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届湖南长郡中学高三月考作文〃兴趣与志趣〃2024导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作(分)60历史学者钱文忠在写给儿子的一封信《兴趣与志趣》中说也许,有段时间,甚至是很长时间,你的兴趣苗圃会杂草丛生,你也因此环顾迷乱,游移不定,不知所措可是,又有什么要紧呢?终有一天,苗圃的某个地方,可能是个最不起眼的角落,会生出一朵花、一丛草、一茎竹来,它的姿态、色彩、气息,起香了你天性中的某一点,让你的心猛地悸动,你就会追向它,心无旁鳌地浇灌它、养护它培育它,无怨无悔地与它相伴,度过每一轮春夏秋冬你的生命就注定不会是一潭死水,流转不息,倒映出每一年、每一季的云起云落、花开花谢,从而绚丽斑斓,灵动自然兴趣,指喜好的情绪,重在天然与感性心天旁鹫地浇灌它、养护它、培育它,无怨无悔地与它相伴,兴便向志升华,是为志趣以上材料对高中生颇具启示意义请结合以上材料写一篇文章,体现你的感受与思考要求选准角度确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800【审题指导】这是一道引语式材料作文题材料的第一部分,是钱文忠给儿子的信《兴趣与志趣》中的一段话这段话形象地描述了从兴趣到志趣的转变过程,描述了“志趣”对人的感召力量,对人生的意义和作用材料的第二部分,主要是指出了“兴趣”的内涵,兴趣,指喜好的情绪,重在天然与感性志趣,指志向和兴趣,重在人为与理性对于我们高中生来说,固然仍应培养正当的兴趣,但更应确立高雅的志趣如家国情怀、奉献精神、人本思想、担当意识等,应该都在志趣”的范畴之内这些志趣,将会开阔我们的胸襟,激励我们的斗志,使我们坚持不懈地努力,使我们的生命焕发出夺目的光彩综合来看,要辩证地看待二者的关系,兴趣是志趣的基础,决定志趣的方向;志趣是兴趣的延伸和升华,形成人生理想和目标行文思路上,可用总分总的结构模式,要注意论述清楚兴趣是起点,志趣是终点不能忽视兴趣的意义和作用「兴趣是最好的老师,引领一个人的成长,在强调兴趣的同时,可以侧重谈志趣”的重要性,志趣明确了人生的发展方向,具有决定性作用因此,应把兴趣与志趣结合起来,进一步发展自我,两者的结合使我们在事业上取得成功,更容易实现自我价值,同时结合青年的时代使命,联系社会现实,强调两趣”的结合会助力于民族复兴大业,可以选择自己感受最深的部分来谈,要做到论据典型,论证深入,逻辑严密,语言准确有文采【参考立意】
①兴趣升华为志趣
②人生三趣兴趣乐趣志趣〃
③“志趣”是怎样养成的
④兴之所志
⑤以兴趣哺志趣
⑥由喜起兴,因爰生志
⑦兴广阔,志”深远!【优秀范文】1国之所需,趣之所在詹天佑自幼喜爰机器,后来这一兴趣成为了自己的事业,回国后将自己的兴趣特长贡献于祖国的建设,小我与大我,个人与国家,完美交融,何其幸哉!然而钱伟长却是另一番人生,起初热爰的是历史,后来因国家需要转学了物理,最终物理也成为了自己的兴趣所在这从侧面说明,人的兴趣并非一成不变的,有时是可以因势而变化的两位名人的经历,对我们中学生有何启示呢?