2023年小学安全教育工作总结

年小学安全教育工作总结2023（年月）20239安全稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础没有安全稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作现将我班安全教育工作作如下总结

一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁在具体实践中，班主任必须做到一要制定班级安全工作目标，与其他教育力量形成共识二要落实班级安全教育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证三要强化班级安全教育的过程管理，这是实现班级安全目标，使教育力量形成合力，增强实效的关键、只有实现“三结合”，才能形成班级安全教育合力班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的要实现班级安全工作目标，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力

（一）与任课教师的学科教学结合科任教师是班级安全教育工作的重要力量，班级安全教育工作主要通过科任教师把握学科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为已任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强班主任和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果

（二）与班队活动相结合班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教育”活动，让学生在活动中自我认识，自我体验，自我感悟，自我教育要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育，如庆祝“六一”儿童节过程中，根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教育和启迪二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动“珍爱生命、远离毒品”签名活动，“逃生自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动等；经常性训练每期组织一项“雏鹰争章”活动，举行一次“消防知识”手抄报比赛，办一期“用电常识”黑板报等

（三）与家庭教育相结合学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础家长的教育作用，不仅直接影响其学生本人，而且还影响到班级整体面貌和教育效果，因此班级安全教育必须与家庭教育相结合要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的安全育人素养二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系配合,了解学生在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，增强教育针对性和实效性三是定期举办讲座，有目的地请家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生创造良好的整体育人氛围总之，我班安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位一学期来，学生没有发生过安全事故，保证了我班正常的教育教学秩序。