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幼儿园庆元旦活动方案(篇)15幼儿园庆元旦活动方案1一.活动目标
(一)通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚毅的优良品质
(二)通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增多孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会
(三)发展孩子动作的协调性和灵便性,推动身体全面发展
(四)通过体育活动,培养幼儿与父母或者同伴共同克服艰难得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力二.活动形式亲子运动会三.活动时间年月日下午20xx XX31900—1000四.活动项目
(一)亲子比赛项目名称《推小车》目的锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力参加人数孩子位家长/家长1+1游戏准备手套一副游戏玩法每组六个家庭,两人一组,幼儿扮“小车”,家长扮“推车人”游戏开始,幼儿爬于地,家长两手握甲双脚踝,提起此时幼儿用双手、家长用双脚,两人合作协调前行游戏规则推车人不能用力过猛,速度也不能太快
(二)《踩气球》游戏目的利用个人或者集体对抗的方式,培养游戏者灵便性参加人数每轮名幼9儿,每组各出人3游戏准备每一个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处六,歌曲表演展示.“我帮奶奶数鸡鸭
1.“人人叫我好儿童”
2.打击乐“新年好”3七.结束词欢乐的时光总是过得很快,希翼的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加夸姣!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!幼儿园庆元旦活动方案7活动目的.知道月日是元旦,是新一年开始的一天1XX
1.发展幼儿的社交能力,培养幼儿不错的自信品质
2.了解和参预庆祝元旦的各种方式
3.许下新年愿望,制定自身的新年目标4活动准备红纸、剪刀、山查、木签、面粉、厨房等;
1..在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;
2.家长邀请卡、愿望卡、贺卡;
3.大张黑色卡纸、彩色粉笔4活动过程.家长与幼儿签到就坐
1.活动开始,主持人开场,感谢大家的到场,说明活动意图;园长致辞,表达新年祝福
2.家长带幼儿自愿参预各项目活动,感受节日气氛4项目一剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导),感受我们的传统文化项目二蒸花馍,感受我们的民俗文化项目三包饺子,体味团圆的气氛项目四串糖葫芦,品尝制作我们的特色美食项目五画烟花烟花能瞬间带动节日气氛,但我们今天更加提倡环保,加之出于安全的考虑,因此我们决定采用这样的方式用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花当所有小朋友的烟花放到一起,呈现为一幅大图时,肯定是壮观和值得留念的(还可以选用刮画纸)PS.自由参预活动结束,然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐
5.用餐完毕,幼儿在家长的引导和匡助下制定一个新年计划(如,学会穿衣服、系鞋6带、看本书等),填写新年愿望和贺卡,将愿望卡挂在许愿树上,并互赠贺卡
50.合影留念,活动结束7幼儿园庆元旦活动方案8【活动设计】为了让幼儿了解元旦,知道元旦的含义,体验元旦喜庆的氛围,让孩子们在幼儿园过最后一个故意义的元旦庆祝活动,让孩子们记住幼儿园的夸姣时光,因此,设计庆祝元旦的一系列活动【活动目标】.了解元旦的含义,知道元旦是我国的传统节日
1.让幼儿知道分享的快乐才是真正的快乐2【活动准备】.各色采纸、剪刀、毛线
1.气球、音响设备、备用音乐
2.教师与幼儿共同带一些吃的食物
3.事先与家长取得联系,邀请家长参预幼儿园的庆祝活动4【活动过程】一.手工制作“福灯笼”、折纸“五彩灯笼二.师生共同打扮活动室,创造节日的氛围三.庆祝活动
①师生共演唱《新年好》、歌表演《我爱你》、《雪花飞》
②幼儿表演广场舞《小苹果》、《四德歌》、《戏说脸谱》、《铃儿响叮当》
③家长与幼儿玩传统游戏《老鹰捉小鸡》、幼儿和幼儿,家长和幼儿玩游戏《娱蚣竞走》、师生和家长共同游戏《老鼠笼》、游戏《踩气球》
④食物分享将孩子们带的各种水果整理好放到盘子里,老师、家长和孩子们一起分享美味的水果,体验节日的喜庆氛围四.活动结束在恭喜恭喜的节日歌中,感受过年的气氛五.延伸活动在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛幼儿园庆元旦活动方案9一.活动主题“我们都是一家人”二.参加人员沙中全体教职工谢绝带小孩参加三.活动内容在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动;-510—715
(二)在区工青妇大楼室“职工之家”举行联欢晚会730—945608四.活动具体安排
(一)“包饺子吃饺子行好运”活动.地点安排高一.高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;1高三.初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂(具体桌位由办公室安排).温馨提示学校提供饺子皮、饺子馅,饭堂负责煮饺子和提供碗筷,2各单位安排好老师包和吃,别忘照像,留下温馨、精彩的瞬间
(二)文艺联欢晚会活动(主持人)xxx人员分组安排具体见“附文艺联欢晚会分组名单”;
1.
