新学期幼师工作计划（19篇）

新学期幼师工作计划（19篇）新学期幼师工作计划（精选19篇）新学期幼师工作计划篇1随着幼儿老师的发展，在以后的教育岗位上，更多的是作为老师的话更多的是多了一份责任，一份爱心，一份耐心，陶行知说过“教育即生活，生活即教育”作为教育工作的我们应该爱岗敬业，把教育适用于生活，运用于生活，把生活落实与教育上进入工作岗位的老师，刚开始初来乍到，在园长和各位老师的领导下，为了扎实自己的专业技能，由于缺乏经验使我感到一头雾水，在1年的学习时间里，充实了很多，为了更能完善自己的专业，在教学工作上，能有针对性的备课，备教材，并做好活动反思，为了缩短自己的成熟期，自己订了一个奋斗的方向，所以我将为自己以后的成长做如下计划

一、发展方向

1.提高思想素质教师是教书育人的主体，是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂，在思想上首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，思想是核心，是指引我们前进的步伐的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣五注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视努力方向

1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问

2、认真把莫扎特班的教学、常规建设好

3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束作为一名幼师，我们应该更加去重视和了解每一位小朋友以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正新学期幼师工作计划篇4

一、班级情况分析经过一学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步我们注重每个幼儿生活能力的培养，如系鞋带、掖衣服等加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点

1、优势表现1个性发展较好我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感2好奇心强，乐于表现在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃3活跃、好动，喜爱参与体育活动我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活幼儿总体体质水平有较大幅度提高4班级常规进一步完善进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规

2、不足表现1我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育2与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多

3、其它个别情况:1我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通同时，不不愿主动参与集体活动与其它幼儿之间的距离正逐步拉大措施进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来2我班有个别幼儿，说话能力发展慢，口齿不清，还有一个幼儿从来不和老师，同学交流措施在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自信和成功体验，促进他们生活自理能力的提高二家长情况分析

1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法

2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向

二、本学期培养目标

1、动作技能1鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难2跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调3学习单手、双手向前上方用挥臂掷物4探索多种运动器材的方法5学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动

2、生活卫生习惯1轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉坂的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水2继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便3引导幼儿独立、有序地穿衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺4学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画新学期幼师工作计划篇5

一、指导思想本学期、我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》、坚持以科学的教育发展观理论为指导、进一步贯彻落实《纲要》、规范与细化管理过程、以改革创新为动力、全面提高幼儿园保教质量、夯实教科研基础、深化特色教育研究、进一步转观念、强内涵、促发展、不断开创我园持续发展的新局面

二、主要工作目标

1、努力加强师资队伍建设、探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略、引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新

2、教育就是培养良好的习惯、让每一个孩子养成良好的习惯、奠定人生的开端、使孩子终身受益在新的学期里、申请一个省级或者市级的有关内容的研究课题以此为新的出发点、进一步开展幼儿园教科研活动、提升幼儿园办园质量

3、以游戏活动为幼儿的基本活动、丰富幼儿的一日活动内容、加强幼儿的体格锻炼、促进幼儿健康快乐成长

4、加强早教研究、有效开展社区早教指导早教活动、使工作再上新台阶

5、积极争取资金改造四楼且加强硬件设施投入

三、具体工作及措施

（一）加强队伍建设、打造一支优质队伍加强思想政治学习和职业道德教育、激发教职工爱岗敬业的精神通过学习教育活动、教职工努力自觉做好本职工作、树立高度的事业心和责任感继续发扬优良的团队精神和作风、团结一致、齐心协力本学期继续进行家长问卷调查、不断规范师德行为加强青年教师的培训、多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台、确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高本学期、着重提高棋文化教学水平和音乐素养三月初、请徐海红老师对我园的老师进行围棋知识及围棋教学方法的讲座、四月份、每周六聘请音乐方面的特长老师培训音乐理论知识及钢琴弹奏技能强化反思与研究、倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为以教育研究的目光来审视自己的教学、努力提高自身文化素养和业务技能认真总结教学实践经验、积极撰写教育笔记与教育论文、期末以评比的形式挖掘优质价值加强骨干教师培养、发挥好骨干教师的示范带头作用抓好对骨干教师的过程管理、通过上课、讲座、竞赛等形式、给骨干教师提供展示的机会、给青年教师提供学习研讨的机会、提高全体教师的工作能力、不断壮大骨干教师队伍

