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初二班主任述职报告(16篇)
4、抓活思想教育今天的学生获取信息渠道广,思维活跃,单
一、空洞、权威式的说教很难说服他们,触动他们的心灵,这就要求教育者采用多途径、多渠道做好学生思想教育工作A、加强阵地建设学生在校园里,如果我们不用积极的东西占领他们的心灵空间,消极的事物就会乘虚而入,并逐渐占上风本学年,我们充分利用校会、橱窗、宣传板、广播、电视等舆论宣传工具,拓展学生视野,丰富学生生活,陶冶学生情操,净化学生心灵,让我们的教育在潜移默化中影响学生就说学生看电视问题,禁止看或禁止看港台电视连续剧,效果甚微,关键引导学生看B、活动育人以活动为载体,让学生在参与、实践、体验中提高思想认识,获取一份认同在具体操作中,不为活动而活动,重视活动过程的教育与渗透本学年,主要协助策划开展了下列大型活动校第一届田径运动会;东校区的“小制作、小发明、小科技”评比活动;东、西校区元旦迎新晚会;迎接市中学生日常行为规范检查工作;开展“家庭礼仪”作业和“四个一”活动评选活动,评出“家庭礼仪”文明生195名,“四个一”活动优秀生234名,并予以表彰;开展市级、校级“三好学生”、“优入社团积极参加学校组织的各项活动,在军训、跑操、书法比赛等多项活动中获奖,还在县纪念抗战胜利69周年活动上担任青年志愿者,那几天辛勤的工作受到了县领导的赞许和表彰
8、加强家校联系,组织召开了家长会,建立了家长委员会,并且无论在工作上还是经费上都得到了广大家长的大力支持
三、不足之处本届学生接接手时间不长,还要不断地深入了解,走进学生心灵、加强沟通还需要时间另外,还有少数学生学习动力不足,信心不够,还需要加大关注力度质量压力太大,正在努力寻求素质教育和高考质量要求的平衡点四愿景从个人来讲希望不断超越自我,希望所教学生考入全国所有名校,实现名校大满贯这三年的重要举措建立学生成长电子档案,建立德育工作案例备忘录过去的已经过去,未来还很漫长面对社会家长的期望,倍感压力但是,我一定会全力以赴,立足现在,展望未来,20—年高考,我们在路上初二班主任述职报告篇11尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好20—年一月,我怀着一腔热血、十二分的激清,来到—小学在新的环境、新的岗位工作一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精,提高自身的素质现述职如下
一、思想素质方面本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎坚持党的教育方针,面向全体、教书育人广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首衣着得体,语言规范,举止文明关心集体,团结协作作风正派,廉洁奉公保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物
二、教育方面在本年度中,我担任五年级的班主任在教育实践过程中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励,以示对他的鼓励,这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们唱歌,设计黑板报,排演舞蹈、手语,做主持等等这其中赢来的收益是学生的日益提高
三、教学方面在一年的教学实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解在我们大家的共同努力下,班上的数学成绩终于有了飞跃的进步,获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!
