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文本内容:
小学知识竞赛活动策划方案2023小学知识竞赛活动策划方案20231活动目的为了更好地促进语文教学,检查学生的.语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣竞赛要求
1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯
2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风
3、监考老师严禁做监考以外的一切工作要认真负责,严肃公正
4、监考老师要提前进入教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名要统一时间、统一要求,不要拖延时间
5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷认真加分,细心统计时间第十三周(星期四)下午第二节课进行地点新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室参赛对象:3—6年级每班选出5名优秀学生竞赛时间80分钟(闭卷笔试)竞赛内容试卷为100分,各年级段的综合性知识监考教师(
五、六年级江畅、黄少香)、(
三、四年级方楚兰、张彩夏)批卷安排三年级方楚兰四年级张彩夏五年级江畅六年级黄少香注明以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处奖励设置各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名注意事项
1、命题教师根据内容,出卷时注意难易结合,课内与课外相结合,注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则,认真命题、仔细校对,根据各年级推荐书目、组织学生阅读
2、阅卷时,要求密封,统一流水作业,阅卷后按年级评奖小学知识竞赛活动策划方案20232
一、指导思想为了与我校课改相融合,提高学生语文学习的积极性,丰富学生的语文知识,促进学生提高语言文字的素养,语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动
二、活动策划者张晓慧彭玉婷
三、活动思路
(一)活动主题一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)
(二)活动形式
1、班级进行初赛,选拔优秀选手参加科组竞赛;
2、奖励方法一年级设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名二年级设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名三年级一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名四年级一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名五年级一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名三四五作文每个年级一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;
3、活动结束写报道,发到学校公众号平台进行宣传
四、活动时间第15教学周周四(即12月9)日下午第三节
五、活动负责人各年段活动小主题及负责人一年级硬笔书法竞赛负责人二年级竞赛负责人三年级片断作文竞赛《课间真热闹》负责人四年级写自由诗竞赛负责人五年级经典美文朗诵负责人六年级结合综合性学习写诗歌竞赛负责人小学知识竞赛活动策划方案20233活动目的为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣竞赛要求
1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯
2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风
3、监考老师严禁做监考以外的一切工作要认真负责,严肃公正
4、监考老师要提前进入教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名要统一时间、统一要求,不要拖延时间
5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷认真加分,细心统计时间第十三周(星期四)下午第二节课进行地点新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室参赛对象3—6年级每班选出5名优秀学生竞赛时间80分钟(闭卷笔试)竞赛内容试卷为100分,各年级段的综合性知识监考教师(
五、六年级江畅、黄少香)、(
三、四年级方楚兰、张彩夏)批卷安排三年级方楚兰四年级张彩夏五年级江畅六年级黄少香注明以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处奖励设置各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名注意事项:
1、命题教师根据内容,出卷时注意难易结合,课内与课外相结合,注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则,认真命题、仔细校对,根据各年级推荐书目、组织学生阅读
2、阅卷时,要求密封,统一流水作业,阅卷后按年级评奖小学知识竞赛活动策划方案20234
一、活动目的为了丰富学生的学习生活,提高学生的语文知识水平,激发学生语文学习兴趣,特举行此活动
二、比赛时间第十七周星期四下午315—515
三、参赛对象三至六年级每班各派四名学生参加
四、比赛地点学校远教室
五、出卷、阅卷安排三年级出题孟妮阅卷四年级语文教师四年级出题杨怀全阅卷三年级语文教师五年级出题王志全阅卷六年级语文教师六年级出题王成群阅卷五年级语文教师
六、监考教师:王成群
六、取奖方式各年级取一等奖1名,(星期五中午1200前交比赛结果)小学知识竞赛活动策划方案20235
一、指导思想为了提高学生的语文学习的积极性,丰富学生的语文知识,拓展学生学习语文的兴趣爱好,促进学生提高语言文字的素养,语文科组将开展语文学科小竞赛活动
二、竞赛内容
一、二年级写字、比赛;
三、四年级改写句子比赛;
五、六年级写作文片段比赛
三、竞赛形式全员参与,再分别按低、中、高年段封卷交换互评
四、奖励方式
1、学生奖励方法以年级为单位奖励年级前二十名
2、教师奖励方法前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分,最多不超过4分6—10名的,每位给予教师绩效加
0.5分,最多不超过2分,11——20名的每位给予任课老师加分
0.1分,最多不超过1分以上三个等次加分可重复累加
3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布
五、活动时间4月20日(周四)下午,每个年级竞赛时间为半小时
六、竞赛试卷命题责任人一年级写字、比赛负责人张小婷二年级写字、比赛负责人周少华三年级写句子负责人林家辉四年级写句子负责人温月娟五年级写作文片段负责人谭杏有六年级写作文片段负责人吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)
七、试卷印刷由学校指定专人印刷
八、注意事项
1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备,帮助学生做好相同类型的复习工作
2、命题、监考、批改环节要认真负责,出现疏漏将追究责任
3、要做好试卷工作,任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外,将按违反师德师风纪律严惩!。