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孝敬父母主题班会孝敬父母主题班会(精选6篇)在平凡的学习生活中,大家都接触过主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?以下是小编为大家整理的孝敬父母主题班会,仅供参考,希望能够帮助到大家孝敬父母主题班会篇1理念相信学生,发展学生,浸润学生,点亮学生目标
1、通过观看图片,欣赏歌曲感受到父母无私而伟大的爱,在诗朗诵和交流中体会父母的爰
2、在实例中感悟“孝敬父母,在活动中践行孝敬父母〃启迪教育学生今后做一个孝敬父母,做一个感恩回报的人过程
一、开场两位主持人在台上,一主持人说〃请我们的班主任周老师来参加我们的主题班会师讲话主持人甲阳光下我们快乐游戏,感受到太阳的温暖生活中我们健康成长,感受到父母的慈爰主持人乙父母对我们是一片无私的爰,是阳光的温暖,是可口的饭菜,是心爱的礼物,是一次次接送,是一回回关爱,是一份牵挂,是一种期待主持人甲然而,我们作为子女对待父母怎样呢?有的是不理解,有的是责怪,有的是漠然,却没有对父母更多的微笑,更多的爰,更多的孝敬所以,我们今天召开的主题班会是〃孝敬父母”
二、过程主持人乙请同学们观看一组图片(出示课件一)主持人甲多么浓浓的父母爰啊,多么感人的亲情啊会不由得
三、导行过渡同学们,听了刚才的故事,大家都知道要孝敬父母那么,在日常生活中,我们应该怎么样去孝敬父母呢?下面请欣赏小品《放学后》(视频)
1、小品表演
2、思考小品中的小同学做得对吗?应该怎么样做才是孝敬父母的呢?小品中的妈妈是一个怎样的妈妈?
3、讨论并记录平时父母为你做了些什么事情呢?我们又可以为父母做了些什么事情?(分别记录在两张爱心卡纸上)
4、交流汇报
5、老师小结在日常生活中,怎么样做才算是真正的孝敬父母呢
①了解父母的喜好,关心父母的身体
②尊敬父母,对父母有礼貌
③听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
④生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
⑤帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担
⑥有心事主动和父母说,经常与父母聊天,多沟通
⑦碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出⑩体贴父母,在节日送父母一些小礼物
6、诗朗诵一《游子吟》
四、总结,全班合唱《念亲恩》【课后反思】
1、本次主题班会的主题是以目前我们的学生普遍存在的问题而定的,那就是认为父母为我们做所有的事都是应该的,而自己却很少去回报父母的爰
2、班会课从构思到设计主要与学生聊天谈心,让他们认识到父母平时对我们的关爰,而我们却很少去为父母做事,还觉得父母对我们的照顾是理所当然的从这次的班会中,让学生拿出自己的实际行动,去孝敬父母,为父母做些实事
3、由于经验不足,本次主题班会整体来说还准备得不是很充分,学生与学生的互动以及时间的把握上等都有待于进一步的提高
4、本次主题班会对学生有一定的触动,相信大部分学生经过本次主题班会后能够更好地与父母沟通,能够更好地对待自己的父母
5、此次班会的开展提高了学生对孝敬父母的认识,激发了学生热爱父母的情感,反思自己在孝敬父母方面的表现,规范了学生今后孝敬父母的行为孝敬父母主题班会篇5
一、班会目的:
1、让学生在活动中感受到父母的爰是世界上最伟大、最无私的爱
2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的
二、活动过程(背景音乐《奉献》)甲舔犊情深,父母之爰,深入大海乙他们是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爰的人甲他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不追求回报的乙我们该要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念甲敬爱的老师乙亲爰的同学们合五年二班《孝敬父母?学会感恩》主题班会现在开始甲你知道什么叫乌鸦反哺、羊羔跪乳〃吗?乙不知道啊,你想说什么呢?甲还是让小博士来讲吧小博士大家好,下面就由我一小博士来做讲解据说乌鸦反哺”是乌鸦的习性当乌鸦年老不能觅食的时候,它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物,衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦无独有偶,羊羔跪乳’’的习性也可谓异曲同工,殊途同归小羊每次吃奶都是跪着它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩就是这样了乙太感人了乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我们又怎么样呢?甲是啊,对于生我养我的父母,我们回报了什么呢?细细想来,时常对着父母大吼大叫的是我,时常把父母累的直不起腰的是我,时常嫌父母唠叨的是我……乙我也是啊,我们都得深刻的反省自己,父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么?小博士不好意思,补充一下,乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报,也就是古训所讲滴水之恩当涌泉相报”甲没错,接受了恩惠我们就应该懂得回报,让我们学会感恩乙一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人甲因为有了父母才有了我,才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福甲让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱请听歌曲《烛光里的妈妈》《感恩的心》乙感恩父母,是他们让你体验生命,是他们使你不断长大,感恩父母是他们让你度过难关甲感恩父母,让我们从小事做起为父母洗一次脚,为他们做一次饭,献给父母一束鲜花,对他们说一声谢谢,让我们祝愿天下所有父母幸福安康乙有一种爱是无法言表的感动,是伴随一生的感恩一母爰……母爰如一股涓渭细流,虽无声,却能够滋润受伤的心灵它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,母爱是一盏指路灯,引导我们走出迷茫,追随光明……甲父爰如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爰如路,伴你走完人生恐惧时,父爰是一块踏脚的石;黑暗时,父爰是一盏照明的灯;枯竭时,父爰是一湾生命之水;努力时,父爰是上的支柱;成功时,父爰又是鼓励与警钟父爰,如大海般深沉而宽广乙让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流甲父母的爱无声无息的,是无法形容的,只有用心才能体会百善孝为先,孝敬父母,心有感恩,让我们为父母送出最美好的祝福,感谢天下所有的父母祝天下所有人的父母安康幸福合六年二班《孝敬父母,心存感恩》主题班会到此结束孝敬父母主题班会篇6