四、教研方面作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面经验都不足为了提高自己的课堂教学能力,我积极参加集体备课一一上课一一听课一一研讨等活动学校对我们新教师实行跟踪听课,每听完一节课后及时的予以点评,肯定我们教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法,就这样,我们的课堂教学水平得到了提高作为新老师,我也常常去有经验的老老师那听课,学习经验积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动参加新上岗教师教学比赛,并取得了第二名的好成绩
五、辅导青年教师方面开学初我和刚踏上岗位的—老师同住,我参加工作还只有几年的时间,在各方面都存在不足,因此,在工作上我和她是互帮互助,共同进步平时在办公室几乎每天开展相互交流,在教育教学工作中,我能主动热情地帮助李静怡老师,如何进行备课、上课、批改学生作业在上课中我们一方面通过相互听课,指导教法,另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本,但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做,有布置必须有检查、有批改,有错误学生订正后教师补批,考试测验做到每次批改并简单分析,查漏补缺,及时订正所以经过一学期的努力工作,我们的教育教学取得一定的成绩展望明天,任重道远我想,在今后的工作中,我会更加努力,我愿倾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奋斗我要像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓谢谢大家!述职人—20__年—月.初二班主任述职报告篇12在过去的一个学年里,我一向担任配班一职,在工作中,我能够和班主任密切配合,和睦相处,共同营造班级稳定向上的良好气氛,为幼儿身心发展做了很多工作,取得了必须的成果在做配班工作的过程中,我认识到,不管是班主任还是配班,都是幼儿园必不可少的主角,两者工作都很重要,它们之间不应有高低之分;无论身处哪个岗位,都应当认真努力地工作,力争让家长满意,让幼儿得到充分全面的发展所以,在即将到来的新学期里,出于班级坚持稳定教师队伍的研究,我期望能继续担任配班工作,和班主任继续合作,在工作中取得更大成绩虽然我任职不久,但我已在工作中积累了必须的教学经验,也取得了一些成绩,但这都只能代表过去,人的眼光应当向前看,不断给自我制定新的目标,尽力做好本职工作,才会充实到有意义时代在提高,社会在发展,21世纪呼唤着高素质的幼儿园教师在今年,我将利用业余时间攻读大专学历,力争做一名具有先进观念和现代结构,掌握现代化技术手段的教师新学期,在进入新的岗位后,我将努力做好以下几点
一、进取主动地与班主任教师协调配合,共同管理好班级认真做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培养工作,在工作中坚持面向全体幼儿,并注意个体差异
二、开展好家园共育工作,主动、热情地为家长服务,利用早送晚接的时间与每位家长充分交流,并定期总结与家长交流的情景,力争做到不冷落任何一位家长,让每一位家长都能感受到教师对孩子的关爱之心在工作中,当家长遇到教养方面的难题时,能及时为其解答疑问;当家长提出合理化提议时,则应当虚心理解;当家长反映问题时,能及时认真地解决
三、继续美术园本课程的研究工作21世纪,我国市场经济将逐步完善,社会将进一步表现出竞争性、开放性、创造性的特征,为了更好地让孩子们适应未来的社会,从此刻起,就要在幼儿教育目标中,体现未来社会对人才素质的要求,培养孩子们的竞争意识、开放的思维习惯,重视幼儿创造力的开发,我们的美术科研课题《关于幼儿绘画活动中创新本事的培养研究》,将努力让幼儿在这三方面能够得到充分的发展
四、为适应现代社会发展,在教学中应当适当增加如下教育资料:
1、全球教育让幼儿了解世界,关心中国在世界的地位;
2、环保教育让幼儿从小构成强烈的环保意识,养成自觉维护环境卫生的习惯;
3、合作教育培养儿童从小乐于合作的态度,善于合作的本事,增强交往技能,在社会性方面得到的发展总结过去,计划将来,都是为了把工作做得更好,让我们脚踏实地,兢兢业业,为幼儿园的完美前景奉献自我的力量初二班主任述职报告篇13时间过得很快,学生实习接近尾声了经过陪学生进行三个月的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易从学生进入工厂的那一天开始我担负起12级中专6班的班主任,三个月下来,我总结如下几方面
一、认识熟知班集体一个班集体,有四十名同学,我还没来得及在教室认识她们,就分了两批进入工厂开始了实习工作,对我来说接手一个二手班级,之前又没有班主任工作经验,管理起来真是难上加难,我开始了匆忙的奔波,去认识她们,从记录她们的手机号和姓名开始慢慢熟知,不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来,但是还不是非常的了解,相互的了解是需要时间的累积的再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓
二、及时做好工厂和学生之间的桥梁当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时,及时跟厂子领导沟通,进行调岗,当有的老员工对学生不爱惜时,要及时跟他们领导沟通,进行换岗或者与老员工做好沟通
三、做好学生心理工作想让学生切实按照老师的要求做,就必须在心理上让他们相通,心理工作做好了,其它问题也就迎刃而解了我深感心理教育是非常重要的,在这方面,我主要有以下一些做法
1、快乐式管理现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣,根据此情况我对本学期的班会进行调整,现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况,然后是我做总结并以多种形式进行教育最后做集体游戏,在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力,达到让同学们感受到在集体生活、实习是快乐的,通过实习找到自己应有的位置
