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一年级小学生班主任工作计划(17篇)一年级小学生班主任工作计划1
一、工作目标总目标配合学校工作,以生为本,积极、认真、踏实、有效地开展各项工作及时上传下达,在工作中积极研究,在研究中勤奋工作,发扬团队意识、合作精神,构建智慧课堂认真落实做好学校各部门布置的工作,保质保量地完成本学期的各项任务,努力创建团结、和谐、向上、奋发的年级组教师目标自觉遵守校纪校规,对照自身岗位职责,认真完成学校工作对待工作能积极向上,对待家长能耐心交谈,形成严谨、高效、优秀、团结合作的队伍,营造良好的集体氛围学生目标通过引导、教育、谈心等多种方式,使一年级的学生逐步养成良好的学习、生活、行为等习惯,做全面发展、健康快乐的北海学子
二、年级常规管理工作要点抓好学生的行为、学习习惯、常规管理工作考勤、卫生、升旗仪式、作业、课堂纪律等开好四个会班主任会、年级组会、学生会、家长会,形成教育合力落实学校各项教育教学任务
三、工作具体措施:能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比如可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋“,“卫生小天使”和“礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助
2、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育
3、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
三、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、路队纪律,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
2、课堂纪律,首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是”说到就要做到
3、课间纪律,课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的.空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
四、卫生方面,讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育
2、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息现在的我已经做好准备了,班主任工作计划只是一个参考,在实际工作中还是要凭借自己的能力来完成教学和班主任工作计划是死的,行动才是活的,这就需要我不断的进步,不断的增加经验,实现自己能力的提高一年级小学生班主任工作计划4刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生,特制定本学期班级工作计划
一、班级基本情况孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征学生自控能力较低,注意力容易分散;部分学生经常会出现“违规”现象;
二、工作措施
(一)抓好学生的常规教育,强化行为习惯的养成一年级学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了
1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼同学之间要团结友爱,不打架、不骂人
2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学以后按时回家不迟到、不早退,严格请假制度上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排
3、进行安全教育由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自己保护意识.因此,增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重.确实加强安全纪律教育,教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒,没有老师指导不得攀爬单双杠,以免发生危险,在校时间严禁随意出校门厕所存在安全隐患,提醒同学们上厕所时千万注意安全,刚入学时老师领着学生上厕所,并对学生进行现场教育
4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的优良风气,教育学生自觉主动地学习
5、进行讲卫生的教育刚入学时,要利用课余时间或打扫卫生的‘时间,老师亲自和学生打扫卫生,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,再渐渐给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯
(二)做好与家长的联系工作本学期刚开始,考虑到学生年龄小、自制力差,决定经常和家长联系,让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数,以便有针对性地进行指导和教育特别是对于后进生来说,这项工作尤为重要一年级小学生班主任工作计划5
一、班级概况本班现有学生37人,其中男生20人,女生17人本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了进一步的学习意识,能够按时的完成作业经过上学期一个学期的学习和认识,孩子们在各个方面都取得较好的成绩,不过在新的学期中,我还是会继续的努力教导他们的,让他们能学到更多的知识
二、指导思想为了搞好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人
三、工作重点第一,抓学习,让每个同学都能打好基础第二,抓美德和学生的日常行为规范(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的‘习惯第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学
四、内容及措施
(一)抓学生日常行为习惯的养成
1.明确一日常规细则,做到人人知晓
2.充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四
3.用班会、晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化
(二)搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1.狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪
2.各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好
3.早操,眼保健操要人人会做,人人求好
4.建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级卫生监督小组
5.培养团结协作的优秀小干部群体
(三)对学生进行思想品德
1.利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的,让学生以此为范,导之于行
2.利用班会对学生进行集体主义,爱国主义教育
3.结合情境,适时对学生进行品行教育
(四)学生努力学习
1.密切与各科任老师的联系,注意模式的创新,注意方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