一、班主任寄语同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩但是,最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母好,今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题)
二、感受母爰,品位父爱
1、感受母亲的爱(图片小时候母亲为你挡风遮雨……)师无论你身在何处,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方;有一种爰,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫母亲〃,这种爰,叫母爱〃下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事,这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事
2、学生讲故事(展示图片及文字)当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了一座母爰的桥不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下因为母爰的力量在支撑着她!也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框架她没有听见,也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人或许是得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下,她还酣然熟睡着,因为有母亲的庇护,山崩地裂,并不意味着什么队长仅仅地把婴儿护在怀里,泪眼莹莹,满脸慈蔼橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为人间最美丽的风景孩子毫发未损,她一直安详地睡着,红扑扑的小脸让所有的人为之动容随行的一声准备给她做体检时,襁褓中却滑出一部手机,上面是一条已经写好的短信亲爰的宝贝,如果你能活着,一定要记住,妈妈爰你!这是世界上最感人的短信,同时也是一条特殊的遗嘱,一个伟大的祝福!亲爰的宝贝,妈妈爱你!手机从这一双手传到另一双手,就这么一直传下去,泪水滴在手机屏上,模糊了那两行字都说是父爰如山,母爰似水但谁敢说,这位母亲的脊梁不是一座大山?泪水淹没全世界的眼睛,也让全天下的孩子们如醍醐灌顶母爰无边!恩重如山!”(学生重复)
3、母亲的诠释(展示)回忆母亲一词的英文解释,找同学对mother一词进行阐释M代表much,妈妈给了我很多很多0代表old,妈妈为我操心,白发已爬上了您的头T代表tears,您为我流过不少泪H代表heart,您有一颗慈祥温暖的心E代表eyes,您注视我的目光总是充满着爰R代表right,您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情
4、慈母颂(展示)(齐读)襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露,孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉求学时,母亲的耐心教导,是启动灵感的马达,困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标,成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯,拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角,患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹困倦时,母亲的爱心,是安然入睡的摇篮,疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾
4、品位父亲的爰(展示父爰相关图片)父爰是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爰是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好
5、展示无无声的父爱奇迹的名字叫父亲
6、生讲述《奇迹的名字叫父亲》1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在胸口他全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过去想要扶他,他却微笑着推开女儿的手没事,只是摔了一跤〃然后轻轻的拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样的忧伤抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说〃明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她女儿不解地问可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一起惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空……尸解的结果让所有人惊呆了那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了3天的供血这是医学史上罕见的奇迹医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……够了那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说这个奇迹的名字,叫父亲〃
7、听故事,谈感受在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受
8、展小世间最神圣的爰是父母之爰世间最博大的情怀是父母的胸怀爰我们的父母吧因为只有他们才懂得你的一切只有他们才会不计生死去爰他们的孩子
9、欣赏歌曲《父亲》,回想父母的关爰
10、展示问卷调查1你知道爸爸妈妈的生日吗??2你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗3你经常和爸爸妈妈聊天吗?4上中学以来,你曾经把妈妈气的掉眼泪吗?5你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?6你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗?
