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小学四年级班务工作总结(篇)202310四年级班务工作总结篇一
1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;
2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺
3、把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处
4、抓好班主任的日常工作组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作
5、转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习
6、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生
7、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习基础
6、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,活跃课堂,使学生积极参与到教学中来
1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径与学生交谈,有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况,带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,每天由卫生委员杨建飞对学生的个人卫生进行抽查,纠正不正确的卫生习惯,引导学生养成良好的卫生习惯,对养成较好的学生加以表扬和鼓励制定了,让学生明确应该遵守的事宜,强调放学后方能购买食品,要认准食品是否变质、腐烂,不能食用的就毫不痛惜地扔掉食品监督员陈然做好观察记录本期没有食品卫生事故发生教室和公共区域的清洁每天由劳动委员倪聪安排学生认真打扫,并定时检查加强对学生的养成教育,使学生明白大家的教室应该大家爱护,基本养成了将垃圾放进垃圾箱的习惯,基本杜绝了随手乱扔垃圾的行为坚持搞好音乐、体育、美术的教学工作,搞好学生体质健康测试由文娱委员肖恩、体艺委员向路带头,参加唱歌、体操、绘画、阅读等方面的训练,锻炼学生的能力组织学生做好眼保健操、广播体操,由冉t玮任领操员,保证“两操”的质量组织委员代德、宣传委员肖社动员组织学生参加升旗、跳摆手舞、校会等活动,维护队列秩序与纪律组织学生参加“纪念一二?九‘学生运动七十一周年纪念活动”,上交五幅美术作品参与书画比赛,全班学生参与歌咏比赛本期开展了一次绘画比赛、一次口算比赛和一次书法比赛,均取得了很好的效果,学生的参与热情很高,锻炼了学生的能力,使学生的特长得到了展示与肯定绘画比赛男生组前三名是冉雪东、冉建军、向路,女生组前三名是杨建飞、肖社、冉清、王莉口算比赛冠军是倪萍、冉园林、代娜、王锋等书法比赛前三名是代小芹、冉雪东、宋小洁四年级班务工作总结篇四班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易但小学低年级又是学生刚跨入校门,接受人生观世界观的起始阶段,因而,小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,一定到达令人满意的效果回顾本学年的班务工作,有成功的喜悦,也有失败的辛酸为在今后的工作中扬长避短、再接再厉,取得更好的成绩,现将本学年的班务工作总结如下本学期的班务工作确实是按计划进行的,抓重点,突难点,对学生进行经常性的纪律教育和品德教育,统一学生的思想和认识,提高学生学习的自觉性,卫生、安全工作也是常抓不懈,班会开的及时,经常对学生进行日常行为规范教育,听课纪律教育,消除班级教学秩序中的隐患,扫除学习中的障碍通过上学年的要求培养,本班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律
3、成立新的班委,明确分工,各负其职
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯
6、积极配合学校开展各项活动
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心回到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作
1、以身作则,为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展
2、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人因此我利用每周
二、四的晨会,对学生加强思想教育
3、班级管理,培养习惯,锻炼能力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力因此我尝试了以下的做法1鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果2清洁卫生由区域卫生干部和教室卫生干部两人负责卫生由每个卫生小组负责,采用轮流值日的方法,固定学生本期打扫范围,因为每位学生打扫的范围小、难度差不多,由各块卫生干部分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,检查合格方可,课间还由值日生随时监督与管理3有些好动的孩子,我则会请他来帮我做事,比如整理本子,收发本子,扫扫地,抹抹桌子,换个方式让他手不闲着,这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动4让学生展示自我,树立自信四年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如口算比赛,夺红旗,讲故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信5对特殊学生的教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些我通过头几周轻松简单的班级任务及学习任务增强学生自信,逐步增加难度我还会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就一道一道题跟他一起做此外经常性的鼓励是离不了的6家校沟通,携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用电话等通讯工具、或是平时放学时与多位家长进行交流并作好各项记录本学年的班务工作有一定的成绩,但也还存在一些不足
1、本年级的学生年龄比较小,自制能力较差,没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务
