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校园文化墙励志标篇一校园励志标语爱拼才会赢,想赢就会拼,把握青春,放飞理想爱心成就梦想,付出赢得收获把命运掌握在自己手中霸气盈胸,高山有顶我为峰;豪情壮志,乾坤朗朗我称雄不经三思不求教,不动笔墨不读书不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少不思故有惑,不求故无得,不问故无知不为失败找理由,要为成功找方法不要轻言抛却,否则对不起自己沉淀责任,过滤荣誉,氧化浮躁,还原良心,升华爱心成功与借口,永远不会住在同一个屋檐下选择成功,就不能有借口选精选公文范文---------------------------------------年春夏秋冬,无怨无悔一辈子一世惟独付出别人不愿付出的努力,才能得到别人得不到的收获不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比现在比将来班级文化建设班风,学风,班级口号集锦三班班风自律,自强,团结,互助学风认真对待每件事,努力学好每门学科班级口号认真对待,全力以赴!三期风,学风静心,勤奋,坚持,团结班级口号多为三班争光,不为三班抹黑.我们共同进步!三班班级公约一日之计在于晨,早读我要争分夺秒,应充分利用.课堂是学习的捷径,因为有老师如明灯为我们引航.课间是快乐的时光,放松与安全同样精选公文范文---------重要,要牢记.作业是沟通的桥梁,检验学习成果,老师为我补缺.我是三三班集体一份子,荣誉靠我争,纪律要我守.三独I王风团结,向上,自信,自强,坚持四班班风求诚,求勤,勇于创新学风树立模范,能者先行班级口号诚信待人,勤奋努力;不断创新,精益求精.四班班风点点滴滴学做人,时时刻刻取进步.学风不要去想如何成为天才,不要去想如何变得聪明,惟有相信勤奋,毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯.班训要苦苦一时,怕苦苦一辈子!班级口号今天,我们要扬帆摆舵,奋勇拼搏,明天,我们定将气势磅礴!四期风敬静,净,竞进学风团结合作,竞争超越班级口号静下来,铸我四实力,拼上去,亮我四风貌!四班班风遵章守纪积极进取共耻共辱学风勤学上进互相超越永不抛却班级口号我为班级做;我为班级做贡献;我为班级争荣誉.五班班风态度决定一切;细节决定成败.学风腔学,我能学,我会学.班训不为失败找借口,只为成功找方法!五坦5风自律,自信,自觉,自强学风乐学,善思,好问,求实班级口号我荣班荣,班荣我荣;我辱班辱,班辱我辱.五班主班训一等二靠三落空,一想二做三成功.副班训用行动证明,用成绩说话.横批奋力拼搏班级口号出手不凡五班班风勤能补拙,集思进取学风勤学好问班级口号战胜自我,超越梦想!L成功,我们共同创造!
2.热爱生活,学会生活,创造生活
3.健康是最大的财富知识是永恒的追求
4.接受生活挑战培养全面素质
5.播种生活,收获习惯播种习惯,收获性格播种性格,收获命运
6.创造愉快而又充实的人生
7.插上理想的翅膀,扬起青春的风帆
8.用语言走向世界,让世界走近我们
9.责任高于一切!成就源于付出
10.智慧的火花让激情点燃,夸姣的未来由劳动创造!n.开辟者的足迹是历史前进的起点奋斗者的肩头是科学登高的阶梯
12.提出一个问题往往比解决一个问题更重要
13.校园环境的漂亮,正是你心灵之美的映射
14.顺手捡起的是一片纸,清纯的是自己的精神;故意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂
15.向老师说声好,不艰难;艰难的是,要坚持向老师精选公文范文----------------------------真心地说声好精雕细刻出精品,千磨万击铁成金;做人诚为本,做事实为基;种下一种个性,收获一种命运;12好说己长便是短,自知己短便是长给自己养成个好习惯,为别人留下个好环境班级建设标语
1、多为成功找方法,不为失败找理由O
2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
3、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才
4、百尺竿头须进步,十方世界是全身
5、学须静也,非淡泊无以明志,非宁静无以致远
6、读书使人充实,思量使人深邃,交谈使人清醒
7、真诚是人生旅途中永不作废的车票
8、成功属于每一个有强烈自信心的人-精选公文范文一
9、勿以恶小而为之,勿以善小而不为