11、结合你写的调查结果,谈谈你的感受
12、反思觉醒,读懂父母心回想父母曾经为自己所做的事情,谈谈自己的感恩计划
13、展示让我们向我们的父母高声宣誓亲爰的爸爸妈妈我们从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;生活上让你们省心;我们不再辜负父母心!在感激父母抚育、理解父母心情的基础上,把你最想对父母说的
三、给父母写封爱的话写出来,齐唱《感恩的心》,结束班会让我们想起我们的爸爸妈妈也是这样对我们的同学们看后有什么想说的?学生举手发言(四~五个)主持人乙同学们说的太好了,我们要理解感受父母的一片爰,请欣赏歌曲《懂你》(出示课件二)主持人甲多么动情的一首歌,让我们更深地理解父母请听诗朗诵《游子吟》(出示课件三)主持人乙谁言寸草心,报得三春晖父母对我们的爰,我们怎样回报呢?请看一组图片(出示课件四)主持人甲看了这一组图片报道同学们又有什么想说的?(请三~四个同学)主持人乙是啊,我们作为儿女要学会孝敬父母请看家庭情景剧《孝敬》主持人甲多么有趣又教育人的家庭情景剧,让我们现在开始学会孝敬父母,制作一张贺卡送给父母吧播放一首《父亲的草原母亲的河》(出示课件五)学生制作贺卡主持人乙同学们把一份情,一份孝敬都融进贺卡里下面请周老师为我们这次班会讲话师讲话
三、结束主持人甲谢谢老师,孝敬父母是给父母一个微笑,是给父母递一杯热茶,是记住父母的生日,是为父母捶捶背,是和父母说说话主持人乙孝敬父母是理解父母,是听从父母的教导,是努力学习,练就本领,让父母有一个放心而愉快的笑容主持人甲百善孝为先,同学们让我们带着自己做好的贺卡,送给父母,表达我们的孝心主持人合做一个孝敬的人,做一个感恩回报的人(出示课件六)主持人乙这次班会到这,同学们,我们在日常生活中用行动来孝敬父母吧孝敬父母主题班会篇2
一、导入师中国历来有礼仪之邦〃之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以礼,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立今天的我们更应该继承这种优良传统,弘扬时代精神,从我做起实践公民道德规范今天我们就来拾起这个古老的话题,开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长〃的班会课,希望通过大家的参与,加深对公民道德规范的理解,并能付之行动
二、从整体感知道德规范师作为学校的学生社会的公民,我们必须合格,尤其在以德治国〃的重大举措前,什么应放在首位呢?(生公民道德规范)师是的,很好,公民有公民的道德规范,哪位同学说说20字公民基本道德规范〃的内容是什么?生(回答)(不完全的教师举出相应的例子,引导学生回答)(公民基本道德规范爰国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献)师文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐,创造充满爰心的环境,也给自己带来快乐温馨一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人师同学们,今天的班会课,我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长〃主题开展活动
三、活动一孝敬父母师先作一个小小的调查,知道父母生日的同学请举手(学生举手作答)再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗?(学生回答)师父母赐予我们生命我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多少的时间和心血,花费了多少的精力和财力父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德师还记得5月的第二个星期日是哪天?是什么节日吗?—母亲节你是如何为你的母亲庆祝这个节日的?生送卡片,或为父母扫地做饭,或给父母打电话写信,或送上一句祝福节日快乐!师其实,是不是节日并不重要,重要的是自己在平时与父母的融洽相处,用实际行动来孝敬父母听完大家的发言,接下来我们不妨放松一下,一起来听一首歌(常回家看看)师听完这首动听的乐曲,是否也会在你的心房有一点触动呢?说说你的感觉生(学生畅谈应孝父母,尊重父母)可引导学生这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的师想一想如果说孝敬父母,我们必须做到哪些方面?生(学生讨论后回答)师总结孝敬父母的方面有很多,但是,有五个方面是我们必须做到的
1、听父母的话,接受劝告
2、对父母有礼貌
3、体贴父母
4、珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母