（二）开展园本教科研、努力构建园本特色向更高起点迈进本学期深入开展有效教学研究、立足本园特点、以园本教科研为平台、不断提高保教质量和教师素质、完善评价机制、切实提高课程的实施水平继续开展课题研究一一《棋文化教育对幼儿良好品质的培养》的课题研究、结合幼儿园实际和幼儿特点、普及棋类知识、课程不仅要涵盖学棋的方案、其中包括棋人、棋赛、棋史、棋文、棋事、棋趣、棋韵等方方面面本学期、五月份举行大中班棋人、棋事、棋趣故事比赛本学期教研组每周

一、二正常进行、工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研、年级组长要充分发挥示范引领作用、提高教研意识开展多种形式的教研活动以及教学基本功培训及比赛、使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题本学期、我们将通过多种教研模式创新教研活动、准确把握各年龄段的目标、杜绝一切空洞、作秀的课堂教学、逐步形成自己个性的教学、结合评比、把备课一听课一说课一议课一体化、把活生生的教学现场作为案例、以先进的教学理论为指导、对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑、找出开展活动中的长处与不足、并且共同探讨为什么会产生这些问题、应该怎么做、为什么要这么做、用理论来诠释我们的教育行为、使评优的过程成为培训教师的过程在课题研究不断向纵深发展的同时、我们的研究要深、操作要实、注意资料的积累、积极撰写论文、随笔、个案记录积极落实适合我园发展道路的新课题、进一步开展幼儿园教科研活动、提升幼儿园办学质量本学期、申请市级或省级课题一个或两个、写好课题方案、并请专家指导开题

（三）加强早教研究、着力提高早教质量0-3岁早教活动也成为了我园教育教学研究工作的一个部分并成立早教研究小组、明确了《0—3岁婴幼儿早期教育指导模式的研究》的课题、制定了课题研究方案、定期开展课题研究本学期继续推进0-3周岁婴幼儿教育、提高幼儿教育的普及率和保教质量还将作好加大宣传力度、开展0-3岁教育的研究、以请进来、走出去等多种形式、积极开展形式多样的早期教育、本学期还将原来的一周一节课发展到一周3—4节课、扩大对社区的早教宣传指导范围、努力为0—3岁婴幼儿及其家长、看护人员提供有效的专业指导和服务、切实提高家长和看护人员科学育儿的水平、促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长

（四）落实班级精致化管理、优化幼儿一日活动进一步贯彻落实新《纲要》精神、科学合理安排幼儿一日活动、保障幼儿身心健康发展坚持以游戏活动为基本活动、保教并重本学期重点加强幼儿一日活动的优化、切实提高全体教师班级管理的能力保证幼儿每天有三小时的游戏时间、二小时的户外活动时间和一小时的体育游戏时间、避免隐形时间的浪费本学期、每天早晨安排幼儿30——40分钟户外体育游戏活动、三月份进行各班的体育游戏观摩、四月初、举行全园我是运动小健将的主题运动会根据班级的实际情况及孩子的年龄特点、教师要多动脑筋、为孩子提供有探索性、操作性、益智性、趣味性及安全性的玩具和游戏空间、丰富幼儿的一日生活根据本园的实际情况、不断完善各项规章制度园长、业务园长经常深入第一线观摩活动、对一日活动各个环节进行指导检查、加强对贯彻落实制度的检查和督促、平时考核与期末评比进行挂钩、切实保证提高活动的有效性

（五）提高服务意识、切实做好家长工作我园将发挥好家委会作用通过各班家长园地、幼儿园网站、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式、帮助家长进一步树立正确的教育观念、掌握科学有效的教育方法、增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解、优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果不断丰富幼儿园网站内容、及时报道幼儿园动态班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况合理利用家长资源、提高家长参与幼儿园活动的积极性

（六）后勤保障、促进幼儿健康协调发展

1、做好卫生保健工作我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则、制定合理的幼儿生活制度、认真做好各类台帐、切实做好晨检工作

2、做好各项安全工作落实精致化安全管理、健全机制、强化防范、把安全工作做到位门卫人员严格把好幼儿园大门关、做好来园登记工作、加强安全保卫工作食堂工作人员严格把好食堂卫生关、按照卫生要求规范操作、严防食物中毒新学年的钟声已经敲响、我们的工作任务也已经明确、我们全园要抱成一团、形成凝聚力和向心力、以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战我们坚信、有全园老师的积极工作、有领导的支持和鼓励、有广大家长的协助、我们的工作一定会做得更好新学期幼师工作计划篇6本学期我园的安全教育工作牢固树立“安全第一，预防为主,综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进“平安校园”的创建，做到防患于未然现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划并在开学之初，各班均开展了安全第一课