2、做好个别同学的心理工作有些学生摆不准自己的位置,总觉得自己不适合在工厂干活,应该在办公室玩着电脑,还有的学生嫌实习工资少,不愿意去实习,不能正确的对待实习,这就要做心理工作当某些很让我生气的事发生后,我采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来重新调整思路后,用另一种方式再找学生谈这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到很好的效果
六、加强与家长联系职业院校的学生的实习是非常重要的,因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要,也是最难的本班学习氛围很好,竞争意识强,但是由于大部分都是女生,进工厂实习对一部分女生来说是很难的针对这种情况,我在与学生谈心之余,了解他们的想法,并且鼓励她们坚持完成实习在鼓励的基础上,提出更高目标在此期间,对一些不愿再工厂实习,去外面打工的进行了与家长的沟通,家长与我站在了同一战线,最后都能回来,使班级整体在实习上有了进步以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会总之,三个月的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强但是我也清醒地知道,自己做得还很不够,由于本人经验不足,心有余而力不足,离那些经验丰富的班主任还很远,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决但是,在今后的工作中,我会不断地积累经验和教训,尽快提高自己初二班主任述职报告篇14秀学生干部”推荐评选活动,推出“身边的榜样、学习的楷模”专刊,举办“学习经验交流会”,树正气、促学风,营造积极向上的校园氛围;开展“每班一支歌”比赛活动(
612、
803、
702、701等班级),展现班级风采,增强班级凝聚力,丰富班级文化;开展“安全教育周”活动;开展“中学生校服设计方案征集活动”和“学生校服设计展示活动”(预科部、
104、810);举办国防教育报告会等;开展中小学生联谊活动;承办小学五年级学生家长恳谈会等活动前,认真做好调研、动员、协调;活动中,给学生搭建舞台,让学生唱主角,比如,学生导游的兴起(预科部、一部)、学生的校服学生自己设计和展示等就是例证;活动后,做好追踪调查和总结反馈,以利改进工作,像中小学生联谊活动结束后,我们进行了一次问卷调查,把小学生提出的问题归纳总结,并有针对性地改进C、抓住重点,突出特色针对我校实际,我们重点抓好四个方面的教育,即以“六不规定”为主要内容的平民化教育,以爱校教育为先导的爱国主义教育,以万里精神为灵魂的万里文化渗透教育,以育人在于育心为指导的心理健康教育比如教育学生爱国首先就应从爱校、爱家乡做起,为此,我们启动了“发扬万里精神、建构人文万里”活动计划,组织学生唱校歌、读万里创业史、听董事长专题报告、讨论“如何学万里精神,如何做一名本学期,由我担任高—级—班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步现将一学年来的工作情况述职如下
一、全面深入了解学生,加强班级管理本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解通过谈心,使20班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了精、细、实、严四字方针对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然对确有违纪的同学,做到处理不隔日对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中一学期以来,班级管理做到了稳步提升
二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显另外,我也十分重视班级文化的建设通过展板、板报等方式对学生进行教育进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教育
三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策深入课堂,进行听课对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高
四、在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学习方法指导,另一方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用进入六月份之后,针对班内学习优秀的同学,及时帮助他们制定学习计划,及早开展高考备战另外,我还从往届高三同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他们提前进入高考一轮复习
五、积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义
六、加强与学生家长的沟通与交流针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况在解决问题的过程中也及时征求家长的意见让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意
