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、辅导AB、操作与练习C、发现D、游戏答案:B
32.在计算机辅助教学软件的辅导模式中,计算机扮演了A、教师的角色B、学生的角色C、软件开发者的角色D、学生家长的角色答案A
33.现代的学校不仅是全日制学校,面授学校等有形的学校,还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校,这体现了哪一种现代教育思想
0、现代学校观AB、现代人才观C、现代师生观D、现代教育观答案A
34.下面的教育媒体中,媒体的表现力最强、教科书AB、录像C、投影D、幻灯答案B
35.以下属于基于时间轴的课件制作软件是A、DreamweaverB\PowerPointC、FI ashD、Authorware答案C
36.王老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片请问,下列教学设备哪个可供李老师选择使用、投影仪AB、录音机C、MP3D、DVD机+电视机答案D
37.在多媒体教学环境中,教师提供支持和帮助,学生之间利用网络形成有效的学习共同体,构成了三维互动方式A、学生一计算机一学生B、教师一计算机一学生?C、计算机一学生一计算机D、教师一计算机一教师?
38.教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿小橘灯.ppt”,但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击小橘灯.ppt”课件的图标后,系统提示“不能打开此文件……或者出现打开方式对话框可能的原因是
0、电脑没有上网AB、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中C、电脑显示器有问题,出现故障D、该电脑没有安装PowerPoint软件答案D
39.根据戴尔的“经验之塔”理论,下面属于抽象经验的是0A、校外考察旅行B、做实验C、参观博物馆D、数学公式答案D
40.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教学功能说法妥当的是0A、信息技术可以为教学提供练习、测试考评或评估功能,所以信息技术是万能的B、利用信息技术能模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C、利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资源进行加工和进一步的利用D、信息技术对教育的影响基本上都是正确的答案C
41.在远程教学中,需要通过来保证信息的传送,保证对教学和学习的支持A、通信技术B、多媒体技术C、计算机技术D、卫星技术答案A
42.媒体用于存储并传递以教学或学习为目的的信息时,称为0A、印刷媒体B、听觉媒体C、教学媒D、教学软件答案C
43.为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在哪方面的功能、创设情境,建立共同经验AB、设置疑点,引发思考C、展示事实,获得直观经验D、提示示范,便于模仿答案C
44.下列关于微格教学系统说法错误的是A、微格教室可以监控整个教学过程B、微格教室与通常的教室没有区别C微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成D、微格教室实际上就是一个教学练习环境答案B
45..PKU.edu.cn,其中PKU为A、主机名B、服务器名C、域名D、机构名答案D
46.是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分A、QQB、个人博客C、微博D\人人网答案C
47.一位老师尝试用photoshop合成图片,他以后还想反复修改,应当将文件保存成以下哪种格式A、Jpg格式B、bmp格式C\gif格式D、psd格式答案D
48.计算机网络的目标是实现、信息传输AB、资源共享和信息传输C、数据共享D、文献检索答案B
49.媒体根据标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体电视类媒体、计算机类媒体A、使用方法B、呈现的C、传播范围D、物理性能答案D
50.设置幻灯片放映时间的命令是A、“幻灯片放映”|“动作设置”命令B、”幻灯片放映”|“设置放映方式”命令C、”幻灯片放映”|“幻灯片切换”命令D、“幻灯片放映”|“排练计时”命令答案D
51.随着移动终端设备的普及,网络通信技术的发展,逐渐成为利用碎片化时间学习的主流方式A、远程教育B、移动学习C、PC机学习D、阅读答案B
52.M icrosoftWi ndows应属于软件系统的、应用软件AB、系统软件C、防毒软件D、工具软件答案B
53.电视录像与幻灯卷片的不同之处在于它能够A、呈现生动的彩色物体和事件B、以固定顺序程序视觉图像C、能对运动物体和事件的时间进行操作D、清楚地说明过程中的每一步骤答案C
54.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学,现在已经开展到各个学科,提出一种新的“四结合,及即A、学科教学创新精神实践能力培养、信息技术运用相结合B、课程资源课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合C、课程内容、创新精神实践能力培养、信息技术运用相结合D、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合答案A
55.1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论、微格AB、系统化C、经验之塔D、程序教学答案C
56.网络上常见的动画图片格式为A、mpegB、jpgC、gifD、bmp答案C
57.教育技术领域最核心的内容是A、教学研究方法B、计算机教育应用C、教学设计D、教育媒体答案C
58.下列哪个搜索关键词可以找到音频资源A、北戴河docB、水晶swfC、狼牙山wavD、故乡的云bmp答案C
59.演示文稿中,在插入超级链接中所链接的目标不能是、另一个演示文稿AB、同一演示文稿中的某一幻灯片C、幻灯片中的某个对象D、某一个网络地址答案C
60.幻灯片间的动画效果,通过幻灯片放映菜单的命令来设置A、动画方B、动作设置C、幻灯片切换D、自定义动画答案C
61.Internet采用的最基本的通信协议是、IPAB、FTPC、TCPD、TCP/IP答案D
62.依据“经验之塔理论,学生通过到真实的环境中,观察真实事物和各种景象,获得经验这种行为属于0A、直接有目的的经验B、参观展览C、学习旅行D、设计的经验答案C
63.为了避免学习者在学习的过程中迷失方向,在设计多媒体教学课件时,需要认真考虑向学习者提供引导措施,以上描述属于课件设计中的A、界面设计B、导航策略设计C、交互设计D、软件结构和功能设计答案B
64.在计算机设备中,调制解调器是用来A、语音识别B、连接计算机和局域网C、在普通电话线上发送和接收数据信号答案C
65.上课时,你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框…离关机还有…秒最可能原因是、电脑内有条松AB、电脑中毒C、电脑死机了D、电源不稳定答案B
66.教学目标的ABCD法,A、B、C、D依次指的是A、标准、对象、行为、条件B、行为、对象、条件、标准C、对象、标准、条件、行为D、对象、行为条件标准答案D
67.英语教师在讲到外国音乐家的作品风格时,向同学们播放了一段录音片段,来加深大家的理解请问这体现了录音的哪项教学功能A、及时反馈,自我评价B、创设情境,突破难点C、典型示范,反复训练D、因材施教,照顾差异答案B
68.网络拓扑指的是A、网络形状B、网络结构Cv网络地址D、网络协议答案B
69.下列教学主题中最不适合应用计算机多媒体的是Ax练习乘法表B、制作出细胞分解过程的模型C、语文教学中利用视频创设情境D、观察声波的运动答案:A
70.现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的,用来教育信息的媒体A、储存、记录、表达、接收B、储存、传递、控制接收C、记录、储存、传递、控制D、记录、表达、传递、控制答案C
71.在数和代数部分与信息技术的连接中,信息技术可以通过方式与在实际情景中理解什么是按比例分配,并能解决简单的问题”的内容标准相结合A、可以利用计算机的绘图软件体会比例的概念B、可以利用计算机软件绘图,探究正比例函数的图形特征C、运用适当的数学符号,可以使用ICT交流结果D、可以操作软件探究小数、分数和百分数之间的关系和转化答案C
72.在每一个正确反应之后能提供立即强化的CAI模式是、发现AB、操作与练习C、游戏D、模拟答案B
73.宇航员培训时,可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境,让宇航员感受置身于太空的感觉,从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能、虚拟功能AB、再现功C、集成功能D、交互功能答案A
74.下列文件格式不是FLASH文件导出A、SWFB、EXEC、HTMLD、PPT答案D
75.上网的网址应在浏览器的什么栏输入?、地址栏AB、标题栏C、频道栏D、链接栏答案:A
76.为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在什么方面的功能、创设情境,建立共同经睑AB、设置疑点,引发思考C、展示事实,获得直观经验D、提示示范,便于模仿答案D
77.地理课上,教师在展示地图时,常常说图上的曲线代表河流,线条代表铁路那么对于地图、图标等抽象符号的表达,体现了“经验之塔中哪一类经验
0、言语符号AB、视觉符号C、设计的经验D、直接有目的的经验答案B
78.为了更多的享受到优质教学资源的共享,最好最实惠最公平的学习方式是接受、网络开放教育AB、远程教育C、出国留学D、高等院校教育答案:A
79.20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段,以媒体的介入为标志A、多媒体计算机系统、计算机网络B、电视、电子计算机、程序教学机C、闭路电视系统、卫星电视教学系统D、有声电影录音答案B
80.在英语语言知识与信息技术链接表中,可以通过整合的方式来学习词汇A、学生借助相应的光盘资料学习B、学生在信息技术创设的具体情境中运用相应的句型C、学生在多媒体阅读材料中学习新单词D、学生跟随录音带学习答案C
81.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动的哪一特点、主体性AB、创造性C师范性D、复杂性答案B
82.录音在教学中得到广泛应用教师为学生提供听觉的对比材料,指导他们分析比较区别异同、分辨正误加强学习,这属于哪种应用方法A、示范法B、比较法C、反馈法D、情境法答案:B
83.是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源,利用资源睑证假设的过程A、资源型学习B、有意义的学习C、真实性任务学习D、网上合作学习答案A
84.PowerPoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在、编辑菜单AB、文件菜单C、工具菜单D、格式菜单答案B
85.在空间与图形部分与信息技术的链接中,能使用绘图软件为一个房间设计各种布局”的信息技术可以与0的内容标准相结合A、通过观察实例,认识图形的平移与旋转,能在方格纸上将简单图形平移或旋转90度B、能利用方格纸等形式按一定比例将简单图形放大或缩小,体会图形的相似C、探索某些实物体积的测量方法D、结合具体情境,探索并掌握长方体、正方体圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法答案:D
86.投影媒体是将静止画面放大并在屏幕上展示的媒体形式,它是应用了哪一种原理A、闪光融合原理B、投影原理C、化学反应的原理D、光学成像的原理答案D
87.声音媒体的一个很重要的局限性是A、它们有着固定的呈现顺序B、它们只有有限的词汇水平C、它们仅限于供那些非阅读者使用D、它们趋向于变得昂贵答案A
88.微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用A、辅助课堂教学B、远程电视教学C、个别化教学D、电视录像训练教学答案D
89.指出,在传播过程中存在“噪声,干扰信号可以对信息源编码信道等产生影响A、香农-韦弗模式B、拉斯韦尔“五W”模式C、贝罗模式D、香农-施拉姆模式答案A
90.某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学、拉斯韦尔“五W”模式AB、香农-韦弗模式C、香农-施拉姆模式D、贝罗模式答案C
91.如果教师在演示课件时,课件中链接的接的声音mp3格式无法正常播出,而其他的声音文件单独点击能正常地播放,那教师应采取的解决措施是A、下载播放软件的最新板本并安装B、重新安装计算机的声卡驱动程序即可解决C、先去掉声音图标,然后重新链接所需的声音文件D、改变存放课件的上一级文件夹答案C
92.某教师按快倒键把录音磁带倒到开始,按下暂停键,再同时按下放音键和录音键,准备好后释放暂停开始录音可开头的几秒总是没有录上,其原因可能是A、录音机转动装置出现了故障B、释放暂停后,录音机要等几秒才开始录音C、磁带开始的几秒录在了无磁性的引带部分D、磁带太松答案C
93.最为常见的电脑操作系统是A、Unixi系统B、Windows系统C、NetWare系统D、Linux系统答案B
94.在应用多媒体教学过程中,电脑和投影仪通电后,电脑运行正常,但属幕上显示没有信号输入,最可能的原因为A、电脑与投影仪连接的信号线没有插好B、内存条没插好C、显示器没有通电D、开ice程序没有安装好答案A
95.要使幻灯片的标题具有相同的字体格式、相同的图标,应通过什么快速地实现A、选择“格式”|“字体”命令B、选择“格式”|“幻灯片设计”命令C、选择“视图”|“母版”|“幻灯片母版”命令D、选择“格式”|“背景”命令答案C
96.如果你要对一篇课文进行录音,外界环境嘈杂,你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理Ax FrontpageB、Coo IEd itProG FIashD、Photoshop答案B
97.不同类型的网站分别由不同的后缀结尾,教育机构网站的后缀为0A、orgB、edu答案D
8.教育媒体是指直接介入教育过程,作为传递和控制教育信息的手段和工具,-般分为传统的教育媒体和、现代媒体AB、现代教育技术媒体C、教学媒体D、教育传播媒体答案B
9.在浏览器地址栏中输入
119.
75.
220.12,却进入了百度网址,这是的解析作用、TCP/IPAB、DNSC、IPD、TCP答案B
10.下列属于正确的IP地址的是A、
215.
33.
345.128B、
202.
120.
5.195C、
255.
256.
255.196D、答案B下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景C\govD、答案B
98.发现微型计算机染有病毒后,较为彻底的清除方法是
0、用杀毒软件处理AB、用查毒软件处理C、重新格式化磁盘D、删除磁盘文件答案C
99.在授新课时,教师可以利用演示文稿呈现重要单词和句型,单词可以配上图片和建立热连接,这是信息技术在英语学科中为的表现A、教师的演示教学提供新方式B、促进学生主动建构的英语情境C、扩大和紧密英语学习共同体D、创设英语学习环境答案A
100.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源A、桂林山水.gifB、大海.midC、鼓浪屿.av iD、青藏高原.wps答案A
101.希望在教学过程中对放映的幻灯片进行临时标注应用A、自选图形B、题注C、图形线条D、绘图笔答案:D
102.在搜索课件时,发现了一个很有用的课件资源网站,为了方便再次浏览该网站,最简便的做法是A、将网页另存到一个特定的文件夹B、将该网址复制到一个Word文档中C、将该网页上的所有内容复制到Word文档D、将网址添加到收藏夹答案D
103.下列类型的文件导入flash时会自动产生一个逐帧动画序列是A、JPGB、BMPC、GIFD、TIF答案C
104.在上课过程中发现鼠标不能用,最有可能的原因是A、鼠标的接口没有与机箱插好B、内存条没插好C、网络有故障D、键盘操作不灵答案A
105.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释A、苜频B、图像C、图形D、动画答案D
106.随着技术的飞速发展,我们进入了3G时代,其中3G是指A、第三代计算机技术B、第三代移动通信技术C、第三代媒体技术D、第三代网络技术答案B
107.下列常见文件格式中,哪项为图像文件格式、JPGAB、WAVC、SWFD、MPG答案:A
108.下列说法不正确的是0A、传统媒体将得到发展和完善B、电子媒体终将取代传统媒体C、媒体与传统媒体相互促进D、电子媒体的功能越来越强答案B
109.下列文件格式,哪一个是Photoshop的源图像文件格式、GIFAB、JPEGC、BMPD、PSD答案D
110.下列哪一种软件属于社会性软件、MSOfficeAB、博客C、微信D、飞信答案B
111.在FLASH生成的文件类型中,我们常说源文件是指Ax htmlB、exeC、flaD、swf
112.通过尝试和错误来解决问题的教学方式是A、游戏B、辅导C、发现D、练习答案C
113.DNS是指、域名地址AB、域名系统C、解析器答案B
114.按照媒体作用于人体感官的不同,多媒体计算机和计算机网络通常被称之为0A、交互型媒体B、视听觉媒体C、听觉媒体答案A
115.计算机管理教学不包括下列各项中的A、记录保持B、基于计算机的测试C、计算机提供的教学活动处方D、计算机课件的设计答案D
116.花朵的绽放过程观察起来非常慢,通过时间压缩摄影或摄像技术就可以在几分钟内看到一朵鲜花冲破花蕾的精彩画面,这一效果说明了活动图像具有、时间的压缩性AB、时间的变换性C、时间的操作性D、时间的扩展性答案A
117.下列四项中不属于计算机病毒特征的是
0、传染性AB、激发性C、潜伏性D、免疫性答案D
118.根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的以知识为中心的课程整合阶段,和全方位的课程整合阶段A、开放式的、以软件为中心的课程整合阶段B、封闭式的以课件为中心的课程整合阶段C、封闭式的以资源为中心的课程整合阶段D、开放式的以资源为中心的课程整合阶段答案D
119.将插入点定位于句子“留取丹心照汗青中的心与照之间,按一下Backspace键,则该句子A、变为“留取丹照汗青”B、变为“留取丹心汗青”C、不变D、整句被删除答案A
120.电脑使用正常,但PowerPoint演示文稿拷贝到电脑时无法打开,那么最有可能的原因是A、电脑里没安装off ice办公软件B、电脑受病毒感染C、电脑死机D、原来的演示文稿所用的软件版本太低了答案A
121.以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于、表演型AB、观摩型C、讲授型D、图解型答案A
122.要把多媒体素材组织到一个程序中,最方便的方法是利用A、多媒体素材制作软件B、数据库管理软件C、多媒体演示软件D、多媒体集成软件答案D
123.某学校利用校内闭路电视台,宣传本校的新人,新事、新风尚;组织学生观看时事热点,这体现了电视在教学中的哪种应用形式、素质教育AB、学生自学C、示范教学D、训练教答案:A
124.下列最适合在因特网络中传输的动画类型是0A、AVIB、FLCC、MPGD、swf答案D
125.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名,最简单的方法是Av利用Exce IB、利用计算器G利用WPS的表格处理D、利用Word的表格处理答案A
126.如果要把自己本地计算机上的文件传送到远程服务器上,或从远程服务器下载大型文件,使用了Internet的哪项服务功能?A、FTPB、VC、TeI netD、E-ma iI答案A
127.下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是A、WordB、PhotoshopCx AudioEditorD、Powerpo int答案D
128.下列哪种工具软件不具有下载的功能、电驴AB、迅雷ThunderC网际快车D、FlashMX答案D
129.最适合网上小组合作的硬件排列方式是A、纵排B、横排Cv两侧D、环形答案D
130.教师在使用完投影仪后,下列操作错误的是A、用遥控器关掉投影仪B、按下按钮关闭投影仪C、直接切断电源关闭投影仪D、散热后,切断电源答案:C
131.下面软件中,是声音编辑处理工具的是A OutIookXB、Coo IEd itProC、3dmaxD\AutoCAD答案B
132.以下媒体中,接触面最广的媒体是A、录音唱片B、幻灯投影C、电视媒体D、音像图A、图形B、视频C、图像D、苜频答案:B
12.在任何传播中,学生反馈指的是A、学生对教师所传递的信息的理解B、学生对所接受的所有信息的理解C、教师传递的信息D、教师传递的信息的意义答案A
13.通过下列哪项可以下载视频类素材A、可以通过网站解析工具解析出视频地址,点击”目标另存为命令保存所需视频B、可以通过鼠标右击视频,点击“目标另存为命令保存所需视频C、通过选中视频,点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频D、可以通过鼠标右击视频,点击“使用迅雷下载”命令保存所需视频答案A
14.在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是A、由于多媒体能够将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现B、教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流
133.要展现一幅静止的彩色画面,综合考虑各因素,选择哪种教学媒体最合适A、计算机B、电视C、投影D、幻灯答案D
134.Flash动画的基本构成单元是A、场景B、帧C、元件D、层答案B
135.电子出版物得到广泛应用,教学信息也以超文本组织结构方式呈现这体现了现代教育技术发展的什么趋势、多媒体化AB、多元化C、智能化D、网络化答案A
136.某教师想评价学生的有情感朗读课文的能力水平,采用何种方式更为合适A、对照事先录制好的音频示范文件,让学生亲身感受自己的朗谈水平B、让学生在课后进行朗读练习,并由家长评判学生的朗读水平C、分小组内部朗读,然后根据组员的反应使学生了解自己的朗读水平D、教师依次点名让学生朗读,然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判答案A
137.在计算机的组件中,作为“大脑”并执行实际运算的是、RAM.AB、ROM.C\磁盘D、CPU.答案D
138.我国教育技术发展的起步阶段是,在国外视听教育发展的影响下,我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动A、20世纪6070年代〜B、20世纪2050年代〜C、20世纪3050年代〜D、20世纪5060年代〜答案B
139.Powerpoint下面哪种视图仅用于处理整个整个幻灯片中的标题以及文字内容A、幻灯片浏览视图B、大纲视图C、幻灯片视图D、幻灯片放映视图答案B
140.将插入点定位于句子邛日光白云中的光与云之间,按两下Insert键,输入和,则该句子A、变为“阳光和云”B、变为“阳光和白云”C、不变D、变为“和”答案B
141.把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行MOVIE”主题的探索,这是信息技术在英语学科中的运用形式A、创设英语学习环境B、促进学生主动建构的英语学习C、扩大和紧密英语学习共同体D、为教师的演示教学提供新方式答案B
142.信息高速公路的提出,引起各国政府和科技教育界的普遍关注我国准备在2020年之前,基本建成覆盖全国的A、国家高速信息网B、国家信息空间C、通讯技术网D、全国学习网答案A
143.在应用多媒体教学过程中,教师使用笔记本连通投影仪,电脑、屏幕运行正常,屏幕却没有显示出画面,最可能的原因为、没通电AB、内存条没插好C、笔记本没有切换显示画面D、系统没有启动答案C
144.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是、了解地震的成因AB、理解什么是力C、能够流利背诵古诗《无题》D、感受环境保护的重要性答案C
145.将插入点定位于句子一江春水向东流中的春与水之间,按一下De lete键,则该句子A、变为“一江水向东流B、变为“一江春向东流”C、不变D、整句被删除答案B
146.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能A、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放B、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传C、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善D、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享答案A
147.网络教学机房对计算机系统的保护可以使用的方法是A、硬盘格式化B、安装硬件还原卡C、勤关电脑D、安装摄影头监控答案B
148.关于界面设计要素中动画与视频设计的描述不正确的是、动作自然流畅AB、构图均衡统一,色彩配置和谐C、画面中动的成分尽可能的多,以吸引学生注意D、画面的设计应简洁生动
149.以下学习目标,表述不规范的是A、通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识B、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理C、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布D、通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神答案A
150.计算机作为教学的目标的一个例子是A、一个小学的学生利用计算机练习拼写课B、一个学物理的学生解决数学计算C、一个高中的学生利用计算机上网查询文学作品作者的背景D、一个职业培训的学生利用计算机学习数据库原理答案D多选题
1.关于数码相机的使用,下面说法正确的是A、向计算机中保存照片时不要打开或拔出存储卡B、如果镜头上有尘土,应该用手指轻轻擦除C、拍摄前应检查电池电量是否充足D、拍摄时按快门不要用力太大,以免图像模糊答案ACD
2.在多媒体教室使用正确使用的方法有A、话筒与讲话者之间距离在20-30cm较为适合B、室外使用时,应使用防尘罩C话筒使用时应轻拿轻放,防止强震动D、试音时可以用手拍打或者用嘴吹气答案ABC
3.动作性符号是指人利用身体及物件呈现出来的传播符号,下列描述哪些属于动作性符号、物理课上犯困,不停地打哈欠AB、地图上的标记符号C、小明在课上开小差,被老师敲了脑袋D、教师挥手示意站起来回答问题的学生坐下答案:ACD
4.关于录音机中的放音磁头的作用描述,错误的是A、将电信号转换成声信号B、将声信号转换成磁信号C、将电信号转换成磁信号D、将磁信号转换成电信号答案ABC
5.如果投影的图像模糊不清,用哪些调试方法可以使图像清晰A、调整张挂银幕的向前倾斜角B、改变反射镜的仰角C、改变投影仪与银幕的距离D、调节投影仪竖杆上镜头的高低
6.使用Excel创建学生成绩图表后,可以进行以下哪项操作、修改图表的类型AB、修改图表的插入方式C、修改图表标题的内容D、修改工作表中的数据,而保持图表的数据不变答案ABC
7.卫星电视系统开展远程教育的特点有、信号质量较高AB、效益和利用比高C、不受天气影响D、覆盖面大,传播距离远答案ABD
8.如何向单元格内输入有规律的数据A、按住鼠标左键并拖到目的位置,然后松开鼠标即可B、将鼠标指针移至选中单元格的黑色光标上,此时鼠标指针变为箭头形C、将鼠标指针移到单元格光标右下角的方块上,使鼠标指针呈“+”形,按住CTRL键并同时按住鼠标左键拖到目标位置,然后松开鼠标D、单击选中一个单元格,输入数据答案CD
9.博客具有一下哪些特点?A、易于管理B、共享性C开放性D、简单快捷无成本答案ABC
10.计算机网络按覆盖的地理范围可分为
0、星形网AB、广域网C、城域网D、局域网答案BCD
11.在Exce12003,有关保存和另存为命令说法正确的是A、“另存为”命令可以重新保存在新的文件里B、“保存”将会改变文件的名字C、“另存为”命令也可以用来保存文件D、“保存”可以用来保存文件答案ACD
12.在呈现课件时,你发现课件的画面超出了屏幕的范围,应A、调整计算机显示分辨率B、调整投影的焦距C、将投影机向后移动D、将投影机向前移动答案ABD
13.多媒体综合教室的教学主要功能有A、便于学生进行实验B、便于观摩示范教学,扩大教学规模C、突破教学重难点,提高教学质量与效率D、辅助教学活动答案:BCD
14.在Excel2003中有关删除和删除工作表下面说法正确的是、DETETE键等同于删除工作表命令AB、DELETE键等同于删除命令C、“删除工作表”是删除工作表和其中的内容D、删除是删除工作表中的内容答案BCD
15.进行声音采集的时候,为了提高录音的效果下列那些做法是正确的A、在录制开始后,应先录制一段空白,用于降噪时的噪音采样B、录音时,尽可能的贴近话筒获得更好的音质,以能清晰听到呼吸声为最佳C、录音时,距离话筒不能太远,否则可能录制的声音音量太小D、录音环境要安静,避免录制过多的噪音答案ACD
16.多媒体综合教室教学要考虑的问题有A、要尽量使用多媒体B、要合理使用传统媒体C、保护学生的眼睛D、控制教学的进度和节奏C、要把握演示的节奏,避免信息量过大,学生不能及时掌握D、多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好答案C
15.使用Excel创建学生成绩图表时,忘记了添加图表大标题,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改、图表源数据AB、图表类型C、图表位置D、图表选项答案D
16.在电子表格中排序过程为A、选中数据、编辑菜单、排序、设置排序C、选中数据、文件菜单、排序、设置排序B、选中数据、数据菜单、排序、设置排序D、选中数据、表格菜单、排序、设置排序答案B
17.教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择“打开文式”的对话框,可能地原因是A、计算机死机了B、该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件C、计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件D、计算机没有安装操作系统答案BCD
17.教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数,使用Excel的哪种操作可以完成、高级筛选AB、自动筛选C、按数学成绩排序D、按数学成绩分类汇总答案ABC
18.教师在选择教学媒体时,应考虑哪些因素0A、使用何种媒体最能支持教学评价的开展B、选择何种媒体最有利于学生接受知识C、选择何种媒体最适合当前学习内容的展示D、选择何种媒体能更好的达成教学目标答案BCD
19.Internet的接入方式有A、无线接入B、LAN光纤接入方式C、ADSLD、传统拨号上网答案ABCD
20.以下属于博客功能的是、信息交流AB\信息共享C、信息管理D、信息发布答案ABCD
21.关于戴尔“经验之塔”的描述,以下哪些属于观察的经验A、观摩示范B、参观展览C、模型设计D、广播、录音、照片、幻灯答案ABD
22.PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具,在其中可以插入、动画AB、网页C、视频D、图像答案ACD
23.网络教学评价的作用主要表现在A、了解学生个人信息B、为教学管理者提供反馈信息C、诊断学生的学习情况D、为教师提供反馈信息
24.以下选项中有哪些软件可以实现插入图片素材的的操作A、记事本B、Out IookC、AccessD、Word答案BD
25.通道是指传播信息的各种手段和工具,包括视觉媒体、听觉媒体、触觉媒体等,通道的选择会影响信息的传送与接收效果以下哪些描述符合这一说明A、教师在上课的时候,十分注重自己的语言清晰度和说话技巧B、语文老师用一张白纸,展开了一堂别开生面的关于“想象”主题的作文课C、“认识水果”这堂课上,教师通过丰富的图片来进行教学D、诗歌鉴赏课上,教师播放朗诵视频答案BCD
26.制作网页时,科学规划网页的做法是A、用好超级连接是使网站结构合理有序,网页美观、简洁的关键因素B、一个网页多个主题C、色彩搭配适宜D、构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重答案ACD
27.在制作多媒体演示文稿时,以下做法正确的是A、超级链接的设计要合理有效格式统一B、动画要多,声音要多,文字要多C只需要简单地将教材教案搬到幻灯片中D、构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重答案AD
28.社会性软件必须具备哪些特征、支持社会网络AB、支持社会反馈C、支持虚拟操作D、支持人与人或团体之间的会话互动答案ABD
29.新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有A、强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平B、强调教师对自己教学行为的分析与反思C、建立促进教师不断提高的评价体系D、强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系答案:ABC
30.校园网络主要用于、学生与家长交流AB、辅助教师的管理与教学C、教务工作管理D、招生信息管理
31.微型教学系统的功能有、讲评教学AB、示范教学C、交互学习D、分组训练答案:ABCD
32.录音在教学上的应用范围很广,除了在课堂教学中的应用,还可以用于哪些方面A、思想品德教育B、唱片公司C、师资培训方面D、社会和家庭教育中答案ACD
33.在Excel2003点击一个单元格,要删除其中的内容,但要保留次单元格,可以使用哪些操作A、使用复制命令B、使用删除单元格命令C、使用删除命令D、按DELETE键答案CD
34.下面不属于音频文件的存储格式的是A、MP3B、BMPC、WAVD、JPEG答案BD
35.计算网络按拓扑结构分为、分支结构AB、树型结构C、总线型结构D、星形结构答案BCD
36.以下电视媒体的应用,哪些属于示范教学?A、学生进行教育实习前,指导教师向他们展示特级教师的课堂教学实况B、体育训练课前,教师利用电视教材展示优秀运动员的标准动作C、学生利用电视教材进行自学,获取丰富知识D、实验课前,教师利用电视教材展示仪器设备的正确使用方法答案:ABD
37.在适当的时机使用教学媒体,可以起到事半功倍的效果以下使用教学媒体的情境,较为合理的有A、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片,让学生对此有一个感性的认识B、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到,在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程C、授课过程中,课堂气氛比较死板,学生的学习积极性普遍不高时,教师可通过多媒体课件演示来提高学生的注意力D、通过演示亲自设计的一个内容详尽的课件来代替教师教学将会大大提高教学效率答案ABC
38.以下哪几种文件格式属于音频文件A、midB、psdC、mp3D、wav答案ACD
39.以下关于戴尔“经验之塔”理论的描述,错误的是A、经验的抽象层次可以混乱B、获得任何经验都必须从具体到抽象的进行C、各种经验的具体与抽象程度不同D、下一层的经验比上一层的更有用答案ABD
40.在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括、教学活动AB、教学目标C、学生的认知特点D、教学内容答案ABCD
41.下面几个软件中,是图形图像处理工具的是A、画图B、AcdSeeC\暴风影音D、Photoshop答案ABD
42.完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是、学生的协作程度AB、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的C、教学图片是否有助于教学目标的实现D、学生活动是否充分深入答案AD
43.互联网在教育应用的优点有、费用较低AB、丰富的情感交流C、资源丰富D、时空不局限性答案ACD
44.信息技术与课程整合的内涵是0A、信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加B、信息技术与课程整合,关注的是信息技术与各类课程的整合C信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革D、信息技术与课程整合的立足点是课程,信息技术应服从于课程答案ABCD
45.广播教学的优点有
0、传播范围广AB、信息双向传递C、费用低D、传播信息及时答案ACD
46.光学投影媒体主要以光学成像的方式呈现教学信息的媒体,以下哪些属于光学投影媒体、电影AB、投影C、收音机D、幻灯答案ABD
47.某教师初次学习使用投影器进行教学,请判断以下操作哪些是正确的A、不要把投影器当做随便乱写的垫板,这样会降低投影器的使用效果B、引导学生注意力时可直接去指银幕C、用纸张将暂时不用的内容先覆盖起来,控制步调和学习者的注意力D、暂不用投影器时应及时关上
48.关于教师参与教育科学研究的优势,下列说法正确的是A、能随时随地考查教育教学活动、背景以及有关现象的种种变化B、能依据自身丰富的工作经验,直觉地对假设方案的可行性和有效性做出较准确的判断C、教师对各种教育理论教育研究方法的驾驭能力较强D、能及时准确地把握住实践中亟待解决的新问题答案ABD
49.幻灯机的应用,给人们工作与生活带来了很多便利但后来渐渐被数字媒体所取代,原因主要有、灵活性差,使用不方便AB、制片过程复杂,难以普及C、价格昂贵D、投影清晰度差,易烧毁答案:ABD
50.根据你对教育技术的理解,以下关于教育技术的理论基础学习理论教学理论教育传播理论的说法,正确的有A、教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践B、根据教育传播理论的思想,教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识C、教学中考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,将有助于解决学生的学习问题,这属于学习理论的研究范畴答案B
18.下列不属于社会性软件的有A、微博B、博客C、MSofficeD、Wiki维客答案C
19.北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言“四结合”教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究,其主要内容不包括A、在大学阶段要求做到“词语教学阅读理解作文训练电脑运用”四结合B、在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合C、在小学阶段要求做到“识字教学阅读理解作文训练电脑运用四结合D、以现代信息技术为手段,运用先进的教育科学理论为指导,探讨深化基础教育改革的途径,把语文教育与现代信息技术融为一体答案A
20.如果要从第3张幻灯片跳转到第10张幻灯片,应使用幻灯片放映菜单中的0A、幻灯片切换B、动作设置C、设置放映方式D、自定义动画D、教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素答案ACD
51.下面的观点0,正确理解了信息技术与课程的整合A、信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程B、信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程C、信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程D、信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合答案ACD
52.下列关于教育技术基本理论的说法,错误的是0A、教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系B、当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义、建构主义等流派C、传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学D、学习理论是探究课堂学习规律的理论答案:ABD
53.投影器在教学中得到广泛的应用,以下哪几个方面是它的优点A、适合于个别化学习B、可对投影材料进行操作C、可以代替板书,边书写边教学D、可事先设定程序答案BC
54.多媒体系统能A、达成教学目标的广泛B、接近真实世界的学习C、有利于个别化学习D、提供多种感官的刺激答案BCD
55.教师在课堂中使用电子白板,其优点有
0、色彩丰富AB、具有丰富的媒体资源C、能够存储板书内容D、比黑板更有优势答案:ABC
56.关于现代教育技术的网络化发展,下列描述正确的是A、学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点B、学生可以对各种媒体信息进行加工、处理,欣赏各种动态图像C、学生可以通过网络形成协作学习小组,相互合作D、学生可以通过网络向教师提出问题,请求指导或帮助答案ACD
57.某教师想用录音进行教学,那么他应该做哪些课前准备工作呢A、做好课后总结和评价B、提前试机C、进行教学现场实地考察D、做好教学设计答案BCD
58.录像取代电影的原因有哪些A、录像设备要比电影便宜得多B、录像能检索到节目的某一具体段落C、录像能实现快进和倒带D、录像的色彩表现力更好答案ABC
59.作为教学媒体,图片已经被广泛用于各种层次的教学和培训中,其优点是A、价格低廉B、可展示立体三维空间C、使用简便D、逼真的静止图像答案ACD
60.课件背景音乐的选择应该是、音乐能够深化主题,烘托气氛AB、背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱C、学生非常熟悉的音乐,以便在感情上形成共鸣D、音乐与教学内容相符答案ABD判断题
1.CD-ROM是一种能经常更换内容的存储媒体A、正确B、错误答案B
2.20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动As正确B、错误答案A3,整合了信息技术的数学教学与传统教学相比,对于培养学生的“数学思维”没有任何优势As正确B、错误答案:B
4.我国第一次从政府的角度提出“课程整合概念是在2002年陈至立教育部长发布讲话时提出的A、正确B、错误答案:A
5.软盘属于外存储器,而固定在主机箱内的硬盘则属于内存储器A、正确B、错误答案B
6.psd格式的文件属于音频文件B、错误答案B
7.制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引As正确B、错误答案B
8.用FLASH的绘图工具画出来的图形为矢量图形、正确AB、错误答案:A
9.录音在教学上的应用范围仅限于课堂教学中和师资培训方面、正确AB、错误答案B
10.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响、正确AB、错误答案A
11.教育技术中的“技术”包含了有形的物化技术和无形的智能技术A、正确B、错误答案A
12.新课改提出从“教会学生知识到教会学生学习”的转变,必然要求教师从开拓者转变为教书者”、正确AB、错误答案:B
13.幻灯机不需要严格的遮光就可白天在教室内使用,放映物的放置方向为竖直倒放、正确AB、错误答案:B
14.TCP/IP协议叫做文件传输协议.、正确AB、错误答案B
15.信息技术与课程整合是一个的简单过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如A、正确B、错误答案B
16.信息技术学习环境下,学生能获得更多的标准英语语音的刺激,更丰富的英语单词学习情景,文本图形图像视频声音等多种形式的信息被结合在一起,围绕单词的学习A、正确B、错误答案A
17.传统的教育媒体是指在传统课堂教学中常用的媒体,如黑板、幻灯、挂图等A、正确B、错误答案B
18.小张喜欢收集唱片,为了归类各唱片,他就在每张唱片上直接用圆珠笔写上名称做标记、正确AB、错误答案B
19.Excel最基本的功能是绘制表格A、正确B、错误答案A
20.根据科技发展的需要而人为编制的符号系统,如计算机算法语言,它属于非言语符号、正确AB、错误答案B
21.电化教育就是教育技术从概念的含盖面来看,教育技术的范围要比电化教育广泛得多A、正确B、错误答案B
22.传播是人类社会普遍存在的信息交流的社会现象,按照传播的内容不同,可分为新闻传播、经济传播教育传播、大众传播、正确AB、错误答案:B
23.盒式磁带录音机主要用于声音的记录和重放,在语言教学中得到广泛的应用、正确AB、错误答案A
24.在信息技术与课程结合中,学生需要掌握信息技术的应用技能,如利用信息技术进行信息获取加工处理呈现交流的技能,学会利用资源学习利用网络通讯工具进行协调交流,合作讨论式的学习A、正确B、错误答案A
25.Flash允许用户创建并产生动画效果的是矢量图形而位图图像不可以B、错误答案A
26.摄像机种类很多,按性能不同可分为广播级摄像机家用摄像机室外拍摄用便携式机A、正确B、错误答案B
27.在学校开展信息技术与课程整合,教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作A、正确B、错误答案A
28.表演型的教育电视节目类型相比于图解型,更有利于阐明教育教学中的重点和难点A、正确B、错误答案B
29.视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动、正确AB、错误答案A
30.制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整、正确AB、错误答案:B
31.当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式、正确AB、错误答案:B
32.教师的教育教研能力是指在教育教学过程中,从事与教育教学有关的各种课题的研究与创造能力A、正确B、错误答案A
33.在互联网中,学生只能进行远程同步的交流,不能进行异步的互动A、正确B、错误答案B
34.幻灯机适合于固定安装于大型会议厅、礼堂等公共场所,用来给很多人做演示A、正确B、错误答案B
21..在幻灯片放映中,下面表述正确的是A、循环放映是对某张幻灯片循环放映B、幻灯片的放映必须是从头到尾全部放映C、在幻灯片放映前可以根据不同的需求,有三种放映方式选择D、幻灯片放映必须要有大屏幕投影仪答案C
22.一般政府机构网站的后缀为As orgB、eduC、govD\答案C
23.Authorware属于、声音编辑软件AB、动画制作软件C、图像制作软件D、多媒体集成软件答案D
24.Off ice2003Word是A、系统软件B、文字处理软件C、操作系统答案B
35.现代教育技术萌芽于19世纪末期,19世纪90年代无声电影用于教育领域,从此揭开了现代教育技术的序幕As正确B、错误答案B
36.教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学效果、正确AB、错误答案:B
37.BMP是一种常用的矢量图像格式其特点是无损失压缩,能使用户节省磁盘空间,而不牺牲任何图像质量A、正确B、错误答案B
38.WINDOWS操作系统是单用户多任务操作系统A、正确B、错误答案A
39.视听教育起源于美国,它强调人的视觉和听觉在教学和学习中的作用凡是传授观察经验的教育活动都属于视听教育B、错误答案A
40.一般在微格教室参加微格教学人数较多,上课的时间也会比较长.As正确B、错误答案B
41.教育信息是在教育系统中为实现教育目的、增进系统的有序性而传递的信息、正确AB、错误答案:A
42.在制作多媒体演示文稿时要根据需要,选择不同风格的字体,字体的搭配要合理美观A、正确B、错误答案A
43.在问题解决教学情境中,电视录像是一种有用的手段原因之一是它要比其他媒体更为真实,这使得问题更为贴切A、正确B、错误答案A
44.传声器是一种将电信号转换为声信号的换能器件俗称话筒或麦克风B、错误答案B
45.实现教育过程最优化是现代教育技术的目标最优化的标准主要有两个:一是最少资源,二是最大效益A、正确B、错误答案B
46.GIF是一种常用的有损压缩格式,可以极大地节省存储空间,可用于存储真彩色的图像文件支持透明背景,可以较好地与网页背景融合在一起但是GIF格式最多只能256处理种色彩、正确AB、错误答案B
47.教师讲课或学生回答问题时为了抑制教室其他方向传来的声音,最好选用单向话筒、正确AB、错误答案A
48.现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备A、正确B、错误答案B
49.在信息技术与课程整合中,教师可以根据信息所提供的潜力,重新组织教学内容这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容、正确AB、错误答案A
50.使用JPEG格式保存的图像经过压缩,可使图像文件变小,但会损失数据信息,故在印刷时不宜使用此格式而对于作品存档或发送给他人以及用于网页的最终图像,JPEG则是一种完善的格式、正确AB、错误答案A
