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文本内容:
2.开展一次以暑期作业“XX精神”征文为基础的演讲比赛,每年级的获奖者在红领巾广播中展示
3.开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字
4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示
5.办一期推普板报或手抄报,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性
6.组织至少一次推普社会宣传活动开展“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳开展“啄木鸟进社区”的小队活动,纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个社区
7.请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌;在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语,时时提醒学生养成加强说普通话的意识;在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话,请用规范字”的提示牌;使校园内形成人人都说普通话,都使用规范汉字的氛围(附宣传口号,标红的都比较适合用)每位学生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来开展相关知识问答活动
2.开展一年级新生普通话培训由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话
3.举行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比
4.举行美文诵读会在推普周期间,举行经典诵读比赛各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛利用星期
二、
三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个年级进行比赛积极推选优秀作品,参加区语委组织的师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩
5.开展“大手拉小手,同讲普通话”推普进家庭活动,每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义
6.“板报、主题班会”齐亮相全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会
五、活动要求各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档学校全国推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承发展中华优秀传统文化为指导目标,组织第26届推普周活动积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境
二、活动时间2023年9月12日至18日
三、活动主题活动内容:U!推广普通话,奋进新征程
1.举行主题活动开幕式组织学生朗读诗歌、课文介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。