七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习本学期初,我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福当然,我还有很多不足之处,比如对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象工作中还不能做到一丝不苟这些都是我今后应该努力改正的我相信,只要付出,就一定会有收获我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任初二班主任述职报告篇15做人民教师是我儿时的梦想,做一名优秀的人民教师更是我一生的追求自毕业至今,我已经在三尺讲台旁挥洒了将近六年,也认真探索了六年这几年下来,我可以说我爱这份工作,我更爱些这需要我帮助的孩子们看到他们由衷地点头会意,我满足;感受到他们心灵的成长,我欣慰;听到他们学有所成的消息,我感动这些年中,为了能给学生一桶水,一直以来我不断地给自己充电加油,为了能让学生在课堂中积极进入情境,主动吸收知识,我可以花上几天时间来备一篇课文,因为在我心目中,我一直都把做一个好老师作为我每天的目标自任职以来,我担任了将近四年的班主任工作,承担语文学科的教学工作多年来,在不断地学习和探索中积累了一定的教育教学经验,并在教育教学上取得了相应的成绩一,教育工作学校是未成年人思想成长的“主阵地”,班主任是学校德育工作的“主力军”,是学生的心灵导师”作为一名班主任老师,我深知自己身上担负的责任和义务教育学生,我坚持人性化管理,力争做到在理解学生的基础上正确引导他们,完善他们,努力把他们培养成优秀的个体因此对于班主任工作我一贯坚持做到1,从细处着手,学生感受点滴成功班级是学生学习,成长的”土壤,班主任是班集体的组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,我深知注重学生良好行为习惯的养成,这是建设优良班风和学风的基础,更是未成年人思想道德建设的基础所以,每接一个新班,我都先从建立班级规章制度,强化学生行为习惯的养成教育做起,把德育教育的思想润物细无声般地滋润学生的心田为了培养学生的自我管理意识,我建立了一套行之有效的班干部管理制度,因人而异,因地制宜地给学生一份能发挥他们主观能动性的工作岗位,班级的每一个学生在班中都有职务,并不失时机地进行调整和更换,让每个学生都有管理者和被管理者的双重体验,学生在人人参与班级管理的真实体验中,看到了自己的价值,感受了自己的点滴成功,以此更好地激励他们相互合作在这样的管理之后,我的班级稳中有升,并多次获得星级文明班的荣誉称号本人也多次被评为优秀班主任2,因势利导教师形成独特自我在学生面前,我是老师,也是他们的大朋友,我用微笑,赞赏和宽容让学生在和谐,宽松,自主的的环境中学习,生活,保持积极向上的乐观情绪我还善于用一双慧眼,去发现学生的闪光点,因势利导让学生从老师的关爱中找到自尊,找到自信,找到人与人之间的平等与友谊,更能找到老师对他们发自内心的真心的爱平时,我总是投入大量的时间和精力与学生交流,谈心,了解学生的思想状况,兴趣爰好及存在的问题等,及时教育,加以鼓励,让学生能悦纳自我,体现自我,勇于实现自我,相信自己能行努力让每一个学生都抬起头来走路;让每一个孩子都有成功的体验几年的班主任工作经验的积淀,也让我的教育工作形成了自己独特的魅力我所教的班级班风好,学风正,多次被评为校级先进集体,在各级各类的竞赛活动中都取得了令人瞩目的成绩当然我的倾心付出也换来了学生的赞叹,家长的肯定二,教学教研方面我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年在这几年里,市,区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法1,朗读是关键,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声古语云书读百遍,其义自见”,说的就是“读”的重要性上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,从方式方法上来说,我把“读“分为个人“读“,小组“读“,带“读“,抢“读”,竞赛“读“,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了在这样的训练中,逐渐培养了学生朗读语言文字的兴趣,走进语言文字的唯美情境2,探索新教法,新课型,提高学生语文素养语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在听,说,读,写”四个方面这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索,尝试新的教法,新的课型为不同的班级制定不同的教学计划诸如以上方法在教学中的实施,我感觉到一个有序,活跃,积极的课堂对语文教学的重要性,在不断思考,不断改进,不断完善的基础上我力争上好每一堂课,把学生的学”放在教学的核心位置上,把教学的有效性放在第一位这样的一番努力在学生的成绩反馈中得到了肯定,所带班级成绩在同类班级中名列前茅,学生语文素养也在逐渐的完善以上只是我教学生涯的开始,要学习的,要实践的还很多但是,既然已经迈出了第一步,就必将坚定认真地走下去既然选择了远方,便只顾风雨兼程初二班主任述职报告篇16尊敬的各位领导、教师当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖,当新年的钟声即将敲响,—年已接近尾声回顾这一年的工作,有成绩、也有失误,有经验、也有不足
一、思想品德方面在师德上严格要求自己,爱岗敬业,关心爱护每一位学生,在工作中积极、主动、勤恳、责任心强,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,严于律己
二、班级管理方面作为一名班主任,管好班是最基本的任务,二年级的孩子自觉性还是相对较低,那么,我还是从培养孩子的良好习惯入手,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真做作业,下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步,早上到校后,都能很自觉的拿起工具,把教室收拾的干净、明亮,每天放学后,我协助孩子们搞好班里的卫生工作,孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务那么,一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,更好地来教育学生总之,我的班主任工作,在校领导的关心与指导下,在各科任老师的帮助和配合下,有所进步,也提高了!