51.学习过程和“学习资源”是教育技术五个要素的共同轴心、正确AB、错误答案B
52.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末、正确AB、错误答案A
53.香农-韦弗传播模式是一种线性的单向传播模式,主要包括信息源、编码、解码、信息接收者信道五个要素B、错误答案B
54.教师在多媒体教师应尽量多使用各种媒体设备,避免设备闲置As正确B、错误答案B
55.电视应用于远距离系统教学,最大的优势是突破教学重难点、正确AB、错误答案:B
56.Off ice2003Word中,1V号字要比10号字大、正确AB、错误答案A
57.教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的A、正确B、错误答案B
58.电视应用于课堂辅助教学能够取得很好的教学效果A、正确B、错误答案A
59.0ffice2003Word中,替换时每次只能替换一处文字、正确AB、错误答案:B
60.多媒体教学可以无限加大教学内容,增加传播的信息量.A、正确B、错误答案B
61.信息技术与课程整合就是信息技术与课程的简单叠加.、正确AB、错误答案B
62.在远程教育中,教师可以突破时空限制对学生进行授课A、正确B、错误答案B
63.在信息技术与课程整合中,教师可以根据信息所提供的潜力,重新组织教学内容这种重组可以针对一学期,一个单元或者一个课时的内容TA、正确B、错误答案A
64.1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出“经验之塔”理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类、正确AB、错误答案:B
65.电视是利用人眼的视觉特性以声信号的形式来传送活动(或静止)图像的技术A、正确B、错误答案B
66.在信息技术整合的课堂中,全班活动是以小组的形式组织学生进行学习,它是合作学习的一种形式,其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神A、正确B、错误答案B
67.在电脑教室中,硬件的环形排列方式具有节约空间,学生之间活动灵活便利的特点A、正确B、错误答案B
68.制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转B、错误答案A
69.如果教师在家需要与学生进行交流,最好采用在线学习模式离线学习.As正确B、错误答案A
70.各类教育媒体尽管刺激接受者感官不同,但教学功能差异不大、正确AB、错误答案:B
71.美国政治家拉斯韦尔提出的“五W”模式反映了传播的基本过程,奠定了传播学研究的范围和基本内容A、正确B、错误答案A
72.屏幕上的事物是实际事物的代表,而不是本身通过看电影和电视,得到的是替代经验A、正确B、错误答案A
73.在课堂上使用听觉材料时,教师的角色就是设备的操作者B、错误答案B
74.制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色A、正确B、错误答案B
75.Off ice2003Word中,五号字体要比四号字体大As正确B、错误答案B
76.专业素养可以看成是从事一种专业所必须具备的基本素质和能力,是评判某段时期将从事该专业人员与其他人员相区分的根本标准A、正确B、错误答案A
77.幻灯机通过利用强光和凹凸透镜的装置,把各种图表、表格、文字或图像映射到屏幕上,增强课堂教学的直观性、正确AB、错误
78.多媒体综合教室是将多种媒体汇集在一个教室内,以利于开展教与学的活动的教室、正确AB、错误答案:A
79.教育不能止于直接经验,不能过于具体化,而必须上升到理论,发展思维,形成概念、正确AB、错误答案:A
80.Internet中计算机之间的通信使用的是TCP/IP协议、正确AB、错误答案A
81.电视教材提供丰富的感知材料,并配有教师分析与讲解,很适合作为学生自学的工具A、正确B、错误答案A
82.视频展示平台既可展示实物又可展示透明或不透明的文字图表以及幻灯片A、正确B、错误D\电子表格处理软件答案B
25.教师专业化是世界教师教育发展的潮流,下面有关于教师专业化表述正确的一项是A、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态B、国家对教师任职没有学历规定,但是要求教师接受过专门的培训机构培训C、教师专业化是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程D、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性答案C
26.教师在教师使用移动投影时,发现在屏幕中画面太小,以下正确的操作是投影仪应A、往前移动B、往后移动C、右边移动D、往左移答案B
27.能根据制作条件和水平,扬长避短,体现了课件制作选题的A、创造性原则B、科学性原则C、可行性原则D、需要性原则答案A
83.不同的媒体对事物的空间时间、运动、颜色、声音特征的呈现能力是不同的As正确B、错误答案A
84.环型结构网络为封闭式系统,扩充性较好.()、正确AB、错误答案:B
85.教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程、正确AB、错误答案A
86.现代教学媒体按照它们作用于人的感官的不同,分为五类,视觉、听觉视听觉教学媒体计算机交互媒体、综合媒体录像机磁带等属于视觉教学媒体A、正确B、错误答案B
87.信息技术与课程整合考虑整个课程的整体效果,而不是孤立的知识点它考虑整节课甚至整个单元,强调采取信息化教学设计的方法来进行课程与教学设计.B、错误答案A
88.电子白板比黑板在教学中更有优势As正确B、错误答案B
89.GIF文件格式支持透明背景,可以较好地与网页融合在一起、正确AB、错误答案:A
90.为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中的学生观学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展A、正确B、错误答案A
28.下面哪个硬件是计算机拨号入网所必须的、网络适配器AB、网卡C、调制解调器D、声音适答案C
29.地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能,但是这部分内容较枯燥,学生不容易直接接受,这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受A、让同学之间相互讨论学习这部分内容B、让学生自己学习,然后老师提问C、根据书本上的内容直接讲授这部分知识D、给同学展现一张动物园导游图答案D
30.在多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于哪项教与学的活动、教师置境,学生体验AB、教师讲解,学生接C、教师示范学生模仿D、教师引导,学生探究答案D
31.计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的是计算机辅助教学中的哪种模式。