5、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母)师是的,孝敬父母从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的作家毕淑敏曾言孝心无价也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个好字也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋也许是数万计的金钱,也许只是含者体温的一枚硬币—但在孝〃的天平上等价的一毕淑敏《孝心无价》)生(齐声朗读这段文字)师说到孝敬父母,同学们肯定会想到尊敬老师的是的,中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长活动二尊敬师长师老师是我们成长道路上的引路人,是培育我们成材的辛勤的园丁,为我们付出无私的劳动,我们没有理由不去不尊敬老师师下面,请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事生(讲故事)(老师适当引导,如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事)师听完伟人的故事,我们再来看一则小品,这是发生在我们身边的故事生(表演)(内容一次在一辆拥挤的公交车上,一个孕妇艰难地上了车,一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好!”却并没有给老师让座,老师站得很累不停地在擦汗,而那位学生依然没有反应,只是胸前的校徽很是刺眼)师从我们听到的故事,看到的表演中,你想到了些什么?(从所闻所见中,你有怎样的感想?)生有关的尊师内容和该学生不尊师师(你是如何去尊敬老师的?)生(学生回答问好、敬礼、好好学习等等)师我们大家都说了如何去做,概括而言,有两个方面即行动和语言,对于这两个方面哪一个更重要?生(学生各抒己见)(教师引导我们大家都来说说理由开一次小辩论)(分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论,其他同学可以加入其中开展争论)师(引导学生展开辩论,语言是行动的向导,行动是语言的实践引导学生举事例)其实,这两个方面都很重要的(简要概括学生的发言)(尊敬师长就应该做到见到老师主动问好,从语言做起;好好学习完成老师布置的作业,以行动来说明如果,人人能互相尊重,互相信任,互相帮组,互相理解,团结起来,共建我们的祖国;那么,我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族!)师(总结)通过这节课,我们加深了对公民道德规范的理解,我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬父母,尊敬师长,更应该从行动上做到从我做起,实践公民道德规范《常回家看看》写到自己长大以后还想着回家看看父母,今天就在父母身边的你们想过为父母做些什么吗?课后活动师今天回去再安排大家一个活动,给父母洗一次脚,或捶一次背、揉一次肩,并在自己的日记上写下自己的感受孝敬父母主题班会篇3班会主题孝敬父母,学会感恩主题缘起孝敬父母是中华民族的优良传统然而,现今的孩子对于父母的了解却是少之又少的,对于亲情的感悟也有所欠缺经调查显示,全班50名学生中,知道父母生日的只占9%,会主动帮助父母做家务的只占6%,经常与父母沟通谈心的只占2%,在节日时向父母送礼物以示祝贺的也只占2%......这些数字都说明,学生的亲请意识是较为谈薄的,只知享受,不懂感恩因此,需要对学生进行亲情教育班会目的
1、使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,懂得为什么要孝敬父母
2、激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感
3、使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈班会流程
一、准备因为以上列举的现象在班级存在已有很长时间,且存在这样问题的学生还为数不少,我觉得如果不做准备,仅一节班会恐怕效果不理想,所以召开班会前我做了一些准备工作
1、搜集制作有关亲情教育的多媒体课件;
2、利用周末时间,给父母洗脚,让父母谈感受,自己写感想;
3、搜集并学唱《父亲》和《母亲》两首歌;
二、召开主题班会-创设情境播放歌曲《母亲》导入,边欣赏边回想父母所从事的工作和工作的时间,启发并思考你觉得父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地劳作呢?教师归纳父母为我们付出了很多,我们要感恩父母,感受父母崇高、无私和伟大的爱主持人开场白,宣布主题班会开始同学们,你们好!今天,我们很高兴能够和大家在一起开展这个主题班会,我们的主题是孝敬父母,学会感恩〃希望通过这次活动,大家能学有所获,做一个孝敬父母的好孩子二走进亲情
