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美术实习心得2023当我们遭到启示,对学习和工作生活有了新的看法时,立刻将其记录下来这样可以帮助我们分析显现问题的原因,以下作者在这给大家整理了一些美术实习心得2023,期望对大家有帮助!美术实习心得2023篇1见习对于实践来说是个不可或缺的环节,一个星期的间隙时间,熟悉教学环境和教学程序,以及听指导老师的课吸取体会由于一中课程特别安排,间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏,对于本专业音乐鉴赏不能进行听课学习,所以就先进入了备课阶段,根据课本安排,我先写出自己的建安以及课间,最后由指导老师进行指导纠正,分析课程安排于是我去听一中老师以及实践老师的课,各课听完之后,感觉到我们之间的差距,正职老师对于课堂整体掌控有度,教学内容相对丰富,能很好地吸引学生的爱好,整体串连有度,而实践老师缺少实际体会,在全部教学进程中掌控不够,课堂也就相对不够活跃,只是串连间内容欠缺丰富,亟待提高实践老师不断地对课程进行调剂,对于课程中教学方法,教学语言,板书设计等进行不断地改进,得到了一定的提高在见习的一个星期里,班主任工作相对较多,刚开始的时候,不知道以怎样的状态去面对学生,账务部了教师与学生间的一个度指导老师在各方面工作都十分关照,刚新接触36班的学生,对他们的青黄一点都不了解,班主任第一让我了解班规以及学生学习情形,在课外时间里多与学生接触,增进与学生的感情之后关于班上的一些事,班主任就会开始放心让我去做,让我自己去与学生接触,转正自己的角色在见习期间,渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的角色,在指导老师的尽心指导下以及实践队员的相互配合交换下,在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高,相信在接下来的时间里,在指导老师以及实践队员的努力下,个方面工作都会完成得更好美术实习心得2023篇2这次的实习经历让我深受启示,更给我以后的教育工作打下了基础同样也明白作为一个美术老师的责任和对待学生应当用什么态度去教诲没有进入岗位前,我认为教诲学生很简单,就是让他们去依照我给他们的题目去画,但经过了实际工作后,发觉这样做非常不好,容易出错比如我让他们画一个苹果,很多人都不知道如何速写,怎么去勾画一个苹果的轮廓完全就是没有基础,发觉和我们学习美术的时候有区分作为一个美术老师要重视没出的基础能力的锤炼,我常常会让他们用最简单的方法把一个物品通过几条线或者一些图形展现出来,凸显出画的不同,每次强调,但真正掌控的不多,教学是一件消耗耐心的工作,没有耐心的人还真做不来,本来毛躁的脾气也由于学生,这么毛躁只得得改正,我因此改变了自己的性情,开始耐心的去教诲学生,乃至是手把手的去指导他们绘画我教诲的是五年级的学生,他们比我小,我把他们当做弟弟妹妹看待,所以一直都没有多么严格,在他们严重我也变成了很好说话的人,但由于一次事情,让我改变了对待学生们的态度,那就是由于我的宽容导致有学生旷课,让我明白教学不能只有温顺的手段就行,同样也需要拿着戒尺,时刻警告学生保持对学习的认真所以经过那次后,我对待学生就严格了很多,出错了会批评,不会纵容,对于不完成作业的,我虽然会宽限时间,但也有了时间限制,给了学生一定的压力后,发觉学生的学习动力反而更强了,我为此纳闷,经过屡次的视察反思,终于知道了有些学生性情比较好动顽皮,需要束缚,如果一直都不去束缚他们这些学生就会渐渐放大他们的不好的一面时而严格,时而放松,对于学生们而言是一个不错的调解方式,能够让学生在学习中张弛有度,不至于显现反面情绪太过宽容反而是害了他们,对他们负责需要做到在课堂上严肃,在课后积极交换沟通,既不让学生感到厌烦,也不能让学生感到不适这就是我们需要做到的任务这是我个人在实习期间的感受,我明白教学方式多样,而我却爱好用这种张弛有度的教诲方法教诲学生,让学生在学习中积极的展开对于学习的酷爱,杜绝一些学生由于不认真反而浪费上课时间我也会与他们互动,也会非常严肃的斥责,毕竟我是老师在岗位上就必须要把自己的责任做好,不能让学生耽误自己的学业虽然是美术课,但是美术也是一门深奥的学问,我也不会让学生怠慢这门课程美术实习心得
