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竭诚为您提供优质文档/双击可除二十四节气校本课程篇一六年级校本《二十四节气》课程教学计划六年级校本《二十四节气》课程教学计划一.教材分析
1.内容结构分析立春、立夏、立秋、立冬“立”是即将开始的意思,表示春、夏、秋、冬四季即将来临夏至、冬至古称“日北至”和“日南至”,表示盛夏和寒冬已经到了春分、秋分“分”是平分的意思,表示这两天昼夜相等,正好处在夏至和冬至中间雨水降雨开始,雨量增多惊蛰开始打雷,气温上升,冬眠的动物开始活动清明天气晴朗,万物滋生谷雨雨量增多,谷物茁壮生长小满麦类等夏熟作物籽粒开始饱满,但尚未成熟我们采用多媒体的形式,老师讲,学生听,同时再培养孩子讲故事,复述故事的说话能力,因为二年级的孩子,在语言表达上还不够十分全面,以这种形式可以锻炼他们的语言组织能力,以及语言的表达能力,因为配有好看的图片,孩子们每次上课都是兴高采烈,争着讲述故事,表演故事,现在不是在提倡亲子共读吗?我建议家长能抽出一点时间,在孩子过星期的天的时候,希望您能陪着他们一起读故事,这样也可以增强你们之间的亲密感
二、为了提高学生思想道德素养,加强学生思想教育特开设了德育校本课程,在几年,学校结合住山文化,润泽生命,制定了九品性九颗星来约制学生遵规守纪,激发学生的兴趣,养成良好的行为习惯,通过每月一主题的养成教育活动,引导学生从自我做起,从小事做起,结合学生在学校、家庭、社会上的表现及我校原“星管模式”中对“星”的要求,拟定为九颗星,依托九颗星作为九品性,每个月初在班会课上提出本月的要求,让孩子在每天的学习生活中按本月的品性要求去做,到每小周的周三晚上评星课上,根据每个学生平时的表现评出表现好的学生,这样可以促使每个学生养成良好的行为习惯,同时也能按照这些行为习惯去约束自己
三、在生活方面,每天三顿饭都有班主任和星管老师陪同,每天送入寝室后,有阿姨照看他们的生活起居,每周定时洗头、洗衣服,尽量做到让家长放心、满意学习是我们每一位家长最关心的,因为孩子们都是上二年级,家长们对孩子的学习成绩也比较关注,学习比较稳定的学生有寿津津、雷子君、李佳珂、李佩筠、张帅、姚君贤、曹栋梁、张向楠、吴昊楠等人进步最大的是刘一如、杨超航、吴家豪,李浩宇,他们四个人在学习上更是有了很大的进步特别是李浩宇进步最为明显,以前送来就哭,作业也不能按时完成,今年,李浩宇就像变了一个人似的不哭了,课堂也能认真听讲了,成绩也明显进步了还有一些同学上课回答问题特别积极、声音也是特别响亮,比如,裴志浩、吴昊楠、张晓墨、裴明星、杨嘉诚、谷奥贺等每个同学都是争先恐后的争着抢着回答问题还有一些同学,不仅在学习方面、写字方面表现的好,而且还能帮助我做一些力所能及的事情比如,雷子君、钱威铮、寿津津等,在班级管理方面起到了很好的带头作用,姚君贤、刘云晓等同学在课下也能及时地作为一名小老师去辅导刘一如、刘芳豪、同学,让她们两个有了很大的进步,当然还有一些小组长,在平时的学习中也起到了很好的带头作用在孩子的教育方面有些家长反映孩子在家不写作业、不听话等现象,不是孩子不优秀,是咱父母不够好因为孩子害怕的“七把刀”握在父母手中,等着随时插向他们!孩子在家中要面对父母的唠叨、打骂、比较、忽略、怀疑、讽刺和溺爱,所以他们选择反抗父母唠叨在家庭教育中,父母用唠叨是在发泄自己的情绪,却美其名日关爱、提醒孩子!实际是在捆绑孩子的心情父母的唠叨砍掉了孩子的耐心,容易使孩子走向烦躁,对孩子的精神生命有着极大的摧残!打骂多数父母不知道打骂孩子,砍掉的是孩子的自尊,这会使孩子长大以后没有了自尊,遇到任何挫折容易崩溃,也会使孩子容易自暴自弃,一蹶不振!因为没有自尊的人是没有追求的,在他们的心中做任何事都是无所谓的比较:比较是万恶之源,比较砍掉的是孩子的自信!一味地把孩子与其他人比较,会逼迫孩子走向自卑,甚至嫉妒和仇恨!在比较的和环境长大的孩子是没有自由的,欧爸对动能父母说教育的最高目标不是孩子成才,而是让孩子可以成为自己!忽略爱的对立面是忽略,父母们尽自己最大的努力为孩子提供最好的物质需求但是,中国式父母往往会将孩子的精神需求忽略的一干二净!忽视孩子的精神生命的成长,砍掉的是孩子的安全感,把孩子亲手逼向恐惧与变态的深渊!篇四清明节讲话稿清明节校会课讲话稿同学们早上好!有一首诗想必大家都很熟悉,那就是杜牧写的一一清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂借问酒家何处有,牧童遥指杏花村这首诗提到了我国一个很重要的传统节日一一(清明节)你们知道今年的清明节是几月几日吗?(对,4月5日)清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日清明节至今已有两千五百多年的历史了每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,献上一束鲜花,洒下一壶热酒,表达对先人的感激及思念之情同时,在这个特殊的日子里,当我们看着鲜红的五星红旗每天冉冉升起,不觉思绪又回到那艰苦峥噪的岁月祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的独立统一和人民的解放,甘洒一腔热血从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞等等,还有更多不知道名字的英雄们甘于奉献,不怕流血和牺牲面对他们,我们怎么能不肃然起敬呢?