初中班务工作计划2023

初中班务工作计划

2023.初中班务工作计划篇一12023

一、目的要求班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班的作用培养良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展

二、工作重点以全面推进素质教育的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点加强学生前途理想教育，树立明确的目标1建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，2形成良好学风、班风及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向3发展培养学生的良好的学习方法和学习习惯4三班级情况分析初二⑴班现有学生人，其中女生人，男生人总xx XX XX体上观察，学生情绪稳定，纪律仍有些松散，而且学生的学习目的不够明确，学习的自觉性差根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培养得力的班干

二、指导思想坚持四项基本原则，按照教育方针，《中学生学习守则》和《日常行为规范》，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者同时针对初三的特点，树立两种思想准备

三、努力目标、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映1学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，2维持一个良好的班风和卫生环境、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科成绩3位于同行前列、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列4

四、方法措施、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查,有总1结、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论

2、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺3打击，不挫伤其积极性、加强家庭与学校的联系，随时进行家访

4、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声

5、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题

6、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合

7、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查

8、积极与任课老师联系，一学期召开三次以上老师座谈会

9、关心学生身体健康，为有病学生提供方便10初中班务工作计划篇六

6.2023

一、认真分析班级的特点，明确班级管理的主导思想开学第一个星期，就对学生们灌输“进步就是胜利”、“良好的习惯铸就美好的一生”、“纪律第一”的思想，营造一种大氛围，把提高学习成绩跟良好自觉习惯的养成作为工作的核心，班级各项工作始终围绕着习惯养成展开

二、抓好学生的日常行为习惯养成教育，发现问题解决问题进入初三，随着学习成绩的分化跟中考压力的增加，许多学生开始在思想上出现了较大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的约束，因而在思想上有了很多不成熟的想法跟主见作为班主任，我专门召开主题班会，让学生在学习中体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识，在实际工作中，抓住日常学习生活，认真发挥值日班长的作用，坚持写好班级日志，一段时间后，对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同学进行“换位”思考教育,让学生在反省中受教育，约束自己，培养自己良好的行为习惯特别是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心并家访，及时解决发现的问题同时，积极开展有益文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中

三、帮助学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的学习兴趣，引导学生科学的学习，提高学习成绩、针对初三学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生在学1习中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合学生个人的特点及时地让学生在写出个人的短期、长期学习目标跟养成教育目标，提高学生的发展动力、化被动学习为自主学习到了初三，面对毕业升学考试，2学生已经逐步摆脱初

一、二时期的幼稚跟盲目，学习目的日渐明晰我便积极开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步、建立鼓励机制竞争机制，体现集体活力，创造危机感3合理利用每次考试创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习的巨大潜能通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风

四、积极同学科教师研究学生，用大家的智慧解决问题本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果特别是在新学期开始，班级中出现了部分学生违纪的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我怎样为三班做贡献”的大讨论，形成了较高的班级凝聚力，促进了班级工作的开展

五、加强后进生的思想转化工作一班总体上来说后进生较多，而且大都习惯差，学习差,属于双差生我知道，班级很多问题的发生，与这些学生的带动有一定关系，应此，我下定决心要加强对他们的管理，平时我经常找他们谈心，了解他们的思想动态，并且跟他们建立较好的师生关系，在平时多激励他们，多要求他们，多关注他们，让他们体验到老师对他们的关注，渐渐的他们在一点点的进步中，习惯有了很大的改观，成绩也有了提高，对班级整体的氛围起到了很好的推动作用总之，班主任的工作琐碎、繁杂，正是这些平凡而又忙碌的日子构成了班主任的生活，就像一个五味瓶酸甜苦辣咸，五味俱全半个学期来，我的工作取得了一定的成绩，也有一系列的问题存在教学任务相对较重，有时在处理问题方面还有一些急躁，对于部分学生的心理，还不能较为全面的掌握在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩初中班务工作计划篇七

7.2023

一、班级学生基本情况本班学生中有个别学困生及后进生，所以在班级管理上有一定的难度这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱同时班级中也有十几个比较好的学生，他们进取心强,并且有较强的工作能力本学期班级工作重点是继续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养，使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中

二、本学期班级工作奋斗目标、继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯

1、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣2誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重3学法指导，提高学习效率、与学生融洽相处，建立的新型师生关系4

三、具体措施、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子并且使1他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生2的表现情况、狠抓课堂纪律、课间文明

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚4力、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用5多种方法开展教育、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

6、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导7解决学生的问题、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生8礼仪规范》

四、本学期工作具体安排、进一步完善班级领导班子，调选班干部，做好各部门的1分工，明确职责，班委工作细致化、向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求

2、做好家访工作，共同管理好学生结合每月考试成绩，3针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式、开展做文明学生活动，有意义的课外活动

4、采取有效措施，杜绝学生进网吧

5、提高学习的效率，交给学生学习的方法6首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导譬如记忆规律的运用等其次，要指导学生养成良好的学习习惯

①要创设适宜的情境在学习生活中，适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造

②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，终形成良好的学习习惯

③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；再次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯、关爱学生，产生情感的共鸣7热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥大限度的作用托尔斯泰曾经说过“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱任何一个学生，让全体学生获得全面的发展首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望初中班务工作计划篇八

8.2023

一、指导思想、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平1等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强群众的凝聚力、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级2中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型

二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算能够,但适应总是需要一个过程的，只但是是长短而已因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮忙他们及时克服学习上和生活上的困难

三、重点工作

（一）加强班风建设、安排班级活动1根据校园德育工作安排，引导学生开展各项实践活动活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践潜力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的大效应班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动、营造向上氛围2根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围制定并修改班级公约、班规1布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习2让学生参与班级管理，培养学生的组织潜力和职责心，使3每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，带给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力，体现学生的主体地位，发掘创新精神、指导培养班委干部3班委干部是班主任的左右手要认真选拔，同时要精心培养第一，帮忙班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”二针对特殊学生，开展特殊教育、透过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育1班主任要透过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见个性要充分调动家长的用心性，取得共识，配合校园教育好孩子、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊2学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练

四、工作资料及措施抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标，以班训为指1针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗,构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班群众的凝聚力结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行2心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自部，树立模范，组织管理好班的工作

四、主要措施安定学生情绪，做好思想引导

1..对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前2社会发展形势，激发学生学习的信心.组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时3反映问题，处理问题.加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生继续学习4《中学生守则》，强化中学生日常行为规范教育，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设.尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育

5.组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得加强学法指6导，提高学习的效率.组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活7动，促进学生团结合作.常到班了解情况，多与学生交谈以缩短师生间的距离并8加强与科任教师的密切联系和配合共同管理，结存在的总是及时处理.做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长9的支持和配合共同教育学生纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度

10.对学生进行思想教育发掘潜能，勇于竞争”古英雄多

11.磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常持续自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生3的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有必须的实力，而实力要靠付出和努力首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我4开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的用心性,以学5生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动如校园的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标加强值日干部的职责，给值日干部必须的自主权继续6坚持每一天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理初中班务工作计划篇九

9.2023

一、基本情况分析这学期，我班共有学生人，其中xx xx名女生，名男生这个孩子热爱学校、班集体，团XX XX结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动他们积极参加各项活动，热爱体育锻炼.通过几年的培养，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务,责任心比较强因此整个班集体充满着积极向上的活力但由于种种的原因，部分学生虽有纪律观念，但自我约束力较差，须通过集体教育、家庭教育来转化个别小干部对工作主动性还不够，能力还需培养，需要不断提高

二、本期班级工作重点好习惯，益终生加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯在我看来永远是班主任工作的重点通过读书学习、通过各种活动，帮助他们形成积极健康的心理;对学习、对理想有初步正确认识;培养他们热爱班级，树立较强的集体荣誉感;学会尊重他人、团结同学帮助他们养成良好的习惯培养良好的班风和学风、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用1班队干部有明确的责任分工，定期召开小干部会，半期一次小干部工作评议、从班主任到班集体都要关心后进生的学习和生活在生2活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心互帮互助，培养团队精神，创建良好的班级学习氛围、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有3准则培养和发挥学生的主人翁的意识，锻炼自己管理自己的能力这学期已修订原有的操行评分制度，小组内分别确定学习和纪律小组长，拟定每周要对学生的操行进行公布，一个学月进行一次简单的总结，以激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则、借助班会、晨会形式，加强全班学生的德育教育，让学4生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人相信学生，充分发挥学生的创新意识，让更多的学生在这些时间段走上讲台，讲新闻，讲体会，提建议

三、具体措施

（一）改变班队干部改选方式这学期班队干部的改选将采取以下方法首先全班学生对原有小干部进行评价，结合评价小干部做自我反省，然后对部分干部的工作做适当的调整，该学期和补选部分新干部个人演讲

（二）完善班级管理日记这学期班级管理日志已经在原来的基础上进行了完善，会让更多的学生参与到班级管理日记的填写中，参与到班级管理中

（三）做好家校的沟通利用校讯通这个平台多与家长联系，定期召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动同时，让更多的家长也参与到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶

（四）定期评比结合“班级管理日记”和学生操行分的评定，每周有小结，月末有评比，期末有表彰初中班务工作计划篇十

10.2023

一、抓好学风建设，开好分层会议面对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以积极乐观的心态，适合自己的学习方法,高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功我准备展示墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提醒学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习同时，开好学生分层会议，给学生信心的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓励学生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标

