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大学生恋爱观实践调查报告大学生恋爱观实践调查报告爱情,人类永久的话题本文从大学生的恋爰观动身,立足问卷调查,以大学生恋爱观为主题,用真实数据分析大学生恋爱特点,探讨妨碍大学生恋爰心理和恋爱行为的要紧因素本次调查的目的是让大学生了解自身所形成的恋爱观,从而引导大学生树立科学合理的恋爰观大学生;恋爱观;调查爰情,何等夸姣的尤物从〃窈窕淑女,君子好逑〃,到〃所谓伊人,在水一方〃;从作家才子到浪漫诗人,人世处处皆留下了无尽的吟咏和感叹而大学生正值青春年华,对夸姣的爱情老是充满了憧憬但是不同的大学生对恋爱的那个问题会有不同的观点也确实是恋爱观不一样恋爱观确实是异性之间在生理、心理和环境因素彼此作用下相互倾心和哺育爱情进程的思想观念在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了而且我国对高校大学生婚姻也再也不做要求,这就使大学生恋爱加倍〃合法〃本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爰观特点,和形成的缘故和造成的妨碍以期引导在校大学生客观、平复、正确地凝视自己的恋爱状况,树立踊跃、健康恋爱观念,促使大学生树立正确的恋爱观和人一辈子观而表现了今世大学生对爱情的不负责任.道德观念淡化长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的妨碍,但随着西方思想的传入,大学生允许新思想的速5度极快,开放的思想对大学生〃性〃及婚姻问题产生了妨碍,在这种新思想的妨碍下,大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡,性的观念慢慢开放起来,而轻忽了结果不唯德加之生理和心理的缘故,即显现了对〃性〃的好奇、斗胆的尝试,但在尝试以后往往面对的是为难和无尽的悔恨.爰情与事业定位不妥今世大学生在面对爱情和学业的时候,往往是把爱情放在首位,以为只要有爱情,一切都是没有6问题的爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念,不可能相提并论,就算是有联系,也不可能延误学习,因为在学习的时候心理全然没有爰情的存在大学生在主观上以为恋爰与学习没有关系,互不妨碍.物质至上功利性、权利性的恋爱是成立在对方的家庭、社会地位上,或者以自己的条件优越为背景作为两边情感7的基础,传统上以为女性依托性强,大多数女性希翼把自己的以后拜托给一个即靠得住、又平稳的人身上但随着社会的发展,功利性、权利性的爰情不单单表此刻女性身上愈来愈把自己的以后寄托在对方身上然,这种功利性、今世大学生男女功利性、权利性的色采都明显愈来愈多起来,权利性的恋爰观形成也与社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系
四、树立合理恋爱观针对上述大学生恋爱的心理特点和存在的问题,为正确引导大学生树立正确合理的恋爰观,特提出以下一些计谋与建议第一学校和社会具有不可推卸的责任,应为大学生营造一个良好的社会气氛和健康向上的环境,同时踊跃引导大学生树立正确合理的恋爱观,在那个地址就再也不赘述下面要紧谈谈作为大学生自身应该如何做充分熟悉到恋爰要受法律法规的约束作为今世大学生,应具有必然的法律意识和法制观念,从法的角度来讲,修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定,在总那末那末增加规定夫妻应当彼此忠实、彼此匡助在法律责任中,重婚追究其刑事责任,因一方重婚而导致的离婚的,无过失的一方有权请求伤害补偿不难看出,国家法律加大了对重婚的惩罚,目的确实是标准婚姻关系关于恋爱中的一些过激行为,大学生应该有一个清醒的熟悉,大学生应该意识到,标准和约束自己的行为,不单单是社会主义道德要求,同时也是社会主义法律要求对爱情有高贵的定位人的一辈子短暂而丰硕多彩,在一个人的身旁伴有着亲情、友谊、爰倩罩、最稳固、最小勺情感^末孽情不管你到哪里、不管你有多大,惟独白头到老,结发夫妻会最牵肠挂肚,也惟独爱情会给人无穷的力量去完成任何一个不可能完成的任务青青年大学生考虑爱情的问题是不必指责的,但必然要正确熟悉爱情恋爱是一对男女之间基于必然的客观物质基础和一起生活理想,在各自内心形成的最真挚敬仰,并期望对方成为自己生活伴侣的情感爱情的本质是承担责任、勇于奉献真爰是以互爰为前提的,它能够令人取得力量和幸福,充实人一辈子,增进成材,构建和谐家庭马克思和燕妮的爰情那末表现出了彼此的真爰爰情不是人一辈子的全数内容,就短暂的人一辈子而言,伟大的事业、高贵的理想更具成心义,而爱情那末处于从属关系,今世大学生惟独把爰情融入理想,事业才干给自己的人一辈子媛胤就予真蛤义刃陛〃以哪人〃、战瞰人〃、〃以恋补虚〃等恋爰动机不纯的青年们是不可能取得真正的爰情E的它非但玷污了爰情本身,而且违抗了道德的大体要求增强恋爰进程中的道德责任感恋爱与道德有着密切的关系第一,有许多恋人在一路不是为了以后的婚姻,而是为了精神上的空虚,把恋爱当做游戏,三角恋、多角恋油但是生,伴有着两个人交往,性问题也开始发展,婚前性行为慢慢增多,未婚先育的问题不足为奇,而且每一年还在增加大学校园外的旅店、日租房层出不穷如此的情形如何能与道德无关呢?第二,大学生经不住金钱、权贵的诱惑,为了取得自己想追求的生活,傍〃大款〃成为了当今最流行的词汇,而且在一些娱乐场所,大学生的身影也触目皆是信奉〃金钱主义〃〃享乐主义〃成为了大学生的最新理念恋爱与大学生道德妨碍具有双重性,踊跃高贵的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用与此,庸俗的爱情使大学生迷恋或者追求低级趣味,乃至行为越轨因此,大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爰情发奋向上的源泉正确处置学习和恋爱的关系在相当一部份同窗眼里,爱情与学业是不相矛盾的,爱情能增进学习,作为学习的动力确实,在大学生中,存在爰情与事业〃双丰收〃,但比率相当低,〃一切真正伟大的人物,没有一个是因为爰情而发狂的人,因为伟大的事业抑制了软弱的情感〃古今中外,凡是能立大志,树大业的人都能正确处置好爰情与事业的关系作为青年大学生们更应利用自己的〃黄金时期〃多多积累知识,哺育自己在方方面面的能力大学生不能因为宜奇而过早涉入爰情,更不能以爰情为托词,来知足自己寻求刺激的心理当爰情真的降临到你身上时,要进行理智的试探,摆正爱情与学业之间的关系恋爰观实际是人一辈子观的反映,有什么样的人一辈子观,就有什么样的恋爱观,增强教育和管理,如此才干帮忙大学生树立正确的恋爱观,引导他们正确处置爰情与学业的关系,成为社会主义事业的合格建设者学会识别爱情,注重爱惜自己在爱的时候,恋人的智商几乎为零因为在鲜花、美言的暗地里,恋爰两边要看清你所爰的人的〃真伪〃那是相当难的有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心,在不清纯的恋爱动机里,特别是女性同窗更应该注意,〃贞操〃不必然能栓住你爱的她,天下也没有坐享其成的美差一切都需要自己的竭力若是真有幸运落在你的身旁,你必然要识别它的〃真伪〃,不要成为爱情的捐躯品真爱是不需要任何许诺的,有许诺的爱情就预示着即将走到止境两个人最需要的是真情实感,只有如此,爱情才会结出漂亮、灿烂的花环今世大学生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来,在没有了各方面压力下,在充满漂亮空想的大学校园里,开始了属于自己的爱情序曲但由于人一辈子的经历、生活阅历的缺少,人一辈子观、价值观都尚未成熟因此在相爱的同时,容易产生如此那样的问题和方式妨碍着两个人的情感发展,乃至引起痛楚事件总之,今世大学生在受到外界因素、周围环境妨碍的同时,必需哺育自身道德,法律标准的修养,树立正确的恋爰观,有助于大学生人一辈子观、价值观的慢慢成熟、完善;有助于大学生处置勤学业与爱情的关系;有助于哺育大学生健康的心理环境减少没必要要的损失;有助于大学生寻求自我真正的爱情,盛开幸福的爱情之花大学生恋爱观实践调查报告在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们,终于披着荣耀跨进了大学那个神圣的殿堂,成为天之宠儿但是,随之而来的孤单却往往让他们惊惶失措;于是,在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事,那即是大学生的爰情故事,据国内一家权威的调查机构统计数听说明有、的大学生在校期间谈过恋爱,其中沿海侬或,如广东,福建,浙江879%等地高达、这是怎么样的一个概念呀!那末大94学生6%是如何看待爰情的呢?对新时期显现的新事物又是如何看待的呢?带着这些问题,就让我和你一路听听大学生的心声吧-,恋爱类型与成功指数究竟是什么缘故导致恋爱风遍及大学校园呢?即是说大学生恋爱的动机是什么呢?通过调查说明今世大学生谈恋爰大体可归纳以下五种:志同道合型,也可称理想型或者事业型这种恋爰类型是成立在一起的理想、信念和事业的基础之上的两边为了维系爱情的发展,不使对方失望,那末往往对自己要求更高,学习和工作更勤奋据调查这种类型的恋爱人数占摆布,可是其成功率超级高,往往毕业以后能携手走出校园17%心心相印型,也可称情感型这种恋爰类型要紧以一起的乐趣、爱好为基础,一样情感专
一、互敬互爰,碰到艰难能够一起分担校园里常看见他们成双成对的走在一路,一起探讨人一辈子的悲欢这种恋爱人数占摆布,成功率也是比较高的,达到尝试型,进人大学校园的青年大学生,由于生理上性的19%成熟,慢慢产生了接近异性、追求爱情的欲求止匕外,社会舆86%.论特别是公共传播媒介对男女私情、婚姻爱情的渲染,触发了他们较强烈的性的体验,差遣他们产生了对异性交往的神奇感,加之大学自由宽松的客观条件,于是他们便产生了想了解和尝试爰情的需要和行为尝试型的大学生,由于缺乏正确的恋爱观,而易遭对方的拒绝,显现单相思或者悲观情绪,以致妨碍学业即便偶然能引起对方的注意,也往往以失败告终,因为他们缺乏情感的交流,没有一起的爱好和一起的人一辈子目标这种恋爰人数占的比率比较高,有多,而最终走到一路的并非多,往往只有摆布37%弥补型,由于大学学习的枯燥乏味,班级、学校文化活动的20%~30%不足,使一些大学生感到精神空虚、孤寂和难过,于是便寻求恋爰,藉以弥补这种类型的大学生由于两人如影随行,不肯参预集体活动,容易遭同窗的议论和不满由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿,毕业后恋爱关系易破裂这种人数比率不多,只占摆布,其成功率也超级的低虚荣型,一些大学生专门是男大学生以为,谈恋爱、有15%朋友,或者被异性追求是有本领、有能耐,反之那末是无能的表现在这种心理的压力下,一些人从虚荣动身,匆匆在同窗中寻觅所谓的知音虚荣型的恋爰,由于只追求一时的也易走上邪路这种类型的大学生较多的在学业上不思进取,情感知足和欢乐,缺乏明确的爱情基础和目标,极易破裂,自制力差,学习成绩低劣生活上比阔气讲排场能够说这种心理谈恋爱的成功率最低,因为他们只是出于某一种目的,因此很难成功!综上所述,这五中类型的恋爰占了大学生恋爰的以上,可是其成功率往往不超过可见大学生恋爱的失败性,就象95%泡抹般容易破碎!35%,二,大学生的迷茫一成年话题先来看下面的两那末资料吧相关资料一大学的性接触状况接吻:男生%女生%性爰抚:男生%女生%性交:男生%女生%--摘自闻名性学专家潘绥铭教授年主持的《全国大学生异性交往》调查相关资料二:我国青青年性健康调查结果令人耽忧中国社会1997工作者协会、京伦家庭科学中心等单位在对北京、上海、广州三大城市大中学生的调查中了解到此刻的青青年远比他们的父母前卫在他们之中,允许爰情是专一的,人的一辈子只能有一个真爱对象的人只占被调查者的%,以为现代婚姻应该白头偕老,从一而终的惟独允许与已经20%,有恋人者谈恋爱的超过了在这方面,女生似乎比男生更开放以上的人对婚前性关系持确信态度,其中的人以为30%.如此能够巩固爱情来自北京的另一项调查那末更能印证年轻人45%34%的斗胆名婚检青年中,的男青年和的女青年承认有过婚前性行为,这使我国的性病、艾滋病预防专家们耽忧不303446%45%已多项调查均说明,我国青青年性成熟比五六十年代显现提早的偏向性成熟的前倾带来了性心理的提早显现认知心理学以为,性的信息大量增加,人们的性观念发生专门大转变,这一切,频繁刺激青青年的大脑和繁殖腺体,提早催开了性生理的芽蕾,也必然催动了性心理的发展但是,社会生产力的发展,社会生活的日益复杂又造成为了青青年社会意理成熟的推延他们在社会意理不成熟的情形下,对生理的发育和由于生理的发育而萌生的性心理,缺乏科学的明白得,很容易陷入盲目性于是,青青年专门是大学生就对性显现了矛盾的心理,一方面,生理的成熟使得他们过早的涉足于性;另一方面,心理的不成熟却使他们对性产生了迷茫面对这种情形,不少高校采取了一些方法,对大学生进行了性方面的教育,但是,生效甚微,因为学校方面仍是采取了谨慎的做法,不敢过于强调性方面的教育因此不少青青年,专门是热恋中的男孩女孩就容易产生迷茫,而且会显现两种不两种不良偏向:一是受性本能、性心理的差遣,出于无知和好奇,过早地进行性体验和性尝试在青春期性萌生的初期发生性关系,它能够显现两种情形,一是受封建贞操观的妨碍,以为自己已是不贞不洁的人,从此背上繁重的悔恨的包袱,抬不起头来,或者破罐破摔,糟贱自已;二是性欲过早的启动,形成性欲的猛烈递增,显现性亢奋,陷入追求性享乐的状态这是一些青青年从性体验发展到性罪错所走过的路性罪错容易形成动力定型,成为顽强的性癖恶习,要改变超级艰难人的性心理的成熟有赖于性生理的成熟,而性生理的成熟并非意味着性心理的成熟性心理成熟的标志是性行为的发生是以性爱作为基础,灵与肉、性与爱的结合因此,性心理的成熟与社会意理的成熟有着密切的关系在咱们的社会,人的性行为不仅具有自然性,而且具有社会性和精神性同什么样的人发生性关系,和在性行为中的表现,都反映出一个人的社会感、责任感和人格特点性心理的成熟需要有一个进程,需要两性间不断地调整适应,特别是情感的不断升华,才干达到完美的境遇因此青青年在面对那个问题应该谨慎再谨慎些,大学生也应该从中取得些启示,应该怎么样面对那个问题,相信很多大学生都应该考虑一下了!!!我国学者对性心理学的研究还处在开始的时期,人数也
一、研究方式和研究对象爱观的调查问卷》,内容涉及在校大学生如何看待恋爰、对.研究方式本次调查采用自编的《关于今世大学生恋待恋爱的态度等方面的要紧内容,力图通过该问卷比较客观、全1面、科学地了解大学生的恋爰观状况.研究对象本次调查选取了西南大学在校大
一、大
二、大
三、大四的本科学生,进行随机抽样调查本次调查发放问卷2份,回收份,有效率为%
8079.调查时刻为年月
二、调查结果分析320xx10-大一学生恋爱观调查情形大一学生允许调查的有人,男生人,女生人其中曾经谈过恋爱的仅有人,正在恋爱中的也仅有人,可见恋20812爱的人占少数而调查显示,的大一学生表示支持大学生谈44恋爱,仅有人表示反对,关于恋爰动机大多数学生表示没想过,70%的人对失恋都无所谓,的人会再找一个,惟独的1人会悲痛欲绝,在大一谈恋爱的要紧缘故,的人都以为孤单60%30%10%空虚,想找人陪这一部份人是因为刚进从高中紧张压抑的生活60%进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想到了爰情雨露的滋润这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的那个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想仍是相对清纯比较少性心理的健与否,对人们性行为的作用,其重要性还鲜为人们所熟悉,因此,即便是一些青春期性教育开展得比较好的学校,对中学生也仅限于生理卫生知识的教育,很少涉及性心理问题可是,性心理的教育关于塑造少女健康的人格,又是不可缺少的这方面的教育应该不断创造条件,慢慢开展三,新时期的情感一网恋咱们先来给网恋下一个概念吧:所谓网恋确实是通过上网谈天的方式熟悉异性朋友,而且在进一步的交谈中发生情感,随着网上谈天的加深,慢慢走到一路的恋爱进程那个概念尚未通过验证,因此此刻还不能彻底说明网恋,可是既然有人提出来了,就有必然的代表性,因此也就无可置疑今世大学生最明显的特点确实是允许新事物的能力专门强,跟的上潮流,因此网恋也就自但是然的成为了大学生所追求的潮流之一据一项网上调查说明:有的大学生常常上网,有的大学生曾经玩过网恋,可是成功率却超级的底,几乎是接近失78%56%望,可见网恋的成功的可能性超级的小此刻让咱们来看看网恋者的心态吧,大学时期不少人都过的很空虚,空虚的时候他们不免会找点刺激的情形来做,而网恋正好迎合了这种心态,成为众多大学生打发时刻的方式之一能够说追求刺激是大学生网恋的动机之一第二,网恋不用给人的压力也没有现实生活中那末大,比如吧,网上那末多男男女女,即便失败了也无所谓,最多再找一个了,不少人在网上谈了一个又一个,但是,没有见过面的,如此也就不用为承担现实生活中那样的责任而苦恼,而这正是致使网恋失败的缘故之一网恋什么缘故会失败呢,通过调查咱们得出以下几点结论:第一,网恋进程中(见面之前),两边只能是通过声音、言语等表现自己、了解对方,手腕相对来讲是比较有限的时刻稍长,就慢慢对对方形成为了某种所谓的印象,而那个印象只是一个人的一部份,而不是全数,关于除那个印象之外的其他通过网络无法表达的部份呢,也就由着咱们人类完美主义的本性,在潜意识里给对方打了总分值咱们毕竟是人,也必然是要活在现实中的,因此两边见面了而一旦把这份通过网络哺育的情感带到现实中来的时候,那些现实和网络交集之外的东西,也确实是前面说的通过网络无法表达的部份,也必然要显现这也就意味着两边就像面对一个有点目生的人一样,因为人无完人吗,咱们在网络中给对方打了总分值,可是见面后咱们就发觉他(她)不是那个样子的,离总分值还远得很,因此两边都很失望,因此分手也是必然的了第二,归根结柢,失败在什么地址呢?
一、没成心识到网络和现实是有专门大一段距离的,没有做好心理豫备,而且往往也太急于求成,往往是刚在谈天室里聊了几个小时,感觉比较投机,就匆慌忙忙地要见面;
二、两边太容易舍弃当咱们感觉很失望的时候,咱们应该去调整心态,想一想对方的好,想一想当初是对方的哪一方面吸引了你这时不要轻言舍弃,能够采取网络和现实种方式继续接触,试着去了解现实中的对方,因为网络和现实仍是有交集的,情感基础也是存在的2那末,随着时刻的推移,网恋到底能不能成功呢?让咱们来听听大学生的心声吧,据调查,有的男生以为能够,惟独的女生持相同观点,可见支持者很少!这就要求咱们对网恋进行一31%16%次深切的试探了据《新快报》报导,河北曾经发生了一次网恋惨剧,故事的女主人公把她网恋的男人给杀了,又引起了人们对网恋的沉思,象牙塔里的青青年们你们是怎么想的呢?面对这新时期的爱情,你应该怎么做呢?我想每一个人心中都有一个答案,关键看你怎么去熟悉那个问题,怎么去对待那个问题!!!若是网恋发生在你身上你该怎么做呢?我给你提出几点建议:
一、不要太急于早早见面,要学会节制自己;
二、不管此刻是不是在一路,若是两边在以后不可能在一路,仍是早早挥剑斩情丝的好,免得伤人误己;、不要欺骗,在网络中展现尽可能完整的自我;、多进行心的交流,而不要总停留在表层的问候上;3
五、多探讨一些比较现实的问题,不要过量的停留在虚拟的网络4上,比如两个人的性格是不是合的来,看待一些问题的观点是不是相近等要把网络看成情感交流的一种手腕,而不是把它看成情感存在的基础然,需要说明的是我是不允许网恋的,我也没有什么网恋的体味,因此以上所说的只是我以为的网恋罢了,至于实际情形,还需要你自己去考虑清晰!!!四,由新高考制度引起的争议一大学生可不能够成婚最近,国家教育部发布了一项新的高考制度,赋予因为各类缘故没有错太高考的学生一个优惠政策,那确实是高考不受年龄限制了,由此引起了一场大学生可不能够成婚的争议不少大学生已经不知足大学生生活中只是维持着恋人的关系了,不少有情人也开始想着为以后打算了,更有甚者居然无视学校规定,搬出去与心爰的人同居了,大学生怀孕的比率也较往年有所上升,状况令人忧虑现在,国家教育部发布的新高考制度无疑为他们找到了空子,成为了他们的理论依据对大学生可不能够成婚的争议要紧有三种观点第一种观点以为,大学生能够成婚既然高考不受年龄的限制,那么走进大学校园的学生年龄将明显趋大,那末不少人都将达到国家法定的成婚年龄,自但是然能够成婚,若是不能够的话,将和国家的法律相抵触第二种观点不允许大学生成婚他们以为大学是求知时期,若是成婚的话会妨碍学习,那末大学真正的意义也就不复存在,如此的话所谓天之宠儿就会成为婚姻的奴隶,大学就成为了婚姻学堂,因此他们坚决反对大学生成婚第三种观点以为若是高考之前已经成婚的大学生能够继续维持婚姻关系,在大学里是不能够成婚的这种观点比较民主,考虑了两方面的因素第一考虑了非正常年龄高考的利益,也考虑了正常高考年龄对待婚姻应该持有的态度,我想国家也将支持这种观点,会定出比较完善的高考制度来标准大学生的婚姻问题!以上四点大体上代表了大学时期谈恋爰的几种观点,而且比较有代表性,通过对大学生恋爱观的调查,咱们熟悉到,大学生谈恋爱已经成为了普遍想象,而且随着社会的发展慢慢复杂化,不管是学校,家庭,仍是学生本人都应该对此进行一次比较深切的试探,考虑一下应该怎么对待自己的爰情,怎么在大学里完成自己的学业等等,至于学校也应该拿出一些方法来指导大学生的恋爰,如此整个大学校园既不至于死气沉沉,也可不能因为恋爰弄的乌烟瘴气,相信新时期的大学生也必然有能力把握自己的爱情!!!的,在恋爱成功率上,的学生选择〃很小〃
(二)大二学生恋爰观调查情形80%大二学生允许调查的有人,男生人,女生各人,以19811下是几个大二学生恋爱观的特点在已恋爱的的男女生中,感觉自己有理想恋人的男生占,而女生惟独这说明在对待恋爱对象的态度上,男生比
1.较实际,而女生比较偏向于理想化2/31/10,在对待异地恋和爱情可否海枯石烂的问题上,不管是男生仍是女生,看好仍是不看好,人数都是,这说明在大二的学
2.生那个群体里面,部份人对待情感的方式取向实际,另一部份人那50%末对以后充满迷茫,表现出那个时期的人的还不够成熟的心态在恋爱时刻份额问题上,的女生以为占大学生活时刻的就够了,男生那末普遍以为在才适合从中看
3.60%出男生的恋爱欲望比女生要强,而且这也说明在本校女生比例远35%35%-65%大男生比例的情形下,男生的安全感似乎比女生要小在如何对待失恋的问题上的男生选择了感到悲痛欲,绝而一样选择那个答案的女生惟独同时的男生或者
4.40%女生都表示会再找一个,这说明男生比女生重情,而女生比男生乐20%,50%观在对恋爱对象的要求上,大多数男生比较重视女生的内在美,而女生那末要求男生内外兼修这也说明男生跟女生
5.人一辈子观和价值观存在着较大不同在对待对方脚踏两只船的问题上,大多数男生会以为是自己不够好,而大部份女生的态度是不能容忍,这也说明在爱情里,
6.男生比女生豁达、慷慨大二学生的恋爰观尚处于发展时期,相信爰情而对自己充满信心的人普遍能取得一份比较理想的爰情,而不相信爱情或者自信不足的人还在寻觅之中不管如何大二的学生的恋爰观是在迈向成熟的路上了
(三)大三学生恋爰观调查情形大三学生允许调查的有人,其中男生人,女生20人在受调查的学生来看,多半已经恋爱,但恋爱的人近是713男生这可能跟师范学校男女比例严峻失调有关系在同意调查60%的人之中,有一半的人表示自己的恋人不是原先所理想的类型有的人特别是女生,比较浪漫,以为自己能与恋人走到永久,换句话说在爱情方面女生很看好60%调查也显示,大三学生比较现实,人有人表示没有网恋经历关于异地恋,男生显得比女生更理性点,不看好异地恋,2117并以为大学生恋情会因为工作.家庭等缘故此可不能发展成为婚姻针对男女生的许多不同,做了对照的记录表示是不是恋爱无关紧要,惟独个别以为不谈恋爱是不完整的大学70%生活;关于寻觅恋人,近一半的人表示是因为孤单和空虚,并非为了寻觅下半生伴侣男女生各半都能平淡的看待失恋,少数人(以女生为主)把爱情看得很重;在恋爰时刻上,女生把恋爰时刻限定在以下,比男生更注重学业;有的人有暗恋的对象并表示会告白,部份表示可不能告白(女生占多数)不难看出女生比65%60%较矜持,把爱深藏,而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爰一个人,目对恋爱的对象要求普遍高,男生比女生更注重恋人的外貌,女生那末更注重内在修养,恋人品格成为要紧依据,家庭经济背景也很重视总而言之,本校大三学生的恋爱观比较成熟,多数能在爰情中面对现实,但现实没有抹掉他们的纯真,他们对爱情仍有漂亮的憧憬大四学生恋爱观调查情形大四学生共有人参加填表,男生人,女生人20大四的学生在问卷调查表中表现了一下几个特点
713.惟独的人以为恋人是原先所理想的人,的人以为不是125%75%关于是不是与恋人走到永久的问题上,以为能够的只有人
2.7关于大学爱情是不是成为婚姻,那末所有人以为是不可能的
3.关于恋爰与学习,人表示一样重要,人表示恋
4.124爱重要关于分手后的态度,有人表示会悲哀欲绝,大多数人表示能够再找
5.
6.对同居的态度,不允许的有人,其他人那末持不反对■态度67从以上几个特点能够看出,大四学生的方式更为现实兴许是经历的情形多了,观点也就加倍务实大多数人的恋人并非是所理想的人,而是在现实的实际接触后才确立的绝大部份的人不相信网络这些虚无缥缈的东西,因此更多的人不相信也可不能网恋关于大学的恋爱可否变成婚姻那个学生看来,大学恋爰是有花无果的情形兴许是彼此接触的问题上,绝大部份的人都悲观的以为是不可能的,可见在大时刻久了,关于相处的时刻,大四的学生感觉彼此腻在一路太长时刻反而会暴露出更多的缺点,兴许距离真的会产生美关于恋爱的花费,兴许制是最好的消费方式,毕竟大部份大学生尚未实际稳的经济来源,若是只是一个人来承担aa恋爰开支,那末是很吃不消的,因此选择制是最现实的方式大学生是不是能够同居呢?