还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
制作比赛策划书20232023制作比赛策划书1
一、活动目的为广大电子爱好者构建一个学习与交流的平台,让更多对电子制作感兴趣的同学得到更加专业的学习空间
二、活动对象e电子协会所有成员和所有电子爱好者
三、活动时间—年4月中旬
四、比赛地点e电子协会实验室
五、比赛题目声控灯的制作
六、参赛方式自由报名
七、评审方式作品功能实现情况(40%),作品整体布局(20%)作品焊接(20%),作品规模与技术含量(20%)最终得分;两评委老师打分的平均分+时间参考分
八、奖励方式一等奖1名(奖品+证书)二等奖2名(奖品+证书)三等奖3名(奖品+证书)
九、宣传方式
(1)提前一周在各个学院张贴海报,让同学们了解本次活动并积极参加
(2)协会主页上各发表一篇关于本次大赛的及时跟踪信息,增进同学们对本次活动的了解
(4)宣传部负责稿件在校广播站宣传,力争更多的同学参加
十、活动工作人员e电子协会会员
十一、活动赛程
1、赛前让各评委熟悉评分标准
2、4月日830选手进实验室,九点比赛正式开始点半正式开始
3、赛后第三天举行颁奖仪式
十二、安全措施.
1、由于参赛人数众多,导致场面拥挤,由工作人员在现场维持秩序
2.用电安全本次活动在电信学院的电子实验室进行,届时将严格按照实验室管理规章制度进行管理活动过程中会大量用电,工作人员将保证用电安全,并且能在发生事故的第一时间及时拉断总电源,避免造成事故
十三、大赛规则:
1.参赛学生必须按统一时间参加竞赛,按时开赛,准时上交作品
2.参赛选手必须提前5分钟入场;
3.进场后,参赛选手在未经工作人员许可的情况下不可以私自拆开比赛材料包装,提前比赛;
4.参赛不允许中途退出,若中途退出将不能参加最终的作品测评;
5.比赛开始之前,参赛选手需要首先检查比赛材料,如果发现材料出现缺少或者已损坏,可以举手示意,待工作人员确定后,更换比赛材料后接着比赛;
6.临近比赛终止时间时,工作人员会加以提醒
7.比赛过程中,参赛选手不得肆意破坏比赛工具,否则对其破坏的工具赔偿;
8.比赛过程中,如出现突发情况,由工作人员安排解决;
十四、职责安排表活动策划及策划书写作策划部廖志荣活动宣传及会场布置宣传部教室申请及秩序维持纪检部活动主持人会长吕江江人员通知宣传部
十五、活动预算宣传海报制作类器件锡丝奖品奖状其他总费用十一活动总结写活动总结e爱好者电子协会—年3月18日2023制作比赛策划书2
一、活动背景通过本次活动,可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台,也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活纯美的活动我手秀我型,每个人都会对生活有不同的理解,我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维而团队的合作,又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友谊精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化,感受手工文化的美的一次机会每一位应用法律系的莘莘学子们啊,让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品
二、活动宗旨让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品我们所倡导的通过手工制作具有环保的工艺品,唤起同学们的环保意识
三、主办单位应用法律系团总支文教部
四、活动时间
1.宣传阶段4月12日一一4月25日
2.收集作品(报名阶段)提前报名,现场展览,现场比赛
3.打分时间比赛当天
五、活动地点待定
六、活动流程前期准备1宣传工作的(分配人员到各个部门中队去宣传)2申请场地3准备物资4张贴海报5申请活动需要的桌椅等6广播站进行宣传
(一)宣传阶段
1.摆摊设点展示作品半天2,摆摊地点待定
3.4月24日---4月26日张贴海报
4.打印比赛通知160份发给各中队宣传委员\部门宣传
(二)报名方式:
1.班级报名表
2.电话联系人报名
(三)参赛要求:
1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性
2、作品必须是参赛选手手工制作完成,不得购买成品上交
3、参赛作品类别:
(1)绣品十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等
(2)饰品自作饰品挂件
(3)废物再利用品(类别不限)
4、每位参赛选手参赛作品不限
5、评选标准设计创新性、环保理念性、手工技巧性
七、奖项设置:一等奖1名二等奖2名三等奖3名一等奖十字绣二等奖十字绣或饰品三等奖精美挂件若干奖品荣誉证书;笔或笔记本
八、物质经费统计打印通知160x
0.3=48十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150报名表若干42预备应急经费100奖励证书50饮用水50活动经费共计500
九、注意事项1通知比赛时间和交作品地点要到位2比赛前期与参赛者充分沟通3作品收集开始前要做好登记准备工作4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好5维持展示区内纪律
十、活动报名联系人:。