二、抓好常规工作，以班风促学风、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作,努力1建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风O、规范好仪容仪表2本学期寂静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比,培养学生良好的生活习惯，注重仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰、严抓纪律3严格把握一条准则一一纪律是成绩的保障重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成绩的下降这个学期我就准备继续加大监管力度，做好班干部的培训工作，相信学生，用好班干部培养班干部能力，让班干部认真做好记录课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成

三、尊重、信任、关心学生亲其师，信其道本学期我将细心观察每位学生的思想状态，积极关注特殊人群（本班有一女生厌学），早发现，早解决，给予学生更多的关注、关爱，让学生感受老师对学生的关心与呵护，师生间形成亦师亦友的良好氛围课余时间多找学生交流谈话，了解学生的心声和想法，发现一些被潜藏隐蔽的问题，及时发现班里同学的动态，防止朝不良方向发展（早恋、小集体）同时，尊重学生成长的个体差异性，及时发现问题，多找学生单独谈话交流，让学生意识到自己的问题所在，鼓励学生努力改正的不足，以积极乐观的心态、充足的动力来学习另外，多与生活老师沟通交流，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证学生更好地在校学习生活

四、关注中下生，点拨学习方法这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量深入班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习积极性，从而进一步提高成绩平时加强与各任课教师的联系，以对学习困难者实行帮扶制针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔”尽量提高中下生的学习成绩.初中班务工作计划篇二22023

一、学生现状分析七年一班共有名学生，名女生，名男生每个孩XXXXXX子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养

二、本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、采取的措施、重视养成教育1养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后2进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况、及时了解学习情况准确把握学生对知识的掌握，因材3施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和4家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作5中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，6体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极7参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识.初中班务工作计划篇三32023

一、班级现状分析本班共有名学生，男同学人，女同学人根据xx XXXX八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都不是很好因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向分钟课45堂要效益，向课余辅导要保证同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯

二、指导思想九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向用心或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于群众的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向同时，用心协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈

三、工作目标目标力争区或校先进班群众班风团结进取、拼搏奋进、快乐学习以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，后冲刺

四、具体工作、继续抓好班风建设，带动良好的学风班风与学风的建1设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个用心向上的班群众抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯使学生讲礼貌、讲礼貌，尊纪守法的好少年、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目2的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩鼓励学生大胆创新，勇于探索为祖国培养创新人才、加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导3这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教4育、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力

5、认真召开好主题班会;十分钟晨会；自习课，注重培养学6生良好的心理素质今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且能够提高同学们的学习兴趣另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作九年7级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力个性重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通帮忙学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观初中班务工作计划篇四

4.2023

一、调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教育⑴应对毕业班管理的复杂性和突发性的实际状况，班级透过与校园协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系，构成了班主任主管，全体任课老师参与，学生自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空⑵针对本班级学生的具体状况，我们继续狠抓以礼貌礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教育从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物；到作业及时独立完成，集会快、静、齐；从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱护环境，持续公共卫生，持续仪容仪表的得体注重培养学生的自律意识，成人意识

二、强调过程更加重视结果，继续加强常规管理⑴纪律课堂纪律，班级要求每一位教师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁出现迟到和旷课现象，督促值日班干做好《班级日志》的记录，出现突发事件迅速向班级报告，为让班级校园把事件的影响降到低赢得时间⑵卫生清洁区承包到班级，班主任老师再具体分到每一个学生，班级德育管理人员备案本着谁承担谁负责的原则，无论是教室卫生还是清洁区卫生都有专人负责止匕外，班级透过学生会检查和德育管理人员抽查并结合政教处的检查结果加大对各班的卫生工作的督促落实，做到有检查就有反馈，有扣分就有事实依据并且每一天检查结果都继续及时公布，做到公平公正⑶安全教育安全问题是德育的核心问题，学生经过在校园二年的学习和生活，什么心态都有；很容易出现一些突发事件针对这些具体状况，班级将透过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全、上下楼的安全、就餐及早操和体育课过马路的安全，并拿出了相应的措施⑷注重大型活动对学生的教育影响，充分利用活动的作用用心引导学生的言行

三、关注学生心理健康针对学生学习压力过大的现状，班级将用心透过各种途径进行引导充分利用班会课、政治课等有德育功能的课程对学生进行润无细无声的引导，使他们确立对中考的信心个性是让校园的心理咨询师吴佩贞老师有针对性的给学生做几次考前心理讲座，使学生树立正确的人生观、价值观和人生规划,树立正确的、切合自身实际的学习目标，化压力为动力

四、重点关注优秀生的生存状况，确保优秀生的存实现校园对家长和社会的，办出特色初中班务工作计划篇五

5.2023

一、基本情况班现有学生人，其中男生人学生在初二期末考试中xx xx成绩突出本班学生学习积极性高且纪律性强为了提高学习成绩，严抓纪律和调动起学习积极性是当前班内的首要任务要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、细致的工作。