1.节目要求每组准备两个节目,节目内容要求健康、积极向上,形式力求多样化2内容不能独唱、独舞或者独奏之类的单独表演,两个节目参预人数总和至少要占本组总人数的每一个节目时间不能超过分钟,不够人数或者超过时间的要进行扣分扣分规则40%,8如下时间超过秒扣分,超过分钟扣分,参加人数每缺一人扣分,缺两人扣
300.
5110.5分,以此类推
1.奖项设置按每组参赛的两个节目的总分排序设第一.二.三.四名,各组的所有教3职工按本组所取得名次领取相应奖品;.评委安排共设名评委,每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演),49学校另邀请一位佳宾做评委.节目上报时间各组于月日前将名评委名单、演出节目名称、形式、所需5XX272时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处;温馨提示节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责望各组精心组织,积极准备,以放松心情,增进感情,鼓励士气为宗旨,把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台
(三)“交换礼物”活动(主持人林映)xxx为增多晚会气氛,在节目中间穿插“交换礼物”活动“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语),带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自身的姓名,放进抽奖箱该项活动在节目中间穿插进行,首先由一位幸运者上台抽取,抽到谁,谁就上台赠送他(她)的礼物,当场打开并宣读祝福语及合影,接着由赠送了礼物的老师抽取,以此类推如哪位教职工有幸抽中自身,可以获得学校赠送的精美礼品一份,并获第二次抽取机会(注有幸抽中自身的只限前位)10
(四)主持人宣布节目比赛结果,请校领导进行现场颁奖注各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品,现场颁发,不得代领,过候不补五.具体工作安排;.“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作——1XXX;.晚会节目的采集、编排及节目单的制作——2xxx;.场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——3xxx场地布置及奖品搬运相关工作人员xxx;
4.晚会上零食、水果、饮料的准备--------xxx食品搬运相关工作人员XXX
5.现场坐位安排----xxx相关工作人员XXX.评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——邹6xxx相关工作人员林映、贺金萍、孙悟明.活动摄像——袁科夫;拍照——7xxx.活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——8xxxo幼儿园庆元旦活动方案10通过亲子迎新年活动增进家园的联系,推动家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情让幼儿感受新年的欢乐和欢跃一.主持人开场白(亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成为了托班年段这个温暖的大家庭宛然就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》)宣布迎新年亲子活动开始二.师幼家长表演开开心心做体操冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》三.家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由家庭带来的精彩节目……xxx四.放《新年好》歌曲幼儿同唱“新年好”一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情附幼儿歌曲《新年好》五.亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体味一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!.叠叠乐(每组个家庭,游戏进行次)(蓝色个)(每班个)162124主持人抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”这个游戏是这样玩的下面,请蓝色爱心的家庭出来xxx,游戏准备易拉罐个(个组)183X6游戏规则个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排个仓库“易拉66罐”发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜(注意每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐).抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色个)212主持人小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿,请粉绿色爱心家庭的走出来!XXX游戏准备床单条3游戏规则以班级为单位进行接力比赛,个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后3发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,挨次进行,速度快的一组为胜!.找宝宝(每组个家庭,游戏进行次)(黄色个)38216主持人我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,,找宝宝”请蓝色爱心的家庭出来游戏规则是XXXX游戏准备床单条8游戏规则请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自身的宝宝以最准最快的为胜.踩圈圈(每组个家庭,分班级进行游戏)(红色)4927主持人抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”游戏的规则类似于抢椅子,下面,请蓝色爱心的家庭出来游戏准备准备个呼啦圈9游戏规则游戏的规则类似于抢椅子,地上放不少圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝立刻找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜(注意找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)(毛毛虫游戏个粉红色)18主持人(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏请黄色爱心家庭的走出来活动准备地垫若干连成长条3参加人数分组,每组个家庭,共个家庭3618活动玩法家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束六.教师家长表演游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》掌声欢迎再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!七.结束语欢乐的时光总是过得很快,希翼与夸姣就在不远处等待爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲一一迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐安全!幼儿园庆元旦活动方案11活动时间上午20xx.
