端午节文化活动方案5篇

端五节文化活动方案篇5插艾叶、挂香囊、斗鸡蛋、画鸡蛋、系五彩绳、赛古诗、赛龙舟……端五节，作为中华民族民间四大传统节日之一，能够让社交生活我们体验的社交活动实在是太多了下面就和大家分享大型活动端午节文化活动方案5篇，来欣赏一下吧，希翼能够帮到你们.端五节文化活动时间表1活动目的

1、了解端五节的传说及人们在元宵节中的习俗，哺育幼儿的言语表达力

2、激发幼儿热爱祖国的情感，让孩子重新认识中国的传统节日

3、通过互动，让家长与孩子需要进行亲子活动，提高家长与孩子的配合能力与亲子关系活动流程家园共育类我和父母一起包粽子

1、邀请大学生各小朋友的家长或者邀请家长志愿者；

2、老师作引导，介绍端五节元宵节的来历和风俗习惯；

3、老师以班为单位，引导家长和小朋友一起包粽子，编手链，缝香包；

4、细小朋友们可以互换香包，留做记念示范活动准备包粽子的材料及工具如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等

2.幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，欢欣与同伴共同分享成功的欢跃活动准备

1.准备花片、积塑、各种玩具

2.组织幼儿参观龙船的画展活动过程

1.结合端五节的划龙舟比赛，引导幼儿根据自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）

2.引导学童想想用什么玩具拼插龙舟教师重点引导幼儿拼插总体目标龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构

3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能成功进行拼插教职员插重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的儿童拼插龙舟的龙头

4.多种不同启示幼儿可斗胆设计不同的舞狮，装饰龙舟的外形

5.将幼儿自己制作的龙舟推到的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟竞赛最有特色、最有创新活动反馈

1、社会活动孩童对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料,特别是花片、积塑在拼插物体外形时，在颜色搭配、坚固全面提高程度等诸方面还有待于进一步提高

2、孩童在拼插龙舟时，特殊是龙舟的龙头拼缠的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼或者是龙头装引导幼儿用其它的办法来解决如用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上所等等也有一部份幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟的玩太开心

1、幼儿相互交流，初步了解端五节“今天是什么节日？”幼儿和同伴交流请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端五节的时间师生共同小结端五节是中国农历的五月初五

2、引导幼儿了解中秋节的来历、风俗习惯“端五节是怎么来的，有没有小朋友知道认得它的传说？”幼儿相互交流组织幼儿夸赞故事《端五节的传说》、《端五节的习俗》“在端五节这天，人们确实有哪些活动，为什么成功进行这样的活动？”幼儿分组交流请每组选1名幼儿在螺科樨面前发言教师小结端五节人们实施会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等

3、幼儿交流吃粽子的经验“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流教师和幼儿共同小结粽子有各种各样的原味，里面有不同的馅

4、幼儿和学童志愿者共同包粽子“小朋友们粽子吗手提袋粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一块儿学习粽子吧！”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长热心人拿、放材料，边看边交流“包粽子的顺序是什么包粽子时则需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么体验？”

5、幼儿和学生家长志愿者共同分享粽子五大领域科学类奇妙的草

1、观察、感知、光谱分析熟悉艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植物，具有防蚊蝇的功能；

2、了解菊花在端五节的的含义

3、讲解菖蒲的作用给家长听快乐端五节给孩子戴五丝

1、幼儿园邀请各宝贝家长入园和孩子一起过端五；

2、幼儿园准备“五丝”线绳；由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古时没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上能都戴上能“五丝”要向来戴到下能大雨下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走传说这“五丝”能变成蚯蚓习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童

3、为孩子带五细细的绳

4、小孩子互相交换五丝线绳

5、亲子照片的合影端五节文化活动融资方案2活动目标

1、初步了解端五节的传说及在节日中的习俗

2、知道包粽子的肥料和方法

3、激发幼儿对文化传统文化的兴趣活动准备幼儿用书人手一册或者赛龙舟的录相和图片包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个活动过程

1、出示粽子，引出“端五节”的传说提问这是什么？你们吃过粽子吗都吃过哪些滋味的粽子？幼儿自由讨论，说说时常大家在这段时间里时常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端五节来历的传说

2、组织幼儿观看图片或者幼儿用书，了解端五节的习俗在端五节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的人们在怎样划龙舟的一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？环保的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料怎么包出来的？你吃过粽子吗你吃过什么样的粽叶？

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯小结端五节是中国人特有的节日

4、品尝粽子，感受节日的气氛端五节文化活动方案3

一、元宵节活动目的端五节是我国的端五节，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色民族特色的富有创意的趣味活动社区来吸引居委会居民积极参预，非但能达到非常活跃身心、联络邻里感情、增强社区荣誉感的作用，更能寓教于乐，增强大家对端五节民俗文化传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史文明史意义,从而促使民族精神得以传承

二、活动主题品味端五，传承文明新年系列趣味大赛

三、活动时间端五节前夕

四、活动地点三江超市门口

五、活动内容

（一）包粽子、献爱心比赛当天在社区活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民安参预，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭参预对象社区干部和社区机关干部居民活动方式

1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好

2.由居民代表评出前三名及最上镜棕子奖

3.向得奖者颁发适当礼品

4.凡参加比赛者都送一份记念品

5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人

（二）端五飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛，按照简而言之在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的粽子参预对象社区居民

（三）蛋体彩绘参加活动的居民或者小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上才现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品

（四）趣味有奖知识竞赛设置有关端五节的来历、习俗方面的题目,邀请居民可以参预答题，答对者获得礼品一份端五节文化活动融资方案4农历五月初五是我们中华民族的端五节过端五节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解幼童元宵节，感受端五节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们广泛开展了“快乐端五粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去我国的传统节口中蕴涵的意义活动目标:

1、知道农历五月初五是端五节，端五节也中秋是一家人团聚的日子

2、了解端五节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花）,有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如有关屈原的传说等

3、端五节有特殊的食品一一粽子，它是多种形状、多种口味的

4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐活动准备

1、端五节的故事；

2、做香包的材料香料、布、针、线等；

3、包粽子的糯米、苇叶；

4、编蛋网的绳线、五彩线；

5、自制龙舟两条；

6、幼儿每人一个熟粽子活动过程

一、主持人致开场辞淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每月的农历五月初五，是海外传统的节日一一“端五节”，又称端阳节、五月节、端

五、等等虽然名称不同，泛博群众但各地人民除夕夜的习俗是相同的端五节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，灯笼都悬钟懈像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端五节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统性文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个夸姣的传统佳节现在就让我们一起用掌声我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！附屈原的故事屈原是我国古时候的一位伟大的一位爱国诗人，他非常爱自己的国家一一楚国他爱护百姓，匡助楚王管理国家，以使楚国变得很强大，楚王很信任他王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，时常凑在一起商议害屈原他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信大的科东俄一一秦国的话，抛却跟其他小国家做朋友屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的切不可国家绝交楚王非常生气，撤掉了屈原的文官，将他流放到很仍远的地方，坚持与周围的国家断绝关系婚姻关系了朋友关系鲁国见楚王中了计，就派了不少兵去攻打晋国楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他耽心楚国的悲情，往往整夜睡不着在听见楚国被打败、楚王死在秦国的消息之后，他非常伤心他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去屈原死的这天，是农历五月初五老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成为了为了记念屈原，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害伍子胥

二、端五节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读的儿歌小1:五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋小2五月五，是端五，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲中班五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血大班“棕子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳

三、赛龙舟每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛妈妈或者爸爸套着纸盒做的龙舟，绕障碍前行接力

四、巧手妈妈大比拼一-亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动第一组与妈妈一起包粽子第二组与妈妈一起做得好香囊方法给每位一小片小小选手分发一块色采明艳的丝布、一根可以上挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或者花生代替每位小选手利用国手手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内要求针脚工整，外形美观香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人新意之处小孩佩香囊佩香囊也是春节的习俗之一，传说有驱鬼驱瘟之意香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不尽相同形状，结成一串，形形色色,玲珑可爱本方式的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福大的确愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂缰的个性做香布袋用布做成小布袋，向药铺索要或者买五味保健品药面，放进去小布袋里缝严戴在小孩或者老年妇女身上，驱邪避瘟第三组与妈妈一起编蛋网第四组给孩子结五丝，结绳索“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代无棉花而用五色丝，所以叫“五丝”后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、腿脖上和脖子上都戴上“五丝”要向来戴到下用大雨下大雨时，解下来扔在湖水里，使其顺水漂走传说这“五丝”能变成蚯蚓习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护幼儿

五、幼儿彼此赠送礼物（粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳），并斗胆向同伴说一句祝福的话

六、活动结束在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长大朋友们节日快乐，合家幸福!亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享的粽子在欢乐的氛围中，我们的活动也该已经结束了通过今次亲子活动，我们的感触一定都很深小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神我想说“小朋友真棒!大朋友更棒！”端五节文化活动方案5活动要求

1.引导幼儿摹拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部份的建构方法。