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文本内容:
学校精细化管理实施方案10
一、指导思想认真贯彻落实全国、全省和全市基础教育工作会议精神,大力推进中小学教育六项工程建设,切实加强学校常规教育教学工作管理,建立健全教育教学常规管理制度,建立常规管理的有效机制和长效机制,消除教育教学管理过程中的薄弱环节,全面加强学校内部管理,全面提高办学水平和教育质量,努力办好令人民满意的教育
二、目标任务
1、逐项抓好落实工作严格按照《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》要求,通过开展学校常规管理年活动,规范办学行为,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量
2、加强校园“三风”建设努力提高教师职业道德素质,引导广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业,树立良好的教师职业形象使学生勤奋好学、积极进取、全面发展
3、建立良好育人环境努力做到校园环境干净整洁,师生行为文明规范教师教学区内禁止吸烟,学生在校园内禁止吃零食;把学生的行为习惯养成教育落在实处,抓出成效;大力开展“争当文明学生、争做文明班级、争创文明校园”活动
4、落实各项管理措施坚持规范的升旗仪式,坚持规范的教育教学常规检查,坚持规范的开展学习“八荣八耻”等各项主题教育活动,提高学校常规管理水平
三、方法步骤
1、前期准备阶段(20xx年3月下旬前)学校组织教师学习《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》,制定具体的实施方案,对照要求,逐条逐项进行自查自纠,将基本要求,分别明确到各个部门,细化管理目标,明确岗位职责,找准问题关键和工作切入点,研究制定措施,狠抓落实
2、全面实施阶段(20xx年4月-20xx年12月)建立健全各项规章制度,使教育教学常规工作不断完善和发展,充分体现现代教育教学管理理念和工作思路,充分发挥规章制度在教育教学管理过程中激励评价功能,初步建立现代学校管理制度,努力提高学校的办学水平
3、总结迎检阶段(20xx年元月)迎接市教育局考核评估组对我校的检查评估,积极申报市中小学校常规管理工作优秀学校,并做好相应的文档整理工作Ui
(一)建立岗位目标责任制,调动工作积极性
(二)健全检查考核制度,树立良好的形象
(三)加大学习宣教力度,建设学习型学校
(四)坚持“三个不变”,加强德育工作领导
(五)坚持“四个抓好”,提高教育工作成效
(六)坚持“五项管理”,明确教育教学目标
(七)加强安全工作管理和法制宣传教育力度。