三、教学方面作为一名教师,搞好教学工作是自己的本职所在,我除了做好班级管理工作之外,在教学工作上也没有放松自己能认真备课,认真批改每一份作业,每节课都以的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松认真的形象面对学生能利用业余时间学习和阅读《班主任》、《小学语文》等书籍,并写出心得体会能积极参加区教育局和学校组织的教研活动,坚持听课,虚心向别的.老师请教学习,取长补短使自己的业务能力有了很大的提高总之,教育教学工作,是一份常做常新,永无止境的工作一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是辛勤的汗水,但同时我也收获了充实与快乐在以后的工作中,我将一如既往用心去教诲我的学生,保持优点、克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼优秀万里学子”等,增强学生自豪感、自信心和爱校、创新、拼搏等意识,提升学生精神面貌,营造积极向上的校风、学风
5、加强德育研究本学年共召开10次德育研究会,把问题当课题,研究讨论努力办好《德育简报》,力争使之成为具有万里国际学校中学班主任特色的简报目前,我们共编印5期,报道学校德育工作动态,开辟班主任工作论坛,介绍德育管理新理论、新观点,武装德育工作者头脑本学期本着“发现典型、推广经验”的目的进行了一次班主任工作调研,对一些好的做法予以推广非常高兴的是我们的班主任正在努力从经验型向科研型发展,促进了德育科研氛围的形成我们也开展了班主任工作论文的小型征集和推荐活动,彭林虹、周艺、程东文、倪志成等老师的教育论文纷纷获奖本学期我们还启动了寄宿制学校校园文化课题的研究
三、存在的问题
1、由于本人才疏学浅,加之经验不足,所以工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处一年来,我始终处于探寻、摸索中,竭力想为班主任服好务,但事实上服务不够,敬请原谅
2、常规管理中,说教痕迹重,教育方法、模式上仍显陈旧
3、学生管理上,表扬的少,批评的多,没有做到此致敬礼!初二班主任述职报告篇1020_年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步现将一学年来的工作情况述职如下
一、全面深入了解学生,加强班级管理本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解通过谈心,使20_年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义
六、加强与学生家长的沟通与交流针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况在解决问题的过程中也及时征求家长的意见让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意
七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习本学期初,我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福当然,我还有很多不足之处,比如对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象工作中还不能做到一丝不苟这些都是我今后应该努力改正的我相信,只要付出,就一定会有收获我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任20—年参加工作整整20—年过去,几十年如一日一直在坚守,从未有放弃教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,其中担任高中重点班班主任20—年,今年是第19个年头,弟子逾千,贤者甚众,虽早已年届不惑,仍然激情满满过去一直秉承“教书须先育人,成人方可成才”的理念,奉行“抓两头、带中间、促特长、保整体”的方针,面向全体,尊重个性,立足长远,狠抓当下努力争做做一名成功的化学教师,做一名幸福的班主任!
