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文本内容:
小学生感恩母亲课件【小学生感恩父母主题班会一】一.班会目的让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大.最无私的爱.1让学生体味感恩是最幸福的,最甜美的.
2.培养学生的集体荣誉感和团对精神.
3.匡助学生树立信心,哺育他们说.唱.演.合作等能力.
4.二.班会形式配乐诗朗颂,配乐散文,小品,才艺融情,学生互动三.主持人XXX四.参会人员学生、老师、校领导五.表演人员XXX六.活动过程甲舔犊情深,父母之爱,深入大海.乙他们是我们今生最大的恩人,是之得我们永远去爱的人.甲他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不追求回报的.乙我们该要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们赋予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念.甲敬爱的老师乙亲爱的同学们合七年三班《孝敬父母,心有感恩》主题班会现在开始甲一个惟独懂得感恩父母的人,在能算是一个完整的人乙因为有了父母才有了我,才干使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福甲让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱乙感恩父母,是他们让你体验生命,是他们使你不断长大,感恩父母是他们让你度过难关甲在坐的各位同学把你们所知道的关于古人感恩父母的事迹拿出来与大家分享吧!乙我们虽然不能向古人那样去孝敬父母,但我们可以做一些鸡毛蒜皮的小事,为父母洗一次脚,为他们做一次饭,献给父母一束鲜花,对他们说一声谢谢,让我们祝愿天下所有父母幸福安康甲对了你知道秒这段时间有多长吗你能用动作来表演吗?
0.018乙秒可以迈出一步
0.018甲你来试试,我给你记时甲慢了甲又慢了,行了行了照你这蜗牛一条人命早就没了乙这跟人命有什么关系呀!甲一为母亲用她的爱在这秒之间拯救了她的女儿
0.018乙我不信甲不信就来欣赏一个真正的故事《母爱只在秒》表演者,
0.018王欣宇乙鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩父母对我们的恩情深入大海甲让我们从这严肃的语言中,放松心情来欣赏小品《送水工》乙让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流甲他们把我们带到这漂亮的世界已是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报默默的为我们付出乙我们接别在一味的要求他们为我们付出吧,感谢父母赋予的一点一滴甲请欣赏诗朗诵《母爱无言》表演者姜文博,李雨冰乙父母的爱无声无息的,是无法形容的,让我们为父母送出最夸姣的祝福感谢天下所有的父母甲让我们共同唱响《感恩的心》父母的恩情似海深乙父母赋予了我生命,赋予了我生活,赋予了我无所不至的爱,我应该感恩父母“百行孝为先”何谓“孝”?“孝”不就是我们怀着一颗感恩的心来对待父母,以切实的行动来为父母分担些忧愁,增加些快乐吗?其实,孝行并非一定是那惊天动地的壮举,感恩之心也可隐藏于小事之中甲人,作为一个生命从呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面的世界,像大树一样为我们遮风挡雨父爱如山、母爱如海在我们成长过程中,赋予我们最多的是父母,他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、伟大的,是不求回报的因此,我们该要感恩父母;感谢他们赋予了我们生命,感谢他们赋予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念乙下面请老师讲话【小学生感恩父母主题班会二】活动目的、让学生了解母亲,体验母亲的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩1母亲、让学生学会如何去理解母亲、恭敬母亲,从现在开始,以实际行动来2回报母亲、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,3的情感活动准备、准备节目,搜集故事
1、制作相关的课件,(诗朗诵、歌曲、讲故事)
2、场景设计,渲染环境,奠定情感基调3活动过程教师有一个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一辈子无私地奉献给你;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报……这一个人叫〃母亲〃,这一种爱叫〃母爱〃!值此母亲节来临之际,安西小学四
(一)班主题班会〃浓浓春晖情,悠悠寸草心〃现在开始让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临!
一、浓浓春晖情学生交流伟大母亲的故事1首先请你聆听一个震撼人心的故事一《地震中的母爱》(视频播放《地震中的母爱》)教师这是个真正的故事,发生在年的汶川大地震中为了孩子,2022母亲是无所不能无所畏惧的,在历史的长河中,又有多少令人震撼令人钦佩的母亲请看《孟母三迁》的故事视频播放《孟母三迁》孟子后来成为了一个很有学问的人,我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的!说说自己和妈妈的故事2老师刚才大家看到的都是发生在别人身上的故事,那我们自己与朝夕与共含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?预设〃我妈妈每天早上送我上学,下午接我回家,不论刮风还是下雨,1从没有耽误过我的学习,甚至生病也要坚持送我之后才去看病〃预设〃我妈妈每天中午给我送饭,从来没有间断〃2预设〃我妈妈每天给我洗衣做饭,非常辛苦〃3预设第一个故事是妈妈讲给我听的,第一个字是妈妈教我写的,第一4首歌是妈妈教我唱的预设我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着我5预设我生病了,妈妈非常耽心,急忙送我去医院6预设下雨了,妈妈给我送伞天冷了,妈妈给我送衣服7教师孩子们,聆听着你的诉说,感受着你的感动,让我们伴有著名歌手张强的歌声,共同诠释这世间最美最真的母爱!播放《烛光里的妈妈》,全班同学手捧蜡烛大声跟唱那末在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流
二、实施回报方案给妈妈一份惊喜1送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或者小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……帮母亲做家务2放学回家匡助干家务,向父母表示关爱陪妈妈聊聊天3陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语等你们回家的时候送给妈妈,好不好?
三、悠悠寸草心母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于乾坤之间有了母爱,才有了生命的开始;有了母爱,才有了历史的延续;有了母爱,才有了理性的萌动;有了母爱,才有了人性的回归乌鸦有反哺之恩,,羔羊有跪乳之义,我们班的同学们是怎么回报妈妈一份爱的?、母爱是最动听的歌,让我们用幼稚的童声演唱她2学生演唱《只要妈妈露笑脸》、母爱是最动人的诗,让我们用赤子之心赞颂她3学生朗诵《游子吟》慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖学生朗诵《慈母颂》襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉求学时,母亲的耐心诱导,是启动灵感的马达困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船挫折时,母亲的亲切关心,是闯出困境的号角患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹困倦时,母亲的爱心,是安然入梦的摇篮疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾。