主题,出好一期黑板报,并且建设好学习园地
5、组织开展《中小学宏扬和教育民族精神月》三个一系列活动
6、结合9月20日爱牙日,开展养成良好卫生习惯教育十月份
1、开展一次以祖国在我心中为主题的班队课以祖国在我心中为主题出好一期黑板报
2、开展争做旗手体验活动
3、各中队学唱国歌歌曲,并参加唱国歌大赛
4、举行建队五十五周年庆祝活动,低年级学生入队仪式
5、九九重阳节,开展敬老慰问活动
6、结合爱国主义教育日,对队员进行爱国主义教育十一月份
1、各中队开展一次雏鹰争章达标活动
2、结合法制教育月,进行系列法制教育活动
3、参加一次社会实践活动(开展一次体验教育活动)
4、在高年级中进行部份队员的红领巾换徽仪式,少年团校吸收新成员,并进行团知识授课十二月份
1、加强学生冬季上学路上安全教育
2、开展向寒冷挑战活动,掀起冬季锻炼的热潮,举行全校性的跳绳、踢健子比赛
3、各中队开展辞旧迎新书画比赛(系列活动)
4、出第四期黑板报,主题感恩教育一月份
1、结合期末考查,进行珍惜时间,勤奋学习的教育活动
2、认真开展三好生和优秀少先队员的评选工作
3、做好资料采集工作和各项总结
4、中队辅导员工作总结交流班级少先队工作计划篇2一.本班少先队队员情况分析本班学生在这学期共18人,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的不少情况我都有了比较详细的了解,再也不象刚接手这个班级时的毫无头绪有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清晰一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律二.工作分类
一、五项竞赛工作这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学年可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿要形成这个最好的走姿,就得有一系列彻底严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每一个干部责任分明
1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了止匕外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励而评分的标准则是一星期的竞赛成绩组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励
2、设立“一带”检查员一带,具体说是戴红领巾每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检查每一个学生的一戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换
3、班长进行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每一个学生的联系电话,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了此外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一采集,一周统计一次,并进行评比把评比情况告知教师让小干部真正动起来
4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插足,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报三.少先队工作思路
1.认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3.教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等夸姣的品格
4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危(wei)险的事情是不能做的
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排难解纷,树立信心
6.上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!四.工作安排九月份
1、五项竞赛开始十月份
1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事比赛(一一三年级)十二月份
1、迎元旦大合唱比赛一月份
1、庆祝元旦
2、安排寒假工作班级少先队工作计划篇3
一、情况分析全班人数38,男生25人,女生13人本班的学生男生占多,所以整个班表现比较好动部份学生的学习能力比较弱,做事能力差,速度太慢通过一年级上学期的日常行为习惯的养成,该班学生已初步养成为了一定的行为习惯,但离理想还太远所以,需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯,多培养有能力的班干部和学习积极份子带动全班一起进步
二、工作目标
1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育在强化行为规范教育的基础上,从细节着手,抓细抓实重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪
2、结合学校的“礼仪教育”,全面促进学生文明礼貌习惯养成
3、教育和促使学生自觉做好“两操”;按时完成每期的墙报,培养学生养成有责任感的好习惯
4、关注最末一位学生,保证班级良好的教学秩序
三、主要教育内容
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1、狠抓纪律,保证学生遵章守纪
2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好
4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化
5、培养团结协作的优秀小干部群体
(二)对学生进行思想品德教育
1、利用班会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行
2、结合教师节和
9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动
3、结合国庆节开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比,激发学生的爱国情怀
(三)教育学生努力学习
1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
(四)关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质
3、教育学生养成良好的生活习惯
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围
5、教育学生形成健康的心理状态
6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动,促进学生“勤奋学习,快乐生活,全面发展”
(五)加强与家长的合作通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系
四、班队务管理措施
1、常规教育从生活习惯、学习习惯,以及良好的道德品质几方面着手,匡助学生养成良好的习惯本学期我们将首先从常规抓起,争创常规管理优秀班
2、培养学生的生活自理能力教会学生正确的自我服务的方法;采取“以大带小”的形式,请大哥哥大姐姐匡助弟弟妹妹;同伴间相互学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励班级少先队工作计划篇4
一、指导思想在团县委、县教体局工作要点和学校德育工作计划指导下,大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以常规教育为抓手,以养成教育为途径,以感恩教育为特色,以体验教育为平台,全面提升小学生的思想道德水平,营造健康文明的校园文化氛围加强少先队辅导员队伍建设,提升泛博教师的德育水平,办人民满意的教育
二、工作思路
(一)以常规教育为抓手,构建文明校园环境本学期,学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心,德育处牵头,多部门携手,共同提升泛博学生的文明意识,建立良好的班级、校园文化风貌
2.深化养成教育以“三不”“三别”“四带”教育为抓手,加强学生行为习惯的养成教育“三不”管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑、骚轶草坪“三别”即向粗卤告别、向陋习告别、向坏事告别“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会3,完善激励机制进一步开展“文明礼仪中队”“感恩少年”的评选活动,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量同时优化检查项目,完善细节,提升效率,及时反馈,以检促进调动学生积极性及自我管理意识,保持“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌
(二)以感恩教育为途径,培养正确价值观念本学期,学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线,融入学校、家庭和社会教育的各个层面并在之前活动的基础上,整合活动资源,丰富活动内容,进一步提升活动的针对性和有效性,拓宽活动的指向性和受益面,努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点
1.结合学校感恩教育课题研究和“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界水日”“世界地球日”“母亲节”“父亲节”等重大节日、记念日的契机,开展感恩教育活动,在学生中树立感恩观念,培养他们感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩自然的质朴感情
2.以《加强感恩教育,提升小学生综合素质》课题研究为引领,加强感恩教育的理论研究,按照课题研究的计划,深入理论研究通过研讨、座谈、沙龙等形式,结合实际情况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法,使之服务于师生的成长,让感恩之花真正在泛博师生心中绽放
3.进一步加强少先队队室建设,通过开展“红领巾相约中国梦”等主题系列活动,提升泛博队员的社会责任意识和公民意识
(三)以队伍建设为核心,突出提升履职作用本学期,大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机,努力抓好中队辅导员队伍建设健全有效的激励机制,充分调动辅导员的工作积极性和责任意识进一步开展班级文化建设的评比活动,进一步美化班级环境,以环境育人
三、工作安排二月份
1.收心教育
2.对中队辅导员进行培训,制定班级常规抽查表(值周)
3.对红领巾志愿者服务队队员进行岗位培训
4.制定国旗下讲话实施方案三月份
1.开展文明礼仪常规教育
2.举行学雷锋日、妇女节、植树节系列的感恩教育
3.组织春季广播操比赛
4.优秀中队评选四月份
1.举行“我们的节日一清明节”系列活动
2.开展“世界地球日”环保活动
3.优秀中队评选五月份
1.开展“最美教室”评比活动。