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导师培养制工作总结范文五篇导师培养制工作总结范文1
一、领导带头落实,健全组织机构,制定实施方案为确保“三生教育”教学工作的有效进行,使广大教职工深刻理解“三生教育”的基本内容和教育目标,提高我校教育管理人员和一线教师实施“三生教育”的能力和水*,并将“三生教育”有机融入到自己的教学工作当中,我们积极配合上级领导安排,主动寻找机会,先后派出李明荣、刘堂权和陈发宽等三位教师参加县、市、省级相关部门组织的各种培训活动,尤其是在年月日至日派出陈发宽老师参加“云南20xx9710省中小学班主任三生教育培训班”,收获颇丰这次由省教育厅组织的“三生教育”培训班,邀请了台湾吴凤技术学院与彰化师范大学兼任教授、“台湾生命教育推手”纪洁芳老师及其助手郑璇宜教授、台湾周大观文教基金创办人周进华先生、台湾“快乐列车”创会长、中山医学大学博士、全球热爱生命奖章获得者黄俊铭先生亲临现场授课,几位老师参加培训回来后,由县教育局牵头,在我校举办了全县骨干教师三生教育培训会,对来自全县三十余所
二、要求各学科教师在教学中渗透三生,各教师写有关“三生教育”的心得、案例、随笔等,到本学期止,我校共收到教师交的心得、案列、随笔篇;这些心得、案例、随笔,渗透40到各学科教育教学中,贴近学生的生活实际,关注学生的生命、生存、生活
三、学校开展多种形式的三生教育每周至少一次校园播音,每月进行一次的校园黑板报;利用*下讲话、安全疏散演练、“三生教育”课等详细落实此项工作,切实使此项活动进入了校园、深入到师生开展主题班会《珍爱生命,从尊规守级做起》,《三生,我知道些什么》等,使学生认识到一个人的生命也不过短短几十年,而在这短暂的生命中可以把握时机,通过教育,奔放让人震撼的光彩,在有限的生命里去享受无限的快乐从心灵深处去领悟生命的可贵,总需要通过自己的奋斗撑起一张属于自己的风帆
五、根据教学计划,在学期结束之际,每位学生写一篇写心得体会,以从内心感悟“三生”的重要性,进行“三生”期末学习检测,通过批阅试卷,七年级名学生参加检测,最低350分分,最高分分,合格率达6098100%总之,实施三生教育是一项长期、艰巨的任务,光靠一时的突击并不能把此项工作抓稳固、抓牢靠,我校将继续围绕《普文镇中学“三生教育”实施方案》多学习、多交流,在以后的教学工作当中继续广泛、深入的开展三生教育,让我们的教师走进学生、享受工作、快乐生活;让我们的孩子提认识生命,尊重生命,珍爱生命,促进生命积极健康发展,升生命的质量,实现生命的意义和价值导师培养制工作总结范文5本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用—来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识学习成绩也比较理想在外语方面,研究生阶段着重加强了书面写作的训练,并取得了一定效果在科研工作上,根据导师的指导,研读了大量论著,逐步明确了研究方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽根据自身爱好和能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础毕业在即,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体业务能力,还提高了和同事沟通交流的能力,团队协作的素质也得以培养,为走出校园融入社会做好了准备本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财ra中小学的五十余名骨干教师做了培训,对他们开展了更加细致的培训工作,主要从实施“三生教育”的内容、意义、原则、方法、教材分析等方面开展培训,重点对“三生教育”课堂教学的组织实施形式、教学方式进行培训学习本校教师全部参加了培训,为培养并优化我校“三生教育”教师队伍奠定了良好基础通过培训,不仅使全校教师充分认识实施“三生教育”的目的和重要意义,也掌握了有效开展“三生教育”的方法途径,增强了紧迫感和使命感教研室、教务处负责每月按时向学校领导汇报“三生教育”工作开展情况,并向上级管理部门推荐学习材料导师培养制工作总结范文2宣传部学年上学期工作总结年即将过去,20xx—20xx20xx本学期对于宣传部而言是非常不*凡的一学期;对于我个人而言,也具有非常特殊的意义因为作为一名级的新生,能在入20xx学之初就加入到研究生学生会的大家庭,在深感荣幸之余,我也倍感压力研究生学生会是一个乐观积极的大家庭,朝气勃发,每一个身处其中的人都为了它的蓬勃发展贡献出了自己的正能量在研究生处主管老师领导下,在研究生会*团的指导下,宣传部认真贯彻研究生会关于本学期的工作发展计划精神,齐心协力,同心同德,按质按量完成了工作和任务,努力克服了工作中的困难和挫折,较好的处理遇到的难题,并取得了优异的成就、第十二届研究生会成员通讯录研究生处教师人手一1份,学生会干部人手一份,共计余份
30、第十二届研究生会成员展板收集、整理了所有研究2生会成员的资料,包括每个人的基本情况、照片、个性宣言等,并请了专业的广告公司来制作彩色展板,生动、直观地向全校师生展示了新一届学生会的新形象、新风貌、“迎中秋,庆国庆研究生师生联谊气排球比赛二在月39末配合体育部及其相关部门组织了研究生会和研究生处老师的排球联谊赛,从另一个侧面促进了师生之间的交流和了解在整个活动中,部长和我积极做了相关宣传、动员和报道工作,其中包括横幅的制作等、首届“卓越杯”球类比赛月底配合体育部及其相410关部门组织了研究生首届“卓越杯”球类比赛,包括篮球,乒乓球和羽毛球在整个活动中,部长和我积极做了相关宣传、动员和报道工作,其中包括海报的制作等必须指出的是活动举办的非常成功,已经被确定为研究生学术活动月的常规活动,将在以后常规举行、在办公室协助老师做相关工作,积极为广大同学服务
5、在迎新晚会中协助文娱部及其相关部门的工作除了6完成本职的宣传和报道,还帮忙制作海报、展板以及舞台的布置等、首届“卓越杯”球类比赛颁奖做好相关组织和报道7工作,为今后“卓越杯”球类比赛的召开开启一个新的起点、党的*的宣传工作*的召开举世瞩目,作为优秀的当8代大学生当然必须有所学习和了解为此,组织了一系列宣传工作,使十八精神尽量传达到每一位同学身边、研究生第二课堂的开展为丰富研究生的学习生活,配9合学习部及其相关部门组织开展了研究生第二课堂,邀请学校老师为同学们做主题讲座,同学们纷纷表示耳目一新,受益匪浅事后,及时做好报道总结工作,为以后活动开展打下坚实的基础人总是在尝试中成长,在这半年里我尝试了许多以前没有过的事情,自己各方面能力都有所提高当然,因为个人能力有限,以及经验不足等原因,有些地方我完全是可以做的更好的,但当时却没能做的更到位,留下了些许遗憾不过,我会不断地总结和思考,不断地向身边优秀的学生会同学学习,争取在以后的工作开展中做出更好的成绩导师培养制工作总结范文3苏联教育家苏霍林斯基以前说过每一个学生都各自是一个完全特殊的,独一无二的世界每个学生都有自己的特点,兴趣,情感和需要,具有不一样的发展水*要让不一样的学生都有所提高,有所发展,班主任务必根据学生的个体差异,采用不一样的方法做好学生的个别教育然而,一个班级肯定既有好生,又有差生,作为班级管理的主要成员——班主任,是千万不能正因差生学习不好或表现不好而放下对他们的培养与转化的正因后进生虽不多,但处理得不好的话,却对班级的建设消极影响极大下方我就把工作过程中的几点经验拿出来和大家共同探讨一下要做好后进生的工作,就要了解他们的内心世界后进生往往有两种矛盾心理一是认为别人看不起他们,二是他们也有自尊心,也想得到老师、同学的明白和信任,在群众中找到自己应有的位置针对后进生这一心理特点,班主任首先要亲近他们并随时随地去观察他们我采取的做法是向同学了解,掌握他们过去的思想发展变化过程;向班上和他们要好的同学了解,掌握他们不易被人发现的种种心态和表现;向他本人谈心了解,掌握他现实的内心思想状况;向家长了解,掌握家庭教育的状况在了解他们的同时,决不能歧视他们,而要主动与他们进行感情交流,对他们多尊重,多增加“感情投资”,促进后进生良好情感的构成,从而使他们增强转化的信心,打好转化的起点例如,我班一位同学,每次考试都是在后进名于是我就先是有意无意的找他聊聊,以消除他的戒心,让他认为我不是一个只会高高在上的老师,而是一个能够信任的大姐姐再从侧面了解他过去的一些状况,了解到他是正因父母都比