发现了自己的兴趣之后,一定要将自己的兴趣爰好和国家的前途命运结合在一起,这样才能实现自己人生价值的最大化曾国藩说过卑者安流俗庸陋之规而日趋污下,高者慕往哲盛隆之轨而日益高明卑者关注的只是快意当下,适观而已而高者关心则的是天下苍生,是责任担当庸人的志向是娱心意,悦耳目,而伟人的志向是为解放全人类而斗争,为中华之崛起而读书成大事者,往往是在历史中成就了自我一滴水只有放在大海里才不干涸,一个人的事业只有融入祖国发展的进程中,才能永葆活力鲁迅先生当年在日本学医,试图救治像自己的父亲一样被庸医所误治而亡的病人,但自从幻灯片事件后,他认为“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的毅然决然弃医从文,努力通过文学去唤醒国民,后来文学也成为鲁迅一生的兴趣所在苟利国家生死以,岂因祸福避趋之所以,在特定的历史背景之下,国家所需的,就是个人所要努力的,在国家利益和个人利益面前,我们毫不犹豫地应站在国家利益的一方所幸的是,物理最终也成了钱伟长的兴趣所在,文学最终也成为了鲁迅的兴趣所在因为只要是自己的志向所在,投入其中,久而久之,这种新的选择最终也会变成自己的兴趣所在但假如一个人的兴趣爱好只是仅限于自己的愉悦满足呢?比如读书、下棋,对此我们就该妄自菲薄吗?我想也不必兴趣有高雅和低俗之分,若是兴趣高雅,有益于身心,只能成就自我,这当然也是有益的;但假如兴趣低俗,不仅不利于个人身心健康,而且也无益于国家,那这种兴趣有何夸赞之处?兴趣很重要,它可以燃起我们内心的渴望,不断驱动我们去探索未知的世界,让我们的生命走向新的高度;志趣则是志向和兴趣的完美统一,在实现自我的同时,也可以完善这个社会吾辈青年,更应志向高远,努力成就自我的同时也在奉献社会2始于兴趣,络于志趣如星火点燃原野,兴趣能点燃热爰;如繁星点亮夜空,兴趣可装点人生兴趣是爰的投注,志趣是心的倾入始于兴趣,忠于热爰,成于志趣,方能行稳致远人生草草,兴趣为舟林语堂曾言人生必有痴,而后有成兴趣重在天然与感性湖南女孩钟芳蓉成功报考北大,家境贫寒的她毅然地坚持自己的兴趣,选择了在公众眼中冷门无钱途的考古学专业人生中这样的选择会有很多,然而不能人云亦云,被世俗牵着鼻子走,与其被外界的标准模糊本心,与其被所谓的潮流裹挟前进,不如沉静下来仔细聆听自我的召唤,乘着内心的渴望,与现实博弈人生的价值不止六便士,还有名为兴趣的满月长风远航,志趣为帆日复一日,年复一年地让人去浇灌,培育,养护的多为志趣高考数理化一共只有分的钱伟长,偏科严重的他眼见国土沦丧却无可奈何,25立下了国家的需要就是我的专业的志向,重新培育对物理的兴趣,他将个人志趣与国家大事联系在一起,又何尝不是对兴趣的一种升华于是乎,我们看到他奇迹般提升的理科成绩,学成之后毅然决然回国的那份急切兴趣会被现实消磨,可志趣不会磨灭,钱老的弃文从理让我们看到志趣可抵岁月漫长始于兴趣,成于志趣,将兴趣与志趣相融合,才能行稳致远《枕边书》中有这样一句话‘生有兴趣,而后广博,广博而后深邃,深邃而后学有所用袁隆平以对水稻研究之兴趣而立解决粮食危机之志趣;鲁迅以唤醒国民灵魂为志趣,激发写作之兴趣由此观之,兴趣可涵养志趣,志趣可激发兴趣日常生活中,我们对学习的兴趣可能会衰减,我们会彷徨迷茫,犹疑不培育它,无怨无悔与它相伴,度过每分每秒,终有一日,学习苗将会百花齐放定,不知所措倘若我们将学习当做一种人生志趣,心无旁鳌地浇灌它,养护它,正所谓〃追风赶月莫停留,平芜尽处是青山〃,尘雾之微可补益山河,萤烛之末使日月增辉,我们当以兴趣为始,注入满腔热爱,面对未来,以志趣之心投身于华夏壮美山河,展我风采。