2.加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
(五)关心学生身心健康
1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2.学生加强体育锻炼,增强体质
3.学生养成良好的生活习惯
4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围
5.学生形成健康的心理状态一年级小学生班主任工作计划6
一、指导思想新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据,继续以课程改革为中心,确立“以人为本”的教育思想,树立“一切为了每一个学生的发展,全面提高学生的素质”的观念,以“培养学生良好的学习品质和习惯”为重点,以“提高教学质量,促进学生发展”为目的,,形成良好的教风学风
二、工作目标
1、提高教学质量,确保完成的各项教学任务
2、加强理论学习,深入教育科研,提高师资队伍素质,推动教学改革
3、继续以课改为中心,教学常规,提高课堂教学效率
4、做好“六认真”,积极反思,提高教学效果
5、认真学习新理论,注重培养学生良好的学习习惯和品质,培养学生的学习兴趣和能力
三、工作措施
1、紧扣“学习”工作中要不断阅读、不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录做好文摘;善分析理好所得
2、把握“研究”有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动
3、注重“活动”教研活动后,教师要“看”起来,“说”起来,“议”起来,真正“动”起来
4、做好常规主要是做好“六认真”,积极反思
5、强调“合作”发挥备课组的职能作用备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处;又要注重组外交流,使教研组活动求得实效
四、主要工作安排九月份
1、完成计划的制定
2、学习《新课程标准》
3、学校教研活动
4、部分教师参加素质提升培训十月份
1、教学服务月系列活动
2、部分教师参加素质提升考试H月份
1、教学质量期中检测和分析
2、学校教研活动
3、观看教学录像十二月份
1、学习新教育理念
(一)学生的管理方面
1、继续做好安全工作安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生定期进行安全教育,发放安全常识小资料
2、各班利用班会倡导文明学生的标准文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭,力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标
3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育
4、配合大队部,加强对学生干部、值日干部的培养让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员
5、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作
6、落实日常行为规范,抓好养成教育从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围
2、学校教研活动一月份
1、做好期终测试和阅卷工作一年级小学生班主任工作计划7
一、班级情况分析本班的学生人数是11人,在经过了一个学期的数学学习后,学生已初步具有了一定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯但是,由于学生年龄小,好说好动,精力难以集中,思维跳跃性大,课堂常规较差,尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯因此,本学期要立足于端正学习态度,提高积极性,抓好基础知识,培养学生良好的学习习惯
二、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自己激励、自己教育、自己管理的能力,积极探索个性培养的途径努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人
三、主要工作及目标作为一名新教师,只有虚心向老教师学习,不断的积累才能做好学校安排的各项工作我制定计划如下
(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我积极配合班主任的工作,在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育
(二)、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行我想可以从以下几个方面着手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝
(三)、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入严禁乱扔纸屑收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于环境卫生保持好的的同学或小组,进行奖励
(四)、学习方面为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩在教学方面我决定从以下几个方面来做
1、态度习惯找个别学生谈心,哓之以理,动之以情与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通
2、知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加学生负担,辅导的、同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的
3、检查习惯的培养教师利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为对学生的作业力争面批
四、具体措施如下
1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
2、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步
3、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质,培养学生的凝聚力、集体荣誉感
4、利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育
5、加强安全教育,利用安全教育课、晨会、黑板报等形式,开展安全知识教育在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全
6、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通一年级小学生班主任工作计划8随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级2班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有“、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有、有、有文化、有的一代新人,做一位合格的主义建设者和接班人,我做了一些准备工作,特制定班级工作计划
一、班级基本本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要比较多的去抓纪律重点还有一个弱智的学生需要重点抓好工作