1、交流给父母洗脚的感受
2、如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心,报得三春晖我们该怎么报答父母呢?孝敬父母
2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?展示课件小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院父母从各个地方跑到医院,非常担心你觉得这是孝敬父母吗?不是,没有照顾好自己,让父母担心讨论孝敬父母还包括哪些方面呢?请同学回答
1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习,天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做三比一比了解父母有多少本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品这些问题有:
(1)、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?()
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?()
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
(4)、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?()
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?
(6)、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?
(7)、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?
(四)感恩父母(学会做人)请每位同学写几句简短的感恩宣言谈(一谈怎样孝敬父母?读给大家点评10分钟)(请四位同学来读一读他们的感恩宣言)
(五)齐唱歌曲《感恩的心》(播放歌曲,全班齐唱)
(六)班主任讲话孩子们,听到你们动情的发言,老师深深地感动了爰如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大有时,爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂;有时,爰是人生海洋上一座指路明灯,引导我们走出迷谁能够掂出它的分量,有谁能够真正偿还呢”爰无言,爱无限啊!途,追随光明谁言寸草心,报得三春晖〃,这份沉甸甸的爱,有最后,我送给同学们四个字博爰、感恩让我们学会博爰,懂得感恩!
三、作业心灵表白《爸爸妈妈我想对你说》,周末回家后交给父母或读给父母听
四、宣布班会结束孝敬父母主题班会篇4【设计理念】孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统美德,感恩父母是每个人应有的道德准则作为小学生,老师有责任教育他们,让他们知道父母给予我们的爰,是最伟大,最无私的通过班会,我引导学生体会感恩是发自内心的俗话说滴水之恩,当涌泉相报〃更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水,而是一片汪洋大海让我们用一颗真情的心与父母交流,用一颗感恩的心对待父母吧!【目标预设】
1、理解父母的心意,接受父母的教育,关心父母的健康,不向父母提过分的要求
2、让学生拿出实际行动去孝敬父母,为父母做些实事能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母【课前准备】
1、课前布置学生搜集孝敬父母的儒家名言和小故事
2、排练小品《放学后》,拍成视频录像
3、准备两张爱心卡纸【活动过程】
一、歌曲《论语》导入
1、全班齐唱《论语》(课前热身,唱一首《论语》)
2、谈话导入同学们,《论语》好听吗?最近,我们学校在创建小小儒家〃的特色学校,我们唱儒家歌曲,画儒家漫画,讲儒家故事,今天,我们围绕“小小儒家的核心一孝〃,来上一节主题班会我们的主题就是“孝敬父母,从心做起”(板书主题)
二、明理导语同学们,你们知道什么叫孝敬父母吗?所谓“孝敬父母就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爰、关心和赡养,是儿女应尽的义务
1、交流儒家关于孝的名言(我知道大家收集了一些孝敬父母的儒家名言,谁来说说)
2、请同学说孝敬父母的故事(请几个同学来讲讲)
3、观看视频《扇枕温衾》
4、看了故事,你有什么感受?。