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词语训练词语训练一怎样积累词汇同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇像建造工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建造材料,才干建造好高楼大厦怎样积累词汇呢?
1.多认识事物,注意积累表示名称的词语世界上事物的名称实在太多就拿我们天天读的“书”来说,就有十多种名称有专供学生上课用的“教科书有供老师备课用的“参考书”,有供不识字的小朋友看的“小人书”,有供同学们课外读的“课外书”,有供查找资料用的“工具书”,有按系列成套编写的“系列丛书”,还有古代专讲用兵作战的“兵书”,用药治病的“医书”,按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等对这些书,惟独有了一定的认识,才干将它们分辨清晰,也才干准确地说、写出它们的名称如果在日常生活学习中,我们多认识事物,随时随地掌握常见的各种事物的名称,就能增长知识,扩大眼界,就能丰富我们的词汇,促进语言和思维的发展我国两千多年以前的教育家孔子,就主张学生要积累词汇,要“多识于鸟兽草木之名”多掌握一些自然景物的名称,他认为这对发展学生语言和思维是很有好处的在同学们学过的古诗词里,就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语,描写大自然的漂亮景色,歌颂祖国的大好山河,表达作者丰富的思想感情如下列例句中加粗的词语带有鸟名的
①两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天
②孔雀东南飞,五里一徘徊
③故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
④泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯带有花名的
①忽如一夜春风来,千树万树梨花开
②春色满园关不住,一枝红杏出墙来
③待到重阳日,还来就菊花
④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开带有山名的
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②采菊东篱下,悠悠见南山
③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山
④未到江南先一笑,岳阳楼上对君山带有江河名的
①白日依山尽,黄河入海流
②孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
③天边落木萧萧下,不尽长江滚滚流
④天门中断楚江开,碧水车流至此回带有地名的
①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
②长安一片月,万户捣衣声
③秋风吹不尽,总是玉关情
④云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程八仙过海八面玲珑八面见光八音齐奏八病九痛
⑨“九”字开头的九霄云外九死一辈子九天揽月九九归一九流三教⑩“十”字开头的十万火急十拿九稳十指连心十全十美十载寒窗⑪“百”字开头的⑫百折不挠百年大计百花齐放弹无虚发百炼成钢(有70多个)“千”字开头的千人一面千家万户千方百计千军万马千变万化(有150多个)⑬“万,字开头的万无一失万马奔腾万水千山万古长青万事大吉(有150多个)⑭带“千、万”字的千言万语千秋万代千变万化千真万确千军万马
(2)带常用字的成语例
①带“人”字的人材济济助人为乐好为人师人山人海任人为贤不近人情人之常情引人入胜舍己救人人定胜天成人之美以理服人人欢马叫诲人不倦平易近人(此类有200多个)
②带“天”字的天长地久人定胜天翻天覆地天伦之乐无法无天谢天谢地天昏地暗欢天喜地惊天动地天理良心冰天雪地顶天立地天府之国铺天盖地改天换地(此类有200多个)
