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人教版六年级语文知识点归纳中国文学之最最早的诗歌总集是《诗经》;最早的爱国诗人是屈原;最早的田园诗人是东晋的陶渊明;最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;古代最杰出的女词人是南宋的李清照;古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;古代最早的语录体散文是《论语》;古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;古代最早的纪传体通史是《史记》;古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;现代最伟大的文学家是鲁迅;现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》六年级语文第三课《古诗三首》知识点我会写侯h6u侯爵公侯封侯侯门似海章zhGng乐章篇章简章盖章约法三章泣qi:哭泣抽泣泣不成声盈ying充盈丰盈盈利盈余热泪盈眶脉m6脉脉含情脉脉栖qi:栖息栖居栖身两栖鸦yG乌鸦鸦片鸦雀无声鸦片战争多音字处ch u办事处ch u处理相xi Gng相处xi dng相貌传chudn(传说)zhudn(传记)脉m di(山脉)(mb(脉脉)纤xidn(纤维)qiin(纤夫)形近字宫(宫廷)官(官员)侯(王侯)候(等候)栖(栖息)柄(把柄)问题归纳
1、《寒食》这首诗写的是怎样的景色?运用了什么描写方法?这首诗运用了白描手法,诗的前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象,生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味
2、《古诗十九首》中运用了哪些叠字,有什么好处?答“迢迢”,是星空的距离;“皎皎”,是星空的光线;“纤纤,是织女手的形态;“札札”,是织布机的声音;“脉脉,是织女凝望的神情这些叠词无论是描摹景物,还是刻画人物、叙述情境,都在反复吟咏中创设着缠绵的情境
3、《十五夜望月》这首诗中点明了哪些意象?表达了诗人怎样的情感?答中庭,地白,树、鸦,露,桂花,暗含了月的意象表达了中秋望月思远、想念好友的情感六年级上册语文第二十七课《有的人一一纪念鲁迅有感》知识点多音字给g ei给力j i给予场chdng场地ch6ng一场雪词语解释伟大
①品格崇高;才识卓越
②气势雄伟;规模宏大;超出寻常,令人景仰钦佩的不朽永不磨灭(多用于抽象事物)造句人民英雄的精神永垂不朽情愿心里愿意尸首人的尸体下场人的结局(多指不好的)抬举看重某人而加以称赞或提拔反义词伟大渺小情愿一被迫必坐——何侪永远-暂时近义词伟大崇高情愿一一甘愿永远永久抬举一一器重课文主题:本文通过写鲁迅和与他截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的反动统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人课内问题诗歌的前四小节每节都有两个“有的人”,它们的意思相同吗答不同每节的前两旬是写反动统治者,他们虽然活着却如行尸走肉,他们欺压百姓,下场可耻;后两句是写鲁迅以及像鲁迅这样的人,他们虽死犹生,永远活在人民心中,赢得人民的尊敬和歌颂方法一预习课文要精细学生应该养成课前预习的习惯,要求及时到位对课文内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性预习要求具体如下
1、认真初读课文,找出不理解的词语,查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思并摘抄(必须落实在预习本上)
2、初步了解课文内容,理清并概括课文大意,初步学会分段并概括段落大意
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