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幼儿园小班保育员工作总结范文集锦八篇幼儿园小班保育员工作总结范文集锦八篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或者其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧你想知道总结怎么写吗?下面是的幼儿园小班保育员8篇,仅供参考,欢迎大家阅读保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责本班情况较特殊,非但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团本人主动参预组织孩子,匡助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度在这学期中,本人的角色虽然平庸,但对工作认真负责,和两位老师相处融洽,终于把中七班搞得有声有色,得到领导和同事的认可对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园制度要求执行,从开学起我向来注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特殊是带药的孩子,我都细致了解午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,防止了发烧又不知道的情况对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或者牛奶,在课间歇息的时候喝,还有天气刚转凉、枯燥的时候,也合理建议家长带一些抗病毒首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如青菜有不少维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流同时希翼家长配合老师,在家里也对孩子发展自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,固然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得非常快乐
三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,匡助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯孩子们都很小,自理能力都很差,因此在大小便时都要老师赋予匡助有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提醒和培养,他很少流尿了活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照应我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热情况,给他们增减衣服我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照应,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照应他们通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还情不自禁的喊“徐老师,徐老师的”我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了固然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经历,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导时间过的好快,不经意间20xx年就要过去了,回顾这一学期里有汗水也有欢乐,有工作上的困惑也有各方面的进步,真是又喜又忧现将这学期的事情总结如下在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子,从入园到离园8个环节都不能掉以轻心
1.入园后坚持每天开窗通风,用干净抹布擦拭教室内外窗台,做好餐前准备
2.进餐时介绍食谱鼓励孩子安康饮食,及时为孩子添加饭菜,要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭,桌子干净、衣服干净、地面干净针对进餐有挑食的孩子,赋予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯
3.间操环节跟在队伍的后面,及时提醒孩子增减衣物,上下楼梯不要打闹,跟着老师一起做操
4.室内活动环节,配合班级教师发展教育活动,跟孩子一起做一个学习者
5.户外环节,安全最重要,一定要让每一个孩子都在老师的视线范围内活动,活动先后检查场地和幼儿人数根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗,能做好幼儿活动的护理工作
6.午睡环节,睡前要求孩子一定要去厕所尿尿,及时巡视为孩子盖好被子以防感冒
7.午点环节,和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点,幼儿吃完后迅速清扫完活动室
8.离园环节,检查孩子的衣物和鞋子并及时,坚持做到人卡不别离,认真完成职责,做好离园后的消毒工作孩子的安全是幼儿园工作的重中之重,没有一个安康的身体何来夸姣的童年,所以幼儿的安全颇为重要我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育内容的课程,并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危(wei)险动作和不到危(wei)险的地方去顽耍,保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健安康康快快乐乐的回到家里孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我的工作的肯定按时发展玩教具消毒,并按照医务室要求的每周
二、四开紫外线消毒灯管发展班级空气消毒特别是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒由于是中间来到这个班级,对班级孩子和家长来说都很目生,所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到,让幼儿家长放心把孩子交到我们手里利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况,家长提出的问题一定要认真考虑后在赋予对方合理的答复发现问题及时解决防止发生不必要的麻烦本学期的保育总结如上,一年来我虽然取得了一些进步,但也同时存在着这样那样的缺乏,我会做好自己本职工作同时做到三多多向有经历的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作继续努力,力争更上一层楼望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,20xx年转眼过去,耳边宛然还是孩子们刚入园时的热闹声近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地提高自己的各项工作水平
一、我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作
二、这学期我是小xx班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对目生的幼儿园总是充满了惶恐和胆怯这时候,我把每一个孩子都当成为了自己的孩子,从心底里关心保护他们孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照应就要更多、更细我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他其次,对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下己吃吃得棒的小朋友,奖励小红花等等再次、我还及时和家长发展交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希翼家长配合教师,在家里也对孩子发展自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,稳固在幼儿园养成的好习惯渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费
三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,匡助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,催促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿不少,自理能力差,因此在大小便时都要赋予匡助,有的还时常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒对体弱多病的幼儿赋予特殊瞻顾我每天认真做好消毒和清扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每一个幼儿都睡着做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出不少的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲口服液和凉茶在班上喝在户外或者室内活动时,我特殊注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作由于本人对工作负责,本班的出勤率也比较高在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参预到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中对于工作,我向来都竭力做到最好,但仍存在不少缺乏之处,请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解!望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边宛然还是孩子们刚入园时的热闹声近半年的群众生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,那里,我也该一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地提高自我的各项工作水平
一、我用心参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作