烈士们是离开了我们,但谁又能说他们不是永远活在人们的心中呢?正因为有了无数的这些离我们远去的英雄,有了他们的崇高,有了他们的无私,才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛新中国诞生后,清明节又被赋予了一个特殊和重要的意义,那就是祭扫烈士墓,缅怀革命先辈在清明节到来之际,人们也都以不同的形式,在举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈那我们新一代的少年该怎样用行动来缅怀先烈呢其实新的世纪早已给爱国主义注入了新的内涵,我想我们要爱国、我们要学习先烈的精神,首先应该落脚在我们的学习、爱校、遵纪守法等等一些小事情,小细节上,从小树立人生理想,立志做一个对国家、对社会有用的!“清明时节雨纷纷”,春雨将会送去我们的无限哀思,战争的年代造就了烈士们的勇敢,和平环境同样会把我们培养成材同学们,幸福的生活来之不易,让我们好好珍惜,美好的未来等着我们去创造,让我们好好努力吧!篇五国旗下的讲话稿缅怀先烈一传承美德—继承遗志缅怀先烈,传承美德20XX、
3、
30、尊敬的老师,亲爱的同学们大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是缅怀先烈,继承遗志再过三天,就是一年一度的清明节了,清明节,既是我国二十四节气之一,又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子忆往昔,在血雨腥风的战争岁月里,无数优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和平统一,不惜抛头颅、洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇,为我们创造了美好的生活和发展环境站在国旗下,我们的心情是沉重的,因为这鲜艳的五星红旗是无数的为了祖国的解放事业,为了我们今天的幸福生活献出宝贵生命的英雄们用鲜血染红的战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为同学们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会大家要通过广泛地了解先烈们的感人事迹,来体会现在的幸福生活真是来之不易同学们,我们是时代的幸运儿,生活在一个和平、美好的环境里幸福生活来之不易,只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的历史责任和历史使命,才会更加努力地去创造未来,创造美好的生活可是不少学生因为条件太好了,而不爱学习,整天只知道玩有的同学一有空就看电视、上网玩游戏,眼使近视了,也染上了不良习气;有的同学现在不爱学习,觉得学习是很无聊的事,这样下去,当我们长大以后,就是有爱父母、爱国家的心情,还没有爱的能力啊,到那时后悔也来不及了只有从现在开始,从点滴小事做起,好好规范自己的行为,珍惜美好时光,勤奋学习,积极向上,将来才有能力为建设祖国贡献自己的智慧和力量同学们,英雄的先烈们将永远活在我们心中,昨天已经过去,今天,是大家实现先烈遗志,报答父母,为校争光的时候了!让我们铭记英雄先烈,人人争做家长放心、老师满意、社会称赞的好学生只有这样我们才能无愧于伟大的先辈,无愧于祖国的未来篇三传统节日校本教材刖a中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分我国的传统节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,凝结着中华民族的民族精神,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,蕴涵着丰富的历史文化、伦理道德、哲学思想、审美意识、价值观念等,既是传统文化的重要载体,也是传统文化的集中体现是对青少年进行思想政治教育的宝贵资源,具有较强的教化功能深挖传统节日内涵,建设和弘扬好节日文化,创新节日活动形式,发挥传统节日在思想政治教育中的功效,对青少年的成长成才具有重大而深远的意义我国主要的传统节日有除夕、春节、元宵节、立春、寒食节、清明节、端午节、七夕节、重阳节、中元节、中秋节、冬至、腊八节,解放后国庆节、元旦等也逐渐成为我们的传统节假日近几年来,党中央国务院十分重视节日资源的教育功能,根据上级指示精神,结合我校实际,编写了本教材,力图通过课程实施取得教育实效限于水平,迫于时间,难免粗陋恳请各位领导、专家、同仁、社会有识之士不吝赐教主编杨勇副主编高亮于永林编写人员屈宗诗阴猛李建新吴立平封面设计、插图作者屈宗诗目录要?第一课春节??———第|fj^9999999999999999999999999^^^一课清明节?????????第二课端午节?——第四课重阳节—————?第五课中秋节?—第六课国庆^999999999999999999999开发纲要为大力弘扬和培育爱国主义民族精神,传承中华民族文化的优秀传统,根据上级有关工作部署,决定在我校学生中广泛开展以“我们的节日”为主题的传统节日教育活动,弘扬民族精神和培育时代精神现制订活动计划如下