③带“不”字的不足为奇赞不绝口攻无不克不可计数微不足道攻无不克不劳而获奋不顾身出其不意情不自禁身不由己言行不一不远万里漫不经心一尘不染(此类有400多个)
④带“而”字的公而忘私挺身而出不谋而合视若无睹扬长而去半途而废华而不实不约而同知难而进学而不厌乘虚而入不欢而散望而生畏量力而行适可而止
⑤带“之”字的以下两类就有300多个持之以恒无价之宝言之有理井底之总而言之蛙置之度外千里之行来之不易不义取而代之之财当之无愧小人之心
⑥带“如”敬而远之字的兼而有之如饥似渴趁心如意如获至宝心急如等而下之火如闻其声表里如一如鱼得水度日如年如临大敌一见如故坚如盘石3带动物名称的成语了如指掌鸦雀无声守株待兔千军万马莺歌燕势如破竹舞惊弓之鸟叶公好龙龙腾虎跃井底心如刀割之蛙一丘之貉牛鬼蛇神瓮中之鳖盲恰如其分人摸象狼狈为奸打草惊蛇太公钓鱼4带同义词的成语歌功颂德移风易俗左顾右盼山穷水尽冥思苦想胡思乱想呼风唤雨足智多谋察颜观色鸣冤叫屈5带反义词的成语以少胜多公而忘私忆苦思甜去伪存真扬长避短大公无私声东击西推陈出新口是心非因小失大6还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的,是由上下两部份构成的,或者上三字,下三字;四字;或者或者上四字,下有上五字,下五字;也有上七字,下七字的这种成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚,成为了人们的熟语的广为流传,例
①吃一堑,长一智
②听其言,观其行
③求大同,存小异
④雷声大,雨点小
⑤挂羊头,卖狗肉
⑥前怕狼,后怕虎
⑦既来之,则安之
⑧言必信,行必果例
①千里之行,始于足下
②前人栽树,后人乘凉
③百尺竿头,更进一步
④只见树木,不见森林
⑤太公钓鱼,愿者上钩
⑥流水不腐,户枢不蠹
⑦鞠躬尽瘁,死而后已
⑧成事不足,败事有余
⑨言者无罪,闻者足戒⑩不入虎穴,焉得虎子⑪三天打鱼,两天晒网⑫三十六计,走为上计例
①世上无难事,只怕有心人
②少壮不努力,老大徒伤悲
③路遥知马力,日久见人心
④若要人不知,除非己莫为
(1)按要求填成语
①填数字)面三刀()言()语)思而行()面楚歌()劳永逸)干()净)()零八落)光十色()神无主()分()裂)军()马()霄云外全十美()湖()海()面玲珑
②填动物名称()腾()跃)犬不宁千军万()()飞蛋打打草惊(叶公好()()飞()舞井底之(守株待(()急跳墙胆小如(顺手牵(()歌()舞瓮中捉()一丘之(
③填同义或者反义词风)足()多(声)击()颜雨)()汤()火以(口()心(()色)()胜()(大()无星(冥苦月)忆()思(((想一想,练一练(:因)失((
(2)按要求写成语,看谁写得多
①描写人物外貌的
②描写秋天景物的
③描写热烈场面的
④带“之,,字的
⑤带“而”字的:
⑥带“如”字的3给成语接下句
①眉头一皱,君子一言,千里之行,机不可失,言者无罪,不入虎穴,
②世上无难事,少壮不努力,若要人不知,路遥知马力,
6.多看多整理,注意积累各种各样的叠词叠词在我们平时的说话和作文中时常要用它,它能使语言的表达更生动、更形象在小学语文课本里浮现的叠词,大约有下列八种结构形式,同学们可根据这八种形式分类进行积累第一种ABB式例红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清绿油油轻飘飘乐和和闹轰轰静悄悄黄灿灿沉甸甸气昂昂例兴致勃勃大雪纷纷人材济济得意洋洋流水淙淙风度翩翩忠心耿耿雾气腾腾第像貌堂堂春风习习文质彬彬忧心忡忡三种AABB式例轰轰烈烈老老实实冷冷清清真真假假吵吵闹闹唠唠叨叨蹦蹦跳跳高高兴兴规规矩矩第四种AABC式例欣津津有味节节胜利念念不忘夸夸其谈欣向荣循循善诱孳孳不倦蒸蒸日上心心相印第五种ABAC式例有群策群力可歌可泣再接再砺先知先觉声有色自吹自擂作威作福活龙活现全心全意第六种ABCB式例种、1知错改错将计就计瓜得瓜说走就走一错再错口服心服话应有尽有以毒攻毒第一了百了七种ABCA式例天忍无可忍贼喊作贼外有天随心所欲好上加好中有话神乎其神精益求精防不胜防第二种ABCC式第八种ABAB式例学习学习恭喜恭喜照应照应研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达想一想,练一练例
①绿(茵茵)兴(胖)黄()气()圆()蓝()羞()香()生气)死气(气例
②神彩(奕奕))兴致(温笑声((杀气势(威风情((野心(罪恶(得意(忠心((虎视忧心(小心((h()不绝()是道(例
③(高高在动听()不入()相印()一堂()自喜()不平()益善()不乐()不忘
(2)按AABB式填空例(世世)代代()虎虎()右右()单单)闹闹()通通()哈哈()楚楚)吐吐()细细()叼叨()业业)嗦嗦(曲敬()咕咕()齐齐
(3)按下列格式写叠词,看谁写得多
①ABAC式(有声有色)
②ABCB式(口服心服):
③ABCA式(天外有天)©ABAB式(打扮打扮)
7.多组词(扩词)多比较,注意积累同义词和反义词练习组词,非但能匡助我们巩固生字、理解字义,更重要的是能使我们积累丰富的词汇如用“光”字组词,就能组如下20多个词光泽光润光荣光辉光阴光源光速光疗光明光亮光滑光芒电光莹光星光刀光闪光银光金光日光月光灯光火光一个字能扩这么多的词,时常进行这方面的练习,就能积累大量的词汇扩词也要注意方法,可以把要扩词的字放在前面做词的词头,如上例的前两排光明、光亮好等;也可以把扩词的字放在后面做词尾,如上例的后两排日光、月光这样先后考虑,可以展开扩词的思路固然更多的是从内容、从范围、从种类、从用途、从事物之间的关系等等方面展开联想进行扩词如给“花”字扩词:从花的种类思量荷花菊花梨花月季花芙蓉花太阳花牡丹花等桃花梅花从花的颜色思量白花紫花金花等红花黄花
(1)照“例”在括号里填上恰当的叠词从用花组成语思量五花八门奇花异草花好月圆春暖花开移花接木遍地开花花开花落花言巧语花花绿绿又如给“风”字扩词从风的季节扩词春风秋风季风晨风晚风从风的大小扩词微风和风大风狂风暴风脂风飓风从风的方向扩词东风南风西风北风东南风西北风顺风逆风风向从用风组成语扩词满面春风雷厉风行看风使舵风起云涌谈笑风生弱不禁风捕风捉影风餐露宿风华正茂时常这样练习,就能积累大量的词汇同样,通过找同义词,近义词,反义词和多义词的练习,也能增强对词义的理解、丰富词汇的内容,提高运用词语的能力如“看”的同义词和近义词,根据词的细微差别来分,就有如下几十个
①表示普通地看的如见、瞧、视、睹等
②表示已看到的如看见、见到、看到等
③表示向远处看的如眺、望、遥望、望等
④表示向上看的如仰望、仰视等
⑤表示向下看的如鸟瞰、俯瞰等
⑥表示向周围看的如顾、张望、环视、巡视等
⑦表示看全身的如打量等
⑧表示偷看的如窥、窥视、窥测、窥探等
⑨表示亲自看的目睹、目击、目测等⑩表示集中精力看的如盯、凝视、凝视、凝望等⑪表示斜着眼看的如膘、斜视等⑫表示愤怒地看的如瞪、怒视、怒目等⑬表示稍微看的如一瞥、浏览等⑲表示子细看的端详、察、察看、观察、检查、查看等⑮表示恭敬地看的如瞻仰等⑯表示上级看下级的如检阅、视察等以上列举的关于“看”的同义词、近义词就有48个(固然还不止这些)在作文中,我们时常要根据事物之间的细微差别,精密而准确地表达人们对这些事物的感情、态度,就必须选用不同轻重、不同范围、不同色采的词语,如果我们掌握了大量的同义词、近义词,写起作文来,就不愁没恰当的“词儿”来表达了想一想,练一练
(1)给下面的字组词语,组得越多越好r做词头的春天__________________________________________________春,做词尾的早春___________________________________________________组成语的春暖花开____________________________________________r表示头的动作的词摇头__________________________________________头,表示事(人)物的词木头老头・组成语的垂头丧气
(2)找出下列各词的同义词或者近义词
①意义相同的奶奶(祖母))大夫()自行车()荷花()妈妈()玉米(维生素()生日)马铃薯()()小气(
②意义相近的暖和(温暖))破除()凝视()批评()时间()表扬()宏伟(璀璨()急忙()珍贵(在日常生活中,我们要与各种不同身分的人打交道见面的第一句话就是称呼,怎样称呼才符合别人的身分,才有礼貌,才合乎常情呢?因此,平时我们也要注意留心这方面的词语例如在父母身边,你是爸妈的(儿子);在祖父祖母那里,你是祖父祖母的(孙子);在叔叔面前,你是叔叔的(侄子);在舅舅家里,你是舅舅的(外甥)在列车上,你是(乘客);在商店里,你是(顾客);在旅馆里,你是(旅客);在公园里,你是(游客)在汽车上卖票的叫(售票员);在款待所服务的叫(服务员);在机关里履行公务的叫(公务员);在商店里卖货的叫(售货员);在火车箱里值班的叫(列车员);在运动场上比赛的叫(运动员);在农场饲养牲口的叫(饲养员)对日常接触的各种物体,使用的各类用品,也要能准确地说、写出其名称如我们时时刻刻在使用的桌子就名目繁多从形状上训:,有圆桌、方桌、条桌、三屉桌、五屉桌、椭圆桌、八仙桌从用途上讲,名称就更多了如老师讲课用的叫讲桌学生上课用的叫课桌家里学习用的叫书桌机关办公用的叫办公桌娱乐用的叫麻将桌开会时用的叫会议桌食堂、饭馆用的叫餐桌想一想,练一练
(1)按要求写出动植物的名称
①1()种树的名称
②10种花的名称
③10种蔬菜的名称
④10种水果的名称
⑤10种鸟的名称
⑥10种兽的名称
⑦1()种鱼的名称
⑧10种昆虫的名称
(2)你知道多少不同牌号的汽车?不同型号的飞机?不同型号的轮船?把它们的名称写出来
(3)你家里有哪些电器设备?把它们的名称写下来
(4)分别写出下列物体或者用品各种部件的名称,不会的去请教爸爸妈妈或者师傅
①你的衬衣的部件名称
②你的长裤的部件名称
③你的书包的部件名称
④你的文具盒的部件名称
⑤你的床的部件名称
⑥你冬天盖的被子的部件名称
⑦你穿的鞋的部件名称
⑧你喜欢的一个玩具的部件名称
(5)我国有著名的东、南、西、北、中五岳名山,你知道吗?请填在下面的括号里它们是东岳()南岳()西岳()北岳()中岳()
2.多观察事物,注意积累描绘事物的词语人物千人千面,景物千姿百态,事物千变万化,怎样真实地、栩栩如生地把他(它)们的外貌、姿态、变化描绘出来呢?一是要多观察,看清晰是什么样是高、是矮?是胖,是瘦?是长、是短?是方、是圆?是粗、是细?是红、是绿?是黄、是紫?是白、是黑?一是要观察得仔子细细,看得清清晰楚二是要注意积累描绘事物的词语掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或者状态的词语,就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来汉语中这种词语浩如烟海现将同学们在小学语文教材里学过的部份词语归类列举这既可供同学们作文时参考选用,又可给同学们积累词汇打个基础山清水秀风景秀媚万物争春青山绿水春意盎然春暖花开绿草茸茸湖光山影香飘蝶舞郁郁葱葱水平如镜妊紫嫣红芳草如茵婀娜多姿银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷桃红柳绿春色满园五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放五颜六色繁花似锦色采斑斓绚丽多姿鸟语花香翠色欲流诗情画意描写自然景色的晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明丽碧空如洗和风细雨万里长空月光皎洁电闪雷鸣雪霞光万道万满天繁星白乌云密布红霞满天阳繁星灿烂秋秋雨绵绵寒晚霞残照月光如水花纷飞千里里无云旭日云缭绕满天北风呼呼光充足风和高气爽繁星风凛冽寒风骄阳似火一弯新月冰封东升星斗万里雪飘日丽点点呼啸描写天象气象的:人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷动万象更新光采夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋震耳欲聋欢腾跳跃引吭高歌欢聚一堂五光十色欢天喜地翩翩起舞春色满园描写欢乐场面的:斗志昂扬汗流狭背日夜奋战争先恐后大汗淋漓巧夺天工擦拳磨掌披星戴月千军万马你追我赶急起直追人声鼎沸力争上游龙争虎斗热气腾腾各显神通高歌猛进浩浩荡荡埋头苦干突飞猛进热火朝天马不停蹄快马加鞭此起彼伏大刀阔斧移山造海一马当先大显身手气吞山河万马奔腾描写劳动热情的:描写愉快心情的笑容满面喜上眉梢神彩飞扬喜笑颜开喜出望外放声歌唱眉开眼笑欣