二、这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,应对目生的幼儿园总是充满了惶恐和胆怯这时候,我把每一个孩子都当成为了自我的孩子,从心底里关心保护他们孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照应就要更多、更细我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他其次,对个别潜力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎样拿调羹,怎样吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下我吃吃得棒的小朋友,奖励小红花等等再次、我还及时和家长发展交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时期望家长配合教师,在家里也对孩子发展自理潜力的培养,放手让孩子自我吃饭,不挑食,稳固在幼儿园养成的好习惯渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化,让我从心底里感到自我的辛苦没有白费
三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,匡助幼儿认识自我的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,催促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿不少,自理潜力差,因此在大小便时都要赋予匡助,有的还时常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒对体弱多病的幼儿赋予个性瞻顾我每一天认真做好消毒和清扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每一个幼儿都睡着做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出不少的汗水,要用自我的热情和爱心去感染他们透过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲20xx年里本人主要担任小
(1)班的保育员工作,虽然是平庸的工作,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经历的老教师在工作中发现缺乏的地方及时的纠正把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体味在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽服从领导的分配,乐意承受各项任务,并且竭力把它完成班上浮现问题,能够与班上的老师共同商议解决同时创造新的好的方法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的缺乏和错误;时常与保健医生交流为了做好“手足口病”的预防工作,本人非常注重教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐做好晨间各项准备工作保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心安康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外璀璨无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,时常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到时常消毒;活动室地面干净枯燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,时常凉晒;认真做好班中每一个角落的卫生,把每天的都当做卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每一个幼儿能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照应幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服注意护理体弱多病的幼儿,子细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理户外活时对幼儿发展安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了歇息;配合教师培养幼儿的一日生活常规本人能够积极配合,任劳任怨在活动前能根据教师的,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等积极的参预一些简单玩具的制作配合好教师耐心的照应每一位幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作以上几个方面是我在本学期工作中的总结但是,本人还存在着许多缺乏之处,今后一定会更加努力,把保育工作做得更好!时间可真快,一眨眼的时间,20xx年又过去了,在这里我需要认真总结自己的工作经历,提高自己的保育工作水平这学期我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这一年的工作情况随着社会的开展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才干确保幼儿安康、愉快、安全的生活,才干当一位合格的保育员教师在工作中做到1虚心的向有经历的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经历,借此来不断提高自己的保育水平2毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作我每天早上来园就把教室的门窗翻开通风,把物体外表擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,放学把毛巾、口杯发展消毒,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好宝宝如果发展了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所活动后给幼儿清洁手和面部卫生如有幼儿生病,我会按时给他们喂水,注意观察是否发烧,对他们多多照应宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的.好习惯虽然是做保育工作,但我知道要保教结合所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助孙老师和胡老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作我知道要搞好班级工作,需要家长的配合我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常快乐和温暖同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地说一声谢谢时,我的心里像喝了蜜一样的甜时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐辛酸的是从家长手里接过来的是一张张幼稚的小脸,听见的是一声声哀怜〃老师,我要回家〃〃我要妈妈〃……从不愿上幼儿园到高快乐兴上幼儿园,从不愿自我吃饭到大口大口自我吃,从不愿自我吃饭到大口大口自我吃,从不会穿衣到学着自我穿,从不敢参加活动到争着要在群众面前表现……在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?固然也离不开家长的支持、配合小班老师的工作是烦琐的,我们的付出得到家长的认可,许多家长说〃老师你们真辛苦〃听到家长暖人心的话,我们老师再苦再累都值!新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自我的爸爸妈妈,在目生的环境中生活和学习,与目生的老师和小火伴们走到了一齐,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们应对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿根本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部份幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园在大部份幼儿情绪稳定的状况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机发展了常规教育,让幼儿在群众中学习根本的生活自理潜力,如自我洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯透过这一学期的教育和匡助,此刻幼儿根本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的匡助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自我的事情自我做,到学期末,这群孩子在生活潜力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步他们已能正确使用自我的小毛巾、小杯子,会自我用餐用,用餐时还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成为了肃静午睡的习惯,也努力学习午睡先后的自我效劳;在群众的教育下,幼儿也明白了就应做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶等等在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,所以我们也在这方面加强对幼儿的要求教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了超多的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们明白还存在着许多的缺乏,比方孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友洗手、擦嘴时常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心,支持和匡助下,使我学会了不少,也使我做好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该一下我的思绪,总结过去的工作经历,以使我更好地提高自己的工作水平
一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,
二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对目生的幼儿园,难免会有些胆怯和恐慌这时候,我就把每一个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个保护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。