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文本内容:
小学五年级课外阅读计划
一、阅读目标以培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯为本,进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增强学生的语文积累,我校特别提出了“经典蒙学、古诗文诵读”活动新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识让心灵沐浴书香,做一个有修养的人,不仅是时代的需要,也是为孩子的一生着想为孩子的生命奠基!尤其是对于我们农村的孩子,更有着不小的意义
二、活动形式课堂指导展示课外阅读实践
三、阅读安排
1、阅读时间每周五第四节为课外阅读时间
2、阅读笔记学生应摘抄美文,练习写读后感
3、背诵巩固蒙学读本、古诗词
四、具体措施
1、营造阅读氛围
(1)收集读书名言、诗句等等
(2)积极利用图书室、网络为学生阅读创造机会
(3)注册《书香肥西》,阅读电子图书
(4)真正利用好各种活动把学生的阅读成果以各种形式在校园内展示
2、保证阅读时间
(1)301学生每天在学校阅读分钟一一小时,在家阅读30分钟以上
(2)学校图书室每周一对外开放
(3)周末随家人一起去书店看书或购买
3、活动促进阅读
(1)组织比赛和评比如交通安全演讲比赛、爱国主义读书活动(知识竞赛、征文比赛、讲故事比赛)、古诗文诵读、读书心得交流会等活动
(2)鼓励推荐学生积极参加校刊、各类杂志的各项活动,培养自信
4、培养良好习惯在学生读书的过程中,一定要利用各种机会,教给学生良好的读书习惯要求人人做读书笔记,不动笔墨不读书利用好工具书,凡是不理解的词语做个问号,凡认为写得精彩处、重要处,划上记号等等
五、检测形式笔试、口试
六、检测内容
1、读书笔记评比
2、书面测试阅读书面测试卷
3、口试会背诵规定的古诗文、对规定的阅读书目有自己的观点
七、所选书目必读《小猪唏哩呼噜》选读《安徒生童话》《格林童话》《大个子老鼠小个子猫》《丁丁历险记》《为什么动物会有尾巴》《调皮的日子》《舒克和贝塔》。