喜若狂兴高采烈笑容可掬欢欣鼓励容光焕发满脸笑容和颜神彩奕奕谈笑风生笑逐颜开满面春风眉开眼笑悦色捧腹大笑心花怒放喜气洋洋纵情欢笑欢呼跳跃心旷神怡人颜欢笑红光满面描写人物外貌的英俊萧洒红光满面睡眼蒙身材魁梧眼睛深满脸笑容泪眼通红面容个子高高皮肤黝黑双眉紧锁身材矮小黑里透红陷肩膀宽宽身体瘦弱白慈祥炯炯有神面容蕉萃眉清目秀皱纹舒展浓眉大眼樱桃小口无精打彩亭亭嫩肌肤面如土色愣头愣脑神彩奕奕满脸放光须发苍苍玉立鹤发童颜全心全意专心致志废寝忘食一心一意聚精会神如饥似渴专心专意夜以继日勤勤恳恳聚精会神再接再砺子细琢磨孳孳不倦始终如一深思熟虑始终不渝精益求精有始有终持之以恒不遗余力水滴石穿顽强不拔兢兢业业精雕细刻勤勤恳恳愚公移山埋头苦干一丝不苟不甘示弱H夜奋战描写工作学习态度的:以上是从小学语文教材里分类整理出来的部份词汇同学们应广开积词渠道,从课外读物中,从电影、电视、新闻报刊中,从社交活动中随时随地进行采集,把采集的词汇按《分类积词表》(详见后页)进行整理,建立自己的“小词库”或者自编《词汇手册》这是一项非常故意义而有趣的学习活动,同学们不妨试试看分类积词表类别分项摘抄描写人物外貌的写描写人物心理的人描写人物动作的的描写人物神态的描写人物品德的一分类积词表类别分项摘抄1描写欢乐场面的2描写壮观场面的3描与劳动场面的4描写竞赛场面的写事的5描写表演场面的6描写游戏场面的7描写凄惨场面的8描写危(wei)险场面的_______________________________分类积词表类别分项摘抄1描写原野山林的2描写江河湖海的3描写日月星云的4描写风霜雨雪的5描写春天景色的写景的6描写夏天景色的7描写秋天景色的分类积词表分类别8描写冬天项景色的摘抄1描写校园环境的2描写公园花圃的3描写农村体面的写环4描写大街小巷的兄5描写农贸市场的分类积词表分类期6描写商店项繁荣的摘抄十描写隹翼崩象的2描写树木的3描写鸟兽虫鱼的4描写家禽家畜的5描写庄稼的6描写蔬菜的7描写水果的写状物的8描写建造物的4光壬口宜丰描写三通旦的7T尖秋衣Q TBJ分项类别描写会内陈设的摘抄拙与云力物叫声的1山一土例15J LOU乙出看门叩口1J3描写车的喇叭声的描写声,gl4描写雨声、风声、雷声、水声的的5描写铃声、钟声的6描写枪声、炮声的7描写笑声、哭声、喊叫声的8描写掌声、鞭炮声的9描写歌声的10描写乐器演奏声的想一想,练一练
(1)我们的祖国是伟大的、可爱的,你能写出20个描绘祖国大好山河的词语吗
(2)按下列要求分项各写10个词语
①写人物外貌的________________________________________________
②写人物神态的________________________________________________
③写人物品质的________________________________________________
④写欢乐场面的________________________________________________
⑤写激烈竞赛的________________________________________________
⑦写景物样子的________________________________________________
⑧写景物颜色的________________________________________________
⑨写景物动态的________________________________________________
(3)下面景物你会用哪些词语来描写?请分别写在横线上太阳__________________________________________________________星星__________________________________________________________云彩__________________________________________________________大雾__________________________________________________________细雨__________________________________________________________白雪__________________________________________________________北风__________________________________________________________
(4)按要求写词语,看谁写得多?
①歌颂改革开放的词语
②讲市场繁荣的词语
③描写农村体面的词语
④讲商店生意兴隆的词语
(5)你能写出下列动物的叫声吗?小狗(汪汪)青蛙()小猫()蝉儿()小羊()蟋蟀()小鸡()公鸡()小鸭()乌鸦()想一想,练一练
(1)我们的祖国是伟大的、可爱的,你能写出2()个描绘祖国大好山河的词语吗
(2)按下列要求分项各写10个词语
①写人物外貌的________________________________________________
②写人物神态的________________________________________________
③写人物品质的________________________________________________
④写欢乐场面的________________________________________________
⑤写激烈竞赛的________________________________________________
⑦写景物样子的________________________________________________
⑧写景物颜色的________________________________________________
⑨写景物动态的________________________________________________
(3)下面景物你会用哪些词语来描写?请分别写在横线上太阳__________________________________________________________星星__________________________________________________________云彩__________________________________________________________大雾__________________________________________________________细雨__________________________________________________________白雪__________________________________________________________北风__________________________________________________________
(4)按要求写词语,看谁写得多?
①歌颂改革开放的词语
②讲市场繁荣的词语
③描写农村体面的词语
④讲商店生意兴隆的词语
(5)你能写出下列动物的叫声吗?小狗(汪汪)青蛙()小猫()蝉儿()小羊()蟋蟀()小鸡()公鸡()小鸭()乌鸦(
3.多分析事物,注意积累表示事物动态的词语世界上的一切事物,时时刻刻都在运动和变化我们怎样才干把它们的动态写出来呢?一是在观察周围事物的时候,要特殊留心事物处于动态时的特征;二是要掌握一定数量的能准确描绘事物动态的动词同学们学过的《小英雄雨来》一课中有一句写雨来游水的话“雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑”这句话,抓住雨来游水时动作的特点,用“抖”、”抹,“吹工“望”、“笑,等五个准确的动词,写出了雨来出水时的五个连续动作,把雨来天真、活泼、玩皮的性格描绘得栩栩如生可见,我们要把事物的动态写得形象逼真,除了观察、分析事物的动态特征外,还必须积累一定数量的描写动态的词语这方面的词语是非常丰富的,只要同学们做有心人,随时可以采集下面略举几例写眼睛“看的动作的词就有几十个如看瞧望见观盯瞪瞄顾瞥看见观看察看细看观察探望仰望遥望张望观望斜视凝视巡视怒视窥视鸟瞰鸟瞰瞻仰打量测览表示“想”的心理活动的词••如想念沉思心想考虑怀念寻思幻想思索惦念心思联想惦记思念冥思妄想回想写“手”的动作的词如拉拿抱扶推摸打擦揍拧捧端捉扒抓捶抬拎扔捡丢掂挑举按捏拍画写掏抢弹想一想,练一练