10、让爱心伴我摆布,让文明与你同行
11、为中华崛起而读书
12、己助于人,不求于酬I;人助于己,则必酬人
13、天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗
14、为中华民族的富强、民主和文明,艰难创业、奋斗
15、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉
16、在失败面前一百次感叹,不如一次实干
17、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力
18、要有恒心,它是开山利斧;要树信心,它是大厦支柱
19、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
20、立身以立学为先,立学以读书精选公文范文----------为本
21、今天我以学院自豪,明天学院为我骄傲
22、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒、
23、汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀
24、浪费不意味着腰包的充实,只意味着头脑的空虚
25、自尊而不自居,自强而不自骄
26、非学无以广才,非志无以成学
27、多思是知识的钥匙,勤奋是知识的土壤
28、今天我以学院为荣,明天学院以我为荣
29、要求真学问,先下苦功夫
30、世上无难事,只要肯攀登
31、崇尚科学,追求真理,赤诚爱国,奋发成才
32、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日
33、行成于思,毁于随;业精于勤,精选公文范文------------------------------荒于嬉
34、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
35、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折
36、教育要面向现代化,面向世界,面向未来
37、请爱护我们身边的一草一木
38、增强卫生意识,建设文明校园
39、学校是我家,卫生靠大家
40、请珍惜我们的绿色家园
41、爱护花草树木,保护校园环境
42、共同维护好我们朝夕与共的校园
43、讲究卫生,从我做起
44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德
45、加强法制建设,推进依法治校
46、坚持依法治校,提高办学水平
47、依法治校,民主管理
48、以人为本,依法治校篇三校园文化墙之意义精选公文范文-------------------校园文化墙之意义校园的文化墙是学校精神文明的具体体现,是一所学校独特的精神风貌校园的墙壁文化是校园文化建设的主体让墙壁〃说话〃,它是利用学校所有墙壁因素去陶冶感染学生,是一幅有〃主体的画〃,是一首〃无声的诗〃,但情深意切,融知识性、教育性、艺术性于一体,达到〃润物无声〃的教育目的学校遵循育人为本的原则,建设高雅别致、丰富多彩的校园墙壁文化在环境建设中让墙壁与花草说话,让师生生活在如诗如画的书香校园环境中,着力于校园〃教育文化长廊〃建设,时时处处为泛博学生提供思想道德建设的精神食粮,激发学生向上、从而营造浓郁的学习氛围,激起求知欲校园文化氛围营造的主阵地之一是校园的墙壁校园的墙壁是校园文化的重要载体和校园文化精神的外在反映,然而浓厚的校园文化氛围是熏陶、引导和感染师生职工情操和素质的巨大的推动力量首先是校园的墙壁文化能集中反映校园的文化精神与灵魂能充分展示校园文化内涵的精神与灵魂,予以雕塑化、图象化、艺术化如在小学的墙面上有“欢乐似歌唱响彩色童年,体艺如花绽放和谐校园〃的大幅对联,“愉悦学校,成长快乐〃的大型展览窗,〃快乐星期三,欢乐你我他”、“愉悦和谐”的大幅标语,校门正前方将有大型〃愉悦和谐〃雕塑成为学校的标志,正面墙壁将有大型的快乐学习雕塑群体现学校几代教育人办学理念,是对快乐学习、快乐成长的追求,是对愉悦和谐育人精神与灵魂的孜孜探求其次,校园的墙壁文化能够陶冶学生的情操优美的校园环境有着〃随风潜入夜、润物细无声〃的作用如诗如画的校园墙壁体面、布局合理的校园的墙壁艺术、美观科学的墙壁图案设计、文明健康的全面教育宣传等等,无不给人以巨大的精神力量学生在优美的校园墙择借口的人肯定不会成功成功者决不抛却,抛却者决不成功成功者之所以成功,第一是因为他做别人不愿意做的事情第二他做别人不敢做的事情乘风破浪勇立潮头,沧海横流方显本色当今之世,舍我其谁?