一、健立健全制度，加强管理机制

1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制,

2.丰富科学文化知识文化是一种底蕴，是一种功底，教育者的我们要扎实与自己的文化修养，提高自己的品行，把文化与教育落实与行动上，真正的做到合二为一，教师是教书和育人，是文化的结合体，那么在平时的学习中就要把文化知识与教育理论相结合，丰富自己的专业

3.提高教育技能作为幼儿老师加强专业技能和综合的综合素质是仅仅不够的根据幼儿自身发展的特点，把教师的教育作为一个事业发展下去，提高教育技能，使我们的孩子在这么一种接受教育知识的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子教育的明灯，教师是要把教育技能放在第一位的

4.促进亲子之间的沟通孩子在幼儿园是培养习惯的，主要以游戏为主，那么为了让孩子学好，吃好，玩好，我们在平时教育中要积极的拟定班务计划，认真的写好每个礼拜的一日活动安排表，在家长接送孩子时要把孩子在园的情况反映给家长听，并采用鼓励幼儿，表扬幼儿的教育方式肯定每个幼儿，让教师与孩子和家长之间建立一种亲密关系，以便于更好的进行幼儿交流

二、具体计划进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任

2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃

3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一

5、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交—工作，坚决杜绝无人值班的空暇其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责

7、“看好自己的门，管好自己的人“每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子

二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识

1.加强安全教育，牢固树立安全意识重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力

2.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道no、

120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素

3.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性

三、创设平安校园，促进健康成长

1.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障分管领导认真做好安全台账记录

2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员

3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录

4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性

5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报

6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告

7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生认真做好幼儿用药家长签字记录新学期幼师工作计划篇7现在社会，对于幼儿教育的要求越来越高，需求也越来越高，面对这样的新形势，我们应该努力迎接挑战，争取能够在新环境下取得一席之地，这样才能更好的开展我们的教育事业，为了能给孩子一个很好的环境，也为了让学校有一个很好的声誉，争取成为一所有特色的学校，我们制定了如下工作计划

一、教职工师德建设有了高素质的教师队伍，才能有高素质的教育，才能教育关心幼儿，本学期我们将运用集中学习讨论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习多方位，多层次对教师进行教育引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进行学习，让教师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地热爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责备，不讽刺挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿教师、教育教学幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培养幼儿的多种能力，训练教师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词50个，简单口语10~15条，及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用，对违反学校规章制度严肃处理

三、其他管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿安全防护管理工作，保证幼儿安全，期末内容质量评分考核积极组织幼儿的户口活动，本学期进行一次绘画比赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参与学校举行的大型体育运动会做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理定期让幼儿参加力年能及的劳动提高幼儿身体素质新学期幼师工作计划篇8转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理能力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作相信我们的孩子一定能更好的发展现将制定以下工作计划

一、班级情况分析本学期我班共有幼儿30名，已经在小班学习了一个学期经过我们一学期的训练，孩子能自己吃坂、自己入厕；但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性;有的说话不清楚，为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步

二、教育教学以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展丰富区域活动内容在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸所开设的区域包括生活区、建构区、美工区、表演区、益智区环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标

三、生活、卫生习惯

1.会使用小勺吃坂，吃完自己的一份食物培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性

2.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方

3.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方

4.学习正确的洗手方法，知道坂前便后要洗手；学习坂后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯

5.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物帮助幼儿保持仪表整洁

6.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品新学期幼师工作计划篇9

一、指导思想幼儿园以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》、《指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效

二、工作目标

1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响品牌园

2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化

3、创新教学内容和方式，将成语故事、家长故事会等纳入教学内容，将幼儿球类游戏入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把蒙氏阅读、识字、作为语言活动的主要内容，继续抓好创意美术教学

4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效

5、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特

6、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容

7、提升服务水平服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，成立家长委员会，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务；服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去

8、提升教职工待遇建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工积极性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益

三、具体措施

（一）、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平

1、加强班子队伍的管理在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平

2、加强教育常规管理一是认真建立和执行教学管理制度采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题二是认真执行一日活动管理制度

3、加强后勤、安全管理一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊二是强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础