12.31930—XX50活动准备气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,镀,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒活动过程(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)一.开场白(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们大家好!今天是的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈20xx妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)宝宝们,你们o开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自身最好的本领表演出来,让大家高兴也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参预到我们中间,重新回顾一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!二.幼儿节目表演《铃儿响铃铛》圣诞快乐
1..宝宝歌表演连唱2《我们是中班小朋友》《对不起,没关系》笑一个吧《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人.律动表演新疆舞律动摘果子
3.亲子游戏《邀请舞》6表演者全体幼儿和家长.亲子游戏抢尾巴8胜出小组颁发奖品.亲子制作红红的炮竹9(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)、共同悬挂炮竹,布置节日环境XX尾声时间过得真快,转眼我们就要送走迎来新的一年我们的迎新年庆祝活动20xx,也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)幼儿园庆元旦活动方案12一.指导思想新年即将到来,为了让孩子们度过一个愉快而难忘的节日,充分展示一年来我园艺术教育的丰硕成果,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师幼的文化生活,推动幼儿园的精神文明建设,推动了幼儿园素质教育的有效提升,我园将举行“庆元旦”文艺汇演活动,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下二.活动主题童心飞扬,喜迎新年三.活动目标.通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才干,让孩1子体验参预节目表演的快乐与自豪.加强家园联系,形成共同教育的合力
2.通过演出向家长、社会展示幼儿素质教育成果,展现宝山区第一幼儿园的不错形3象四.活动时间年月日20xx XX31五.活动地点六.活动准备(-)彩排月(周五)上午XX28H8:00
(二)节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印赵良荣
(三)后勤李济芳王继杰.舞台布置.音响调试.横幅.水果、面包、火腿肠、水等1234七.关于具体工作安排.活动总负责人王继荣
1.活动总策划王继玉
2.安全负责人李济芳王乐发陈威
3.节目评委王继荣李济芳王继玉4游戏方法每轮名幼儿,每组各出人,分散在规定的区域内发令后,双方队员93在保护好自身的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球在规定时间分钟内,所剩气球最多的为胜方1游戏规则
①只准踩气球,不得故意踩对方的脚
②不得故意用手推对方
③被踩爆气球者即将退出比赛
④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛
⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或者是跑掉,一律当做被踩爆
(三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》目的积极参预游戏,有竞争意识参加人数个幼儿游戏准备拔河用绳子15游戏玩法将三个班的幼儿分为组,两两对决,裁判先确认双方队员人数相等,听6到豫备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束五.应急措施事先了解活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改
1..做好活动的组织工作,加强活动纪律,确定负责人,事先制定好计划照应幼儿安2全,注意幼儿离园的安全.对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适3中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时赋予关注.活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二4幼儿园庆元旦活动方案2年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了斩新的一页XXXX为了提升幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又故意义的元旦,为了家长朋友们和老师们之间有一个不错的沟通平台,彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动一.活动宗旨,让幼儿能在集体面前斗胆表演、表现自身
1.让幼儿在活动中体验团结合作,加强友谊2催场赵良荣石淑玲
5.音响王继芹
67..照像王继杰
7.主持人樊丽伟
8.参加演出人数人
9314.活动参加全园师生、家长10八.活动流程一一教师、保育员做好演出前准备工作
1.7308:00一一家长凭入场卷进入会场,按坐位号入坐
2.730800文艺演出开始
3.800学前班和小班表演节目
4.800——10:00大班、中班表演节目
5.1000——1200演出结束
6.1200
九、活动内容舞蹈个,诗歌首,快板个,故事个,相声、小品和三句半个,舞台剧、275316童话剧个等3
十、注意事项安全服从负责老师的安排,按要求活动,列队进退场(负责人
1.各班主任).文明自觉排队,不乱挤,礼貌谦让
2.卫生维护演出场地的清洁卫生和正常秩序,要自觉维护班级师幼形象
3.切实加强安全教育,做好安全防范工作,明确本次活动总负责人为安全工作第一4责任人,各班主任为直接责任人,实行班主任全程负责制,演出前要求各班要召开家长座谈会,请家委会成员协助,保证整个演出活动的圆满成功.纪律演出中途幼儿不允许离开会场,自觉遵守幼儿园各项规定,有事向班主任请5假(负责人班主任).为方便家长照像,一一学前班、小班演出开始时,学前班和小班的家68:0010:00长可以到前面的坐位按坐位号入坐;大班、中班演出开始时,大班和中班10:00——12:00的家长可以到前面的坐位按坐位号入坐幼儿园庆元旦活动方案13活动目标通过活动,让幼儿、家长感觉到新年的来临,共同分享元旦的欢乐
1..让幼儿有表现自身的机会用演出的形式,斗胆的向大家展现所学的本领2家长有进一步了解自身孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参预节日的活动
4.参预节日游戏
5.活动组织者大班教师活动过程
(一)、教师讲话致新年贺辞恭敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希翼的年元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体20xx健康、万事如意!下面,让我们伴有着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!
(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!
(三)、家委会代表讲话
(四)、幼儿歌曲表演表演形式合唱,分组唱,表演唱;表演内容所学歌曲
(五)幼儿儿歌表演表演形式诗朗诵,分组表演,绕口令表演内容国学诵读
(六)幼儿讲故事《没有牙齿的大老虎》
(七)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自身的家长,并送上新年祝福活动结束家长离园教学反思新年即将来临,为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛,我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动,让幼儿用演出的形式斗胆的向大家展现本学期所学的本领,从而让家长进一步了自身的孩子,加深家园情、师生情、亲自情幼儿园庆元旦活动方案14【活动目的】加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中感知爱、体验快乐,积极参预活动【活动时间】年月日(暂定)20xx XX26【活动地点】学校大操场【活动形式】亲子操表演、亲子体能游戏亲子操内容俞文晴负责导排亲子游戏各班自备亲子游戏,包含材料(组织者一定要了解游戏规则)【活动流程】(开场音乐锣鼓炮竹庆新年)主持人入场、活动开始
1..领导就位(李贵强戚晓梅雷华泽陈明星)
2.小朋友入场(运动员进行曲)
3.领导介绍
4.领导致辞
5.家长入场
6.亲子操表演(全体幼儿,老师及家长)
7.亲子体能游戏(每班分散进行)8【人员安排】总策划冯兰策划王雪梅喻文晴主持喻文晴刘敏领队各班老师亲子操领操陈应华杨容王月华徐波方青琳岳玉林邓茸音乐播放李江安保陈光文摄像陈明星张清州照像蔡光红刘相庭【物品准备】.游戏奖品儿童玩具一份(参预者均有)
1.新年礼物每位幼儿一包糖果,一盒酸奶2幼儿园庆元旦活动方案15活动目标.乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动
1.与家长一起体验迎新年的快乐
2.通过活动让幼儿了解节日3活动准备.布置场地
1.联欢会食品
2.磁带
3.气球
4.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
5.新年礼物6活动过程.集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,1请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自身会走》、《大猫小猫》.亲子游戏我为爸妈剥桔子,每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自身动手剥橘子给爸爸2妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放到两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成f两排站好(间隔米)先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自身的孩子3最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自身摸到的是不是自身的孩子摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会吹气球比赛家长吹气球,看谁吹得快宝宝碰碰球家长手拿气球,h高度随时调整,让宝宝伸手跳起来拍球.幼儿邀请家长表演唱《新年好》3活动尾声.放《新年好》的音乐,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动
1.在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲,大家共同活动
2.让家长积极参加,为孩子做出模范3二.参预人员彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友三.活动时间年月日(星期五)下午20xx XX28四地点(待定)五.活动过程.开场节目1幼儿集体舞蹈(大家一起来).家长代表讲话
2.游戏(游戏奖品为小贴画等)3)夹球游戏1分四组(男孩子、女孩子,男孩子家长,女孩子家长),排成一队用颈部和肩部夹球接龙,先到者为胜)剥桔子游戏2准备小桔子若干,每次位家长,位小朋友1111玩法家长站一排等待孩子,孩子听老师口令开始剥橘子,剥好后跑向自身的爸爸妈妈放其口中,完成后家长举手示意,每组取前五名发小贴画.陈昱洁的生日会4六.家庭节目表演击鼓传花定顺序游戏规则家长和孩子围坐,分两组同时听鼓声传花(男孩子一组,女孩子一组),鼓声听花落谁家谁表演,表演过的家庭到歇息区歇息看节目备注每一个家庭都要准备节目节目的名称,音乐等相关资料,与月日前汇总XX25后交予老师活动结束,给每一个小朋友颁发记念品活动费用每一个家庭预收元,多退少补(于月日前交给陈昱洁妈妈)50XX25幼儿园庆元旦活动方案3活动目标.知道每年的月日就是元旦,是新一年开始的第一天1XX
1.知道过了新年,又长大了一岁
2.了解和认识庆祝元旦的各种方式3活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或者背景图活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式活动过程一.引导幼儿利用已有经验,交流自身知道的传统节日,激发学习兴趣.教师引导幼儿说出自身知道的传统节日如小朋友们,你们知道一年中,有哪些节1日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”.教师提问有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第2一天).教师提问小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示元旦是在月日,元3XX1是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思“元旦”就是一年的开始、一年的第一天以农历正月为元,初一为旦二.向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自身庆祝元旦.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
1.了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或者背景图(如果条件允许,2可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等.引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?3提示教师向幼儿表达自身迎接元旦的想法,再让幼儿表达自身的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自身制作的贺卡给我的爸爸妈妈.播放庆祝元旦的录音或者录象带,明确提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别4人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的欢跃三.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望.教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自身比以前长大了,1比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁引导幼儿说说自身在新的一年想做哪些事?