当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏寒冷滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时点燃青春激情,实现人生梦想奋力拼搏进取,谱写风华篇章成功是别人失败时还在坚持风雨夏秋冬,十年磨一剑父母养育辛苦,报恩惟有苦读拼两个春夏秋冬,博高考无怨无悔贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒过去的是远了淡了的暮霭,未来的精选公文范文---------------------------------------壁中受到感染和熏陶,从而激发学生热爱学校,进而热爱家乡、热爱祖国母再次,校园的墙壁文化有利于培养学生的集体意识和协作精神校园的墙壁文化建设是学校集体形象,要相互协作,团结奋进,要有助于一种友好互助的群体氛围一个充满理想、团结友爱的集体味使学生感受到集体的温暖,体会到集体力量的伟大,从而树立个人服从集体,〃国家兴亡,匹夫有责〃的集体主义思想观念最后,校园的墙壁文化有利于规范学生的行为,培养学生的健康个性,促进学生的心理健康试想你会在地面光洁、环境优美的场所乱扔纸屑、随地吐痰吗?你会在赏心悦目的墙壁上乱涂乱画吗?多彩的校园文化适应了学生需求的多样化、个性化的特点,避免了对学生人格塑造单一化的倾向丰富多彩的墙壁文化活动一方面扩大了学生的交往圈,使内向孤僻的学生合群并找到知心朋友;另一方面也使学生沉浸在喜闻乐见业务活动中,因注意力的转移而冲淡和淡忘不愉快的心境,从而促进学生健康心理的形成战国时“孟母三迁”说明环境熏陶的重要让有形无声的校园墙壁〃说话〃,每块墙壁坚定有力说出〃我们的地球”、〃我们的祖国”〃先后五千年〃生活与美〃等等马克思说过〃人创造环境,同样,环境也创造人”校园墙壁文化对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用,一个布局合理,生机盎然、整洁优美、蓬勃向上、健康和谐的校园墙壁文化,对学生的健康成长和发展,必然产生巨大的影响首先,精心布置校园墙壁文化在学校在营造绿化、净化、美化的校园,小桥流水,假山湖水,曲池喷泉,相映成趣;杨柳依依,绿草成茵,鲜花四季开放,每之中秋季节,丹桂飘香,沁人心脾学校精心布置校园墙壁,让一草一木一墙一砖都能说话如在某小学学校校门口用灌木剪出的〃立志成才〃四个大字,广场中间是〃愉悦和谐〃的大型雕精选公文范文——塑,办学特色主题辞〃快乐星期三,欢乐你我他〃高高悬挂……漫步在校园里,到处都充满了浓郁的教育氛围,深深地温暖每一个师生的心灵,这样和谐的环境熏陶着每一个学子,他们在潜移默化中成长,将来如〃鲸鹏〃高飞第
二、着力建设五大校园墙壁文化即教室墙壁文化、办公室墙壁文化、特殊墙壁文化加强五大校园墙壁文化的建设来熏陶与陶冶学生,著名成功教育训练专家傅中国说〃卓越来自课外〃教室墙壁文化是一个学生学习精神的集中体现,班集体是一个熔炉,能将铁炼成钢同时班集体也是个染缸,会给未成熟的青少年以不良影响加强教室墙壁文化建设,真正做到“以正确的理论引导人〃,加强班集体荣誉感,赋予每一个学生表现的机会,赋予每一个学生都有对照的机会,都有进步的机会,都有成功的表现学校的每一个教室都有类似“夸夸你我他”、〃想说就说〃、〃展示自我〃等版块如小学阶段共六年,学生的年精选公文范文--------------精选公文范文-龄跨度较大,不同的年龄阶段身心发展的特点和需求差别很大,为了增强教育的实效性,我们对各个年级教室的布置也提出了不同的要求,如,一年级各班都精心布置了〃拼拼、读读、认认〃的〃启慧角〃等,
二、三年级各班都建立了〃生物角〃,
四、
五、六年级各班都设计、张贴了中英文对照的名人名言〃励志角〃等等除此以外,校园〃红领巾〃画廊、英语角以及各幢教学楼的楼梯都根据低、中、高年级段的特点精心布置了学生的书法、绘画作品,每一个班教室门口也都以统一规格、统一材料制作的“班级特色〃班牌,体现着各自的风格与追求,展示班级荣誉的园地闪耀着不同的名字各班还根据学生们的意见,设置了一系列专栏,充分体现了不同集体和个人对校园文化的认识与理解,形成为了独特的班级人文氛围办公室墙壁文化是教育教学理念的集中体现,由师生共同参预办公室墙壁文化设计建设,他们的感受将会达到新精选公文范文的境界,最终教育的效果将事半功倍据权威调查表明〃领导+长者+朋友〃型的领导角色,〃师长+父母+朋友〃型的教师角色及互助互爱、情同手足的同学角色是现代教育中的新型角色,颇受学生欢迎学校宽敞的校长办公室正面墙壁可以有大幅书法作品,如请著名书法家书写《金缕曲——献给人民教师》〃不用天边觅英雄,教师队伍,跟前便是历尽艰险终不悔,只是许身孺子堪回首十年往事!