4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神通过开展文明班组评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设

（二）、深化教育教学改革，不断提高保教质量

1、积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系在选择相第一年尽快适应和掌握幼儿一日活动

1.在幼儿园里，每个青年教师都是有自己不足的地方的，那么就要加强自己的长处很快的适应园内生活

2.积极的一日活动是在游戏中不断循循善诱的，关键是教师要掌握孩子的不同年龄特点，孩子的不同秉性，来有计划有合理的安排一日活动

3.孩子都是以游戏来充实一日生活的，以孩子喜欢的游戏吸引幼儿让幼儿在游戏中得到快乐和促进教师与幼儿之间的亲密关系

4.青年老师当然是没老教师经验足，那么我们就要多请教经验足的老师，从自己的身上找到攻破难关的方法，让自己适应并能够快速成长起来第二年努力吸取新知识能及时地与家长交流

1.新时代倡导教师要多阅读幼教方面的知识，不断丰富自己的知识，拓宽视野

2.为了给孩子营造一个平等，宽松，理解，激励的精神环境，教师应该给幼儿创造一个适宜的物质环境

3.掌握寓教育与游戏渗透的规则，让每个孩子都去参与游戏,引导幼儿主动的去学习把孩子在园的学习体验和经历及时地跟父母交流关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程；在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下方面的关系显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系

2、着力深化园本教研要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养

3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展

（三）、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平

1.强化班子队伍建设注重理论学习，提高幼教专业理论水平；注重信息收集，了解国内外幼教改革动态；注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导本年度计划开展班子队伍建设系列活动即课题研讨、互观互摩，研讨交流等

2.强化教师队伍建设首先，注重师德师风教育深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养其次，加大培养骨干教师的力度再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关，切实提高教师的业务水平

3、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长

（四）、继续做好保健和服务工作

1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作

2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌

3、保健工作要在原有基础上有所创新.

（五）、重视家长工作，提高家教指导的质量

1、加强家长委员会的工作

2、继续开展好“家长跟岗制”、“家园半日活动”、“分享日”活动

3、创新开展“家长故事会”活动，运用家长这一人力资源,为幼儿园服务

六、其他工作

1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，确保财物的充分利用

2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台，指导教师建立班级网站、微信群、QQ群、开设好“互动宝宝”工作平台

3、齐心协力开展好每月一次的专题活动新学期幼师工作计划篇10

一、情况分析在20——20—学年的上半学期中，我团支部主要做了以下的工作团员户籍注册登记、开展团章学习和考试、开展特色团日活动以及特色团日活动的评比等在这些工作中，支部的凝聚力和战斗力比之前有较大的加强,但支部建设依然存在着一些问题包括1团干部不能很好地做到各施其职；2团干部之间的沟通不够；3同学们之间的凝聚力需要进一步加强等等

二、工作任务在大一的下半学期中，我将继续认真负责地担任好团支书的重任，带领支部不断向前奋进为了更好地迎接新的挑战，更好地做好团支书的工作，我对自己的工作制定了如下的目标1做一名亲近同学，时刻为同学和支部所着想的团支书；2不断地加强支部的凝聚力和战斗力建设包括团干部的建设和整个支部的建设；3认真贯彻落实好老师和团委布置下来的任务；4不断地加强自身的建设，在学习、工作、生活中起到榜样的作用

三、工作方法为了更好地完成我下半学期的工作任务，我对实现每项任务做了如下的安排工作任务工作方法做一名亲近同学，时刻为同学和支部所想的团支书多留意身边同学的身体和心理状况，平时多关心、鼓励、支持他们，倾听他们的声音，了解他们的想法,在他们遇到困难的时候适当地去帮助他们不断地加强支部凝聚力和战斗力的建设1团干建设a.做好任务分配，权利下放，使得团委更好地各施其职、各展其能；b.定期与各团委沟通交流；c团干之间互相帮忙，并协助班长以及其他班委做好班级事务工作2支部凝聚力多开展一些形式各样的.活动，把在活动中增强支部凝聚力和战斗力认真贯彻落实好老师和团委布置下来的任务a.秉着公平、公正、公开地态度开展好“五四”评优等工作,并且积极鼓励同学参与到有益的活动中来b.积极主动地老师或师姐汇报工作状况不断地加强自身的建设多看书、多记笔记、多向身边的老师、师兄师姐、同学们学习，把真理用在实践中，不断地发现自己的不足之处，并不断地改正,在学习、工作、生活中起到榜样的作用鉴于计划赶不上变化，本学期还会根据实际情况加以调整，以把我的工作做的更好，把我们班的团支部建设成一个优秀的团支部

