班主任工作计划

班主任工作计划【推荐】班主任工作计划汇编五篇班主任工作计划篇1新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下

一、班级情况分析从开学以来的各方面情况来看班主任工作计划，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体

二、本学期、培养学生良好的行为习惯和学习习惯

1、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水

2、配合学校搞好中外文化交流活动3俗话说严是爰，松是害，不教不管会变坏我将努力做到真心爰护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求尽量不给学校的领导添麻烦让学生平稳地完成初三的学业班主任工作计划篇3

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

1、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

2、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感3

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督

1、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的2贴心人、加强班级管理3岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高、加强学生自我管理4建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步

5、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境6

三、关爰学生（班主任工作计划中的重点）、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心1力，提高学生积极向上的内在动力、加强师生对话2建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心

3、全面启动自信心培养的网络体系树立榜样和典型，激励学生奋发向上每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步

4、加强学生心理教育，促进健康成长5对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展

四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况

1、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力2初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心、继续抓好班风建设，突出一个实字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓1之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人、抓班风建设，突出一个稳字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这2种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的O2时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣分/次）目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他

05、抓好学风建设，突出一个浓字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学3习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚

09、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣分一次未参加的扣分班主任教研4会一定要以高三的、工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋0205献策，使教研会开得更有实效、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进5行口头教育，问题严重的尽管是高三也要替换、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定

6、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教7师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有8的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识六减一等于零的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的班主任工作计划篇4

一、指导思想以党的十六届三中全会为指导，根据工作计划及年级特点，深入开展教改，认真贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有，有创造力，且遵纪守法，讲，求上进的一代新人.

二、工作标及:、德育为重，狠抓，培养学生〃〃能力1

①以校五项竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的.

②大力开展国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习和审美情趣.

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点，全体学生监督，并且规范班级的处罚制度

④要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及使他们逐步改掉已经有的坏习惯小学六年级班主任工作计划

⑤积极取得任课的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的，及时了解，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成控制，自我的品质、加强对学生的教育••2

①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育，《》

②细致，及时发现安全隐患，特别是注重，以及途中的安全教育

③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生

④加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和卫生.、狠抓质量，••迎接会考3

①做好家访工作，做到及时联系，取得的配合

②发挥学生的力量，带动学差生的进步

③关心学生的身心

三、工作安排第、周、报名注册♦

121、打扫卫生

2、始业教育

3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作

4、加强期初行为规范教育

5、五项竞赛开始

6、假日活动开始7第、周・五个十系列教育活动之一34L、期初班主任工作

2、期初教学情况检查

3、建立后进生档案

4、上交假日活动相关

5、眼保健操6第、周.五个十”系列教育活动之二•

561.班级联谊活动•2第、周、教学常规检查•

781、校排球赛23-

6、班报刊出3第、周、期中检查•

9101、期中班主任工作会议

2、参加市假日活动成果展示3第、周、教学常规检查

11121、街道第四届小学生排球赛

2、〃五个十系列教育活动之三3第、周、班报刊出

13141、计算过关24-

6、语、数新授结束，复习开始3第、周、写字平测试

15161、学生身体素质测试

2、五个十系列教育活动之四

3、语、数加强复习，迎接毕业会考4第、周毕业考

17181..做好毕业生离校前的思想工作2第、周、

19201、期末班主任工作会议2平、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

3、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系4三,具体措施-抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效1多多了解关心学生，努力开导学生2对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶3二常规工作积极开展各项评比活动班主任工作计划形成比、学、赶、帮的风气1适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力加强对学生的心理健康教育，优化学生2的心理状态

3、各类评比3班主任工作计划篇5经过大家这半年的共同努力，我们见证了，在一个班级中，全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情鉴于此，经过班委会的共同商讨，我们认为，班级工作应从集体凝聚力中入手这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解所以，我这学期的工作目标暂定以下点

2、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力

1、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活2具体工作计划、积极开展文体活动在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的1目的、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手

2、实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工3作更上一层楼、以宿舍为单位建立学习互助小组让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊

4、在已建立热能专业群的基础上，创建热能专业博客，在网络上展现班级的风采专业博客也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中5还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示热能班每位同学的独特魅力可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口、在工作方面，各班委既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策6（）鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识4

（三）学风建设、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作、做好后进生转化工作

12、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等、加强学生早自修，午自修等时段的自主管3理4

（四）活动安排月利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短9月对学生进行安全教育等进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考10月对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣此外，班主任工作计划对学生进行集体主义11教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩、月份指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试学期总结，假前教育等开展一些有意义及切实可行的社会活动各星期具体工作安排121第一周开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公物教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爰班等教育；开展帮学活动招开班干部会议第二周进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等第三周严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等第四周主题班会，制定近期和长期目标及如何行动第五周学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论第七周体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动第八周学生课外体育活动第九周抓好学习、复习，准备期中考试第十周鼓励学生努力学习班主任工作计划，参加好各科竞赛，开展怎样学好各科的讨论第十一周主题班会学习方法的介绍第十二周互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善第十三周丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；第十四周进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰第十五周、第十六周、十七周、第十八周抓好后期学习第十九周、第二十抓好复习认真准备，考好期末考试二十一周期末考试，学期总结，假前教育等要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质班主任工作计划篇2

一、指导思想在认真学习李校长的求真务实和我校的德育工作计划之后，根据初三（）班的具体情况，我将在本学年的班主任工作中努力去营造一个温馨的班级，让这些所谓的学困生在这个7集体中找到自我

二、具体工作和措施

（一）、学会正确关爱，营造温馨班级、把握班级情况1基本情况我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，全班共有人，有近人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、作业经常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背147有学校的处分有部分学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的能力较差，不完正家庭的学生有人，占全班的百分之四十多这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力

5、用情感感化他们，激发学生学习的欲望2在班级管理中，今后我将努力将自己与人为善的爰心倾注给他们，给他们以更多的关注，更多的投入在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯因为班级常规管理是一项整体的育人工程把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会现在个学生在班中全部有自己的职责，充分调动了学生们的积极性由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时14刻提醒他们这是一项长期的工作，可能短期内效果不大但是这是我的一次大胆的尝试、事事落实到个人3明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中能够找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要这些学生重点不是文化教育，而是教会其如何做人

（二）在班级管理中做到严、细、恒和做好表率、严1制订非常细致的班规，让学生认识到，我是比较严格的正式开学后，利用第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决凡是第一个违反了班规的，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理用来杀一儆百一定让学生知道班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明之后，在找被处理的学生谈心，让他们心中明白严才是真爱、细:2在今后工作中我做工作一定要细，切不可主观武断、粗暴，对我班学生更要勤于家访，主动了解情况，勾通学校与家长的联系细心观察学生的一言一行，细心洞察学生每一次出现的错误，细心规劝让他们心中明白老师对他们的爰、恒3对于这个班我的工作一定要持之以恒不能抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天、我要做好学生的表率，真正做到为人师表4今后凡是要求学生做到的，我自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做因为，教师的身教作用尤其重要要求学生做到的不迟到，不早退等，我自己先做到每天，提早二十分钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午休，我必到班，和学生共同吃饭，有的学生不爱吃学校的饭，每天把我的饭与学生交换每天放学督促学生打扫卫生，让学生知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本就不会存在有偷工减料、偷懒等机会

三、主动协调好我班各课任老师的工作，积极主动配合各科老师的教学活动由于我班的特殊情况，制定了家庭练习本，把每天的学生情况向家长及时反馈，及时和家长沟通；建立各科的作业统计表，及时发现学生不交作业的行为，及时纠正，即使在联系本上反馈争取做到事事有根据，不让学生钻空子同时发现学生的进步及优点及时在联系本表扬和鼓励，增强学生的自信心

四、每月工作安排月份

9、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率

1、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

2、庆祝教师节

3、开好学校要求的主题班会4月份10安排期中考试的复习工作月份

11、搞好期中考试的总结、交流学习经验

1、根据期中考试的情况召开一次主体班会2月份

12、搞好班级建设，迎接上级督导

1、认真学习，养成良好的学习习惯2。