2022有关教师实习报告模板汇编七篇

有关教师实习报告模板汇编七篇2022教师实习报告篇1紧张而又繁忙的实习生活结束了，在这短短的一个多月里，我和—中学的同学们以及带课老师建立了深厚的感情实习是我大学最后一个极其重要的实践性教学环节通过实习，使我们在社会实践中接触与我们数学相关的实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人材积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备下面我们主要从三方面进行介绍我们的实习情况

一、教育实习一个月来最重要的工作固然是教学实习的工作，从开始来的一个星期我们就陆续为以后的教学做准备来学校的第一天确实很兴奋，必然这是我们第一次实习，必然这是我们第一次以老师的身份走在校园里第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教学主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧前两个星期我们组成员都是跟各个老师听课或者是互相听指导老师的课，然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理.在这个过程中我也体味到了一个老师在教学时确实应该注意不少问题.特殊是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的！他们各有各的风格，我在听课的过程中就揣摩如果是我来讲课应该怎么处理，应该怎么对待教材.第一个星期我们在愉快而充实的情况下度过了！进入第三个星期基本上大家都在准备新课，我也同样准备教案和试讲我向指导老师请教，征得指导老师允许，我从函数开始讲起.本节内容很简单但要讲清晰让学生听的明白就比较艰难.我向知道老师问询学生的情况，讲课的速度和深度应该怎么把握！第一次讲课我有一点点紧张，尽管事先子细研读了教材并根据自己的理解认真写了教案，可以说胸有成竹，讲课过程中根据自己的思路力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉一堂课讲完后指导老师给我提出了中肯的意见指出我的声音还不够洪亮，板书条理性不强板书是为了让学生抄笔记的，而不能象打草稿一样，要布局科学合理，讲课的速度有些快没能顾及学生的理解接受情况有了第一次讲课的经验和教训后面的课程我觉得讲的越来越顺，也越来越成功我努力从最简单最清晰的角度来体现我的思路，让学生能够很容易理解.无论的再简单的问题我也会亲自演算给他们一个规范的格式.课下尽量同学生交流问询他们我的上课情况和他们的理解情况，不懂的我再认真的讲一遍，只要我能帮他们解决的问题尽量匡助他们我也帮老师批改作业和监考，从另一个侧面可以了解我的授课情况.根据作业和监考的情况我及时调整我授课的进度和重难点.

二、班主任实习班主任实习也是我们此次实习工作的重要组成部份班主任实习就是要协助原班主任搞好班级日常工作与组织班级活动我们刚到实习学校就开始了班主任工作，并且向来到实习结束根据实习学校的要求，我们每天早上跟早自习，所以我们每天早上七点之前就到班，组织学生打扫卫生，记载迟到学生名单，维持纪律，使到校学生有一个肃静的学习环境并及早进入学习状态；中午我们最后一节到班组织自习，下午第四节自习课，到班上解答学生疑问，并根据需要讲解一些课外题目指导老师没有要求我们留晚自习，但凡是数学晚自习我们都会自觉留下，协助老师工作在对学生有了一定的了解后，我们有选择的对班上学生进行个别教育，根据学生的具体表现，从思想，目标，学习，生活多方面的进行教育，使他们认识到自己的不足，及时改正，并在班上做好的表率我们小组有教高一的，有教高二的，所教班级中有教重点班的，有教平行班的，因为我们接触到了各类学生，通过实习使我们对不同类型的班级应该带有了切身体味刚开始班主任工作我们都遇到的不少难题，比如不敢主动和学生交流，不听话的学生该怎样管理，活动不知道该怎样举行等等对于这些问题我们小组专门在一起讨论，一起寻觅解决问题的方法，每位同学受益匪浅实习学校每周三下午都开一次班会，从实习开始到实习结束的一个半月时间里，我们每周都组织班会，其主题新颖且有教育意义，比如“高中生活一个月来的反思”，“高中学习方法”等等这些班会都极大的调动了学生的积极性，学生主动参预，取得了很好的效果利用课外活动我们组织了多次篮球赛，吸引了许多其他班的学生前来观看

三、宣传工作在宣传方面，总得来说我们组的宣传工作还好按照学校要求，做了宣传板报及简报，宣传稿的数量不少，质量也还好，简报在—中学办了两期，在我们数院也办了一期，很好的完成为了宣传工作，我也在宣传委员的领导下写了不少宣传稿，达到了要求通过这次实习，我们在教学实践中接触到了我们数学在教学中的实际工作增强了感性认识，培养了综合运用所学知识，教学理论，技能来独立分析问题，解决问题的能力，也把教育理论与教学实践相结合起来，亲身体味到了做一位教师的艰辛与光荣近两个月的教育实习工作，让我们在各个方面的能力都有了锻炼，让我们的综合素质有了很大提高使我们向一位优秀的人民教师迈出了坚实的一步实习的经历虽即将过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希翼的开始教师实习报告篇2从他们的作业中也发现虽然不少学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的，总有马糊的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1L=1000mL这样的算式居然在重点学校也会浮现，有点出乎我的意料虽然他们要参加各种培训班，但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼稚和他们说说话聊聊天还是很开心的课下我就开始认真备课，在指导教师的匡助下，熟悉教材、大纲写出一课详细完整的教案、板书，经指导教师审阅后，直接上课我跟的张老师为人慷慨，善良，尽责在讲台上，我是一个实习老师，但是在张老师面前，我就是一个彻头彻尾的学生每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节张老师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，遇到疑问的地方做好记号，下课及时向她请教在这些工作后，参照她的板书，自己备课开始备课比较辛苦，在张老师和其他几位老师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比较轻松每次自己上完课，如果时间允许，我都会到办公室主动听听张老师对我上课情况的总结，普通都会遇到如下问题时间分配把握不够；与学生的互动不够充足；知识点讲解有时不够详细，等等也会说一些做得比较好的地方，然后就是鼓励我下次改正，继续努力她常说，以前自己也是这样走过来的，有些事情需要时间

一、自信登讲台，紧张再也不来清晰地记得初登讲台是面对37双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程在这一过程中我由一位学生转变为一位教师，开始肩负更多的责任

二、掌握重难点，清晰理思路向来都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听她的意见还时常邀请指导老师听我讲课，让她给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了听了这些话我明白自己有进步了一点

三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或者缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清晰该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了教师实习报告篇3今年，我迎来了我的第一件大事——实习于是我就踏进了实习学校一_中学这是我县的重点中学，以前我就在那里读书，那里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一位合格的实习教师而耽心，无非这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗上学期我就和以前的教务主任联系好了，她也很高兴答应愿意带领我进行实习，并安排了几位指导老师指导我实习，在此也向老师表示感谢我将实习时间定为两周第一周主要实习内容一一听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况、讲课第二周辅助管理班级、讲课。