四、作为一名团支书，肩负着把握整个班级的思想方向的重要职责，所以在下学期的工作中，我们一定会更加努力，以提高同学们在学习和生活中的思想觉悟

1、加强本团支部的内部建设，合理分配工作组织委员负责一些活动的组织安排以及人员的调动，以及班上的青年志愿者活动；宣传委员负责将各种信息及时传达到每位同学，以及班内的各项宣传工作；文艺委员负责组织班级的文艺活动，活跃班级的气氛,让同学们在学习中也能兼具娱乐；团支书负责思想上教育，以及对团支部各项工作的监督每周召开团支部一次会议，互相沟通，交流意见，为同学更好的服务

2、思想方面我们总是说思想问题，因为思想问题的确是一个很大的问题要有思想提高到一定的高度，我们的工作才能更好的开展很多同学对我们的工作并不太理解所以我们首先要以先进的思想来武装自己的头脑,保持自身的先进性新学期幼师工作计划篇11一晃气候又开始流动暖意，这是个启程的信号，不只会唤醒生灵的活跃，同时也昭示着学习将进入新的阶段这不仅意味着过去的成绩将在时间的卷轴里定格，还带来了努力和成长的机遇，在以后我们还有进步的空间，以及尚未发掘的潜力虽然物理学习跟过去的基础息息相关，可是我们不能因为之前的一点点不如意就垂头丧气，我要在这个学期打开教学的局面不管在课上还是生活里都做学生的思维向导，用负责和敬业完成好授课使命，下面就是我制定的授课计划

1、学生现状两成以上的学生动力还是比较充沛的，不管是课上的表现还是作业的完成都是很出色的另外那不到一成的学生，就显得很消极，不但课上总是走神，而且布置的学习任务他们也都不能按要求做到我想这跟他们的心态有关，多是由于家庭环境或者是基础问题导致的

2、改良学风学生表现好坏我都必须了解好实际情况，究竟是哪些因素促使他们能够努力，或者是使他们出现不良的情绪，从而影响到了学习只有多掌握学生表现背后的‘心理因素，我才能通过对比来找到原因，从而引导他们向着好的方向发展对于学生厌学我有两手策略，既要跟学生多沟通交流，还得跟家长协商好，在关怀学上达成合作

3、工作重点现在再也不允许我们对教学表现出松懈，除了要求好学生，我们自己也得进入高压状态，增加工作的符合，把各方面的工作都给尽心搞好不过虽然每一项都值得付出辛苦，但仍应该分清楚优先的次序，比较要紧的有两个方面，那就是复习和授课我觉得复习比授课更为关键，所以得把复习放在首位新学期幼师工作计划篇12快乐的暑假过去了，新的学期开始了，我已经是一名三年级的小学生啦回想起刚上一年级的学习态度和方法感觉很不好，成绩也很差老师也经常批评我，还不让同学和我玩后来我就不想上学啦对学习也没信心了，学习成绩糟透了张老师的出现让我从新找回了自信在张老师的‘帮助和鼓励下我成了一名优秀的少先队员也变得很阳光，很活泼啦，是鲍老师改变了我我以后要更加努力学习以下就是我的学习打算

一、上课认真听讲，积极回答老师提出的问题

二、要多看课外书，特别是对自己学习有帮助的书要多读和多看

三、学习上有不懂得的地方，要积极请教老师和问同学，要做一个勤学好问的好学生

四、认认真真完成老师布置的每天的家庭作业和课堂作业在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好的成绩,继续做一名“勤奋学习阳光少年”新学期幼师工作计划篇13新年也拉下了帷幕，开始了新的一年，虽然很怀念以前:放烟花、要压岁钱的美好生活但是，新的一年，要有新的目标在这里特制定，新学期新计划！首先，我在学习上做打算，我的学习成绩也比较不错，只要在上课的时候，认真听老师讲课、仔细做完老师布置的作业有不懂的地方及时问老师、同学、家长要做到“细心、虚心、耐心”只要做到这“三心”学习成绩就搞好了不过，要记住一句话“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”其次，纪律方面，我虽然比较文静，但是，也要尊敬师长、团结同学、礼貌待人、知错就改、诚实守信其三，为了提高自己的英语水平，我决定，上英语辅导班！掌握音标、理解语法、强化单词、为升入初中做准备同时，在课外，博览群书，扩大自己的视野其四，自己的事情自己做，还要帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活最后，请爸爸妈妈监督在新的学期中，我要坚定信心，乐观向上，迎接新的挑战！新学期幼师工作计划篇14转眼间高一暑假结束，即将进入高二的学习进入高二后，选择文理的大一新生将面临选修课的学习与高一的基础课相比,专业课无论是知识的广度还是深度都有了进一步的提高那么对于初二的新学习应该做怎样的规划呢？

一、正视自己，调整心态经过一年的学习，学生应该已经适应了高中的学习环境和学习方法这时候首先需要做的就是根据高一的考试成绩正视自己的定位和方向，不要把自己看得太高，不要自暴自弃对于绝大多数中档学生来说，未来一年的目标是掌握所有基础知识的题型,首先是做好事，拿到分，然后是冲击题和高分，挑战自我，突破自我

二、高中内容，经常复习无论哪一科，高一一般都是以基础知识的学习为主，往往并不难，但是知识点繁多且细致，非常琐碎所以很多学生继续学习高二的内容，会发现他们的障碍是忘记了高一的知识，会很痛苦一个好的学习习惯是从过去中学习，同时从新的事物中学习建议学生每个月左右有意识的在高一每章找一些题目问题不要太多太难，简单的基础不怕重要的是让每一个知识点时不时的在脑子里过一遍，这样基础知识的基础题就不会忘记，到高三的时候就顺利多了

三、新课程学习，求稳不快高二课程的知识普遍比较难，很多概念比较抽象，难以理解这时候学生就要做好学习准备，但同时也要注意不要急于快速准备仔细想想重大成就，听听细节有问题就问老师不要把自己想太多，最后花很多时间重新解读所以学习需要的是稳而不是快，基础题反复练习，努力把基础题抓牢，而不是欣赏难的题

4.孩子在园的变化，学习上的进步多跟家长沟通，让家长做孩子的第一任老师，让家长多督促孩子的学习和身心进步第三年教学理论和教学风格

1.随着经验的积累，年轻教师在教学上要把教学理论扎实并形成鲜明的教学风格，在教学时突出语言的精辟，显示出自己教学的一种特色

2.经过2年的学习更加的感受到比以前长了很多，教学上具有自己教学的个性，让孩子在教师在这么一个课堂内感觉到渗透力更强了，感染力更强了

3.把理论知识联系实际问题紧扣一个核心思想突出一个中心思想，把教学思想和教学风格联系起来突出鲜明的对比

4.在教学上继续学习专业知识，在思想上做好本职工作，在业务学习如听人家老师讲公开课及时地反思自己学到了什么？课外的学习和研究一个课题进行阐述时又是怎么研究的，出发点在哪里核心在哪里？这些都是我们必将学习的过程

5.根据孩子的不同需要，如孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，这些我们教师在教学和生活中遇到的问题，那么青年教师更应该多点耐心，多点爱心，多点责任心，去帮助孩子解决这些胆怯心理，为了幼教事业蒸蒸日上，不断提高业务能力，争取成为一名优秀的老师

四、测试习惯，刻意锻炼进入高二，就要逐渐开始培养自己的考试习惯，而不是把这个工作放到高三很多学生这些年养成的考试习惯并不好，需要刻意的锻炼，值得花些时间去调整比如考试的考试，很多同学不习惯边做题边检查说到底，他们是不够的，他们的内心是不踏实的比如说草稿纸的使用，如果草稿纸不可避免的用在不同的区域，检查会快很多；其他同学喜欢用没有想法的问题“死忠”，这不是一个好策略大胆跳过难题，先得到自己一天能得到的，是一种高效的测试方法高二的知识比较难，也是学生拉大差距的一年把握今年的学习对高中三年来说很重要希望同学们调整心态做好复习预习，最后反思考试，取得好成绩，进入高三新学期幼师工作计划篇15老师、同学们，大家好！带着兔年的喜气，我们又将回到了美丽的校园一一我们的学园、家园、乐园衷心地祝愿大家在新的一年里身体健康，学习进步，也祝愿我们三灶中心小学事业红红火火，兴旺发达！回顾过去的一年，我们倍感自豪和欣慰！一年是我校建校60周年，同时也是一个丰收之年、发展之年教育教学成绩取得历史性突破，先后获得了“阜宁县小学教育教学质量综合考核优秀奖”、“盐城市依法治校示范学校”、“盐城市孝心教育特色学校”、“盐城市语言文字规范化学校”、阜宁县“文明单位”等荣誉一年是建国60周年，也将是我们三灶中心小学发展史上的攻坚之年为此，我们将紧紧围绕全县教育事业“奋力拼搏四年，全面领先苏北”的宏伟目标乘风破浪，矢志追求在此，向同学们提出四点希望首先，要有进步的信心和决心如果你上学期在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，在新学期再接再厉，争取更大的进步如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振奋精神，迎头赶上第二，要有明确的目标和计划有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标第三，要特别注意良好学习、生活习惯的养成许多同学尽管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的因此希望同学们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益最后，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务俗语说“勤能补拙”在新学期里希望每位同学都能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新另外，还要认真对待学习要认真，对待做人更要认真同学们，爱我三小，从我做起，从现在做起今天你以三小为荣，明天三小以你为荣！新学期幼师工作计划篇16新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点

