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写人的作文开头篇一写人作文精彩开头写人作文精彩开头外貌描写式开头我有一个形影不离的好朋友她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴总而言之,这是一张惹人爱慕的小脸你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好火伴——曾经雨舒我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神他的脸上总是带着一丝笑容我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们我给他起了下雅号——“老顽童我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子他眉毛淡淡的,有一双小巧而又璀璨的眼睛在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟这也许就是和他的特长有关了张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任他,胖乎乎的身材,黝黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,受人恭敬、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心
3、(伟大的事业)老师!您是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬佩您!我这枝嫩稚的小笔,写不出您的伟大您是我心灵之帆的船长,是我成为百年大树的播种人您在我一辈子中,扮演着一个重要的角色,更是一个不可缺少的角色,您引导我展开翅膀,让我飞向理想的彼岸
六、运用修辞法
1、(闪光的老师)赞叹你啊!王老师,您辛勤耕耘27个春秋,您为祖国呕心沥血,为党哺育人材,为我们奉献自己敬爱的王老师,您因耕耘而芬芳,因开辟而闪亮,因奉献而充实我的老师,平庸的老师,闪光的老师!
2、(老师的眼睛)老师,您的是我前进的力量,它像明灯一样指示着我们的前进,它像甘泉一样熨贴着我的心灵老师,谢谢您敬爱的老师中间段
一、外貌描写法(我的班主任)刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛,这双眼睛可厉害呢!要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那个同学便即将坐好刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果
二、心里描写法
1、(老师,您歇息一下吧)说着,老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔,在我的卷子上指指点点,听着老师那深刻的分析,如同涓涓细流注入我的心房刘老师讲的汗水满面,此时此刻,我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,多想化作一块手帕抹去老师的汗珠,多想化作一股凉风带走老师的炎热啊!
2、(老师的眼睛)还有一次,陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三篇三写人作文开头结尾大全写人作文的开头结尾开头
1、爸爸长得真帅,一米八的个子,白净的脸,眼睛璀璨,鼻梁挺直就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了因为他工作忙,老是没时间刮妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事
2、爸爸今年四十一岁,一米八零的个头他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子笔挺合身他一张“国”字脸额头有几道深深的皱纹微微一笑露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬%爸爸准备开始给我上课他发现我的作业没有做完蓦地一拍桌子,冲着我吼道“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了”眼泪在我的眼眶里打转爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了
4、我的妈妈今年已经39岁了他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种温和可亲的感觉最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱
5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡我抬头看小闹钟已经H点了我赶紧催促妈妈“您怎么还不睡?医生不让您多注意身体吗?妈妈回过头来笑着对我说“你快睡吧!明天还要上学”说完又改起作业来
6.每当我遇到艰难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲
7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前,岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,惟独那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、倔饕的性格想着妈妈,我便有了信心和力量,永不抛却奋发向上8•“世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈在一起的情景
9.世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零的花我慢慢地介绍我的母亲吧!
10.爷爷是我最爱的亲人,我的童年是在爷爷那边度过的爷爷拉着我的手,教会我走路是爷爷使我从小懂得了不少道理我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖
11.奶奶的音容笑貌向来深深印在我的脑海一幕幕回顾的画面时时温暖着我的心田多少次梦中浮现出那张熟悉的脸,在我心中有个位置永远留给她——我的奶奶
13.在记忆的长河里,有一块漂亮的鹅卵石当我高兴的时候,当我伤心的时候抱幸福享不了”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈头是我珍藏在记忆里的最好的朋友结尾
1.母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光
2.母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意我爱我的好妈妈!永远爱她!永远!永远……
3.十几个春秋已过去了,我对父亲的爱也加深了我也很清晰,我这一辈子中,没有谁能取代他在我生命中的地位
4.父亲,您放心吧,我一定会不负您的重望长大后依然清晰记得回家的路如何走
5.这就是我的父亲,平庸而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完我惟有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,才干回报父亲对我寄托的厚望
6.那瞬间,我才懂得亲情的可贵,我才懂得亲人的重要性最漂亮的瞬间仅仅是我和爷爷的最后一次对话,但是它却是我最夸姣的回顾!
7.白雪和我在学习上互相匡助,在生活上互相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊,我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长
8.在世界上,朋友很重要,要是没有朋友,就会孤傲无助我庆幸自己拥有真正的朋友,也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友
9.母爱如潮水,一次又一次激起我心中的波澜我终于明白了世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零的花
10.爸爸,时光从您的黑发中穿梭而过,风,将您对我的爱诉说随着我的长大,您的黑发一点点被岁月染白您用生命的衰老,化作山、化作灯、化作路、化作一点一滴的父爱
11.父亲啊,你的爱是我一辈子的财富,让我受益平生未来的路上我会走得很远很远,却注定走不出您的世界
12.一路的成长让我懂得了父爱是深沉涵蓄的,像发酵的陈酒,历久弥香
13.我无法改变,只能任时间流逝,一切都在变化,爷爷的手上又添了一道生活的印记我愿做爷爷手上那一片指甲,永远拉着爷爷那双渐渐老去的手
14.奶奶就是我生命中的第三个太阳第三个太阳与第一个太阳、第二个太阳一同照射着我,让我更灿烂、健康成长,走向那夸姣的未来15母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰“谁言寸草心,报得三春晖”
16.我体味了妈妈很细心,想得很周到,这也是给我做了一个很好的模范我祝福我的妈妈年轻!健康!漂亮!
