文本内容:
《难忘的一课》预习学案
一、读课文五遍,有不相识的字和词自行查字典解决
二、字词:年轻的()一笔一■画地()祖国的()
1、在()里填上适当的词一遍一遍地()娴熟的()大声地年轻的()祖真挚的()崇深厚的()剧国的()娴熟高的()宽敞烈的()简洁的()热忱地的()激烈地的()大声的()-■-^遍地()()()一笔一画地()
2、我能在括号里填上适当的词语
3、选择恰当的关联词语填在()里1,每天放学,刘玉()看书,()打乒乓球
2.()细致视察,作文()能写具体
3.()他不定来我们()是要通知他
4.奶奶()满头白发,()行动非常利洛
4、改正下面一段话中的错别字和病句我画了一枚火箭飞象月球别的同学有画宇宙人的,有的画在海面上浮着的大楼的中山君聚精会神地弯着腰,灰着笔,似乎大家说话的声音似乎一点儿也没转到他的耳朵里他只是鼓起脸颊,闭着咀,舍命地画着
三、课文理解
1.那位年轻的台湾老师是怎样教孩子们学习祖国文字的?
2.“我是中国人,我爱中国“,这句话课文里一共出现了几次?每次是在什么状况下出现的
3、读下面的一段话回答问题他指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像,说“这里原来画的都是日本的伟人,现在光复了,画上了我们中国自己的伟人”我看到上面有孔子,有郑胜利,有孙中山,还有诸葛亮,穿着八卦衣看着看着,我的眼睛不觉潮湿了这是多么剧烈民族精神,多么深厚的爱国情意阿!
1.短文中老师的话表达了他什么样的思想感情?
2.看到礼堂里新画的几幅中国历代伟人像,“我”的眼睛为什么潮湿了?
4、说说“难忘的一课”是怎样的一个故事?
5、我是中国人,我爱中国!”这句话在课文中出现了几次?分别都是哪几次?
6、说说课文表达了怎样的思想感情?围绕这个中心,课文哪些内容写得比较具体?为什么要这样支配?。