(1)按要求写动词,各写10个
①写“头”的动作的词如抬头__________________________________
②写“手,,的动作的词______________________________________
③写“脚”的动作的词________________________________________
(2)你能写出1()个写“嘴”的动作的词吗?如吃___________________________________________________________
(3)表示“想”的心理活动的词语,你能写出15个吗?如思念_________________________________________________________
4.多听听音响,注意积累摹拟声音的词语怎样把文章写得有声有色呢?除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外,还要注意倾听它们发出来的各种各样的声音,把声音用文字描写出来,让人有“如闻其声”的感觉因此,我们平时除要“眼观四面”外,还要注意“耳听八方”,倾听周围各种各样的声音听它们的音色、音量有什么区别,听它们抑扬顿挫的变化规律,听这些声音表达了什么样的思想感情然后,把听到的声音记下来,用象声的词语(也就是象声词)描绘出来这样,文章就会真的有声有色了如下面的例段“你用水中听音器一听,就能听见各种声音有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾”这里描写的是海底世界中动物的声音我们虽然没到过海底,但读这段话时,就像真的听到了海底动物的窃窃私语这就是“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”等象声词的作用在我们学过的课文里有不少的象声词,如《小英雄雨来》一课就用了如下形形色色的象声词嗡嗡嗡嗡的说话声;哗啦哗啦的翻课本声;吱扭、唯啷的开门、关门声;咕咚咕咚的跑步声;日本鬼子唔哩哇啦的叫声;枪栓喀啦的响声;嗖嗖的子弹声;呜呜的哭声;雨来嘟嘟嚷嚷的说话声;两人叽叽咕咕的耳语声这些声音把文章里人物的身分、人数的多少、音量的大小,语调的轻重缓急部描绘得非常具体逼真想一想,练一练
(1)在括号里填上动物的叫声
①小狗(汪汪汪)
②小猫()
③小鸡()
④母鸡()
⑤公鸡()
⑥小羊()
⑦小牛()
⑧小鸟()
⑨小鸭()⑩小鸽()
(2)在括号里填上恰当的象声词(晦僻啪啪)的鞭炮声()的机枪声()的飞机声()的大炮声()的钟表声()的铃声的树叶声的汽笛声的拖拉机声的喇叭声的流水声3在括号里填上表示紧急心情的象声词电铃声皮鞋声敲门声喘气声叫喊声汽车声
5.多读多记忆,注意积累寓意深刻的成语成语是汉语词汇海洋里的珍珠它寓意深刻、内容丰富,读起来朗朗上口,用起来言简意明如果我们能掌握大量的成语,对我们说话、作文都是很有好处的成语之多,浩如烟海,仅一本《汉语成语大词典》就收有17000个在我们小学语文教材里也用了不少的成语如十二册老舍写的《风》这篇课文中就用了如下八个成语七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮成语这么多,怎样记忆和积累呢?成语普通是由四个字组成,而且在语法结构和选词组合上多数有一定的规律,且罗列有趣现在我们根据成语结构选词组合的特点进行分类采集这样便于查找,也便于记忆下面整理一部份常用成语,为同学们积累成语引路1带数字的成语例
①“一”字开头的一五一十一分为二一目了然一丝不苟一团温和
②“二字开头的二话不说二人同心二虎相斗二龙戏珠二八女郎有300多个
③“三,,字开头的三五成群三更夜半三令五申三心二意三言两语
④“四,,字开头的四面八方四舍五入四体不勤四海为家四通八达
⑤“五”字开头的五花八门五光十色五谷丰登五彩缤纷五味俱全
⑥“六,,字开头的六月飞霜六亲不认六神无主六朝金粉六韬三略
⑦“七”字开头的七嘴八舌七零八落七窍生烟七手八脚七言八语
⑧“八”字开头的。