二、本基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的.班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生、实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们集体的欢乐和,从而形成集体的荣誉感和感
2、培养学生良好的学习,学习态度这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习和良好的学习习惯利用果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲,多听故事,培养他们良好的文化底蕴经常与各门学科的任课进行沟通,了解学情,做好协调工作力争做好每位学生的思想工作,使他们提高,不断上进成绩、好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步积极参加组织的各项,使学生在活动中受到教育
三、具体
1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲、讲礼貌的好习惯
2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉班集体是培养学生的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感本学期学校安排了如操、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性逐步形成一个向上、团结协作的班集体
四、工作安排九月份
1、打扫卫生
2、做好新生报到工作
3、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好工作
4、五项竞赛开始
5、庆祝第二十个
6、假日活动开始
7、班报刊出
8、心捐款活动
9、期初家访十月份
1、小型体育竞赛(一年级广播操)
2、庆祝第十七个老人节
3、班报刊出
4、建队节活动H■月份
1、镇运会(暨校运会)
2、各年段会
3、讲故事比赛(1-3)
4、校报班报刊出十二月份
1、一二口算过关
2、迎大合唱比赛
3、校报班报刊出一月份
1、复习迎考一年级小学生班主任工作计划9
一、指导思想本学期我们将继续坚持以“抓习惯、促养成”为工作中心,以“勤奋、文明”建设为重点,依据学校的总体工作计划,加强学习与检查,坚持以德育为核心,以教学为中心,坚持“塑班风,促学风,展个性,提质量”的管理思路,以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体,以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,指导学生树立远大理想,为初二的继续学习打好基础
二、工作目标
1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容
2、在学生日常行为规范管理上形成特色
3、形成良好的学习习惯和学习气氛,夯实基础
4、抓班主任队伍建设,使之成为年级提高教育质量的有力保障
5、强化教研特色,积极推行课改,提高45分钟课堂质量
三、工作重点
1、严格年级和班集体常规管理,大力抓好学生良好学习与生活习惯养成教育
2、激发学生兴趣乐学,培养“四自”意识通过创造和谐的学习型的工作氛围激励教师乐教,做好“一说、二查、三交流”活动,切实帮助和提升教师的业务素质,来提高我们的教育教学质量和效果
四、主要工作
1、加强年级教师队伍的管理
①加强年级组教师的思想建设,要转变观念,继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风
②继续把教师的团结协作放在首位充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性,实施制度化、人性化管理
③确保正常的教学秩序,以身示范,充分发挥带头作用定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展轨道
2、进一步抓好行为规范和养成教育
①结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想
②坚持“一说”面对面交流,现场说教,指出问题提出解决方案“_查”通过备课组检查,指导本组教师共同成长年级组召开好三个备课组长的分段会议“三交流”个人、备课组长、年级组三方面共同商讨,做好教师的交流活动
③加强行为规范养成教育,增强学生“自理、自律、自治和
7、加强组内一日常规自查早读抓实效;升旗排队快、静、齐;上课纪律良好,师生互动好,学生学习效率高;督促学生下课时文明休息,不追追打打,中午文明休息;学生规范佩戴红领巾,不佩戴多余的饰品;卫生一天三小扫(早、中、晚),一周一大扫,以保持教室及卫生区的卫生
8、开展好各项活动以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性组织开展丰富多彩的体育活动,不断增强学生体质,使孩子们健康、快乐地生活、学习
(二)教师队伍的建设
1、情为基础真诚关心每一位老师在QQ群、微信群中,相互谈心,及时了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的集体为了增进彼此的友情,大家达成一致,在每月的8日进行一次小型年级组活动,分享乐事,提高幸福指数
2、大家共同营造轻松快乐的办公室气氛,积极参与学校组织的各种活动
3、精诚团结“人心齐,泰山移”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置,明确个人的能量是有限的,只有团队携手才能够把蛋糕做大;努力营造良好的团队精神,鼓励坦诚交流,避免恶性竞争教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全自学”的“四自”意识真正做到生活能自理,学习能自律,班级能自治,个人能自学的良好行为规范做好学生综合评价的各项准备工作,督促和管理好综合评价实施过程
3、强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教研科研、专业发展”做足文章,念好“十字诀”即目标要“当”,课堂要“实”,作业要“精”,辅导要“细”,检查要“勤”,考核要“严”,方法要“活”,手段要“新”,负担要“轻”,质量要“高”
①抓好教学过程“五关”即备课关认真落实每次集体备课上课关以学生发展为本,提高课堂45分钟效率作业关在作业批改上狠下功夫,要求对“重点”学生进行面批考试关控制考试的次数,注重考试卷的质量,测试的试卷必须批改讲评质量关每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源月考期中期末考试后开好年级质量分析会
②加强教学研究,提倡互相听课,提高集体备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共同提高
③发挥骨干教师的示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作
④积极推广“一案三单”有效教学的探究,倡导教学改革
4、加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,不断提高班主任素质
①开学初,班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的.班级计划对“四类”学生和单亲家庭子女建立档案并对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”建立相关的跟踪教育制度,及时对家长做好反馈工作