一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理要平等对待每位儿童认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己

二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标

三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴上班做到不迟到、不早退按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成假前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展抓好教育教学工作，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动主动与家长沟通，增加宣传力度

2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌

3、加强自身基本功的训练

4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习

（一）精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效

1、创设舞台，展示自我“爱动”是儿童的天性在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能

2、趣味游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏

3、以“赛”激趣促学

（二）教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间音乐本来就是从生活中创造出来的让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的让音乐成为师生沟通的情感桥梁在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的新学期幼师工作计划篇17学情分析本期执教五⑴五

（2）,两个班的学生情况有所不同，一班孩子的学习习惯养成好，学生对学习的积极性较高，教学效果好，二班有一部分学生的缺乏自觉学习的习惯，其中学习困难的孩子有几个，因此本期将辅导的重心放在2班，加强对这部分孩子学习习惯的培养，继续关注学习困难的学生教学内容因数和倍数一一本单元教材是在学生学过整数的四则运算的基础上进行教学的包含了自然数的认识，倍数与因数，

2、

3、5倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数等它是以后学习约分、通分、分数四则运算的基础通过这部分内容的教学，使学生获得一些有关整数的知识，即数论中最初步的知识，还为学生到中学学习因式分解做些准备，使学生加深对整数的认识，还有助于发展他们的抽象思维分数的再认识一一要求进一步理解分数的意义，学习分数与除法的关系，真分数、假分数、带分数，分数的基本性质，公因数、约分，公倍数、通分，分数的大小比较等是学习分数四则运算和用分数解决问题的基础分数加减法一一包含了异分母分数的加减法以及实际应用，分数的混合运算，分小互化等图形的面积一一两个单元包含了平面图形面积大小的比较，平行四边形、三角形、梯形的底与高的认识和面积计算；组合图形的面积计算及一些有趣的简单不规则图形计算可能性的大小一一要求学生学会用分数表示可能性的大小，运用所学知识设计方案

一、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣

1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度

2、教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神对学生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导

二、重视培养学生的应用意识和实践能力

1、数学教学应体现从问题情境出发，建立模型，寻求结论,应用与推广的基本过程

2、在日常的数学活动中要注意小课题研究和数学实践活动,对这方面的内容不但不能随意删减，而且要加强这方面内容安排的密度和强度教研课题作业布置与批改教学进度第一单元15课时第二单元12课时第三单元15课时第四单元10课时第五单元10课时第六单元5课时总复习10课时教学措施

一、切实加强基础知识和基本技能的教学

1、数学基础知识的理解

2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系新学期幼师工作计划篇18新的学校，新的气象，我作为一名转学生，我的新学期计划，分为三方面1遵守纪律，和同学互相学习；比你追我赶；不疯狂打闹不迟到早退，遵守校规和课堂纪律2在语文是我的弱项，我会在新的学期里认真批注课文中不懂的词会提前查字典多阅读课文，多复习，来提升自己3数学是我的强项了，但我不会骄傲，还会和同学互相学习,教育工作，是一项常做常新的工作社会在发展，时代在前进，作为一名教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣使命教学之艺，变化无穷，我将把“吸取先进经验，取长补短，常研究理论信息，推陈出新”这句话铭记在心，努力工作，为幼儿服务，为教育事业贡献自己的力量新学期幼师工作计划篇2大班是孩子入小学前的关键一年，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，希望能从多方面入手，给他们营造一个良好学习气氛，让他们在快乐地学习、健康地成长，以下是我制订的新学期个人工作计划

一、班级情况分析本班共有61个幼儿，经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒社会交往方面幼儿能学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高平时常规较好，活动时大部分幼争取更上一层楼这就是我的新学期计划，希望能给我带来无限的动力新学期幼师工作计划篇19

一、情况分析在全面提高小同学的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使同学产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力

二、总体目标

1、通过教师指导，培养同学舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.

