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高三学习方案精选对于高三的学习,时间是最珍贵的因此,同学们应该充分利用时间,合理规划自己的高三时间下面给大家了高三的学习方案,希翼对大家有所匡助!早上6点-8点一日之计在于晨,对普通人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充分,是学习的黄金时段可安排对功课的全面复习早上8点-9点据试验结果显示,此时人的耐力处于最正确状态,正是承受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点试验说明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和即将要考核的东西发展“袭击”,可事半功倍正午13点-14点饭后人易疲劳,夏季特别如此歇息调整一下,养精蓄锐,以利再战但午休切莫过长,容易导致昏昏欲睡的感觉下午15点-16点调整后精神又振,试验说明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西黄昏17点T8点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费力作业晚饭后应根据各人情况妥善安排可分两三段来学习,语、数、外等文理科穿插安排;也可作难易交替安排把高三的复习方案分为三大阶段每一个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法第一阶段,是整个高三第一学期时间这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间摆布这高三文科复习四忌体系,概括根本观点,解决重、难、疑点,准确把握知识的内在联系,突出根抵的核心内容复习时不宜翻开即读,不妨先回顾某一阶段相关知识的标题,因为标题是“纲”,对这些“纲”的综合、归纳,便形成为了知识体系
2.关注现实,把握热点把握重大现实热点问题,应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型详细的案例材料,运用相关的理论知识分析说明要突出把握表达地方性特色的重大现实问题对现实热点问题要注重宏观把握,微观切入
3.掌握方法和技巧掌握解题的思路方法和技能技巧,首先要子细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息;其次要训练答案语言的科学标准性,答题要抓住要点,使用学科术语,不要用夸张或者过分修饰的语句一忌抛开考纲,盲目复习高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地发展复习二忌急于求成,无视小题有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中根抵知识题的分值不高,所以索性就抛却了他们不知道解决好根抵知识,正是提高文科成绩的关键所在三忌支离破碎,缺乏系统有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节发展复习其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次四忌浮光掠影,只重皮毛有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里每一个阶段可以称为根抵复习阶段学校里每一个科目都在逐册逐章节地发展复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,发展各科的细致复习我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每一个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏这个阶段,复习中切忌急躁、急躁,要知道“万丈高楼增地起”,惟独这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根抵,才能在高考中取得好成绩;惟独这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才干在今后的时间去攻克一些综合性、高难度的题目这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战因此,我们把它戏称为一次“小高考”这次考试还有一层特殊的涵义它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据我这里,特殊提醒学习较好的高三同学,要分外重视这次考试第二阶段从寒假至第一次摹拟考试前,时间大约四个月这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期,堪称复习的“黄金期”之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该到达高效率的复习也可以将这个阶段称为全面复习阶段我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习这个阶段的复习,直接目的就是第一次摹拟考试第一次摹拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄应该为一模恰当定位,在战略上轻蔑它,在战术上重视它第三阶段从一模完毕至高考前,时间大约两个月这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经古人云“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充分的精力此外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习比方,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接表达,可谓字字珠矶在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不许也不要抛却,选一个最可能的空填上等等1制订方案要学习好,首先要制订一个切实可行的学习方案,用以指导自己的学习,古人说“凡事预那末立,不预那末废”按方案发展学习,就能合理安排时间,得当分配精力重点学科、难点学科重点投入,但绝对不能偏科惟独按方案才干使学习做到心中有数,不会打乱仗,长此下去,可以使生活、学习规律化,养成良好的学习习惯,大大提高学习能力2课前自学预习课前自学有点像作战时的战前侦察,哪是明确,哪是暗堡,哪是最稳固的地方,哪是薄弱环节等等,通过预习,可以对教材有个初步的了解,知道自己有哪些问题弄不懂,并做上记号,这样带着问题听课,就会听得更加认真,并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较,加深对教材的理解和记忆,纠正自己的某些片面认识和错误,更重要的是可以培养自己的自学能力,这是人的一辈子在学习和工作中必须具备的能力3专心上课这是目前最时常性的,最大量的一个学习环节,于是也是目前的初中学生学习中的一个关键环节,除了端坐静听外,更重要的是积极思量多问几个为什么?,对同一个问题,可以从不同的角度去观察、分析和比照,斗胆提出自己的见解和老师、同学开展讨论,总之,讨论的越充分,研究的越透彻,理解的就越深刻,掌握的就越坚固,并且能够极大地提高自己的分析思维能力增强学习兴趣4及时复习现在的教材,学科庞杂,知识点多,要想做到一次净,一遍成是根本不可能的,所以及时复习是非常必要的一环,除了尾随老师在课堂复习外,更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中浮现的遗忘等现象,做好课外复习工作,复习不应是机械地重复几遍,而是把学过的知识更加系统化、条理化,纳入到整个知识体系之中5独立作业强调的是独立二字,作业不独立就彻底失去了作业的任何积极意义,那就不如不做,此外,我们还要坚决反对那种单纯任务观点,为对付老师检查而作业的不良习惯,作业实际上是课堂学习的继续,通过作业稳固课堂所学知识,检验课堂听讲的效果,培养自己独立思量、分析问题、解决问题的能力,提高学习的自觉性和积极性,固然作业中浮现的疑难问题,在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