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班主任工作总结相信通过我们不断的努力一定可以建设好我们的班级!转眼之间,一学期悄然而过一回顾自身班主任工作生活,我们班也从幼稚逐渐成长成熟虽然我是第一次做班主任,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!在新的一年里,我将重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体
一、树立班级目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用我们班级的目标是眼光大气有教养,勤奋执着懂感恩,学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成性格特点包括使学生变得外向而敢干表现自己;大方而不扭扭捏温和而不暴躁心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等
二、积极督促学生学习上学期,我们班学习习惯等方面较差为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,能够努力读上高中,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫具体办法包括充分利用展会课、中午、下午时间读、写、默英语单词,有进步的学生利用讲评课表扬奖励,默不出的学生放学后留下来,督促学习不努力的同学多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等严抓学生
三、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低,对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力,可以说,一个班级如果没有良好的纪律,那么这个班级洽谈室要走向失败如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长写检查、写保证书,等等,方法用尽,但效果并不明显只要我不在教室,纪律马上就会一塌糊涂于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊于是需要制定了一份《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,我相信经过一个学期下来,班上的纪律会有很大好转,创造了一个良好的学习环境
四、服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响每一年,学校都会给各个班级安排各种各样的工作作为学校的一个基本单位,如果不能够服从学校的领导,那么一个学校将会乱作一团作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置的各种工作,并且能够完满地完成任务,与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质在学校进行的秋季运动会中,我们班的同学奋力拼搏,团结一致,在男女情况并不占优的情况下,取得了团体总分第一的总成绩这一成绩远远地出乎了我们的意料之外它是我们全班同学共同奋斗的结果,极大地体现了我们班级的凝聚力,极大地鼓舞了同学们的士气极大地增强了同学们团结友爱的信心
五、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习雄关漫道真如铁,而今迈步从头越每个人都是班积极建设的一份子,相信通XX过我们不断的努力一定可以建设好我们的班级!身为班级的领头人,会秉承教书育人的教育初衷,带领每一位学生奔赴山海,翻涌鲤鱼跃龙门的澎湃浪花!。