无怨无忧吞折齿,捧丹心,默向红旗祭患与安,无论比幼苗茁长园丁喜儿人知,平时辛苦,玩眠早起!燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底费尽了千方百计,他日良材承大厦,赖今朝血汗番番滴光和热,无穷际”对---------------------教师的爱作了淋漓尽致的表达低年级教师的办公室有〃唐老鸭和米老鼠”、“小叮当”、〃佐助〃、〃豹子、狮子、老虎〃等小朋友喜闻乐见的形象装饰,体现教师对学生成长的无限关爱!办公室墙壁文化能体现一所学校领导角色与教师角色精选公文范文一的定位走廊墙壁文化,学校在进行校园走廊墙壁文化建设中,从形式到内容都力求美的体现,布局上错落有致,疏密合理;色采搭配高雅和谐,极具整体美;走廊中一句句富有人文色采的话语,一句句的警句和名言,读来都是一种美的享受,一幅幅卡通与美术作品,更是视觉的享受和心灵的洗礼,这都是对培养学生的审美情趣和审美能力起着积极的促进作用走廊墙壁处处可以看见有温馨提示,如〃请带上您的微笑!”、〃今天夸奖他了吗?〃今天你运动15分钟了吗?〃等等在教学楼走廊内,处处可以看见学生们的作品,有美术作品、书法作品,小制作、小发明,还有电脑作品,这些幼稚作品的价值不在于它是否完美,而在于它的内涵通过这样的设计让学生的特长得以展示和承认,他们的自信心培养起来了,他们的积极性被调动起来To围墙墙壁文化,学校把围墙墙壁文化视为一种有生命的朋友,有学习版块、生活版块、休闲版块、运动版块、留言版块如学习版块可有“素质教育园地”、〃德育墙”、学校〃三风〃(校风、教风、学风)的大幅标语,雷锋塑像、“热爱科学”和〃祖国壮丽山河〃的巨型宣传画,随处可见的名人画像及名人名言,开展定期更换阅读墙作品展览墙学习版块给学生一种启示惟独勤奋读书,努力攀登,才可以达到人生崇高的理想境界反映学校个性与特色的八项标志,校徽、校证、校服、校训、校歌、校刊、校旗、校节齐全规范呈现于围墙文化中课余,学生在这里专心读书,遨游知识的海洋,从不同版面种获取智慧,学习做人道理,对古典文学、外国文学、经典著作的广泛阅读,领略其中的无限乐趣留言版块是学生最爱的版块之一可以自己去画去写,甚至可以随心所欲乱涂乱画每个版块成为匡助学生创新和实践的组成部份,引导学生动脑动手去思量、去创精选公文范文--------------------------造、去实践,培养了学生的综合素质这些实践成为学校课堂教学和课外活动的有效补充,培养了学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力特殊墙壁文化,有特殊功能室墙壁文化建设,特殊地方天花板的文化建设,宣传窗、黑板报、校史陈列室、阅报栏、广播站、队室、寝室等墙壁文化的建设,倡导积极向上文明的氛围,树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的道德行为习惯要加强〃爱学习”、〃爱学校〃、〃爱国”的教育,培养母校与亲情的意识向学生讲述学校的发展历史,向学生介绍各行各业代表,教唱校歌,统一校服,提高学校在学生心目中的地位,使学生对学校自然生发出强烈的荣誉感、自豪感,形成学校精神学校充分发挥宣传窗、黑板报、校史陈列室、阅报栏、广播站等宣传阵地的作用,及时报导学校的新人、新事、新面貌,加强对学校刊物的管理指导,坚持以正确的舆论引导人,优秀的作品鼓励人学校教育模式对所在的每一个师生有着深刻的影响作用,然而校园墙壁文化建设是一所学校教育理念与教育模式的外在体现加强校园墙壁文化建设,创建〃教育文化长廊〃优化和谐育人环境还需要学校、社会、家庭的密切配合,惟独大家都重视校园墙壁文化建设,以人为本,以成长为本,以将来为本,从事业的高度去建设校园墙壁文化,墙壁〃说话〃育人的功能才会得到真正加强,学生才干真正健康的和谐发展是近了亮了的晨光今日有心苦勤奋,明朝一举步青云花开花落腊梅傲雪盼新春,春去春来长风破浪迎高考挥洒斗志,成就梦想机遇永远是准备好的人得到的集雄心壮志,创锦绣前程今朝勤学苦,明日跃龙门今天拼搏努力,他日谁与争锋?静下来,铸我实力;拼上去,亮我风貌昆仑纵有千丈雪,我亦誓把昆仑截六月鲜花为我开,誓把高考踩脚下落实就是成绩,永不抛却,拼出奇迹没有等出来的辉煌;惟独走出来的.