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年度班主任工作总结及不足之处2023时间如白驹过隙,一眨眼的功夫,一年转瞬即逝,根据学校安排,我负责政教处工作、担任八
(3)语文教学及班主任,现将我一年来的工作向大家做一个简要的汇报
一、加强学习,真诚待人我平时关注学习,认真参加政治学习,积极参加教研组活动平时注重专业知识和教育教学理论书籍的学习,阅读报刊杂志,关心时事政治,关注教改新动态,不断更新观念,以全新的理念来武装自己我待人真诚,坦率当同事有困难时,我总是乐于及时伸出友谊之手,竭尽全力帮助他人不过,有时我说话比较直率,也常常会引起他人的误会
二、不断摸索,做好政教处工作在工作中,我不断摸索,在实践中总结经验,依据学生年龄特点,结合我校实际,坚持以养成教育为重点,推动德育工作的系列化、校本化,努力构建以“仁善文化”为核心的德育体系通过嘉中之声广播解读《弟子规》,举行“妈妈,我想对您说”书信活动,开展“依法治国”系列教育活动,培养学生感恩知孝的美德,做一个有社会责任心、有担当的善良的人顺利推进全员德育导师制、“168爱生行动”,实践全员德育的理念本学期32名老师主动申请与69名学生结对,政教处制订评价考核机制,进一步规范了活动实施程序,提高了全员德育导师制的实效通过开展主题教育,积极探索德育活动的系列化、校本化以养成教育为重点,开展行为规范主题教育月活动以纪念日为契机,开展爱国主义主题教育系列活动通过学习榜样树立典型,不断提高学生自我教育的能力,营造积极进取的校园氛围通过举办校园文化艺术节、读书节,充分展示学生良好精神风貌通过加强安全法制教育,提高学生法律素养和安全意识一学年以来,德育工作开展有条理,有系列,收到了较好的成效在教育部举办的首届“全国青少年学生法治知识网络大赛”初赛、复赛中,我校均获初级中学组组织奖在“依法治国”读书教育活动中,我校获“全国读书育人特色学校”称号
三、尽心尽力,做好教学工作把学生教好,让学生进步,是每一位教师的心愿、的荣誉我在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,备课中我不仅备教材备教法,而且备学生平时我还注重学习习惯的养成,注重学法的指导和阅读题答题的技巧训练,学生能力得到了较大的提高我还认真做好“抓两头,促中间”及分层辅导工作本学年,我顺利完成教育教学任务在片组织的第一第二学期期末考试中均超片平均
四、从过程入手,做好班主任工作在班级管理中,我注重过程管理一方面,我加大了对学生自主管理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体另一方面,我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动,帮助学生澄清思想上的模糊认我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育
五、存在不足
1、在为人处事上,我还要学会换位思考,摒弃急躁情绪,避免好心办坏事的情况发生,进一步团结同事,搞好教育教学工作
2、不管时代怎样发展,德育工作还需立足学生,加强养成教育、习惯培养,为学生的健康成长服务
3、班主任工作还用从细节入手,抓住过程管理,多一份耐心和细致,做实做细学生的思想工作,从而营造积极向上的班级氛围年度班主任工作总结及不足之处
(二)2023各位领导、老师您们好!我就任中学二级以来,起初从事地理教学工作,后来一直从事语文教学工作,并从年月起至今担任班主任工作,下面对自己近几年的工作做一回顾我对本职工作有强烈的事业心和责任感,听从校领导的工作安排,尽职尽责,教书育人,在课堂教育中,注重培养学生具有良好的思想品德,在业务上刻苦钻研,在教学上不断努力,同时和同事融洽相处,共同学习和探讨因此在教育教学方面取得了一定成绩,同时也存在着许多不足
一、教学方面我从事语文教学这几年,正是课改时期,可以说是语文教学不断改革和探索的几年,在这种教学思想指导下,我也努力探索,虚心请教,大胆尝试,结合学生实际,逐渐摸索出一套适合自己教学的方法并用一些煽动性的语言,调动学生上课参与的积极性,尽量发挥学生的主体地位,提高课堂教学效益为了达到这一目的,我刻苦钻研教材,不断学习新知识,认真备课、上课,每次备一节课都需要很长时间及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作对每一个学生都认真负责、严格要求,使学生学有所得,从而顺利完成教育教学任务,由于在我不断努力下,所教第一届学生语文成绩,在中考中取得了可喜的成绩,优秀率全县排名第二,只有一名学生不及格这让我体会到了成功的乐趣从而更加坚定了我的信念目前所教这届学生,尽管素质很差,但我也不放弃任何一个学生,结合他们实际,采用车轮战术,狠抓基础知识,一遍遍磨,次数多了,学生自然会有一定的印象,因此在考试或抽测中,基础知识失分较小,个别学生成绩不断进步,也博得了家长的一致好评几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动,在学校的大力支持下,积极参加外出学习,做好记录,积累经验,勇于登台亮相在一年基本功竞赛本学期教师携手杯竞赛,以及局里点名听课教学活动中,我都是积极踊跃参加为了学校的荣誉,为了提高自身的教学能力,我高度重视这些活动,珍惜这些难得的机会,全力以赴,积极认真准备,查阅大量资料,钻研教材,绞尽脑汁,认真备课由于一些客观原因,尽管没有取得名次,但是却得到了局领导、评委及听课教师的高度评价我听了心理也是其乐融融,从而进一步印证我的授课水平在不断的提高,我想这要比荣誉重要的多当然在授课过程中还存在着许多不足,今后,我会戒骄戒躁,吸取经验,更加刻苦钻研,学习,争取取得更大的进步
二、班主任作为一名班主任,我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天,即教书又育人,关键是学会如何做人这是我工作的重点,本学期刚开学初,由于刚合班的原因,两班学生在思想、性格等方面存在差异,并且个别学生之间原本有一些小矛盾,因此近一个月时间,班级仍像一盘散沙上课纪律差,上课拖拖拉拉进教室,借口说出去就出去,多数人不完成作业且质量差欺负人的现象时时发生,男女同学打打闹闹无所顾忌,甚至还发生一些意想不到的事……弄得我心烦意乱,火气直冒,经常发脾气,批评学生有时弄得自己下不来台我发现这种方法批评学生即使表面上服气了,但实际心里并没有服气,只是摄于你班主任的威严,后来在学校领导的大力支持下,在家长的配合下,经过不断反思和探索,摸索出一些行之有效的招术,软硬兼施,捕捉每一名学生身上的闪光点,即使是一小的闪光点,都及时肯定鼓励,抓住典型,杀一警百在他们生活和学习遇到困难的时候,尽自己所能,多给他们一丝关爱,通过以上一些教育方法,班级原来的散、差,逐渐有所改变由于学生的自控力差,在前一阵流感期间,有些学生趁机装病,蒙骗教师,由于请假的较多,班级又有些散乱由此看出作为一名班主任,时刻不能放松对学生的思想教育,我想作为一名班主任难,作为现在二年级的班主任真是更难存在不足在教学方面
1、缺乏耐心细心
2、还尚未完全摆脱旧的教学模式,教学方法不够灵活课堂语言不够生动,缺少吸引力
3、学生没有形成良好的学习习惯,只是一种被动的学习局面在育人方面有时教育方式简单粗暴,缺乏耐心,没有充分利用好班干部,充分发挥学生的主体作用与学生谈话缺少艺术性,没有真正走进学生心里今后改正措施
1、真正领会课改实质精神,加强学习教育理论,专业知识以及与本学科相关的多学科知识,掌握现代化教育信息,使课堂语言做到生动、优美,吸引学生的注意力
2、培养学生良好学习习惯,有效指导学生学习方法,形成生动、活泼主动的学习局面
3、多与家长沟通,了解学生的真实情况,一味地压制是没有作用的,正确引导、转化,让教育水到渠成,在师生间架起相互信任的桥梁,力求做到知心知情,充分尊重学生,以沟通求信任,以沟通求融合,以沟通求理解对学生不妨多一点耐心,多一些引导,多一份宽容,还给学生自尊,让自己的教育少走一些弯路,正所谓,亲其师,信其道
4、充分发挥好班干部的作用利用班集体的力量,创造良好的环境
5、多阅读一些优秀的教育教学案例,虚心向有经验教师请教积累一些丰富经验,结合实际情况,适当借鉴、引用走进21世纪,社会对教师的的素质要求更高,不“捧着一颗心来,带半根草去。