中考语文（陕西）总复习考点跟踪突破21

考点跟踪突破21文言实词含通假字、虚词

一、

2014.达州阅读短文，完成后面的问题【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北北山愚公者，年且九十，面山而居惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑日“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日“投诸渤海之尾，隐土之北”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男，始她，跳往助之寒暑易节，始一反焉河曲智叟笑而止之日「甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉【乙】铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下世传李太白读书山中，未成，弃去过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，日“欲作针”太白感其意，还卒业媪自言姓武今溪旁有武氏岩1解释下列句子加点的词语1年且九十在近■2方磨铁杵正女■3始一反焉通“返”，往返4媪自言姓武*2•【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是DA且焉置土石无陇断焉••B•惧其不己其如土石何••C•以君之力河曲智叟亡以应♦・D・操蛇之神闻之告之于帝••3•翻译下面的句子1汝心之固，固不可彻你思想顽固，顽固到了不可改变的地步2太白感其意，还卒业李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业4•由【乙】文演变的民间俗语为只要功夫深，铁杵磨成针5这两个故事，给你怎样相同的启示？示例做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功6・李白勤学苦读，终成诗仙请再举两个我国古代名人的勤学事例示例匡衡凿壁偷光—孙康映雪照读—车胤囊萤读书等7・【甲】文愚公移山的原因是“惩山北之塞，出入之迂也”，移山的目的是“指通豫南，达于汉阴”o用原文回答8•【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿

二、（

2014.武汉升阅读短文，完成后面的问题高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意大臣谏，不从吕后使吕泽劫留侯画计留侯日“此难以口舌争也顾上有不能致者四人，四人者老矣，以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣然上高此四人诚能不爱金帛，令辩土持太子书，卑辞固请，宜来来以为客，时时从入朝，令上见之，则一助也”吕后如其计汉十二年，上疾甚，愈欲易太子叔孙太傅称说古今，以死争，上佯许之，犹欲易之及宴，置酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟上怪而问之，四人前对，各言姓名，日东园公、用里先生、绮里季、夏黄公上乃大惊日“吾求公数载，公避逃我，今何自从吾儿游乎？”四人皆日“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，窃闻太子仁孝，恭敬爱土，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳”上日“烦公幸卒调护太子”四人为寿已毕，趋去上目送之，日“羽翼已成，难摇动矣”1•对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（D）A•以上慢侮人故慢轻慢B•然上高此四人高重视*C•吕后如其计如依照D•愈欲易太子易轻视2・下列语句中加点的“以”与“此难以口舌争也”的“以”用法相同的一项是（D）A-以塞忠谏之路也B.属予作文以记之••C-皆以美于徐公D.醒能述以文者••3下列对本文内容的理解不正确的一项是（C）A-留侯认为请出四位老者为太子效力，就有助于阻止高帝废黜太子B・叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功C因太子不爱钱财，仁厚孝顺，礼贤下土，四位老者才答应出山为其效力D•高帝认为太子“羽翼已成”，是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命

三、（2013•金华）阅读短文，完成习题【甲】余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻【乙】范仲淹家贫，就学于南都书舍

①，日煮粥一釜

②，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断命

③数茎啖

④之留守

⑤有子同学，归告其父，馈以佳肴范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶日“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范仲淹日“非不感厚意，盖食粥安之已久，今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎！”【注释】

①南都书舍当时有名的书院

②釜锅子

③膏腌菜或酱菜

④啖吃

⑤留守官职名称1•解释下列句中的加点词

（1）又患无硕师名人与游担心

（2）礼愈至周到或周全*

（3）日煮粥一釜叁

（4）馈以佳肴赠送或馈赠■2•选出下列句中加点词语解释有误的一项（C）A不敢出一言以复（来）■遗以食物（把）B•每假借于藏书之家（向）*就学于南都书舍（在）*C・俟其欣悦（他，指老师）*其喜洋洋者矣（他，指范仲淹）*D•从乡之先达执经叩问（的）辍耕之垄上（去）点拨c项中的第二个“其”是加强语气的语气词

四、（2013・安徽）阅读下文，完成练习三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝端多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌日“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”1解释下列加点词在文中的意思

（1）略无阙处阙通“缺”，中断*

（2）沿溯阻绝溯逆流而上

（3）则素湍绿潭素白色

（4）属引凄异属:连接*

（5）故渔者歌日故所以*2•下列句子中加点的“其”与例句中的“其”意思相同的一项是（D）例句悬泉瀑布，飞漱其间A-其真无马邪？B先生不知何许人也，亦不详其姓字C-其恕乎！己所不欲，勿施于人■D•向其家有梨园，其树之大者每株收梨二车点拨例句中的“其”是代词，代物，表示“它的”的意思，D项与之意思相同A项的“其”是“难道”的意思B项“其”代人C项“其”表推测，可译为“大概，也许”

五、（2014・沈阳”用读选文，完成问题【甲】王日“善”乃下令“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者••燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷【乙】帝尧者，放勋

①其仁如天，其知如神就之如日，望之如云能明驯德

②，以亲九族九族既睦，便章

③百姓

④乃命羲、和

⑤，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时岁三百六十六日，以闰月正四时，信饬

⑥百官，众功

⑦皆兴（选自《史记》，有删节）【注释】

①放勋尧的名

②驯德顺天应人的美德

③便章治理

④百姓百官族姓

⑤羲、和羲氏与和氏的并称

⑥饬（chi）:约束，整顿

⑦功事情1•解释下面句子中加点的词语

（1）期年之后满一年♦・

（2）众功皆兴天亦2下面句子中加点词意思相同的一组是（A）A-其仁如天居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）•♦B・就之如日停数日（《桃花源记》）••C•以亲九族其将归见其亲也（《送东阳马生序》）••D-乃命羲、和苟全性命于乱世（《出师表》）••3-请用现代汉语翻译下面句子

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏能够在公共场合指责讽刺我，让我听到的，得下等奖励

（2）岁三百六十六日，以闰月正四时一年三百六十六天，用闰月正定四季4•请用给下面句子断句（断两处）敬顺昊天/数法日月星辰/敬授民时5•比较阅读【甲】【乙】两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法齐威王齐威王广开言路（虚心纳谏）尧帝尧帝以德治国，管理百官，研制历法。