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龙凤臣第五孽蕤师蕤孽该处J编写者张修军执教者张修军执教时间2012年11月6日星期二版本北师大版学科数学册数二年级(上册)单元第六单元课题一分钟能干什么
1.让学生在具体的活动中体验1分钟时间的长短课时教学目
2.在实际情景中初步体会分、秒的意义及它们之间关系标3,培养学生珍惜时间的习惯和引导把握时间的重要性教学重点掌握1分=60秒教学难点正确估计1分钟的长短教学准备课件、钟面,实物投影教与学预设(师生活动)教学重构(修改意教学板块见)一创设情境,激情导入同学们,你们知道1分钟有多长吗?体验1分钟播放课件集体活动一一数心跳规则小组合作;时间为一分;看电视上,红色填满一格时,就是一分钟,同学们数心跳;全班汇报
二、问题探究通过刚才的活动,你有什么发现?研究“一分钟能干什么?每组根据要求,看看一分钟能干些什么事?第一组朗读一篇,记录一分钟大约能读多少个字?第二组做口算,记录一分钟大约计算多少道口算题?第三组写字,记录一分钟能写几个字?第四组画五星,记录一分钟能画几个五角星?组长根据各自的要求负责分工和指导小组同学配合活动并进行统计
三、体验感悟
1.全组交流,统一结论
2.各组依次汇报
3.教师小结通过刚才几组的活动,你知道了什么?结合生活实际进行珍惜时间的教育
四、实践应用师做一件你喜欢的事估计一分钟后停止,看谁估计的时间最接近一分钟找出分与秒之间的关系
五、小结一分钟’时间固然很短,但在第十四届世界杯足球赛中,德国队就是在最后1分钟进了一球,从而得了冠军这件事告诉我们要……
六、布置作业口算两页,并记录自己做完需要多长时间一分能干什么板书设计时分分秒1=601=60本课以“一分能干什么”这一问题为载体,通过各种体验1分的长短的实践活动,使学生体验时间的长短、体会时间的价值,并让学生教后随记知道1分=60秒。