较忙,*时学习和生活上都缺少正确的引导,从而慢慢养成学习上的惰性因此在日后的交流中,我真诚地告诉他,其实他学习成绩差并不是学不好,只是方法不当而已,只要改掉原来不好的学习方法,拟订一份科学的学习方法,必须能提高成绩的然后帮他指出原来学习方法不足之处,鼓励他要多问,并告诉他我期盼着他下一次前进后的名次然后请一些科任老师和学习成绩较好的同学*时多给予必须帮忙和指导这样一来,这位同学都感到身边每一个人都在关心和期盼着他的进步,因此这一学年以来,他都再发奋的改变着自己,学习态度已很明确,听课和作业也越来越认真了俗话说“金无赤足,人无完人”,每个人都回有自己的闪光点这就需要教师想方设法使其闪光点得到充分发挥而自尊心是学生用心向上、发奋克服缺点的内部动力之一后进生大多数都有自卑感,缺乏自尊心和自信心为此,老师在转化中对后进生不能歧视,不能厌弃,不能过多地公开批评要全面地、深入地、客观地了解他们,发奋发现他们身上的闪光点,哪怕是一点一滴的进步,都要及时给予表扬和鼓励,以激励他们对学习的兴趣还能够用心创造条件给予帮忙,使他们能够施展所长,从而到达良好的教育效果一一使后进生不自暴自弃,树立自尊心和自信心兴趣是最好的老师因此要善于激发后进生各方面的兴趣,针对个人的问题和特点,有的放矢,因材施教,诱发其明辨是非的潜质,使他们能享受到经过自己的发奋而获得成功的喜悦,从而树立学好的信心,慢慢地把成功的经验转移到学习上来我所带的班里有个差生黄是个胆小而羞怯的女孩她的X,学习方法不对,每次考试,她的成绩都排在最后;她的自卑感很重,于是我找她谈心,了解到她的手工做得相当好,适逢学校正在举行做手工迎校庆活动我发挥她的特长,让她精心做了一个灯笼做全班的示范,并安排她辅导和帮忙手工较差的同学完成任务,她做得很好,脸上放出了前所未有的光采,趁此时机,我在班级工作总结时表扬了她过后找她谈心,手工作品那么复杂,你都能做好,证明你很聪明,坚信你在其它方面也一样能做得出色她看着我点头之后我再指出她学习方法不正确,*时听课不专心,课后又胆小不敢请教老师和同学,造成不懂的资料越积越多才出现学习成绩差于是我安排了一个学习成绩最好的同学为她补课,当她取得初步进步时,我及时鼓励她,在课堂上,我也有意识地向她提上些问题,由浅入深,以锻炼她的胆量,坚定她的自信经过发奋,她的学习有了显著提高,胆子大了,开始表现出自信教师不管怎样关心学生的学习,毕竟不可能总在其身边随时辅导,及时纠正因此为了能使后进生真正到达进步的目的,学生间的帮忙是不可缺少的因此,我在座位编排调动时,总把较差的学生安排与较好的学生坐在一齐也许有人问这样一来难道不会影响优生吗?不会!正因我在安排时,会跟优生说,是正因他学习成绩好,因此请他帮忙辅导同学这对优生就有一个压力和动力的作用,从而更加发奋学习而对于差生来说则效果更是明显有一个同学,第一次期中考试时成绩在班里是多名,我50及时的调整了座位,让他与当时班里排多名的同学坐在一齐30经过半年的学习,这位同学进步了,而这位较好的同学也有必须的进步当然,“冰冻三尺,非一日之寒”,我觉得学生的后进不是一天造成的,因此,转变后进生的工作也不是一朝一夕的事由于小学生的年龄还小,以及受到环境的干扰及习惯的影响,他们的思想行动总具有很大的反复性,好三天,坏两天,这天做到了,过几天就做不到了出现反复是正常的事,这是进步中的曲折,绝不是徒劳无功因此,在教育后进生时我们要本着循序渐进的原则,不仅仅要给后进学生帮忙,而且要给时刻,而不能说“江山易改,本性难移”,“朽木不可雕也”这些打击后进生用心性,刺伤其自尊心的话总之,通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野在这片肥沃的土地上要获得丰收,需要辛勤耕耘,加强田间管理,更需要温暖的阳光、湿润的雨露只有教师的爱化为阳光、化作雨露,才能滋润出一批批破土而出的幼苗对后进生,我们更要倾注爱心,以尊重、赏识唤起他们的进取心,以真诚、宽容激发他们的上进心,发奋消除他们的心理障碍,引导他们力争上游、健康成长只要我们从热爱学生的真诚愿望出发,动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝,必须能更好地做好后进生的转化工作导师培养制工作总结范文
4、领导重视健全组织。