17.有一种爱,它不要任何回报;有一种爱,它能温暖人心这种爱叫“母爱”!它默默奉献着,这个人就是伟大的母亲一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟一司南我们家里有个小书迷,那就是我我长着一头黝黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子我的“小书迷的雅号是怎么样得来的呢?且听我细细道来有这么一个小女孩,她一辈子出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显得挺有神再说她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的你知道这个小女孩是谁吗?她就是我的小表妹,我们的“开心果”对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩浮现了我拍拍手,他也拍拍手,我做什么,他也会跟着做什么,就像我的影子!性格特征式开头我有一个怪妈妈,待我好时温和似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我寿时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气我的爸爸脸上有两个小酒窝,可是不怎么爱笑整天板着脸,特殊严肃可后来我发现爸爸竟会变脸而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员今天,我要说的那一个严厉的人是我的妈妈她长得十分清秀,一脸慈祥的神色,但是这慈祥中透着一股严厉的的气质开门见山式开头王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她我叫谭海峰,是个长得瘦瘦的的男孩今年11岁,在华舍张濠小学读书我有一个聪明而灵便的脑袋,还有一双黝黑璀璨的眼睛形象比喻式开头老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自己照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师对照渲染式开头我的好朋友孙超,是我的同班同学他的优点不少,比如脑瓜灵,反应快,学习好,爱锻炼等等记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特殊好的文章;不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他坚持游泳锻炼从不间断但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法心语诉说式开头妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途没有妈妈您,就没有我的一切在我无限的记忆中,有一个高大的身影,永远地鼓励我前进他,就是王老师在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——祁丽与读者交谈式开头朋友,你是否见过没有手,没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人如果你亲眼目睹他的写字经过,你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动篇二写人作文的开头作文写法总结敬爱的老师开头段
一、开门见山法(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事
二、外貌描写法
1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师他也是我见过的最会创新的老师
2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五
(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加之您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那末温婉秀美、恬静聪明
三、内心独白法
1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师以前是觉得当老师很威风,很神气现在我从一个人的身上了解到,老师并非在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关心、宽容的心的真正的老师
2、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故
四、言语开头法
1、(奇迹)“病得那末严重,怎么会来呢?”“就是,还是上习吧!、那可不一定……”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了“唉,这节数学课又上不成为了!‘我扫兴地摇摇头,‘老师来了!”一个同学从门外跑进来,哪老师来了!,来——了?”我惊异地说他怎么可能来呢?
五、运用修辞法
1、(伟大的老师)有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的
2、(最可爱的人)我爱您,老师您是我心里最伟大的人老师您就是园丁,我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容无情在天是这样,您是世界上最可爱的人
3、(老师是一本书)人们常说,老师是园丁但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色采斑斓的书
六、引用法
1、(奉献)有这样一个故事有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了看了这个故事,我想那大仙人掌不就像我们的老师吗?
2、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜璀璨……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师
七、直抒胸臆法
1、(老师,您辛苦了)敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛,无私奉献的粉笔,还有那默默无闻的春蚕有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂,引万道清泉浇开祖国花朵;身正示范教育满园桃李沁芳菲,学高为师教天下人材为栋梁……赞叹老师的格言家在是太多太多,千言万语也表达不出我对老师的敬爱,我惟独在此向您说“老师,您辛苦了!”
2、(我的老师)老师,您是园丁,辛勤地哺育着祖国的花朵;您化作翅膀,载着我们在知识的天空翱翔,去寻觅那未知的答案老师,您是一位多么伟大的贡献者啊!
3、(伟大的老师)我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一辈子无私地献给了教育事业,献给了她的学生……她,是伟大的
八、倒叙开头法
1、(回顾老师)时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活即将就要结束回顾往事,我特别想念您——老师
2、(感谢老师)岁月匆匆,时光流逝,在短短几年小学生活中,我非常感谢班主任张老师是她,给了我知识、力量和智慧敬爱的老师结尾段
一、愿望表达法
1、(王老师)王老师,我敬佩您!我会把您教给我的知识好好掌握,我会用优异的成绩报答你
2、(像老师一样)提起李老师,我们都有这样的愿望做人,就做个像李老师那样人人夸的人!
二、呼告法
1、(最伟大的人)啊!罗老师,您头上的一根根银丝,是为了我们这群稚气的孩子而白;您额头上的一条条皱纹是为了我们这群调皮的孩子而生;您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所浮现啊,罗老师,您为教育事业付出了一辈子的心血,我爱您,老师!您是我心里最伟大的人
2、(师恩难忘)于老师,您对我的恩情,我一辈子都忘不了,我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲!老师,我爱您
三、首尾呼应法
1、(谢谢老师)每当取得好成绩时,我总想对老师说感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸,不断吸收知识的营养
2、(老师妈妈)左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的第二个妈妈虽然我们已经离开了您,但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈
3、(万老师)这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路这就是我们又温和又尽职的万老师
四、问句结尾法
1、(我的语文老师)这就是我的语文老师不知道你喜欢不?
2、(我的好老师)宋老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能忘记这位好老师呢?
五、主题升华法
1、(平庸的人)啊!这就是我们的老师,她无私奉献了自己的一辈子他是平庸的,又是伟大的,我爱我的老师,我更爱她那平庸之中显出的伟大
2、(无私的老师)现在,我深深的懂得,老师为什么这样。