或者开展讨论,对作业中的错误,要及时分析错误原因发展订证6解决疑难学习中的疑难问题,可以说是大量的,反复的,连续不断的,在学习的全过程中始终伴有着对疑难问题的解决,能够提出疑点和难点,本身就是积极开支脑筋的一种表现,是一种想解决问题的表现,对当天学习中浮现的疑难,应该当天就把它解决问题无非夜,因为明天可能还会有明天的问题,也就是说,解决问题一定要及时,不要让问题越积越多,以至到后来,堆积如山,无法解决,不少学习落伍的同学就是因为问题解决的不及时而造成的,学习根抵差的同学,问题已经成堆,就应该尽快地、系统地把欠缺的知识补起来,这需要有坚毅的决心和极大的毅力,应尽可能地求得老师、同学的匡助7系统小结平时我们学的知识,需要时常的顺一顺,理一理,找起来就方便,用起来就顺当,这就需要发展系统小结,同学们除了课堂上听从老师小结外,还可以自学一下课本上每章的小节,最终学会自己小结,把已经学过的知识,储存到相关学科的网络中去,一旦需要,就可以提出来应用8课外学习对于成绩优异的学生来说课外学习就是进一步开辟知识面、开阔视野,开展特长,参加学科竞赛等;而对于成绩差的同学来说,课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来,把根抵知识打扎实,加强根本技能的训练,尽快跟上大家前进的步伐一.预习不等于浏览要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思量,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习二.听讲核心在课堂lo以听为主,兼顾记录2o注重过程,轻结论
3.有重点4o提高听课效率三.复习像演电影一样把课堂复习,笔记,四.多做练习lo晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合,20做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每一个过程都必不可少,3不要粗心大意,4做完每一O道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪,5o解题都有固定的套路6还有斗胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻,五.总结1要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰0地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通2建立错误集,错误0多半会错上两次,在故意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识3o周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法4有问题一定要问六.考前复习,lo前2周就要开始复习,做到心中有数,否那么会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的2要重视根底O止匕外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那末尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个夸姣的秋天在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到漂亮的校园,开始了新一学期的征途我已踏进了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿头,更进一步在这时期里,我要认真,子细地规划每一分钟认真投入到学习中曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习挑战自己,相信自己,我个人认为,人一辈子的时间是有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的刚开始一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒我要为我的初中学习生活定个目标我们需要一步一个脚印,踏塌实实地学习,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽让我们共同探索世界,向着自己的目标,奋力前进!弗兰克林说过“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的画一幅漂亮的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功成功中是我们的欢跃,成功暗地里是我们辛勤的汗水你也可以投稿,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得因此,对于即将成熟的我们,更应该好好珍惜这段珍贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!我的理想就是要考上名牌高中考上名牌大学以下是我定的学习目标
1.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习多做深,精的题目,拓展思维
2.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感认真识记考纲后面的单词,严格防止中考因单词而失分认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型注意活学活用
3.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格防止因为忘记它们而在中考中失分认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反响条件,反响结果
4.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要尾随老师的总复习,认真,子细的稳固电学和光学知识根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记
5.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系
6.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目
1、不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍,那只会囱冏吞枣,没多大意义,根据自己各学科学习状况,把一周的六天分别定为语文日,数学日,地理日英语日等,一个晚上集中精力攻一两门即可,千万不要贪多要追求复习效率
2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业,晚自习用来看资料放双休,用一个下午或者早上做一块的题目,你会找到做这方面题目的感觉的
3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上英语,语文准备一个小本本,一科个一本,随时记下不懂的,从反面开始记你不熟悉的重点三原那末,三环节,备战法宝复习时切忌东抓一下地理,西抓一把历史、政治,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏思维不活泼、能力不强是得不了高分的关键因素文综备考阶段的复习要坚持三个原那末一是完整性原那末,即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按方案复习完一个学科再发展此外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;二是同步性原那末,即同学们的复习方案一定要和学校教师的复习安排同步发展,切不可另起炉灶;三是适度原那末,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好从这三个原那末出发,同学们在此阶段的复习要做到L回归课本,夯实根抵根抵知识不牢是高考失分的第一因素;思维不活泼、能力不强是得不了高分的关键因素同学们应明确高考的内容要求,构建知识。