2、训练同学协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，柔软性等基本能力.

3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养同学对音乐的感受力和节奏感

4、在训练过程中锻炼同学的思想注意力，反映能力和动作协调能力

5、培养同学具备透过舞蹈，提高同学对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力

三、活动安排20-20_学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排第6周

1、练习队形，站立姿势

2、交待舞蹈的常规要求

3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作

4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合第7-8周

1、练习前压腿、旁压腿的动作

2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作

3、新授地面动作双吸腿、压脚跟练习

4、舞蹈练习第9-10周

1、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作

2、舞蹈练习

3、学习小碎步组合

4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式第11-15周复习并排练“六一”汇报演出的舞蹈第16-18周

1、复习以前学的基本功

2、舞蹈练习儿积极、活跃但也存在一些的不足之处如在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心

二、保育工作

1、晨间入园做好晨检工作，知道不带危险的玩具、小物件到幼儿园，有不舒服的情况及时告诉家长和老师

2、饮水、入厕时刻关注孩子，提醒幼儿排队，有良好的秩序，不打闹、不喧哗、不插队喝水时先试杯子温度，以免烫口

3、三餐注意饭菜温度，过烫的假菜远离孩子，幼儿在老师盛餐时不伸手，不东张西望，防止烫伤进餐时不讲话，不玩餐具，不挑食，专心吃饭，不掉饭，注意餐桌卫生，知道假后整理自己掉的坂渣，饭后及时漱口，清洗嘴巴和手

4、午休午睡前不进行剧烈运动，不带尖锐、小物品进入休息室及时入睡，不讲话，不打闹，保证充足睡眠午睡后不赖床，自己整理被褥

5、值日生安排制定合理的值日生计划，孩子们分组值日,小组长每天一换，使每个孩子都感受到自己是集体的一份子，懂得为小伙伴服务，乐于助人

三、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、学拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作组织幼儿阅读、识字，积极鼓励孩子大胆的展示自己，让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好，建立荣誉感

四、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要

1、加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线

2、在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能

3、提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素让幼儿在安全的环境下快乐成长

五、家园联系本学期更加注重了和家长的沟通，让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏，及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交谈、通过家园联系册和电访向家长公布幼儿今日在园的变化对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议新学期幼师工作计划篇3我作为是一名幼师实习生，很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师虽然我刚进入社会，毫无任何经验，但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师，也很高兴成为一名配班老师经过短短半个多月的实习工作，我发现我要学习与要做的事情很多，也有很多不足的地方，与之前的见习不一样之前的见习纯属是帮忙与协助而实习时真正的作为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友刚开学的那段时间，我简直是沾床就想睡，嗓子都哑了从此，我就知道，幼师，不是和小朋友玩游戏那么简单的所以虽然经过这短短的半个多月，但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来，制定了这个学期的个人计划一了解幼儿基本情况和个人特点这是首要任务，目的是熟悉了解班级的基本情况，接受指导老师的点拔，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课二与家长进行良好的沟通这个是我很匮乏的地方不知道为什么，看到家长我总是会紧张，讲不出话来虽然老师说让我大胆去说我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧就像之前刚开学的时候，我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了有次，—妈问我是哪个小朋友，我知道是哪个的，他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧可是我想想不可以这么说的,我就立马说，我也不太清楚，要不去问下黄老师黄老师的回答是“哦，那个小朋友现在不在这里，被其他老师抱着”我就知道这个事情差不多了如果我直接指着那小孩说是他的、话，可能事情会变得比较复杂从中我就学到了说话的技巧三培养孩子的习惯俗话说“一个好习惯会影响人的一生”我们应该从孩子平时的生活习惯做起比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶；自己吃饭（因为是托班，很多小孩都不怎么会自己吃饭不过我们尽量得让他们自己去吃饭；学会“谢谢”与“不用谢”等等四教学内容在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿。