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文本内容:
《孔乙己》素养教化新学案
一、学问点拨与学法引导1>整体感知《孔乙己》这篇小说,通过对主子公孔乙己后半生凄惨遭受的描述,深刻揭露了封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷小说一方面反映了封建文化和封建教化对下层学问分子的严峻毒害,揭露了科举制度的罪恶;另一方面,揭示了封建社会的世态炎凉,叙写了当时一些人们的冷漠麻木、昏沉可鄙的精神状态文章所描写的那黑暗冷酷的社会和冷漠无情的人与人之间的关系,也从一个侧面,使读者相识到封建社会的腐朽和病态
2、学法引导通读课文,联系本篇小说的有关背景、情节,分析人物性格,理解小说的主题学习本文用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法,精致含蓄的布局,进一步加深对小说有关常识的驾驭
3、审美鉴赏结构精致的布局美小说用第一人称、以小店员的所见所闻为中心进行结构布局,在以小店员的视角和口吻回忆叙写20年前的往事之中,融入成年人(作者)的说明与推断,使作品既真实感人又深刻丰富浅在现实生活中,何曾不见这“长衫”一如影子似地制约和束缚着我们?我们这个时代提倡解放思想,更新观念,而在一些人眼里,这只是一句书面的口号,一些文字材料上的“添加剂”这些人思想僵化,因循守旧,到处为自己考虑,不愿放弃既得利益,把解放思想当作装饰门面的饰物
④终归我们生活在日新月异的时代,必需迅即脱下那陈旧的“长衫”,做一个R步如飞的先行者,做一个敢为天下先的弄潮儿缺憾的是那些“长衫者“对瞬息万变一日千里前形势无动于在,照旧我行我素沉醉于往日的陈规陋俗之中,甚至连承认那件长衫存在的志气都没有只要我们仔细搜寻和思索一下四周的人和事,就不难发觉,这该死的“长衫”还接着扮演着重要角色,在现实生活的舞台上仍旧存在着那不死的身影我们究竟是以此为荣,还是以此为辱?
⑤孔乙己的时代早已消逝往昔渐去渐远,思想常虑常新只要触及到关于思想关于观念的问题,我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长杉这互不关联的东西所引发的思索,始终萦系于心可以断言,彻底脱下“长衫”之日,便是时代进步之时⑴从全文看,当今社会中的一些人身穿的“长衫”指的是什么?⑵孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困.潦倒而又执意“清高”,当今社会的一些人不愿脱下那无形“长衫”的缘由又是什么?(依据第
③段内容用精练的语言回答⑶作者对穿着长衫的孔乙己的看法是困难的,“怜悯和怜悯rsquo;“其间夹杂些许困惑”而对当今社会上的“长衫者”,作者的看法又是什么?依据第
④段内容归纳出两个词回答4本文表达的主要观点是
三、资料下载
1、《孔乙己》时代背景《孔乙己》这篇小说写于1918年冬,发表于1919年4月的《新青年》杂志上小说反映了在封建科举制度下,一个旧学问分子的凄惨命运小说发表于“五amp;S226;四”运动前夕,这时封建帝制虽然被推翻,但封建势力仍统治全国;封建科举虽然废止,但封建教化仍通过其他地方推行,封建文化和封建教化仍根深蒂固,毒害着广阔人民“五middot;四”前夕的中国社会,由于十月革命的影响,中国早期的共产主义者如李大钊、陈独秀等领导的新文化运动,向封建思想和封建文化进行猛烈的抨击,宏大的反帝反封建的“五middot;四”运动即将爆发鲁迅是新文化运动的一员猛将,后来成为新文化运动、文化新军的最宏大最英勇的旗手他以锐利的笔为武器,向封建思想道德、封建文化进行最无情最猛烈的攻击他在1918年初写的第一篇白话小说《狂人日记》,猛烈地攻击了吃人的封建制度,在文化战线上,为号召人民向封建堡垒进攻发出了第一声进军号1918年冬,他又写了其次篇白话小说《孔乙己》,揭露了封建科举制度对人们的毒害,控诉了封建统治阶级的罪恶鲁迅在“五amp;S226;四”前夕发表的这两篇小说,对“五a叩;S226;四”时期的新文化运动起了主动的推动作用小说反映的是清朝末年时的事,那时距1911年的辛亥革命还有十多年,距1919年的“五a叩:S226;四”运动约20年,距1905年的废除科举制度也还有一段时间尽管在1898年中国社会有过失败的“百日维新”运动,但并未动摇中国封建统治的根基所以《孔乙己》反映的是封建阶级统治时代的事,孔乙己生活在未经革新的古国里《孔乙己》的矛头直指封建制度
2、关于封建科举制度封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度科举是分科举人的意思它分院试、乡试、会试、殿试四级考试院试由县、府、省主持,及格者称秀才乡试每三年在省城实行,主考由朝廷委派,参与者须是秀才乡试及格者称举人会试在乡试的其次年二月实行,由礼部主持,及格者称贡生殿试由皇帝在皇宫1大殿亲自主持,中者称进士,第一名为状元科举事实上是由下而上的层层考试科举考试的内容,明朝以后主要考八股文,以《四书》《五经》中某个文句为题作文,文章有固定的格式,内容是阐释孔孟之道,从内容到形式都不允许越矩半步,严峻禁锢了学问分子的思想从科举取土人员的状况来看,康有为曾经指出,戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参与考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一很多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸型,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者【自学阶梯评估参考答案】1>达标训练:
(1)hegrave;yagrave;n chagrave;n zhagrave;ngzhagrave;n hongj iagrave;n zhaacute;o sheacute;x iegrave;⑵绰拭惋荤槛亨颓⑶说明下面词语认为不值得辩论或申辩屑,认为值得1精神萎靡不振,心情低落2
③“之、乎、者、也”是文言文里常用的语助词,常用来形容不文不白的话或文章含讽刺意味
④语出(论语)意思是“君子能够安于穷困,不因穷困而丢失其道德意志固,固守,安守
⑤谋生,筹划如何生活
⑥(言语、行动)追随别人(多含贬义)⑷鲁迅周树人豫才文学家、思想家、革命家《朝花夕拾》《藤野先生》《社戏》《家乡》《狂人日记》反对封建文化和封建科举制度⑸下列语句运用了哪种描写方法,分析这一描写刻画了人物怎样的性格
①肖像描写写他“身材很高大”,说明他尚有劳动实力;“青白脸色”说明他穷困潦倒,养分不良又不愿劳动的结果;脸上“时常夹些伤痕”,是他穷困而偶然偷东西被人打伤的标记,也是他走向没落的重要标记“一部乱蓬蓬的花白胡子”表明他年龄较大而又精神萎靡颓唐他那件长衫lsquo;“又脏又破,好像十多年没有补,也没有洗”说明他穷酸潦倒、懒得稀奇的经济状况和性格特征
②动作描写说明穷困潦倒到极点,“摸”字表明白他凄惨的境地语言神态描写说明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人,死要3面子的性格
2、实力提高⑴写出了等级森严的社会环境(或写出人们身份地位的标记);为孔乙己这个悲剧人物供应了活动的典型环境⑵本文用字精确,请依据下面的要求回答用词的妙处
①一个“排”字表现了孔乙己根本不把对方放在眼里,显示了孔乙己的摆阔气、内心得意的心理
②写出了孔乙己额上青筋暴起好像历历可数的形象,逼真地表现了孔乙己当时窘迫的神情⑶品尝文中画横线的三个句子,依据提示概括回答后面的问题
①特别身份、尴尬境况
②贫困潦倒、饱受欺凌、好逸恶劳4“窃”和“偷”是同义词,意思相同,只不过前是文言,后是白话孔乙己为了面子,维持读书人的“清高”而狡辨,这是一种自我解嘲,是强词夺理⑸这是一道开放性题,所谈内容只要符合文题要求且言之成理即可记分
3、开放探究⑴“陈旧的思想与观念”或“陈规陋俗”⑵当今社会上的一些人由于思想僵化,因循守旧,为了私利,而不愿解放思想,更新观念⑶“无奈”、“鄙视”、“痛恨”、“否定”等⑷只有抛弃陈旧的思想和观念,时代才能进步小说开头先介绍孔乙己活动的社会环境——鲁镇的咸亨酒店,介绍酒店的格局,给予人物活动以特定的空间,然后转入对酒店里各种人物及其相互关系的描述,接着自然地引出主子公孔乙己主子公出场前描述的他生活的社会环境,就像一幅清末江南小镇的世俗画孔乙己生活在这样的社会环境里,遭逼迫、受羞辱、得不到温饱、没有人怜悯与怜悯,最终凄惨的死去小说在笑声中引出孔乙己,最终他又在笑声中走向死亡“笑声”贯穿全篇这阵阵哄笑声跟孔乙己的不幸遭受形成了剧烈的比照,它深刻的揭露了封建社会的黑暗和冷酷,同时,也批判了群众的麻木、昏沉小说的结尾,写得悲凉,留给人们深思
4、重点难点突破:⑴文中孔乙己是一个什么样的人?举例说明小说是怎样刻画这个人物形象的小说从哪些方面进行描写?析人物是小说的三要素之一,刻画人物形象是小说反映社会生活的主要手段,而刻画人物性格又可以采纳多种不同的方法本题意在通过对孔乙己这个人物的分析进一步驾驭小说这种文学体裁的有关学问参考答案孔乙己是封建社会一个备受科举制度愚弄和毒害的下层学问分子形象本文刻画这一形象主要采纳的方法有
①概括介绍;
②肖像描写;
③语言神态描写;
④动作描写等举例说明略2小说中的“我”是一个怎样的形象?作者以第一人称口吻叙事,有什么好处?析回答此题要留意,小说中的“我”只是作者塑造出来的一个形象,“我”不是作者自己另外要留意不同的叙述人称及其不同的表达作用参考答案“我”是一个12岁的酒店小店员,是孔乙己命运的见证人小说都是通过“我”的所见所闻所感来写,用第一人称可以使故事显得真实亲切;可以使故事情节集中,内容简要;可以表现四周人对孔乙己的看法,连12岁的小店员都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者的冷漠,使作品更增加了悲瑰的意味⑶关于这篇小说的主题有下面几种说法,你赞成哪一种,为什么?
①反封建说小说不仅深刻地揭露和批判了封建科举制度的腐朽性及其罪恶,而且可以引伸到对整个封建制度及其全部伦理道德的彻底否定,同时,它对辛亥革命后中国农村的状况及其阶级关系,也有着极为真实的反映
②等级观念说认为小说主题是对病态社会不幸的人们的思想精神中的封建等级观念的揭露和讽刺
③认为作者通过孔乙己的悲剧,有力地揭露和控诉了腐朽的封建教化一科举制度和产生孔乙己悲剧的整个封建社会制度O析此题旨在引导学生从多角度分析作品的主题文学作品采纳经过文学加工后的情节、人物形象,曲折地反映社会生活,内涵往往特别丰富,不肯定局限于某一点当然,大多数是有主要倾向的,以反映某一方面的问题为主导参考答案三种看法都可以持赞成的看法理由应尽可能从作品中找⑷课文几次写到笑,各有什么不同的含义?以哄笑声来写孔乙己的悲剧,有什么特别的艺术效果?析关于本文“笑”的理解是一个难点,它体现了作者构思的精妙,有助于深化作品的主题参考答案第一次,写“掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声”这里突出“笑”字,既造成悬念,又笼住全文在冷酷的氛围中突出“笑声”,显示这种“笑”声带着冷酷的意味其次次是孔乙己果一次出场,酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和苦痛来取乐,勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸,笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味酒客们还取笑孔乙己偷书,孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”,孔乙己颓唐担心的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑文章着力渲染哄笑的声浪和愉快的空气,笑声迭起,悲凉的意味也就更浓第四次是孔乙己分简香豆给孩子们吃,在年幼无知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐,于是这群孩子都在笑声里走散了分豆的动作和语言将孔乙己迂腐可笑得穷酸尽相而孩子们的笑则是天真烂漫的笑第五次是孔乙己其次次出场,孔乙己被打折了腿,已经不成样子了,然而掌柜仍旧同平常一样取笑孔乙己这种笑声更加显得悲凉,毫无人性,更表现了当时社会人跟人的关系冷漠无情到令人窒息的地步这哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味一面是凄惨的遭受和伤痛,另一面不是怜悯和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以乐境写哀,更令人悲伤,表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧,作品反封建的意义就更加深刻了
二、自学阶梯评估
1、达标训练⑴给下面加粗的字注音附和()砚()台孱水()涨红()绽出()哄笑()间或()着了慌()打折腿()不屑置辩()⑵依据所给拼音写出汉字阔chuograve;shi grave;擦w an惜h un菜门k an咸ng酒店tui acute;唐⑶说明下面词语
①不屑置辩
②颓唐
③之乎者也
④君子固穷
⑤营生
⑥附和4《孔乙己》的作者是原名,字,浙江绍兴人,是中国现代宏大的无产阶级,中国现代文学的奠基人我们学过他的作品有选自散文集的《从百草园到三味书屋》和,选自短篇小说集《呼喊》的有《孔乙己》一文是鲁迅继之后写的其次篇白话文小说,是又一篇的战斗檄文⑸下列语句运用了哪种描写方法,分析这一描写刻画了人物怎样的性格
①他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子穿的虽然是长衫,可是又脏又破,好像十多年没有补,也没有洗他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里2孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争论道,“窃3书不能算偷…,窃书!……读书人的事,能算偷吗?
2、实力提高阅读下面的文字,完成文后习题鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,假如出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,渐渐地坐喝孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子穿的虽然是长衫,可是又脏又破,好像十多年没有补,也没有洗他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个外号,叫作孔乙己孔乙己一到店,全部喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆”便排出九文大钱他们又有意的高声嚷道,“你肯定又偷了人家的东西了!“孔乙己睁大眼睛说,“你这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争论道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来;店内外充溢了愉快的空气1文章开头在写鲁镇酒店的格局之后,写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰“,只有“穿长衫”的才踱进房子里“渐渐地坐喝”作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用?答⑵本文用字精确,请依据下面的要求回答用词的妙处
①“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己形象有什么作用?答
②“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字特别传神,结合文意,谈谈它有怎样的表达效果?答⑶品尝文中画横线的三个句子,依据提示概括回答后面的问题
①第1句“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”集中而概括地写出了孔乙己的特点
②第2句“他身材很高大……也没有洗”肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个的形象⑷“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同?孔乙己为什么会这样说?答⑸上文中不只一次写到酒客们对孔乙己的讪笑和讽刺,你怎样看待他们的这些言行?请就你的理解简要谈谈你的看法答
3、开放探究阅读下面语段,回答问题
①中学课本里鲁迅先生的文章,让我相识了那位在咸亨酒店里以几粒苗下酒的孔乙己且莫言他的潦倒和窘迫,留在我记忆里的是他那好像恒久也脱不下的长衫孔乙己无疑是旧学问分子的一个典型代表透过他那破旧的长衫,我们窥见的是那个时代的无奈与守旧,是那种既不情愿承认窘境又执意恰守“清高”的心态这,不得不让我寄予极大的怜悯和怜悯,其间夹杂些许困惑
②我们今日所处的时代,虽不见了孔乙己的长衫,但类似的人却远没绝迹虽说一些人不再身着那灰布长衫,但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”
③很明显,这“长衫”存在于人们的意识深处它禁锢了思维方式的改变,阻碍了观念的更新和思想的解放,使一些人的视野不能开阔,目光流于短。