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如何上好一节音乐课音乐是以声音来表达内心情感的艺术,是人类表现性艺术最早的形式之一艺术教育是美育的主要内容,而美育是我国教育方针的有机组成部分那么,如何上好一节音乐课音乐老师应该有着良好的教育基础!首先,我们要知道,音乐是什么?音乐是艺术的一个品种,它带给人们的是美感和幸福音乐是什么?音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等,有一定的关联那么,我们音乐老师就必须具备一定的音乐素质,思想,文化,专业素养等!明确音乐学科特点,把握教学理念,掌握教学原则,使用教学方法,灵活多样的上好每一节音乐课,在音乐教育中做一个有心人
一、好课的标准什么样的课堂才能让学生活跃,怎么具有动力活力?让学生成为课堂的主人?即使现在的孩子越来越活泼,胆子越来越大,但是在教室中如果老师板宜脸,做中威严的样子,孩子依然会害怕,会安静所以我们要微笑进课堂,与孩子逐渐拉近距离,跟学生做朋友心理学研究表明教师的微笑会给学生一种和蔼可亲、热情开朗的印象,也往往是对学生的一种鼓励,能使学生保持良好的心态,使课堂上产生和谐的气氛,从而拉近师生的距离,为保证教学内容的正常实行开好了头音乐课堂教学是一门真实感人的艺术,是一种表演,但不是戏剧表演,它不一定要有高潮,但要让人震撼心灵,感人肺腑,那就是一堂好课的标准!
二、音乐老师如何上好音乐课?
(一),音乐老师要有一定的素质修养,要具备音乐的专业知识,要有一定的教学技巧,爱岗敬业,无私奉献说、唱、弹、奏、写、画、跳、都能济一身〃音乐是音乐是真正的世界语,音乐是感情的语言,音乐无国界,音乐是美好的,我们都离不开音乐,特别对人的心理,会起着不能用言语所能形容的影响作用在这个前提下,我们要明确如何教导,如何引导,怎么做效果才出来?所以,教师要明确唱歌,欣赏,器乐,律动,识谱等是小学音乐课的基本内容,同时,要了解每一节音乐课所表现什么样的内容
(二),怎么样去教音乐课?依据课程标准与九年教育大纲精神,明确音乐指导思想与教学目标(三维目标知识与技能,情感态度与价值观,过程与方法)在以往的音乐教学中,很多老师讲课时.,会问学生这段音乐表现了怎样的场面?学生会争先恐后的回答表现了……然后教师非常高兴得说回答的太好了、你真棒而不再去揭示出表现这个场面的音乐要素是什么?仅仅来个走马观花的欣赏注意,我们是培养音乐爱好者,所以,我们要重视个性培养,重视音乐实践,鼓励音乐创造者,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制教师要多应用多媒体,教材仅仅一种提供知识,不是教师向学生灌输的内容,现代教育认为课程是教师学生及课程内容的互动过程中生成的,共同创造的理解教材是基础,抓好课堂教学是关键,促动学生发展是目标恰当应用多媒体,创造学习环境,学生主动学习、协作、探究、完成知识意义认知工具,而不是教师向学生灌输知识所使用的手段,方法
三、为什么这样教?依据课程标准,教学原则,教学方式方法在音乐教学中,牢牢把握情感这条主线,通过音乐情绪与情感的这种特质,持续丰富学生的情感体验,提搞学生的情感强度,使人们的情绪、情感同音乐情绪、情感和谐的沟通与交流,成为我们追求的目标教学原则参与,民主,融化三个原则评价的基本原则导向性,学科性,整体性,可操作性原则教材编写的原则教育性,与学生为本,综合性,科学性,实践性,开放性原则
四、怎样教的效果如何?依据评价确定效果音乐是一种善于表现和激发感情的艺术,能够说,音乐欣赏的过程就是感情体验的过程,它既是欣赏者对音乐的感情内涵实行体验的过程,同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程无论是对于普通的音乐听众,还是对于音乐的专门家来说,感情体验都是在实行音乐欣赏时不可缺少的一种心理要素老师教育学生的是学习的方法,受人一鱼,不如授人一渔,在音乐教学中,深入浅出,潜移默化的渗透音乐知识、音乐要素的欣赏教学,有助于提升学生欣赏音乐、审美音乐的水平从而提升学生音乐欣赏水平,为学生终生喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础重视课堂教学设计,常用的方法猜谜,讲故事,谈话法,游戏法,肌体表演,媒体播放等设计体态律动和舞蹈设计,让学生随着音响用肌体语言理解表现音乐,学习效果就出来了乐器演奏与创作,让学生在应用,扩展和延伸中进一步尝到学习音乐的兴趣乐器演奏是学生表现音乐方式之一在创作活动中学生理解了音乐要素对音乐情绪影响,了解音乐的神奇,尝到了创作的快乐,体验感受到了美的表现,注重民族音乐的培养越是民族的越是世界的
五、把握教材,理解教材,吃透教材,超越教材,做到教学中要有亮点分钟的课,我们要有一个亮点,就是成功的课让课堂处处充40满生机,活力
六、随时实行教学反思,记好教学后记,记好自己教学中成功的一面,记好教学中灵感,记好败笔之处,记好学生的独到之处
七、不做教学匠,要做教育家,当你的学生从你的课中走出去的时候,他学到了什么?理解了什么?带走了什么?珍惜日积月累的点滴经验有心的教学匠就能成为音乐家!总来说之,有领导的协助,有新课程的指引,有多媒体的辅助,我们一定会上好音乐课上好高水平的课来!让我们做教育的有心人!。