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照构建社会主义和谐社会的要求,突出传统节日文化的核心意蕴,把握传统节日文化的精神实质,使传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地,成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体,成为满足学生精神文化生活需要的重要渠道
二、教育目标通过开展传统节日教育活动,引导学生继承和发扬中华民族优良传统美德,培养良好的精神品质和高尚的道德情操,使学生进一步理解和认同中华文化,增强民族自豪感和自信心
三、教育内容春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等具有广泛性和代表性的民族传统节日
四、教育形式
1、通过访谈,讲故事比赛,经典诗词诵读,征文比赛,主题班会等形式,培养学生形成良好的道德品质,增强对民族文化的认同感和自豪感
2、把“传统节日教育”列入校本教材的重要内容,有机地引入校本教材,引入课堂,引入课外活动之中,使潜在的功能变为现实的教育功能
3、利用纪念祠等公共场所及民间大型节庆活动,组织学生开展有教育意义的社区实践活动
4、通过广播站、班刊、校刊、标语等等平台,加强传芒种麦类有芒作物成熟,晚季作物抢种时期小暑、大暑“暑”是炎热的意思,表示这是一年中最热的季节处暑“处”是终止的意思,表示暑天结束,气温开始下降白露气温降低,出现露水寒露天冷,露水很凉霜降开始下霜小雪、大雪开始下雪,至大雪时形成积雪小寒、大寒一年中最冷的季节
2、教学重难点
(1)、注重实践的过程,实事求是地反映生活
(2)、走向社会,开展活动的方式方法
3、组织有关的活动素材
(1)、改变常规教学模式,变课堂为学堂让学生动脑想想,动口讲讲,动手做做,动脚走走,自主学习,尝试错误,教师只在必要时,给予指导、帮助,真正把学习的主动权还给学生
(2)、认真备课,精心准备,课堂上运用多种教学手段引导学生置疑问难,学习新知
(3)、充分发挥学习伙伴的作用,让学生互助学习,团结合作,共同解决学习上的困难走出课堂,走出学校,将统节日教育的舆论宣传工作课堂延伸到课外,争取学生家长的支持,带领学生亲自实践,体验劳动的乐趣
二、教学目标学生了解一些节气问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境
1、体验健康生活离不开好的环境
2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识3认识人与自然的关系,认识各种自然事物是互相联系的,认识节气对农业的重要性重点难点从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动
三、具体的措施及注意的问题
1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育
2、充实教学内容,拓展教学空间
3、设置情景,激发学生的学习兴趣
4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动
5、课堂中渗透思想品德教育
6、问题研究与教改设想通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心篇二二十四节气讲话稿二十四节气一秋分“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”当你为各种各样的洋节日忙的不亦乐乎时,你对我们中国传统节日知道多少?当你得知韩国人将端午祭文化申遗成功后愤愤不平时,你对我们中国传统节日内涵又了解多少?刚才我读的就是我们中国传统二十四节气歌节气为节日的产生提供了前提条件,二十四节气起源于黄河流域,远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气以后不断地改进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立我们的祖先还把二十四节气订于历法,并结合气候变化、生产生活、饮食养生、人与自然等,创作了很多谚语、格言,是我国劳动人民五千多年的实践创造出来的宝贵科学遗产今天正是二十四节气中的秋分秋分时,全球昼夜一样长秋分之后,北半球各地白天渐渐变短夜晚渐渐变长,南半球正好相反秋分时,全球无极昼极夜现象秋分之后,北极附近极夜范围渐大,南极附近极昼范围渐大“秋分”表示进入秋季农谚说“一场秋雨一场寒”、“白露秋分夜,一夜冷一夜”、“春捂秋冻,不生杂病”、“若保人儿安