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能说服下属转变态度、改变认识.
①增强故事的历史感和真实性
②连接现实和回忆,串联人物和事件13示例一以回忆的角度叙述故事,情节安排相对自由南方红军游击战争长达三年,小说根据需要只选取
14.了“银钱官司”“粮源断绝”“与政委交谈”等场景,穿插在现实采访的过程中,故事似断实连,节省了不必要的交代示例二以回忆的角度叙述故事,丰富了小说的思想内涵小说在回忆老胡、老李的往事中融入他们的新感受,也写及“我”的新认识,凸显了革命意志、革命精神的历史传承和现实价值
(四)(12分)【题答案】15〜17【答案】第一问事例二适合
15.D
16.第二问因为第三段观点是“勤俭节约精神是齐家之要”,司马光写作《训俭示康》是家风建设行为,能支撑观点示例培养勤俭节约的意识和行为习惯,要重视细节,为同学乙点赞只有每个人从我做起,从小处做起,
17.做好每个细节,才能在学校、社会、国家各个层面上保证勤俭节约落到实处
(五)(12分)【题答案】18〜20【答案】因为青菜有食用价值、药用价值、审美价值
18.C
19.示例《百财聚来》以白菜、萝卜、蘑菇三种蔬菜入画,三种泛指各种、百种,“百菜”(或“白菜”)谐
20.音“百财”,百财汇聚,寓意财源广进《事事清白》以柿子、白菜入画,“柿”谐音“事”,“白菜”叶青茎白,寓意清清白白做事这两幅画命名寓意美好,雅俗共赏
三、写作(60分)题答案】[21【答案】例文韧战人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败轻轻合上这本《老人与海》,我不禁思绪万千,我的心已随着这本书飘到那波涛汹涌的大海……《老人与海》的故事很简单,写的是老渔夫圣地亚哥在连续天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一84条大马林鱼,但这条鱼太大了,他使出了浑身解数,才把那条大马林鱼杀死并绑在了小船的一边可想而知,这需要多大的勇气和多强的意志啊!但在归程中老人再三遇到鲨鱼的袭击,于是老人与鲨鱼进行了殊死拼搏,最后回港时,只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨但是,他这种坚持不懈,自信的精神,难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸,在别人眼里他是失败的,但实际上他是成功的俗语道“不以成败论英雄”他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导在现实生活中,碰到问题是难以避免的,但最重要的是勇敢的面对,要有坚持不懈的精神,从失败中吸取教训回想自己,每当遇到困难就不耐烦,就好比是泄了气的皮球,没有一点勇气但自从我读了《老人与海》后,想想渔夫,再想想自己,就觉得自己碰到的根本不算是问题同学们,在人的一生中,谁没有失败过,但最重要的是,在失败后能重新站起来,积极的去面对,去寻找根本的原因并改正,“人生能有几回搏”我们要全力以赴,以全新的面貌去挑战,坚信成功不再遥远“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败”当我们遇到困难而灰心丧气时,一定要坚持古人云山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村我们要怀着必胜的信心去迎接挑战,因为我坚信成功永远属于我们自己!去十余日/奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/A去十余日/奄至一处/有城郭/状屋舍甚严/去十余/日奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/去十余/日奄至一处B.C.D/有城郭/状屋舍甚严/根据提示,解释下列加点词
7.加点词方法提示词义联系课文解释词义会天大雨,道不通,度已不失期••
(1)失期________失期(《陈涉世家》)••根据词典推断词义奇特异,罕见(《古代人有奇志•
(2)奇__________汉语词典》)查阅词典选择义项见一丈夫牵次
①等次
②次数
③
(3)次__________牛渚次饮之•近旁(《汉语大词典》)把文中画横线句子翻译成现代汉语
8.()旧说云天河与海通1()此人具说来意,并问“此是何处?”2本文的思想内涵与课文《桃花源记》有相通之处,请简要概括
9.
(三)(20分)阅读下面的文字,完成下面小题理财[注](节选)王愿坚
①访问胡行长,是为了给一篇革命回忆录补充材料
②红军主力长征了,一支不满人的红色游击队,被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里他们餐风200饮露、茹苦含辛地坚持着,从年到年,整整年胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省193419373人民银行的行长我找到了他的家这是一所平常的四合院,北房门口的向阳地里,有两个人在忙着右窗下是个老头,正往一排花盆里浇水盆里栽着些花不像花、菜不像菜的秧子左窗前的一位,蹲在那里做煤球,做得那么专心,直到我走到他面前才发觉
③听我打听胡行长,他放下煤球,揩着手站起身,“叫我老胡吧”他笑着说,一双眼睛清亮,炯炯有神
④,,噢——,要抖落老账哩!”看了介绍信,老胡哈哈笑着,显然是个开朗爽快的人他给我介绍了旁边的老李李老根,做过地下党交通站长,游击战时,对于支持山上的斗争出过好大力十几年没见了,这次他路过这,顺便把老胡三番五次要的东西带了来
⑤老李笑着和我握了握手,转身从屋里出来,手里攥着个钉着大红五角星的挎包,说道“老胡这个人真是一个钱捏得出水来!“他打开挎包,掏出一个账本,冲着老胡一扬,板起面孔说“咱俩还有银钱官司哩!你看,白纸黑字,”他揭开账本,找出一行,用手指戳着念下去,“‘4月8日,老根购粮,支洋980;吃饭打尖,铜元枚天只给个铜子个!他要把我的喉咙捏断哩!”说罢,他抹了抹胡子,开心地笑了6666
⑥账本纸页发了黄,麻布面子也磨损不堪了里面,一笔笔账目,日清月结,很是清楚重见旧物,老胡露出激动的神色,“一点也不错,那时,敌人向山区反复开展了‘搜剿粮源断了,唯一的办法就是勒紧裤带子,熬!究竟该勒多紧?我夜里想到天明”
⑦老胡拿着账本边念边说
⑧“‘17日,发出米24斤半’——每人减成2两’18日,发出米12斤4两——每人只1两米,煮成饭还不够一口吃的看着那一翘一翘的秤杆,眼眶子又酸又涩,我把秤杆一扔就去找政委了“政委正把洗净的野菜,一把把往清水里扔我眼泪呼地涌出来了,说政委,这米实在发不下去9了⑩“政委头都没抬,厉声说先把眼泪擦干!沉默了好一会儿,他又说,发不下去就不发!前边还不知道有什么风风雨雨等着我们呢!咱们跟吃苦受罪没交情,可是它来了,咱也不躲躲闪闪眼下,你觉得你很穷可是照我看,你很富,你给全体同志吃了一副补药呢!肚子里的东西少了,脑子里的东西——革命意志、革命精神可就越来越多了说到这,政委哈哈大笑这回轮着他揩眼泪啦!……这番话着实使我开窍”⑪老李这会说“发2两粮时,有人已经光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么,“对了,有实物为证这次特地托老李找了几种带来”⑫这时,我才知道盆里栽的不是什么奇花异草“这叫苦麻菜,可以像牛吃草一样生吞活嚼这叫苦栽,上好的猪草那是野芹菜……栽起来,偶尔吃一点,它能教你看得远,想得透,学会对待富裕和贫困!”说着,老胡抱出一大把菜叶子,“这点栽不了的残余,咱们消灭它承晔,来,拿去让妈妈洗洗!”⑬屋里跑出一个十二三岁的男孩子,接过菜叶子跑走了⑭望着那蓬在红领巾旁微微颤动着的翠绿的野菜叶子,我心头热乎乎的⑮当我怀着一种感激和激动的感情,喝着那碗苦涩的野菜汤时,我已经忘掉了到这里是为了采访,倒像跟他俩一道坐到那浓密的山林里了(有删改)[注]《理财》讲述了胡行长等人在革命和建设时期节省开支、求存图强的故事,节选的这一部分与“账本”有关下列对小说的理解和分析,不正确的一项是()
10.••♦小说讲述的革命往事发生在年南方红军游击战争时期A.1934-1937老李戳着账本强调个铜子,表明他一直记恨着老胡当年的行为
8.6第二次写盆栽,列数野菜名,有助于读者捕捉人物性格的闪光点C.结尾部分“我”“心头热乎乎的”,是因为感受到革命精神在延续D.主人公老胡有哪些优秀品质?请简要概括
11.政委善于做思想政治工作,请结合下面这句话简要分析