、一\n-r漂壳没有天生的信心,惟独不断培养的信心眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获莫找借口失败,只找理由成功努力造就实力,态度决定高度拼搏改变命运,励志照亮人生拼十年寒窗挑灯苦读不畏难,携双亲期盼背水勇战定夺魁拼一个春夏秋冬,换一辈子无怨无悔拼一个秋冬春夏,赢一辈子无怨无悔抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母勤奋是成功之本篇二班级文化建设标语口号集锦班级文化建设标语口号集锦宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力慧而明理,敏而好学朴重勤奋团结创造知识改变命运奋斗成就未来做好每件事,创造理想班级;过好每一天,实现理想人生
1、信心决心恒心专心
2、态度决定一切/静竞进精
3、与文明同行从诚信做起
4、学真知做新人/争真修臻
5、我要学我能学/对自己负责对他人负责
6、文明守纪团结奋进
7、勤能补拙静能生慧
8、没有最好惟独更好/乐学善思
9、天道酬勤厚积薄发/静能生智
10、细节决定成功读书改变命运/一个善于改变自己的人材干
11、投入时间加强记忆探索方法
12、读书改变命运/静由心
13、成功二方法+勤奋+坚持
14、弱者等待时机强者抢抓时机
15、锁定目标奋斗不息/态度决定一切坚持就是胜利16Believe Succeed、
17、知识塑造人格行动开辟人生
18、勤奋学习活跃思维/热爱你的老师/锁定目标迎接期中
19、态度决定一切努力才干成功
20、态度改变学习学习改变命运/团结创造无限/天道酬勤厚积薄发
21、做一个有细节的人/勿以善小而不位勿以恶小而为之
22、未来扎根现在现在孕育未来
23、做一个有素质的人
24、端正态度注意细节/你追我赶共同进步
25、做一个有文化的人/我努力我成功
26、博学审问慎思明辩笃行/勤思
27、自信励志合作竞争/学做真人学求真知
28、信心决心专心恒心
29、态度决定一切努力就能成功
30、No painsNo gains
31、Believe AchieveSuccessLearns Leaders
32、诚实勤奋拼搏进取/日行一善
33、敬竞进精/学问之路无捷径
4、态度决定一切/把握今天
35、细节决定成败/宁静能致远
1、教室前立志当怀虎胆,求知莫畏羊肠教室后把脸迎向阳光,就不会有阴影;守德守纪,惜势惜时四角布置如下班务一点通(前左)信息四面风(前右)佳作展示台(后左)成才龙虎榜(后右)前门上我爱我家我更爱我自己后门上一句英语欢迎词四墙上敬竟静净洁结杰节后墙上拼搏每一天充实每一天快乐每一天四墙上还有学生自己的个性语言对手在拼杀,我在干什么!今日我比他人快一步,明年更比他人局~~^头大行更需顾细谨,立身犹在成材先了解自己与别人的距离这是一种智慧勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!
2、教室前面无须扬鞭自奋蹄!两面踏塌实实学习,堂堂正正做人!生命朴实如草,自当不怕沉浮!既然选择了远方,便只顾风雨兼程!用微笑征服一切!教室标语当凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天愿望不是行动的彩虹,行动才是浇灌果实的雨水及时当鼓励,岁月不待人集雄心壮志,创锦绣前程攀高贵在少年,为学应尽毕生力无情岁月增中减,有味青春苦后甜
3、教室前胸藏万卷,造就天骄教室后勇攀天骄之路嫉慢如仇,追求卓越!不为后退找借口,要为前进创条件前朴重勤奋,团结创造后知识改变命运,奋斗成就未来勤奋是最好的学习方法兴趣是最好的老师课堂是学习的主阵地
3、教室前面三思而后行教室后面世上没有懊悔药慧而明理,敏而好学厚积薄发,滴水穿石天道酬勤勤能补拙鹰击天风壮,鹏飞海浪春用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上辉煌NO SWEAT,NO SWEETo失败的尽头是成功,努力的终点是今天的努力,明天的实力笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航含泪播种的人一定能含笑收获没有绝对的失败,惟独暂时没有取得成功命不能争,运可以造弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命梦,在心中;路,在脚下拼搏一精选公文范文---------------------------------------。