,常须三分饥和寒”这些农谚的意思就是秋天北方冷空气势力逐渐加强,气温下降较快、昼夜温差大,人体稍不注意就有可能带来疾病到了秋天可以适当少穿点衣服,要让自己适应逐渐变冷的天气但个别同学也太夸张了,上星期还发现个别同学依旧穿着短袖薄t恤和短裤,这样很容易感冒穿衣可以听听父母的建议,不能因为天气变冷就马上穿很多,这样很难适应越来越冷的冬季;也不能让自己感觉很冷,穿的过少就会着凉另外我们大家还要注意多参加体育锻炼,早晨起来去跑跑步,放学回家跳一跳绳,打打球多运动,我们的抵抗力就会增强,身体就越来越棒,各种病菌就不敢来找我们的麻烦了我们还要注意个人卫生、多晒太阳、多喝水,在饮食摄养上,要尽量少食葱、姜等辛辣之品,适当多食酸味甘润的果蔬如百合、银耳、秋梨、藕、柿子、芝麻、鸭肉等,以润肺生津、养阴清燥最后祝我们平阳实验学校所有同学,都能健康、快乐、幸福地成长!新泰市平阳实验学校团队办篇二二十四节气知多少国旗下讲话二十四节气知多少同学们,你们知道二十四节气吗?今天我国旗下讲话的题目是《二十四节气知多少》什么是二十四节气是怎么来的呢?二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的历法,是在春秋战国时期形成的中国是一个农业社会,农业需要严格了解太阳运行情况,人们农事工作完全根据太阳进行,所以人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象,利用之间的关系,把一年平分为二十四等份并且给每等份取了个专有名称,这就是二十四节气它是根据太阳在地球绕太阳公转的轨道上的位置来划分的它能反映季节的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行二十四节气是哪些呢?(知道的同学可以和我一起说说)春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒每月两节不变更,最多相差一两天上半年来六廿一,下半年是八廿三同学们你们知道现在是什么季节吗?是的已经到了夏季,那你听说过立夏桑果像樱桃,小满养蚕又种田吗?现在是二十四节气中的小满小满是指麦类等夏季作物灌浆乳熟,籽粒开始饱满南方地区的农谚赋予小满以新的寓意小满不满,干断思坎;小满不满,芒种不管把满用来形容雨水的盈缺,指出小满时田里如果蓄不满水,就可能造成田坎干裂,甚至芒种时也无法插水稻小满正是适宜水稻栽插的季节同学们小满过后是哪一个节气呢?每个夏季一共有六个节气,已经过了两个,还个4个,在这些节气里天气又会怎样变化呢?希望同学们多多了解我们祖国的传统文化,做一个真正的中国人谢谢大家!篇三
2.2发言稿发言稿尊敬的各位家长上午好!很高兴,我们再次相聚在这里,共同感受孩子成长的历程,我深深的知道,每个孩子都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬,作为孩子班主任老师,在交流之前,我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家一年多来对我对班级工作的大力支持,如果没有你们的支持,孩子们的进步不可能有这么大在座的各位家长有些我问接触的机会比较多,所以对我和孩子了解的多些,但也有一些家长因为工作的忙碌,我们接触的比较少些,相对来说,对我对孩子的了解就少些,今天的相聚就是为了增进我们之间的了解,通过我们的努力,在今后的生活中和学习中,让孩子更加健康、快乐的成长,使每个孩子在本学期各个方面都能更上一层楼本学期,我在教室方面的改变不大,语文依然是我,数学依然是王老师,大家都比较了解,熟悉
一、首先,给大家介绍的是我校以新教育来实施素质教育,以新教育培养学生积极的人生态度和相信自我、挑战自我的精神,新教育项目主要有
(一)营造书香校园学校以图书馆、班级图书角让学生随时随地阅读书籍,培养学生的阅读兴趣,进而来增强学生的写作能力
(二)扎实推进儿童课程在几年,学校结合依山文化,润泽生命,制定了九品性九颗星来约制学生遵规守纪,激发学生的兴趣,养成良好的行为习惯,为此我校的德育教育活动一月一主题,每周一评星就是狠抓学生的行为习惯,促进学生良好好行为习惯的养成在近几年中,我校还引进了新教育课程,“晨诵、午读暮醒”它倡导学生过一种完整幸福的教育生活,新教育就是让学生在轻松愉快中学习,并给与孩子积极向上的力量晨诵诗师生共同朗读比较优美的及有教育意义的诗歌,他的目的不是给与学生压力,去强迫孩子的记忆,而是丰富儿童当下的生命,(如低年级所学的诗歌根据孩子的习惯去挑选适合儿童的诗歌)中、高年级则是走在努力的天空下,去了解中的二十四个节气变化,通过了解让学生养成与黎明共舞,通过诵读领路美,通过优美的诗歌及古诗为主,农历的天空让学生了解二十四节气的自然规律以及变化等等晨诵是根据校本课程每月品性进行的,每个周
二、周五的早上,都会学习一首童诗或童谣,让学生感受清晨的美好,珍惜清晨的时光,同时在学习童谣的过程中,还会加入一些动作表演,来增加孩子们的晨诵兴趣午读就是在每个周二下午前两节进行的绘本课,它主要是以故事的形式,来增强孩子的读书兴趣,因为我们二年级孩子小,读书认字少,所以。