2、没有与家长建立良好的联系,形成了在校情况家长不清楚,在家情况老师不清楚,也就是说没有对学生做到全面了解
3、安全工作时时抓,处处抓,但由于学生年龄小,自控能力较差,安全防范意识低,时有小事故发生
1、继续加强安全教育,签订安全公约,提高学生的自我防范意识,让他们时时处处牢记“安全”二字做到心中有,行动注意,减少安全事故的发生
2、建立学校、家庭、社会联络网,勤与家长取得联系,及时了解学生动态,制定出切实可行的改进措施,促进学生的全面提高
3、改进课堂教学方法和管理制度,使治班方法和管理制度切实可行在课堂教学和活动中,注意培养学生的独立自主意识,让其主动的投入到学习和活动当中,建立“主人翁”意识
4、在积极参加学校各项活动的同时,还要及时开展本班的班务活动,让学生在活动中成长
5、培养骨干,树立标兵,抓典型带动全班,使后进生赶先进生,以达到全面提高的目的当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了一些不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远我会加强理论学习,同时总结本期工作中的经验教训,为下期更好的开展班级工作,培养优秀班集体而努力四年级班务工作总结篇五一学期的班务工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下1坚持开好每周二的班会班会上认真总结上周工作的得失,布置本周工作同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育2分工明确,密切合作,培养每个学生的责任心班级的5名同学,每人都有自己的职责,每个学生都有为集体做事的机会,每个学生的责任心都能得到锻炼,人人关心集体,形成和谐文明向上的班级3在卫生方面,关心班级卫生,不随地丢东西,值日生按时打扫,保持好清洁区卫生,课间活动时有专人督促学生去捡废纸,养成良好的生活习惯随时教育学生注意清洁卫生个人、校园教室卫生一定要注意保持清洁,师生努力创建一个良好的学习环境共同努力把班集搞得团结、活泼,向上的好班集4认真办好每期板报,认真学习“四年级班规”,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化,形成良好的班风、学风5组织学生开展丰富多彩的活班级动,构筑班级教育的平台,让学生多育并举,全面发展本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班会,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一,比同桌”、“优秀作业展览”等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增长了课外知识,提高了阅读能力1在开学初根据学生的能力及特长选出班干部,对班干部的职责进行明确的分工,使每个班干部知道自己该干什么,该怎么干2每周召开班干部会议,分析班干部在工作上的得失,提高管理质量1每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育,对当天发生的不安全事情及时指出,并强调路对安全2每周坚持对学生进行一次安全教育要,并及时作好了安全教育记录3督促各路队长做好路队记录,有不好的情况及时向班主任反映平时,通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式lo对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导2o对学生的学风要狠抓,不能放松3继续加强学生习惯养成方面的教育O4o要融入到学生当中,成为学生的好朋友培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合
2、组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育
3、良好的班集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织和培养我希望努力抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证
1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标
2、选拔、培养和使用班干部班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力
3、班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心
4、加强学习态度的转变,进一步树立学生学习的信心,针对学生实际培养和树立优秀典型面向全体,培养提高学习能力,逐步增强全班同学的学习信心和兴趣
5、培养学生良好的作业习惯针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进一步规范、工整在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收
6、转化和促进后进生的进步善于发现后进生在学习生活中的闪光点,及时予以肯定和表扬同时,教给其学习的方法,纠正其不良心态及习惯,在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度,使他们能积极主动学习,以达到转化提高的目的
7、加强各方面的联系,争取共同参与全面提高教育教学质量加强学校与家庭联系,使家长明白教育子女,家长负有重要的.责任,尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识,从而与学校紧密合作,共同教育学生健康成长,提高学业成绩
8、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习状况,关注学生的心理成长,处理学生心理上可能发生的问题
9、教师加强自我要求,为人师表,严以律己,做好学生的榜样通过老师和同学们的共同努力,我班形成了团结协作、力争上游、关心集体的良好风气在学校组织的各项文体活动中取得了可喜的成绩在学校组织的三字经吟诵比赛中,我班荣获中年级组第一的好成绩;在期末检测中,我班也同样取得了可喜的成绩……在今后的班级工作中,我们还将不断学习,不断创新,争取更好的成绩四年级班务工作总结篇二一学期的班务工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下半年来,我根据学校少先大队的工作计划,针对学生的特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和“三自”能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效首先利用开学之初,借助班会对全体同学进行政治思想教育,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行强化教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中;同时,对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制,激发了学生积极向上的思想意识,形成了”团结、务实、积极、争先”的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,;最后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成我着重从抓日常行为规范的养成教育入手,以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务为了提高学生的综合素质,我班采取了多种措施对学生进行教育主要有以下几个方面
1、班主任认真协调组织任课教师进行讨论,明确思品教育的重要性,制定出各自的教育措施
2、班主任经常沟通各任课教师交流意见,确立目标,形成合力,增强教育效果在各学科课堂,教师利用教材里的生动事例,引导学生进入情境,激发他们的情感,使他们从情中明理,分辨是非,形成正确的人生观,真正地全面提高学生的综合思想素质
3、各任课教师落实教材的知识点,突出教育点本学期中,能够针对当前诸多不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣
1、精心组织、落实责任班级开展“创平安班级”活动,班委会成员分工明确,责任分明,精心组织好这次活动,做到措施得力,责任到人
2、全员参与,层层发动通过手抄报、黑板报等形式,多层次、全方位地大力宣传创平安班级”活动的重要意义,从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手,坚持以实际出发的原则,切实提高活动的针对性与实效性
3、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育,进一步提高了学生的安全意识
4、加强了对学生的路队安全教育,放学时路队管理有专人负责,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能”高高兴兴上学来,平平安安回家去”孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往本学期继续进行家访、碰头会面电话联系等形式,并在十一月份召开家长会,向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,推荐一些教育方面的书籍,如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪明、“父母必读”等,同时对家长提出要求为孩子在家里创造良好的学习环境,为孩子做好榜样通过这些工作,使很多家长重视了对子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班会,如“我是班级小主人”、“凝聚集体的爱”、“我相信,我行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“一帮一,比同桌”等,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书比赛”等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增长了课外知识,提高了阅读能力诚然,通过一学期的工作,在我和全体同学的共同努力下,取得了一定的成绩,但是也还存在不足之处,比如家访不够及时,对个别学困生的转化措施不够得力等,在今后的工作中,我将发扬优点,努力改进不足,使自己的工作更上一层楼四年级班务工作总结篇三随着时间的悄悄流失,学生高高兴兴地拿走素质报告册,本学期我负责的四年级班务工作顺利结束了为了更好的搞好班级管理工作,检查自己工作中存在的问题,结合我在班级建设及管理方面的工作情况,现对本期班务工作总结于下上学期在籍51人,本学期转走3人,报名注册48人,无流失、留级的学生及时发放了新书与作业本,保证了按时行课让学生进行自主投票,选出了班委、中队成员,组成四年级班委会、中队部,让班干部充分参与班级管理,成为我的得力助手根据学生的身高、年龄、性别、成绩、性格及特殊原因,给学生安排合适的座位,保证了学生的学习效果另外,任命冉t玮为教室总管,负责开门、关门,管好教室的日光灯、桌凳、劳动工具及其它物品我教育学生认真学习,独立学习,养成良好的学习习惯,牢固掌握各学科的知识,并转化为能力班上学生大多有积极学习的愿望和行动,形成了良性的学习氛围,学生之间能进行良性的竞争,并相互促进学生选出了倪萍担任学习委员,负责学习上的事务,给全班同学做榜样、提供帮助,成为学习的带头人她没有辜负老师的期望和同学的信任,积极带领大家认真学习,帮助学习困难的同学,使全班的成绩得到了稳定和提高我对学生的书写姿势严格要求,对书写质量也严格要求,并对学生的坐姿、站姿进行严格要求,使绝大多数学生的书写态度较好,写字的水平较好我经常了解本班学生的学科成绩,认清每个学生的学习形势随时与学生交谈,了解他们学习中的困难,及时地为他们排忧解难,对家庭经济困难的学生赠送学习用品,在教室设立图书角和报刊角以便让学生自由阅读,保证学生的知识得到积累与提高并将学生的想法与科任教师交流,使班上多数学生各学科能比较均衡地发展我认真做好学生的思想工作,使他们有良好的学习态度,学会独立、自觉的学习,懂得现在的学习是为了将来自己的发展,不要为了应付老师和家长的检查而读书,否则,将来后悔就晚了我还加强对学生的辅导,保证班级成绩的稳定,尽量不让学生掉队倪萍、冉雪东、邓丽、冉t玮是认真学习的好榜样,鼓励大家向他们学习,向他们靠齐制订了四年级班规,搞好组织教学,强化课堂纪律指导纪律委员冉杰管好班级的,纪律,对违纪违规行为加以记载,并及时进行教育有违纪违规行为13人次,对违纪学生进行坚决而严肃的批评、教育,对遵守纪律的38名学生进行表扬和鼓励每天早上做好点名工作,及时、真实地填写学生出勤情况本学期学生出勤情况为病假19人次,事假1人次,迟到9人次,有31人全勤本期无扰乱公共秩序的行为发生,也没有大的违纪行为发生开学时,家长自愿投保,购买了保险单,使学生的安全有了保证xx年9月12日,学校、班主任与家长签定了,明确了双方的责任和义务随后,由于曹潭集镇进行施工,因此向家长发放,共同约束学生做好安全工作9月下旬至10月上旬,为了确保学生的安全,我坚持每天护送场上的学生回家,并教育所有学生遵守学校的规定,不要到施工地去逗留学生的复印件上交学校存档,提醒家长带领学生及时打好疫苗,防止流行病的发生每周通过班会课对学生进行安全方面的全面教育,实行放学后不回家的双向请假制度每天教育学生课间注意安全,提醒学生上学、放学途中也要注意安全教育学生不得玩危险的游戏,不得玩火,不得燃放鞭炮由安全监督员冉薪治进行监督、教育全期无安全事故的发生小学四年级班务工作总结小学四年级班务工作总结。