一、工作理念、思路、目标
1、工作理念教书须先育人,成人方可成才对自己的要求坚守、超越;对学生的期望做人如水,做事如山;学会做人,成就梦想
2、管理思路目标引领、榜样激励,制度规范、理性管理这么多年来,所带班级绝大多数都是优生,都有着明确的目标,有优良的学科素养和行为习惯,有顽强的毅力和拼搏精神,而且绝大多数都能考上较好的大学同时,每一届都有不少同学成为后面学生的学习榜样,榜样的力量是无穷的,不断激励着一批又一批的学子榜样激励还包括作为班主任自身的作用在内,自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响,鼓励学生博学多才、全面发展经常教育学生“上善若水、厚德载物”做人如水般至善,做事如山般沉稳并在各方面努力做好学生表率班级各项制度健全,注重对学生的规范教育,严格而不严厉,规范而不死板;管理严格,处理灵活;注重整体,尊重个性以严格之律要求学生,以包容之心善待学生,本期上交德育处的创新案例就是有关处理高中生恋情的问题一一《勿让青涩的恋情乱了心绪》另外,作为班主任,时刻不忘学习教育理论知识,不断更新教学理念,经常外出参观学习,经常关注教育新闻、时刻关注教学形势的发展、在论坛、微博、微信等平台经常发表教育评论,弘扬正能量在学习中进步,在反思中成长,在实践中激发灵感、并不断创新从东辰回来后,率先开展班级文化建设,建立起学习合作小组,率先制作学校第一块班牌
二、工作方法、措施
1、基本情况本届学生缘于大家的共同努力,留下的优生较多,家长期望值很高,来自各方面的压力很大自暑假培训临时班开始,就明显地感受到这批学生在思想上和学习状况上的特别之处,所以,无论是在培训期间还是培训后一个月的漫长时间里,都是在想尽一切办法,去关注他们、让他们感受到学校的诚意、老师的关心和期望,坚定他们留下来的决心现在高371班共有55人,其中有48名励志生(含4名农村励志生),女生18人,寄宿生17人,团员54人少数民族考生44人,农村户口24人,外地户口2人,5人父母离异,3人父母长期在外打工这批学生思想活跃、大部分学生具备一定的学习能力且信心较足,从两次月考来看,整体成绩比上一届要好但是,到底在全市排名怎样,还有待期末考试一见分晓
2、落实德育为先,加强思想品德教育注重道德修养,培养高尚的人格,教育学生热爱国家、热爱集体,热爱学习,热爱生命尊敬老师,学会感恩,倡导学生经常主动与家长拥抱,在本期家长会之前先做调查,学生填写最近被家长批评的时间和最近与家长拥抱的时间,在家长会上也向家长们发出倡议让学生感恩父母、感受亲情
3、完善班级制度建设,狠抓班级日常工作建立高371班班级管理将制度和操行分奖扣分细则,建立学习小组评价制度,完善学习小组建设,全班分9个学习小组,每组都有正副组长、学科组长、有组名、组训等
4、加强班干部队伍培养,发挥模范带头作用班干部是班级管理的核心力量,班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行,因此,选择和培养一支好的班干队伍,对班级管理至关重要高371班实行班干部和学习小组组长双负责制度各项工作由班干部布置,由组长负责落实,同时,实行严格的奖优罚劣制度,出了问题实行问责制,要求班干部和小组长以身作则,发挥模范带头作用一学期以来班级在班干部和小组长带领下,各项活动开展顺利,取得了不少的集体荣誉
5、塑造良好班风,促进优良学风全班同学都很爱这个集体,积极为班级贡献自己的力量,共同维护班级的几率和风气虽然只有四个月的时间,大家养成了一种良好班风,良好的班风有利于促进良好的学风,班级每位同学,刻苦,认真,踏实每天晚自习前半个小时教室内尽量保持安静,周日全班来校自习等举措让班上同学逐渐养成了良好的学习习惯,并对期末考试和下学期的学习坚定了信心
6、注重班级文化建设,凝聚班级共同信念班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化,寄托着班级共同的理想和追求,激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感,从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识,进一步以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投到学习生活中去
7、积极组织并开展各项活动,培养锻炼学生的综合素质鼓励学生加入学生会、校团委,鼓励学生积极参加各种社团,全班55名学生,有将近一半的学生在学校团委、学生会任职和加。