(2023)篇3通过这次的实习,我对于美术教学也是有了更多的知道,同时自己也是教学方面有了很多的收获,会在以后更好的去把美术教学工作做好,我也是对于这次的实习,有一些感触和体会以前的时候,我是学美术,而今来教,真的差别很大,而且也是需要自己知道更多,对于所要教学的知识有更多的知道才行,毕竟之前学习,懂了多少算多少,但是教学却是如果你知道少,那么教给学生的也是会少,可以说一个优秀的老师,也是自己必须要对这一块更加的清楚,知道之后才能更好地去教,在实习当中,老师也是带着我,让我看他如何的去做工作,从准备教案,课堂上如何的去做,再到课后检查学生的作业,很多的方面需要我去学习,我也是认真的一点点的去学到,并且也是在学的进程当中,尝试去做一些工作,虽然开始没有让我上课,但是很多准备的工作也是让我做,我也是不断的模拟尝试,如果我上课又是该如何的去上,渐渐的我也是掌控了备课,得到老师的肯定,也是开始让我来教学,通过自己的教学,我也是更加的意识到老师这份工作真的不是那么容易做好,同时自己也是努力的去改进,去完善在教学当中,我也是对于自己所教的美术知识有了更多的知道,以前的时候,自己学,觉得是这样,但是现在再去传授给学生,又是有不一样的感觉,知道的也是更加的深入,以前一些不懂的地方,也是更加的清楚,教学生的进程当中,其实也是自己的一种学习,自己的一个成长,实习让我清楚自己有哪些的不足,老师也是跟我说了要怎么样去提高,一些是可以通过学习去进步的,一些确切体会是不足,只能通过以后不断的教学,不断的积存体会,才能更好的去把美术教学给做好,老师也是跟我们讲了很多关于教学方面的体会,他们经历过的事情,让我也知道,做好美术的教学,不单单是把自己会的去教,同时自己也是要跟上时期,去了解最新的美术相干知识,这样才不会落后通过实习之后,我也是掌控了一些方法,在以后的美术教学当中也是会好好的去做,去把学生们都给教好,培养出爱好美术,画出漂亮画的学生来,自己也是要对没做好的地方去改进,同时这次的实习,也是让我更加的有信心在岗位上去做工作了美术实习心得
(2023)篇4不知不觉,实习生活就终止了,在这短短的两个月里,我和同学们以及带课老师建立深厚的感情临走之前,确切有些依依不舍,但是我知道,人生中这样的分离还会有屡次以下仅对我实习期间做个简单的实习总结来学校的第一天确切很兴奋,一定这是我们第一次实习,一定这是我们第一次以老师的身份走在校园里第一天并没有什么实质性的工作前段时间实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的这种听课和我们上学时听课是不一样的,由于这种听课的重点是视察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识情形稍有有变化,来到这的第二天下午由于指导老师某些原因就立刻进行了我的第一次正式课堂教学,是上普通班的观赏课,我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴,荣幸的是我早有准备,不过理想和现实很大差距,我认真准备教学课件全未能派上场,没有电脑,一下子蒙了,硬着头皮上吧,不过还好学生看到新老师上课都很激动,也很配合,课堂气氛还是比较轻松,而我在讲台上则是战战兢兢,好不容易上完课,听取了指导老师给我的一些建议,接下来的工作就如其进行了面临没有电脑这个问题,我只好重新写教案,尽量发掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学,主要上网搜索部分相干资料图片听了指导老师的课以后,自己心里也稍微摸出底了,针对这个学校学生的素养普遍比较差,学生上课纪律差等问题,我更多地是重视把学生的学习爱好调动起来,使他们在快乐中主动学习,在课堂稍微教学环节中穿插与学生互动环节,基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛,以学生为主,教师指导的教学模式每上一节课前我都准备好教案,推敲课堂会显现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够嚓亮,后面的学生听起来较困难,后来指导老师向我提出建议,我就立刻调剂过来,不过在语速腔调上面做得还不够,缺少抑扬顿挫的感觉对于教学工作,最后要请教学主任听一节自己的公布课我的公布课,不仅到达了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合有了前几次讲课的体会,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来通过这段时间的锤炼,自我感觉还是有很大进步,在各个环节中能够自如地衔接,过度也较自然,掌控承上启下关系转眼间实习期就终止了,蓦然回首,发觉自己学到了很多东西,以后可能会影响我一辈子的东西,那些东西,常常是最宝贵的这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响我会不断努力,攀登人生的最高峰为我正式踏入社会迈出坚实的一步美术实习心得2023篇5转眼间两个月的实习生活也终止了还记得刚开始的时候,还天天盼望着实习终止的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发觉,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一分子想到自己要离开了,是那么的不舍看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走突然间发觉这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来时间过得真快,两个月就这样过去了回想起在这短暂的两个月内所产生的和自己所经历的事情,真的学会了很多实习是大学阶段很重要的一件事情实习锤炼了我们的实践教学能力提高了对教育工作的认识在实践中体会了教书育人的重大责任在这两个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习认真的听取老师们对我的评判和建议认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法认真,充分准备每一堂课,听取老师的建议和教诲短短的两个月,给我留下了很多美好的回想这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感遭到作为一位老师的酸甜苦辣在实习中,让我感受最为深入的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功针对我实习的特点,在教学进程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的另外,在试教进程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者让学生养成独立摸索,主动获取知识的能力就如授人以鱼,不如授人以渔的说法同时,爱好是最好的老师,在培养学生爱好以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学在实习进程中我也总结了一些体会,现在给大家分享一下,不足的地方还望各位老师和同学批评指正在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且常常在讲课进程中忘记下一步该说什么我也想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发觉自己的知识是如此缺少,除了本身的怯场以外,也跟自身知识储备有限有关尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,讲课以后,我才发觉,教案与课堂的差异那么大,教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的知道不可能一样,你也不可能说谁对谁不对在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的观点但是很荣幸的是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,感觉并不是实习老师在给他们上课,而就像他们自己的老师给他们上课一样专心,我也渐渐克服了紧张的情绪,不断改变自己的教学技能,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步我认为美术学习是以学生为核心,教师引导,组织学生积极参与,动手动脑,自己主动体验学习的乐趣,挑选自我艺术个性才能发展的方向,肯定爱好的学习方式,通过情势多样的美术表现手法到达学生全面掌控知识技能,提高学习爱好和学习成效的目的,如何让全部学生生动,活泼,主动的学习,发展呢?我主要从以下几个方面入手
1、走进学生群体,了解成长特点做为一位美术教师,深深知晓教孩子美术技能并不是把他们培养成美术家,而是陶冶情操因此,我们要多接近孩子,了解他们的内心世界,了解他们的思想认识水平,并做到尊重每个人的思维方式和表现特点小学生做画有几个明显特点1用色大胆;2造型不准确,带有很多印象成分;3内容不受束缚,带有强烈的自我表现欲因此,在要求学生完成作品时,不能要求过高,而且看画中内容是否能够反应孩子的内心想法,有无异于别人的特殊的表现,而不要以成人的水准要求,由于他们对画面内容的构思是最重要的,而技能的问题则会随着年龄的增长,练习的增加而逐渐提高所以,要了解学生水平,尊重孩子表达方式,才能拉近距离,为美术学习迈下坚实的第一步
2、在良好的课堂、情形中教学会让学生在情绪上遭到感染,自然的融入到角色中,并能够积极思维,从而唤起学习的爱好和创造的愿望“爱好是学生最好的老师”如果学生没有爱好,被动的学习,直接影响教育成效,因此在日常教学时,我采取了多样化的教学鼓励方法。