2.四.延伸活动引导幼儿采集全国上下庆祝元旦或者关于元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦幼儿园庆元旦活动方案4一.活动时间年月20xx XX31Ho二.活动目的.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,推动家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的1互动和联系,增进彼此的感情.让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和欢跃2三.活动过程.来园活动(各班教室)
1.生活活动
2.新年心愿包活动3准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或者写新年心愿,再装入红信封袋内.亲子运动会4准备场地布置、主持人一位、音乐(新年好)过程)律动“新年好”1)元旦活动亲子游戏2放鞭炮a准备每班自制炮竹一个玩法每班出对家长和孩子将幼儿和家长分成一一对应,面对面排开始由幼儿手6捧“爆仗”由起点跑向自身的家长,当家长接过“爆仗”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个然后孩子再将“爆仗”运回给下一位幼儿手中,看哪对先放完叠叠乐(每组个家庭,游戏进行次)(蓝色个)(每班个)bo62124玩法个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排个仓库“易66拉罐”发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜(注意每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)运彩球Co准备彩色的球、圈玩法合用于小班幼儿,每班名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面10交给另一位幼儿,挨次往返接力抢气球游戏do准备凳子或者椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或者主持人发出指令,复习颜色如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行开火车e准备起跑处标志玩法由家长或者老师(人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为6——8胜(必须下蹲走)剥桔子fo准备小桔子只,椅子个,垃圾筐每班对家长和孩子5035玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜踩气球g准备气球玩法家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自身的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜.大家共同许愿,迎接“新年气球”升空燃放新年礼花,年元旦活动结束520xx四.元旦活动注意事项.参加元旦活动时不拥挤、要排队
1.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
2.活动时要注意安全
3.活动时尽可能到人少的地方参加活动
4.大班幼儿在游戏中要能谦让小一些的小朋友5五.结束语宝贝们今天和爸爸妈妈,爷爷奶奶做的游戏开心吗?那家长们通过今天的活动也一定看到自身孩子的进步,心里也一定幸福和开心的,孩子们是聪明活泼的,家长们也是热情洋溢的,家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家今天快乐,明天快乐,天天快乐,感谢大家的光临与参预,新年元旦活动到此结束,谢谢大家!家长们回去的路上一定要小心、慢走,再见!幼儿园庆元旦活动方案5目标培养幼儿的自我表现能力,加强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日时间年月日上午点整20xx XX319地点班级教室活动准备.糖、汤圆面
1.盘子、一次性碗筷和手套、桌布
2.红色卡片、彩笔、红绳子
3.请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室
4.发出邀请,家长参预5活动过程.介绍元旦,朗诵《元日》1开场歌曲《新年好》致新年贺辞祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜.亲子才艺表演2师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》.开开心心吃元宵
3.制作新年许愿卡
4.家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》
5.一起挂新年许愿卡6幼儿园庆元旦活动方案6新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待当小树又增多一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的大门新的一年即将来临,为了让小朋友们过一个故意义的新年,大一班将举行庆元旦亲子联欢活动一.活动时间年月号20xx xx24二.活动地点胜利幼儿园大一班三.活动主持人齐琛老师四.本班特色展示.英文报数,自我介绍
1.珠心算表演展示
2.选择游戏“健康蔬果的秘密我知道”3五.亲子游戏活动.“我学你做”1游戏准备动物或者生活物品图片若干游戏玩法教师提前做好各种动动物或者生活物品的图片若干,家长和幼儿合作分组比赛,由家长抽取然后做出相应的动作或者表情由幼儿猜.“击鼓传花一猜谜语”2游戏准备小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声住手球也住手传递拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜C。