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世界读书日活动方案【活动主题】〃四月芳菲,书香致远〃世界读书日活动【设计意图】〃世界读书日〃全称世界图书与版权日〃,又译世界图书日〃,最初的创意来自于国际出版商协会年,联合国教科文组织宣布月日为世界读书日〃为宣传世界读书日,激励幼儿喜爰读书,1995倡导亲子阅读,增进家庭成员之间的情感交流,营造温馨的亲子共读氛围,423促进孩子主动思考、主动探索的意愿幼儿园〃四月芳菲,书香致远世界读书日主题活动将在四月拉开序幕,以读书节为契机开展系列活动,希望将阅【活动标】读这颗幸福的种子播撒在每一位孩子及家长心中1初步了解世界读书日的含义和我国书籍发展史,增进民族与世界文化知识,开拓视野.2激发幼儿对书籍、阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法.
3.通过听故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动,进一步激发幼儿的读书热情,提升幼儿的沟通表达能力,让幼儿在快乐中成长[活动时间]:2022年4月【活动地点】幼儿园、班级、及小朋友家【活动准备】与全体教师商定世界读书日系列活动方案的内容和时间
1.园所提前做好亲子读书打卡通知、环境创设、书香跳蚤市场、走进图书等
2.活动的场地安排、人员分配和环境准备.提前做好素材的制作和通知文案的编辑3【活动负责人】总负责人园长总执行人保教主任年级组活动负责人各年级组长各班级活动负责人各班主班教师【活动安排】
一、前期工作提前做好品宣展板的制作与环创布景
1..提前做好场地的布局.提前下发家长通知、《四月芳菲,书香致远》世界读书日倡议2
二、活3动内容【书香校园】世界读书日的缘起环境设置,好书推荐
1.
2.图书漂流驿站
3.绘本故事推送好书共享驿站
4.
5.教师读书分享会6【.书香门第】《四月芳菲,书香致远》世界读书日倡议
1..小读者档案(读书月)2【书香四溢】
4.23书香跳蚤市场
1.走进图书馆2三.、活动流程环节活动内容活动准备负责人参与执行时间节点
1.世界读书日的缘起《你送玫瑰,我课件PPT(已发)送什么呢?》(各班拍照宣传)园长班主任
4.4班级教育活动(需要一鸣联系品宣做两个展板)目标了解世界读书日的由来及意义每班1个展板
2.环境布置,好书推荐每日上下午(图已发)冯茹47—
4.8目标给幼儿创设4月读书月的氛围备课老师园所公共区展示
2.孩子每人带3本图书自己班级投放图书角进行漂流(例杨振宁二班书为图书贴标签班主任班级老师
4.5王宝斌Al、A
2、B1等、)班级区域活动香目标营造浓厚的读书氛围,激发阅读的校兴趣(文案成成编辑)
4.绘本故事推送每日推送幼儿绘本故事一个例如柚听故事/青豆、1)《偷书小兔》或电子绘本一个目标通过故事鼓励幼儿喜欢看书,激王雪君班主任
4.5—
4.28家园共育发阅读的兴趣,知道读书不仅教人知识,还教人学会爱和宽容2)《鳄鱼爱上长颈鹿》目标通过故事鼓励幼儿勇敢表达爱,体会爱的情感,培养交往意识与能力3)《七色花》目标通过故事鼓励幼儿懂得分享,体会乐于助人的快乐情感等
5.好书共享驿站《好书共享,传递成长》图书捐赠目捐赠证书尚主任全员
4.6标建立好书共享驿站,将大家推荐的好全员参与书统一在驿站投放管理共享(靳宝迪协助品宣出视频)
7.教师读书分享会教师本月读一本书,读书沙龙王雪君全员
4.29分享心得体会月底提交读书心得(心得以班级为单位整理交给雪君)
1.《四月芳菲,书香致远》世界读书日倡统一打印倡议书议活动(需家长签字回收给潇潇)目标全体幼儿、家长班主任班主任
4.2激发幼儿热爱阅读的兴趣,培养良好的阅和老师集体倡议读习惯(倡议书回收给尚主任)
2.小读者档案
3.班级组织幼儿21天亲子朋友圈读书打档案册卡月末统计存档案并评比阅读小明星(通副班老师副班老师
4.4—
4.28亲子协作知及打卡文案潇潇编辑)目标记录阅书香门读足迹,体会书中的乐趣与知识,启发幼第儿独立思考,提高阅读能力,增强亲子互动
1.书香跳蚤市场(连主任
4.19过方案)
1.分组进行活动
2.全园一起每班限制家利用周五的一个长参加人数下午,以图书为主目标用书籍架起一座友谊的桥梁,助力题,将自己阅读奉献爱心,懂得分享连主任全员419-22过的图书,或者(通知文案越茹编辑)暂时不需要的书考虑到疫情期间有家长入园不再对外做宣书刊进行售卖或传,各班做好家长疫情防控工作香者互赠(戴口罩、统计行程码、健康码)四
2.走进图书馆(靳宝迪
4.12过方案)目溢标:带领幼儿走进图书馆参观、学习、阅读,开拓幼儿的视野,体验置身书海的读结合社会实践活书氛围动,带领幼儿一靳宝迪全员412T15(通知文案冯茹编辑)起逛图书馆(品宣可以出视频)注.所有负责通知类文案提前一天转发至班主任群1广告部制作和班级板块制作类负责人提前确定好内容按照时间节点提交
2.活动方案类参考园长、尚主任、班主任意见撰写按时间节点提交
3.年月20224驼人新城幼儿园。