2023年小班新学期班主任工作计划范文（3篇）

2023年小班新学期班主任工作计划范文（3篇）2023年小班新学期班主任工作计划范文（精选3篇）2023年小班新学期班主任工作计划范文篇1班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展

一、班况分析

1、概况本班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按照老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩娃娃家，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则识起着至关重要的作用对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义

4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展

（四）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作以上就是我这学期的工作计划，有不足之处，还请各位老师多多指出，多加帮助让我们携起手来，共同努力，做一个幸福的.班主任，做一个幸福的老师2023年小班新学期班主任工作计划范文篇

3、指导思想

1.关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位发现问题，及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天

2.培养孩子创造性的发展，经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性

3.培养孩子社会性的发展，幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做同伴之间能友好相处，讲礼貌但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束不大喜欢参与集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这是本学期教育重点

二、工作目标

1.认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动

2.从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育

3.加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力

4.积极探索家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动

5.有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长

三、教育工作

1.继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透

2.结合我班各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养

3.继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育

4.在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力

5.在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议

6.为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神

7.通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共

四、班主任工作基本要点

1.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等

2.营造健康向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围制定班级公约、形成良好班风布置适合学前班儿童特点的教室环境让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

2、个体幼儿情况1）个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助2）个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能训练3）个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象4）个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助5）个别幼儿的性格较内向，需要教师多关系、呵护他

3、家长情况平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高,不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都在寄予了很多期望但工作的繁忙又不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教育观念的偏差

4、班内成员分析我班有三位老师，其中我作为主班工作经验虽不是很长，但我工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求叶老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，具备承担各种活动的能力，教态端正，能被幼儿接受和喜欢李老师参加工作多年，刚聘位为本园保健医生，但对没项工作都做得很到位，熟悉了幼儿园的健康保健知识，对小班孩子的生活护理有较强的操作能力

2、本班特点及主要表现优势表现1）大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思2）大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢3）大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助5）愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动4）大部分幼儿在礼貌教育方面有很好的优良习惯6）大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则7）具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动本班特点及主要表现弱势因素分析1）幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩2）有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪3）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突4）幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的地方去

二、本学期工作的任务目标

1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方便得到发展

2、帮助幼儿进一步的熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园

3、各方面的具体内容要求

（一）对园计划的贯彻

1、按时参加园里的政治、业务学习

2、按时完成各项计划

3、努力自学，更新观念，提高教育技能

（二）家长工作首先照顾好幼儿的生活让家长放心通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使家长了解幼儿在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的配合下实现家园共育，促使幼儿全面发展

（三）班级目标管理

1、入园管理正确对待部分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任

2、常规管理根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标管理目标和班级计划指定联系起来保证按照小班常规管理的原则实施计划

三、本学期将采取的具体措施

1、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心很探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力

2、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促使幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不要急，学说完整句

3、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪在环境布置方面，颜色鲜艳，采用小动物图案，使幼儿喜欢并通过环境布置的简单情节进行移情例如小象吃饭，小老鼠上幼儿园等班里布置娃娃家及建构区，其它玩具的班房不再分分割区域，这样既照顾了幼儿的安全，又使幼儿更便于和小朋友进行交往，同时满足幼儿注意时间短，常更换玩具的需要

4、建立一定的常规，学习生活自理能力在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得我学会了的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心

5、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促使幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经意感冒、生病b）班级的协作，通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策能力做好工作

四、本学期活动方案二月新生入园典礼及召开《家长会》三月新老师亮相课及《家长开放日》活动四月《社会实践活动》及《教师基本功大赛》五月全面开展安全教育宣传及筹备六一节日活动六月做好学期总结工作及向家长汇报幼儿工作七月开展招生工作稳定班级生源登记工作2023年小班新学期班主任工作计划范文篇2刚刚踏入新教师队伍的我很荣幸的得到学校的信任，担任七年级一班的班主任对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果第一学期即将开始，为使七年级

（1）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下

一、学情分析目前的七

（1）班，共有学生49人，其中男生23人，女生26人刚刚升入初中的学生们心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，而且规矩意识淡薄，让学生更快的适应中学生活，进一步加强班风和学风建设，调动学生的学习积极性和主动性，是本学期班主任工作的首要任务

二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础

三、工作目标

1、做好学生安全教育工作

2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；

3、调动学生的学习积极性和主动性搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量

四、主要工作措施

（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质

（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果

（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风

1、要以军训为契机，锻炼学生的坚强意志以及吃苦耐劳的精神，在学生面对以后学习中的困难能不轻易放弃同时，改变学生放松心理，让学生更快的适应中学生活

2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设

3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意。