②面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望
③班主任坚持到岗制度
④建立班主任与班主任、班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系
⑤班主任要勤下班,明察秋毫,重视做好预防性教育工作
5、抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定优生面
①高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,采取家教式的教育教学方式,手把手帮助他们学习提高
②重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,对部分学困生实行责任到教师进行个别辅导的办法,力促这部分学生在本期内有所提高分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯
6、加强安全教育,树立安全意识
①进行深入扎实的宣传教育活动,增强师生的安全意识
②建立健全各项规章制度,责任到人,严格按规章制度办事,坚持每日学生会的值日检查制度,并做好记录,对查出的隐患,存在的问题及时讲明情况,限期整改,提出改进措施
③班主任做好少数违纪学生的教育管理,杜绝疯打追闹、跑比下楼等现象,将一切事故苗头消除在萌芽状态加强青春期教育,做好学生的心理指导总之,初一学生正处在一个特殊时期,因为他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟,从依附长辈到独立自主的飞跃过程本时期,学生在生理上进入发育高峰,心理上却形成了一片“空白地带”再加上所学功课日渐加深,负担加重,因而,对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要本学期将工作任重而道远,各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实我们深信经过全组老师的共同努力,大家心往一起想,劲往起一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现
五、(附1)初一年级本学期主要工作安排
二、三月份
1、入学常规教育,学习学校和班级各项规章制度制定工作计划
2、开展纪律教育月系列养成活动初一年级学生会工作安排
3、教师公开课开放周开展教师听、评、说、上活动教学教研工作督导检查
4、进行第一次月考及质量分析四月份
1、召开班主任会,总结纪律教育月工作
2、各班召开学习方法交流会,培养良好的学习习惯
3、开展安全教育周活动、“我爱我班”特色班级布置评比,即班级文化建设先进班级评选
4、期中考试,期中考试总结表彰家长会
5、班干部工作总结,提高职能意识
6、教职工运动会五月份
1、结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试
2、班风检查整改“夏时制”下学生中午安全大检查
3、召开住宿生内务检查与思想座谈会
4、教研组长优质课观摩交流学习
5、班主任经验交流会优秀班集体评选
6、进行第二次月考及质量分析六月份
1、学生各科知识竞赛、板报特色教研展评
2、学生作业展览
3、教师教学教研工作、“结对子”工作检查通报
4、制定期末复习计划,召开期末复习研讨会
5、组织期末考试七月份
1、学生操行评定
2、期末工作总结
3、检查、考核、评比各项工作
4、学生假期安全教育
六、(附2)初一年级规定
1、见到老师要大声问好
2、严禁打闹(架),严禁吸烟,作弊,杜绝脏话做好教务处的“四禁”工作
3、集合时,以班为单位做到快、静、齐,升国旗时,站直肃立仰望国旗
4、严格考勤制度,禁止迟到
5、有事必须先向班主任请假
6、发型要求男生为平头,女生头发不能挡住眉毛,最好留马尾辫
7、进学校必须穿校服,校服不允许涂写乱画
8、爱护公共财物,及时关灯和窗离校时断电断水,锁好门窗
9、教学区内严禁使用手机,随身听,游戏机
10、上课坐姿端正,眼神集中,不搞小动作
11、认真,按时,独立完成作业
12、讲诚信,考试严禁作弊,做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人
13、在改错本中要认真改正作业中的错误
14、每天认真清扫教室和各班的环境卫生区
15、吃饭时,有顺序排好队乘车注意言行、安全文明一年级小学生班主任工作计划10
一、管理理念“精细管理、注重实效、狠抓落实”
二、指导思想“一切以学生的全面的、可持续发展为本“,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高
三、工作目标加强行为规范教育,培养良好行为习惯及学习习惯,顺利完成初中到高中的过渡,逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年级集体对学生提出“抓基础,重方法,注意各科平衡发展”的要求;对教师提出“关爱学生,苦练内功,将每一节课上成优质课”的要求;对班主任提出“塑造成功的学生,不放弃一个后进学生”的要求
四、工作设想
(一)从小处入手,抓好行为规范的教育通过班会课时间,有目的、有重点地对学生进行常规教育,组织学生学习《中小学生守则》、《中学生行为道德规范》和我校学生管理有关规定,培养学生行为意识、文明意识、学习意识年级组配合教育处有计划地对各班进行常规检查评比,从各方面的具体小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为规范
(二)积极配合学校教育处、校团委开展各项工作
1、拟在学期中开展军训活动,培养学生良好的品质,培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力
2、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆”、“元旦”等节日,以主题班会为主阵地开展庆祝活动,增强学生爱校、爱家、爱国热情本学期年级组将指导各班级开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究
3、全力组织好年级学生参加校运会,培养以集体主义为核心的团队精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神
4、尊重学生的主体作用,加强学生自主管理、自己教育,开展“五自”(自己、自理、自信、自立和自强)教育,注重教室文化布置,树立班级特色(常规、个性、创意相结合)
(三)积极配合教导处工作,促进教学质量的提升
1、针对高一新生的特点,加强学法指导和学习习惯培养,使学生尽快适应高中阶段的学习,顺利完成学习方法上的转轨,走好三年高中学习生活的第一步有机会安排一次年级的学法指导
2、关注阳光班的教学活动,适当搞活机制,抓出成效,抓出特色
3、协调高一各备课组的工作,确保教育教学工作的有序进行安排好课外活动课,全面提升学生学业水平和各方面能力
4、加强教学方法研究,促进教学质量提高各科要以课改为契机,立足教材,立足课堂,以教带研,以研促教转变教育观念,改进教学方法,在自主、合作、探究的课堂模式中,保证课堂三维目标的实现按时保质完成模块学习和学分认定工作加强集体备课,相互听课,努力提高新课程实施水平
(四)、整合资源、拓宽学校教育的渠道以班主任工作为依托,充分发挥全体任课教师的德育作用;通过家长会、家访等形式加强与家长的联系,发挥家庭教育的作用;结合研究性学习进行社会调查的实践,让学生在社会活动中进行自己教育,发挥社会活动的教育作用充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能做好分类推进工作高一新生刚来谁都憋着一股劲好好学习,班主任要因势利导给他们树立信心,鼓舞他们的士气,使学生能够一直保持旺盛的斗志但也应该看到学生的各方面情况比较复杂,思想复杂,基础参差不齐班主任要想正确引导学生的学习信心,要想有针对性的做好学生的思想工作,指导好学生的学习要深入了解每一个学生的各个方面的情况,如基础、思想、行为等,对每一个学生都能了如指掌,把全班的学生按不同的情况分类要明了工作的重要对象的着重点和工作的突破点,做到知己知彼,要有推进计划和推进措施中差生的转化工作始终是班主任工作的重点,对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注中差生转化好了,班里的工作就会有大的起色
(五)、年级组具体工作
(1)落实学校各处室各项教育教学任务
(2)每月召开年级例会,研讨年级工作
(3)经常听课,了解课堂教学情况
(4)组织备课组长研讨年级的教学情况,组织好考后的质量分析
(5)每周召开一次班主任碰头会了解班级情况,并交流班级管理经验
(6)不定期组织学生座谈,了解年级整体情况
(7)配合教务处检查教案、作业,督促常规教学环节的落实
(8)抓好年级的纪律、卫生等日常工作
(9)抓好培尖补差工作
五、具体工作安排九月份常规管理规范月
(1)制订年级组工作计划,召开年级老师会议,布置常规工
(2)加强学生行为规范常规管理,做好仪容仪表的自查和抽大局同一学科教师之间,不同学科教师之间,在思想上要互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相关心,努力营造良好的团队精神
4、扎实开展日常教学工作,备好、上好每一节课,提高课堂教学效益,向课堂要质量班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障新来的老师和中青年教师一对一师徒结对陈XX、李XX、孙XX、孟XX、朱XX,任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理
5、紧密联系家长,随时向家长汇报学生在校的学习动态,并了解学生在家的学习状况,引导家长对学生的管理,使家庭、学校形成一股合力,帮助学生健康发展
6、积极配合学校,组织好年级的防火、防震逃生演练,督促班主任利用好晨会以及班队会课,对学生做好安全教育工作,普及好安全基本常识
7、开展大型活动(比如秋游、家长会、亲子绘本表演等)之前召开年级组老师会议,对活动的方方面面进行预设,做好安全预警方案一年级小学生班主任工作计划2
一、指导思想一心一意谋教学,聚精会神抓质量,切实巩固教育教学质量查工作
(3)召开班主任会议,布置开学初工作,开好第一次家长会
(4)全体住宿生会议,加大住校生的管理力度
(5)庆祝教师节、中秋节活动十月份爱心教育活动月
(1)第一次月考及月考质量分析会
(2)开展爱班级爱学校爱集体爱祖国教育
(3)部分学生座谈会,了解学生的学习情况以及教师的教学情况
(4)军训三天十一月份期中考试,诚信教育活动月
(1)结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育
(2)认真做好上半学期阶段小结工作,开好家长会
(3)各班进行学法交流
(4)开展英语单词竞赛、语文基础知识竞赛十二月份课外活动月
(1)开展班级篮球比赛或跳绳比赛
(2)开展数学竞赛
(3)开展文综、理综竞赛
(4)第二次月考及质量分析会一月份
1、组织好期末考试的复习工作
2、完成期末考试
3、寒假生活要求组织落实,布置寒假活动一年级小学生班主任工作计划n
一、班级概况本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人本班学生热爱班团体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自我,可塑性极强可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮忙下,在教师的悉心教育下,他们本学期会有所转变
二、班团体的目标每一天提高一点点
三、主要工作和具体措施加强学生之间的评比制度的鼓励机制每个月均有一次读书交流活动一一“好书传传传“进行“读书大王”的评比各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获行为规范教育
1、掌握必须的劳动技能,关心团体,自觉维护学校的环境卫生
2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的教师、同学打招呼
3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯
4、不打不闹,上下楼梯靠右走
5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言
6、在教学大楼里安静,不喧哗根据班级具体情景本学期工作重点
1、加强理财和管理本事的培养合理利用零花钱,会管理班级的事务
2、加强学生学习习惯的培养听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯
3、加强学生的劳动意识的培养整理书桌,清洁教室卫生,整理自我的学习用品,学做家务
4、加强自理本事的培养独立安排自我的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养必须的兴趣爱好班级管理
1、逐步构成一支小干部队伍,并经过培训和轮流助力制度,帮忙每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平
2、上学不迟到、不早退
3、逐步构成帮忙互相帮忙,互相竞争的好品质
4、自我整理书包、学具、书桌
5、逐步做到“班级事,人人管“,自我管理好自我
6、逐步掌握协助教师管理班团体的本事
7、独立完成学习任务,对自我提出必须的要求,并努力达成
8、每日宣读考勤,人人参与报数学生心理健康教育
1、处理好个人和学习之间的关系铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好
2、处理好个人和同学之间的关系喜欢自我的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾
3、处理好个人和班级之间的关系找一个为大家服务的岗位,找一个帮忙别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人一年级小学生班主任工作计划12本学期我接的是高一年级文理分科后的文科班,作为一个没有担任过文科班的我面对一群行为习惯很差的学生,我真的感觉压力山大!怎样引领他们走上正道,规范行为习惯,形成良好的学习氛围,这些是我本学期必须要做好的针对学生学习和生活中存在的一些问题和缺点,由此制定班级工作计划
1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
2、在学生中培养竞争意识
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要
5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校活动,对在文娱方面表现突出的学生,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃
6、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等
7、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律
8、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步
9、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进,
10、班级进行小组管理,推动小组合作探究,加强班级管理
11、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力实行常务班长和值日班长分工明确的管理特别是值日班长的锻炼和能力的培养
12、实行文化一角,用优秀的文化引领学生前进的方向
13、女生多的班级引领他们向有涵养的女人发展等一年级小学生班主任工作计划13这学期我继续担任一班的班主任在上一学期的工作中,我学习了很多,也了解了许多自己的不足之处这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取上学期的经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质
一、班级情况分析本班学生36人,其中男生25人,女生H人经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变
二、班集体的目标每天进步一点点
三、主要工作和具体措施工作要点
1、班干部队伍建设
2、加强班风建设具体措施
1、抓好学生的常规教育
①向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好同学之间要团结友爱,不打架、不骂人
②进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听讲训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在走廊上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备,等待老师来上课
③进行安全教育,利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育教学生记住火警、急救中心、匪警的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急情况时保护自己
④进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯
2、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等
3、营造向上氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围制定班级公约、班风布置教室环境如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力
4、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”一年级小学生班主任工作计划14班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展作为一年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,特拟定如下的工作、班集体的培养坚持“全面发展打基础,发展个性育人才”的办学理念,紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”、“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则一切从孩子的角度出发,关注每个孩子的人生幸福,切实有效的完成学校布置的各项工作根据本年级学生的生理特点和心理特点,开展生动活泼的,集知识性和趣味性为一体的活动,丰富孩子们的学习生活
二、基本情况教师我组有教师16人,既有原来姜湾小学的教师,也有新加入这个队伍的教师一年级老师中既有经验丰富的老教师,也有新接手教一年级的新教师,总的来说是一批工作富有经验,责任感强,有生命力,有活力的教师学生一年级8个教学班共有学生432人,在此年龄段的学生,活泼,好动,喜欢学习,可塑性强但是普遍注意力不集中,没有养成良好的行为习惯,缺乏正确的是非观所以我们要在学风和规范上下功夫,使得学生能逐步走向成熟,养成良好的学习习惯和生活习惯
三、工作目标
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作
2、狠抓养成教育,培养学生良好的行为习惯班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动,通过展示学生各方面的才能,发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的,班集体
二、良好习惯的养成我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
三、与家长的双向联系对一些表现不太好的同学,经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,一定会有所进步,也会有所提高!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶一年级小学生班主任工作计划15作为一名当了快二十年班主任的我而只当了一年一年级班主任,我的压力很大同时也感觉很吃力,毕竟高年级与低年级学生在年龄与生活自理能力方面有差异作为一名为人师表的教师,为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空
一、班级基本情况我班共有学生32人其中男生16人,女生16人每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作计划
二、基本工作内容
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好
3、利用大课间带学生学习跳绳,踢犍子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯
5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用
(二)对学生进行思想品德教育
1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,行注目礼
2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人
(三)教育学生努力学习
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性
(四)关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的‘卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任老师,形成一股积极向上的班风密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系定期对特殊学生进行家访争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力一年级小学生班主任工作计划16
一、指导思想“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”对于低年级入学的孩子而言,一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石因此,本学期将以学校德育教育的思路为指导,根据本班的实际特点,在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上,以学生为主体,围绕习惯养成的主线,结合各种纪念日活动,开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理,创设和谐的学习氛围,培养学生的“阳光心态”,做一名合格的阳光少年!
二、班级概况本班现有生数为51人,其中男生23人,女生28人经过上一个学期的接触,对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解,班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好,但也存在一些需要改进的地方在班级干部的培养上,上学期着重培养个别学生的管理能力,落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度
三、工作目标
1、培养学生良好的行为规范,完善守纪的班风重点抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,结合本学期各种节日及利用班会,对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育
4、加强安全教育,开展安全知识教育在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全
5、加强学生的心里健康教育,关心每一位孩子,特别是关注后进生的成长
6、做好与家长之间的交流
四、工作重点布置
(一)加强行为规范教育,促进学生好习惯的养成一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的因此,在日常学习的过程中,抓住可教育的闪光点,让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,是学生养成良好的学习和生活习惯在开学初的常规教育周里,天天进行常规教育的训练,严格要求学生重温上学期制定的班级公约,做到不迟到、上课认真,作业按时,卫生保持等等,同时对于校训、班训等也要条条落实加强学生对课间的纪律要求,以“安全”理念为首要,强调学生不追逐,不打闹同时,本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到“、“我爱卫生”、“课堂四到”一一眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求,养成良好的生活习惯和学习习惯利用大课间时间,加强学生的思想德育教育关于日常规范的评价机制,我班将结合阳光少年综合情况记录表中的七个方面落实学生行为规范的考核,坚持每天记录,每周统计,表现良好的学生可获得学校奖章一枚,张贴于班级评比栏中
(二)狠抓班级纪律,促进良好的班风班貌
1、课堂纪律要求学生严格遵守课堂纪律要求,例如课前三分钟做好课前准备,做好课前组织工作,由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言,认真思考问题,不随意走动,课堂作业要按时完成等等当课任教师发现违反课堂纪律的现象,由相应的纪律委员记录,及时记载在阳光少年表现记录表中
2、卫生管理在上一学期,我班的卫生工作井井有条,连续多次获得学校评比的流动红旗本学期,我班将继续保持热爱劳动,积极学习劳动技能的心态每天安排810人的值日小组,分为两批,负责打扫教室以〜及公共卫生区值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫工作,以及在下午放学时也要及时清理教室卫生设立卫生监督岗位,由劳动委员负责检查与监督,对于主动乐于劳动的同学或者小组,劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴同时,班主任要利用课间进行美化环境,爱护花草的教育
3、加强、重视班干部的培养一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效,同时要拓展挖掘班级管理的小助手由于上学期干部培养集中在班长以及小组长的职务上,考虑欠妥,也限制了其他学生的管理能力的表现本学期将在班干部培养上增设更多的职务,如语文、数学的小组长,劳动委员,学习委员,纪律委员等,同时,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法让出几个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识我想后者是更为积极重要的、
(三)搭建家校联系的桥梁如果教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄学校教育应与家庭、社会紧密联系所以班主任应做好与家长及时沟通的交流工作本学期我将采用多种方式进行家访,如电访,信访,针对个别学生上门访等形式在期初举行本学期第一一场家长会,介绍学生上学期的综合表现以及部分学生的作品展示,告知家长本学期的学习重点以及举行的相关活动,介绍本学期即将进行的亲子活动项目等等做到及时与家长沟通,交流,共同教育好学生同时,要特别关注后进生的进步与成长,指导家长一些家教知识
(四)配合学校、少先队的活动,结合节日、纪念日等开张教育体验活动本学期,我班将结合少先队安排,在学雷锋、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念日开展丰富多彩的教育体验活动,以及相应的主题班会,让学生在活动教育中感受美德,丰富学生的生活常识,引导学生乐于助人,热爱劳动,活泼积极、感恩善待的好品质
(五)重视阅读,培养读书兴趣每个孩子的心中都有一个童话世界,存在着丰富多样的想象而课外阅读能为孩子的童话世界增添更多的色彩元素由于上学期学生识字基础薄弱,掌握的生字量有限,在本班的图书课外阅读活动存在很多不足之处经过一个学期的学习,学生掌握多种识字方法,因此本学期将读书活动完善落实,增加学生的课外知识开学初,倡议学生为班级图书角捐赠至少三本的课外读物,建议学生利用午休时间以及读书课时间阅读课外书会适当在班级举行“读一本书,学习一个道理”的读书感想交流活动,同时利用课前三分钟,鼓励每个孩子讲一则小故事在开展学期阅读活动中,引导学生做好读书绘画,读书笔记的反馈