12.眼下,你觉得你很穷;可是照我看,你很富,你给全体同志吃了一副补药呢!.小说中“账本”有什么作用?请简要分析13本文与课文《我的叔叔于勒》都以回忆往事的角度来叙述故事请运用你的学习经验,尝试从情节安排或
14.主题表达方面,简要分析本文这样写的好处
(四)(12分)阅读下面的材料,完成下面小题材料一
①在中华民族多年文明史中,“勤俭节约”有着极其重要的地位无数历史经验教训启迪我们,勤5000俭节约是海晏河清之基,奢靡享乐是灾祸危亡之根勤俭节约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰紧密相连
②勤俭节约精神是修身之基古人云“俭,德之共也;侈,恶之大也”勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念,蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质,于个体而言,既体现着一种“待物之德”,也内蕴着一种“修养之道”奢靡浪费,糟蹋的不仅是物质财富,更会侵蚀人的意志品质以俭养身,方能永葆本色如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯,形塑了敬畏感恩的价值理念,就能在成长历程中不断完善自己,培育不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志
③勤俭节约精神是齐家之要在中国人心中,“家事”与“国事”“天下事”密不可分,优良家风与良好社会风尚总是紧密相关中华民族自古以来就高度重视家风建设,将勤俭节约摆在家风建设的突出位置从《诫子书》的“夫君子之行,静以修身,俭以养德,到《颜氏家训》的“俭者,省约为礼之谓也”,再到《朱子家训》中的“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”……勤俭节约的良好家风始终为中国人所推崇
④勤俭节约精神是治国之道惟俭者兴,惟勤者强“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”唐代诗人李商隐的这一感叹,道出了勤俭节约的重要地位“人无俭不立,家无俭不旺,国无俭必亡”勤俭节约看似是不起眼的小事,反映出的是人格修养,但折射出的是人心向背,从根本上说是事关国家前途命运的大事历史反复证明,一个国家要长足发展,任何时候都要牢记“奢靡之始,危亡之渐”的警示,绷紧勤俭节约这根弦,让戒奢尚俭、艰苦奋斗在全社会蔚然成风(摘编自谢卫平《大力弘扬勤俭节约精神》)材料二《家庭献策大会》作者王和和下列对材料的理解和分析,正确的一项是()
15.材料一采用递进式结构,先提出问题,再逐层分析问题,最后解决问题A.材料一第二段从反面论证从小养成勤俭节约生活习惯的重要性B.材料一综合运用事实材料、道理材料、数据材料,增强文章的说服力C.材料二可以看作是材料一提及的“适度”“节用”生活理念的生动注释D.下列两则事例,哪一则适合作为论据来支撑材料一第三段的观点?为什么?请简要说明理由
16.事例一某酒店推行点餐方式,要求服务员根据比就餐人数少一人的饭菜量引导消费者下单,“按需点菜”“NT”事例二司马光注重家庭教育,曾作《训俭示康》告诫其子要以节俭为美德,不可追求奢靡生活.结合材料
一、材料二内容,简要点评下面两位同学的行为表现,表明你的态度,说明你的理由17同学甲洗手后没有关紧水龙头就离开了,同学乙看到后马上上前拧紧了
(五)(12分)阅读下面的材料,完成下面小题材料一青菜是中国常见的蔬菜,深受人们的喜爱在南方,青菜就是青菜既名曰青菜”,一定要绿油油的才讨喜但在大部分北方人的眼中,“一份青菜”约等于“一份蔬菜”,内涵边际非常大,黄瓜、芹菜、黄笋、茄子、萝卜、白菜等等都包括在内,可谓包罗万象蔬菜品种众多,但在过去,因为种种条件限制,许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜如今,随着种植技术和物流运输的发展进步,设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