有关学校干部竞聘演讲稿3篇

有关学校干部竞聘演讲稿篇3演讲稿是一种有用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料在社会进展不断提速的今日，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我共享的有关学校干部竞聘演讲稿3篇（学校干部竞聘校长发言），以供参考有关学校干部竞聘演讲稿1各位领导、老师大家好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，学校中层干部在学校领导和广阔老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成果今日把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务,愿意进一步为大家做好服务工作多年来，我立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作在学校中层岗位上，我听从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的进展做出了一定的成果有关学校干部竞聘演讲稿2各位领导和同事们大家好！我竞聘的是学校中层干部我叫****,30岁，1999年毕业于信阳师范学院我的详细报告如下一，我的人生态度和工作历程我诞生于一个贫困的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信/达观的生活态度中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下”马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功”的诗句大学时代接触的中国古代“隐土哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘士而已而近几年的工作历程又让我明白了”小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝”的道理一直以来，我做人的原则是立上等品，做中等事，亨下等福做事的原则是岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是水至清则无鱼，人至察则无友处世的方法是讷于言而敏于行六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解/依靠和依恋让我一步步地坚定着自己的信念20xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话”崔中喜是一个好老师”霎那间，一种满足感/责任感充盈于心间20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光03年秋季开学，由于各种原因，高中三班级面临着合班和老师大换班领导把合班后的艺术班交给了我这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去情况复杂我当时的感觉是临危受命但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成果最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成果04年,受领导的信任，我又接了一个新班一年来，这个班从班风/学生思想状况/生活习惯到学习成果都取得了长足的进展一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定20xx年/20xx年两次被评为校/市级优秀班主任20xx年被市局评为“文明老师”20xx年被市局评为高考优秀老师”在小学老师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感/宽广的视野/渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财宝是班主任工作的阅历和师生间相互理解与彼此敬重的感情我最大的优点是踏实/专心和勇于任事，最大的.缺点是心肠太软/脸皮太薄二，我对中层工作的熟悉与对将来的打算对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话我不过是学校领导的一条狗”我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的熟悉个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信失去个人威信的职务权力将变得苍白无力古人云立德/立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理”以德服人和以势压人两者的区分就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的因此，假如我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起1,坚持第一线工作第一线的班级管理和学科教学始终是一个老师的根本也是一个领导干部扎根实践，了解群众/团结群众，从而遵从规律/不断进步和真正代表群众利益的有效途径同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和管理阅历，做到德才兼备/与时俱进2,在科室工作中，宏观掌控，详细分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感平坦人使人人满负荷，事事争荣光3,在学校领导和同事之间，中层干部最难做人我的态度是无论何时何地何事，立场要坚定，态度要鲜亮，杜绝两面派，不做墙头草以学校的进展为立场，对上做好信息源，建议者/执行者和补救者根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿/不扯皮以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者在领导意图和群众要求之间出现分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距当然，我也做好了风箱中老鼠的心理打算，我会坦然面对两面来风今日的演说就要结束了今日，我是欲将此心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果工作也仍将是我的本份感谢各位领导的耐心我的演讲完毕，感谢大家！有关学校干部竞聘演讲稿3尊敬的各位领导、各位同事大家好！今日很荣幸我能站在这个讲台上，参加此次小学中层干部岗位的竞选首先我感谢我们中心小学组织这次竞选活动,给予了我这个挑战自我、展现自我的机会和平台；其次，我感谢中心小学各位领导和各位同事对我的激励和支持，可以让我在这里得到更好地熬炼和学习，可以让我在工作中不断成长与茁壮，今日我才会有信心站在个讲台上首先，我介绍一下我个人的基本情况我今年31岁，北京大学本科学历，教育管理专业，现为骨干老师今日，我参加竞聘的岗位是，下面，结合我个人的工作经历，我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报第一，我热爱教育工作，始终在不懈要求自己，立足本职，争创一流第二，我勤谨务实，教学业务技能扎实，并且具有丰富的教学管理阅历第三，我坚持学习，大胆创新，在教育教学工作中起到了示范引领作用假如此次成功，我向大家汇报一下我的下一步工作规划第一，立足岗位，乐观听从安排第二，围绕中心，工作统筹开展各位领导、各位同事，无论此次竞聘成功与否，在以后的工作中，我都会依然保持兢兢业业精神，保持不懈进取的毅力，为我们狮山镇小塘中心小学的成长与进展贡献我全部的力气感谢大家!。