五、每月工作具体落实二月份
1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算
2、抓好学生常规,早日进入正常秩序
3、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生
4、进行勤俭节约教育,开展文明餐桌主题活动三月份:
1、召开期初家长会
2、对学生进行常规教育,改选班干部
3、班级口算比赛
4、开展学习雷锋好榜样活动
5、配合少先队,开展植树节活动四月份
1、结合“清明节”对学生进行革命传统教育和爱国主义教育
2、班级讲故事或者写字比赛(由语文老师安排)
3、“缅怀先烈、学习先烈精神”系列活动一清明扫墓
4、“缅怀先烈、学习先烈精神”系列活动二参观部队
5、对学生进行卫生健康教育五月份
1、迎接期中质量检测
2、召开期中家长会
3、对学生进行劳动教育
4、开展亲子活动,进行“六一”儿童节筹备工作
5、开展“感恩母亲”教育六月份
1、开展“六一儿童节”活动
3、形成学科老师集体备课,钻研教法,依照教学规律不断改进教法,取得好的教学效果
4、始终贯彻“安全第一”,坚持安全教育天天抓,时时抓,处处抓,确保师生安全
5、认真筹备并组织好本组的活动,渗透德育特色,有趣味性,有意义
四、具体措施
1、认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作,按时、保质保量地完成
2、制定年级公约,发挥每个老师的主人翁精神,以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,自己约束,集体管理,将年级作开展的有声有色
3、充分利用活动课和文体课,组织学生加强体育锻炼,增强学生的身体素质
4、语文、数学和英语实行集体备课,提高大家的团结协作精神,群策群力,强调人文素养和科学素养,体现“轻负荷,高质量”的原则,不加重学生的课业负担,崇尚愉快教学,把“提质创优”工作落到实处
5、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议,并及时上报到有关部门,便以学校逐层解决,注意协调学校、老师、家长
2、对学生进行学习习惯教育
3、筹备期末考试
4、评选“阳光少年”以及“单项奖”
5、期末家访结语愿予孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评指导一年级小学生班主任工作计划17
一、班级基本情况和目标我班共有学生65人,其中男生33人学生全部来自于调丰这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课纪律,提高效率
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
3、利用学习园地对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
三、活动安排第一周学生报名,做好开学工作第二周庆祝教师节第三周安排好学生座位,积极参加学校各项活动第四周挑选班团干部,制订班、少先队活动计划,强化常规管理条例主题班会自我介绍和入学感想第五周主题班会迎国庆文娱联欢会第六周组建班级好人好事队伍第七周班级辩论赛第八周期中考试动员、考风考纪教育第九周复习迎考第十周期中考试第十一周期中考试得失谈第十二周社会实践第十三周主题班会特长展示(手工制作、绘画、书法等)第十四周好人好事总结会第十五周开展学习少先队活动第十六周主题班会学习经验交流会第十七周期末复习动员第十八周期末复习动员第十九周期末考试之间的关系
6、重点抓好后进生的转化工作,将工作对象落实到人,并在原有基础上提出具体要求
7、把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险去晓之以理,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务
8、开展生动活泼,集知识性、趣味性为一体的活动认真筹备并组织好本年级的活动,让学生感受乐趣,学到知识,培养健康的情感
五、活动安排九月份
1、做好开学工作(报到、注册)、入学教育
2、建立特困生档案
3、召开家长会
4、庆祝教师节
5、中秋节十月份
1、庆祝国庆节
2、珍惜时间主题班会
3、我是小国家
4、游艺活动H-一月
1、汉语拼音认读比赛
2、“我爱秋天”实践活动
3、上门家访,落实“假日亲子”活动实施情况;
4、秋游活动十二月
1、“自己的事情自己做”班会
2、集体舞表演
3、合唱比赛
4、年级跳绳比赛一月
1、庆祝元旦
2、好人好事
3、期终考试工作
4、做好学期结束工作一年级小学生班主任工作计划3现在的我已经是一名教师了,告别了十几年的求学生涯,一时之间竟然难以分辨出我是教师还是学生,因为这一切实在是太熟悉了同时上课、下课、吃代,用了好一段时间我才能够完全的熟悉,这都是书生气太严重的原因在教学后不久,由于师资力量不是很厚,我就被委以重任,担任班主任这是学校对我的信任,也是对我的考验,我觉得担子上的压力更大了但是我有信心努力做好班主任工作和教师工作还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进若有不足之处,敬请领导和老师批评指正特制定班主任计划如下
一、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
二、常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生。