”一年四季、随时随地、各式各样,吃想吃的菜已经不再是难事(摘编自张君燕《餐桌上的青菜》等)材料二青菜口感清淡,是餐桌上的常客冬日里民间有一道“青菜豆腐汤”烧上一锅青菜,切几块豆腐放锅里,热气氤氟,一家人吃得浑身热乎乎的据说这道菜,还有个美好的寓意青菜豆腐保平安清代《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止咳”青菜朴实无华,散发着平常日子里的烟火气,颇受文人墨客的喜爱据说郑板桥当年流落苏北小镇时,在房门口贴了副对联“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花”想想,在一个偏僻的小镇,郑板桥自己种菜,过着清苦淡泊的生活,但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来,歌咏生活(摘编自徐廷华《青菜》)材料三齐白石,湖南省湘潭县杏子坞人他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画,画中寄寓了深厚的精神内涵,画风亦俗亦雅,喜爱者甚多下列对材料的理解和分析,不正确的一项是()
18.•••青菜在生活中十分常见,它的内涵边际在我国南北方存在较大差异A.没有种植技术和物流运输的发展,居民就难有随时吃各种蔬菜的自由B.引述清代的《本草纲目拾遗》材料,意在强调人们生活离不开青菜C.郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美,进而表现美、创造美D.青菜受到人们喜爱的原因有哪些?请根据材料简要概括
19.校园艺术活动周期间,班级开展“艺术与生活”主题活动,某小组准备推荐材料三齐白石的两幅画作请
20.你结合材料,从命名用意角度拟写一段推介语,代表该小组在班级交流
三、写作(60分)阅读下面的材料,按要求写作
21.茅盾说过,“只有对于最后胜利有确信,而又能够正确地估计到当前的困难的,方始能作韧战”说起韧战,我们会想到文艺作品中百折不挠的革命先辈,现实生活中各行各业锲而不舍的先进人物,甚或是未来世界中笃定从容应对风云变化的奋斗者读了上面材料,你有什么联想与感悟?请以《韧战》为题,写一篇文章要求自选角度;自选文体;自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于字600语文试题
一、积累与运用(23分)【题答案】1【答案】
①.在水一方
②.海内存知己
③.天涯若比邻
④.水不在深
⑤.有龙则灵
⑥.上下天光
⑦.风休住
⑧.蓬舟吹取三山去【题答案】2【答案】
(1)
①乏
②浴
③宅
(2)A
(3)C名著阅读交流(6分)【题答案】3【答案】示例一如果你也读不了繁难的诗词歌赋,尝试先跳读吧我喜欢孙悟空,读《西游记》就挑有他的情节读,三打白骨精,三调芭蕉扇……我才发现描绘大圣与妖魔各种“斗杀”的诗词歌赋特别精彩、带劲我回头再看那些文言,都不在话下了示例二我喜欢读文学故事,观察与实验类的科普著作很难读进去偶然看到同学昆虫手绘本读书笔记,其中一页就记录了多次不同昆虫在各种情境下的“装死”实验,我才发现《昆虫记》也这么有吸引力我开始20每天读一点,渐渐走进了科普世界
二、阅读(67分)
(一)(7分)【题答案】4〜5【答案】第一问幽鸟、湖水、暮云、重山等
4.第二问表达了沉醉山水的愉悦和闲适自得之情示例比我更喜欢这湖光山色的,是暮云,它悠游、低回、停驻,在山的后面呆呆地依偎成了一重温柔的新
5.山
(二)(16分)【题答案】6〜9【答案】
6.A
7.
①.
(1)误期
②.
(2)不平凡
③.
(3)近旁()往昔的传闻说银河与大海相连通
8.1()这个人详细说明了来意,并问“这是什么地方?”2
①对美好生活的向往
②对未知世界的探索
9.
(三)(20分)【题答案】10〜14【答案】
10.B
11.
①革命信仰坚定
②恪尽职守
③不忘革命本色.
①政委就近取喻,创造宽松对话氛围,能缓解下属工作压力
②政委智慧乐观,对穷和富有辩证认识,12。