在那个问题上,大部份人并非反对,aa采取了开明的态度能够看出,更多的人关于婚前的性行为已经再也不是那末保守了,愈来愈多的人已经再也不排斥婚前性行为尽管大四的学生关于恋爰的思想加倍成熟、加倍现实了,可是他们关于恋爱所要承担的责任却没有彻底熟悉清晰,许多人都是抱着尝试的态度去恋爰的如此的方式只会带给自己与对方更大的伤害因此,大学生应该树立正确的恋爰观,知道对他人,也是对自己负责综合上述四个不同年级的大学生的恋爰观,不难看出,随着年龄的增加,知识的扩展,社会阅历的增加,大学生的恋爰观一步一步走向成熟和现实大一对爰情充满了空想和期待,好多情形都很理想化,到了大二开始感觉原先爰情也有苦涩的滋味,但仍是缺乏成熟.理性的试探,感性有余,进入大三后,大三学生的恋爱观比较成熟,最后到大四的学生加倍理性的对待恋爱,恋爱观趋向成熟
三、大学生恋爱观及存在问题大学生恋爱心理特点.性爱的好奇心理由生理发育成熟导致的性冲动与性挨近要求的产生而形成
1.急于求成的占有心理与高校会萃着才华、风度、美貌于一身的特殊人群气氛直接相关有些男大学生固执地以为2毕业后尚未男友的女孩都是他人挑剩下的.依托心理由独生子女的孤傲感和适应了他人的呵护与关爰所致,属于〃情感寄托型〃的恋爰动机,缺乏独立意识和3自立能力,易受挫补偿心理由功利型的恋爱动机所引起,即希翼在所爱的人那儿取得社会地位、经济等方面的补偿
4.游戏人一辈子心理其恋爱动机是知足与异性交往的欲望,寻求刺激、填补精神上的空虚,乃至发生了婚前性行为,
5.他们见一个爱一个,玩一个丢一个,完满是一种游离于婚姻之外的享受和消费大学生那个特殊社会群体,尔后的生活还会动荡,毕业分派和就业仍是个未知数,即便取得了真爱,毕业后也有可能天各一方因此,大学生们有〃不求海枯石烂,只在乎曾经经拥有〃等恋爱心态也是很自然的事今世大学生恋爱观存在的问题由于性心理上的不成熟,不适当的恋爱观也出此刻了大学生的恋爰之中趣出思想上的波动、排他、冲动、空想;同时,大学生还受到了外界周围环境的妨碍.因为空虚而爱调查显示,%的大学生因为内心空虚而选择恋爱大学生在高中紧张的学习以后,进入了一个全新1的环境里,进入了自己梦寐的高等学府,在大学表现出混日子、苟且偷生,有的学生以为,进入大学以后,思想很消极,什么目的都没有,成天无精打彩,人一辈子恍如没有了一点意义,头脑一片空白,失去奋斗目标和前进动力,心中苦闷,缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上,以消磨光阴,寻求欢乐.择偶动机不纯据分析,的大学生恋爱动机不纯今世大学生在选择对象的时候,往往考虑的不是对方适不适合自22%己,是不是为了真正的爱情,而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、以后的就业和发展上的帮忙若是发觉有利用价值,就会采取一切方法,进行解决为达目的不择手腕同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻觅爰情,而且有的大学生同时与多个异性进行交往,不成立关系.好奇心较重今世大学生正处于青春期后期,生理性能大体成熟,心理性能趋于成熟,精力充沛,期望异性交往3在中学时学习压力较大,未充分显示出来,此刻主体意识发展了,个体发展必然会在个人一辈子活中得以表现,对异性的期望使之在心理上产生了好奇,想试一试探讨异性之间的秘密,在恋爱观上表现出不负责任的态度,仅仅停留在爱情的表层的好奇与期望,没有想到恋爱以后的后果和以后的发展.不注重恋爰的后果今世大学生的心理大多数都存在着如此的方式,两个人在一路一天高兴就好,〃只在乎曾经经4拥有,不在乎海枯石烂〃,不少青青年带着如此的心理与异性进行交往,把恋爰当做〃爱的初体验〃和〃充实大学的生活〃,而不是为了以后的婚姻和组建家庭,两个人在一路想的是如何浪漫的度过每一天,因此〃毕业那天一路分手〃也成为正常现象但两边也表现出极其肃静,这确实是大学生的一种新型的恋爰观,在乎爰的进程,轻蔑爱的结局,从。