还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园暑期工作计划2022【篇一】时间过得真快,转瞬就到暑假了,为了确保幼儿教师均能过一个“安全、安康、充实、开心”的暑期生活现将暑假工作打算如下
一、工作要求.子细安排好在园幼儿的一日生活和活动,做到有打算.有落实,并根据幼儿1园制定的保健工作要求,留意做好食品卫生.安全及高温期间的幼儿防暑降温工作.对不来园幼儿,班主任做好安全训练工作,幼儿园发放告家长书对中.小2班幼儿,班主任至少在暑期里打电话问询一次对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作.子细做好新生入园通知的发放和编班工作,并组织局部幼儿进入新生幼儿家3开展“拉拉手”熟悉新朋友活动.开展一次全园性的文明礼仪学问讲座,并进行学问竞赛活动,进一步提高师4生的文明素质.组织好教师参预暑期全园培训工作
5.子细做好园舍整修工作,做好对施工人员的工程检查和人员管理工6作.在认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿探索,发展幼儿思维力1量.在日常生活中学习数数.找图形等,并能发展简洁的分类.比拟
2.在科学活动中,让幼儿通过看.听•闻.操作材料等形式,引导幼儿发觉和熟3悉常见事物和现象
(六)艺术领域目标.能初步感受并爱慕环境.生活和艺术中的美
1.愿意参预唱歌.舞蹈.美术等艺术活动,在活动中斗胆地表现自己的情感,2并能用自己爱慕的方式表现艺术活动.熟悉三种以上颜色和常用的美术工具.材料,并学习表现.塑造简洁的物体3形象.愿意和同伴一起消遣.表演4措施:.设置“表演角”,供应打击乐器等材料,发展幼儿感受力
1.美工区投放纸.颜色笔.各种废旧材料等,哺育幼儿创造力.动手力量和对美2的感受力往往给幼儿供应表演的时机,哺育幼儿表演欲和胆识
3.通过观看影碟.唱歌彳聿动.歌表演.舞蹈等活动形式,让幼儿感受艺术4活动带来的愉悦情感
(七)家长工作目标出版好“家长园地”,指导家长做好训练工作,争取家园同步一起训练孩子
1..做好家园联系工作对幼儿家庭状况发展了解,与家长沟通,帮忙家长明确2自己所应担当的义务,并能乐观协作教师建立对幼儿统一的训练思想和训练方法.请家长协作主题,有目的的带孩子参预社会实践活动3措施每月准时更换“家长园地”的内容,定期向家长介绍家教信息,指导家长做
1.好训练工作,争取家园同步一起训练孩子.通过家访.交谈.电话联系等方式,对幼儿家庭状况发展了解,与家长相互沟2通育儿心得.请家长协作主题,有目的地带孩子参预社会实践活动,随时采集记录有关主3题资料,并主动与同伴共享.通过邀请家长参预幼儿园的开放性活动,让家进步一步了解幼儿园的训练4三.月份工作安排八.九月份子细制定好各项工作打算,切实做好开学的各项豫备工作,并做好
1.环境清洁卫生和环境布置,出好家长园地.乐观参预呦儿园生日了”园庆活动;“教师节”(夸夸我们的好教师.教师文2明礼仪学问竞赛);“国庆节”(“我爱祖国呦儿诗歌朗读竞赛),使幼儿愿意参预园里的各项活动.采集新生“儿童接种证”
3.乐观协作幼儿园召开年级家长会
4.开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿乐观参加,乐观做好幼儿体育运动会5的豫备.子细开展“欢乐幼儿园”主题训练教学活动,并依据幼儿采集的资料和兴6趣布置相应的活动展现.稳定新生来园心情,哺育幼儿的一日活动常规
7.熟悉各跨班性活动区的名称,知道其不同的特点,激发幼儿进区活动的*
8.教会幼儿用普通话讲简洁的日常用语,会使用礼貌语言与人交往9乐观组织幼儿做好语言活动的竞赛豫备
二、各人员暑期工作职责值班人员工作要求
1.子细制定打算,并按要求组织好幼儿活动
1.1巡察并检查幼儿园环境.设施设备,检查幼儿园施工人员工作状况,准时处
1.2理有关问题或者联系有关人员发展处理,并作好相应的记录做好幼儿园清洁卫生工作
1.3准时上下班,不擅自离岗,不做私活L
4.行政值班人员2组织好暑期活动
2.1准时采集信息并做好传送工作
2.2按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作
2.3做好大修检查指导工作
2.4做好新生编班和发放录用通知书
2.
5.信息员要求3每周来园一次,了解幼儿园暑期工作,并做好每周一次的信息公布工作
3.1利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作
3.2
四、暑期值班时间上午下午700—500o
五、详细工作安排月日月日月日月日组织开展全园教师暑期培训工
1.72―
73.713—714作月日开展一次全园性的文明礼仪学问讲座,并进行学问竞赛活动289月日组织局部幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”熟悉新朋友活动
3.820月日开展幼儿文明礼仪展现活动和向家长发放“饮食用【
4.831篇二】要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下打算一教师应做到坚持每天晨检保证幼儿不带危()险物品入园严格幼儿安全制度,预
1.wei防烫伤、夕力、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失M.开饭时留意,预防烫伤幼儿肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到2面前、把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿3姓名依据家长的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发4生中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,特别是服药幼儿巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正.保证教室的通风、洁净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具5准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯
6.严格书写检查记录,准时清点人数和物品
7.户外活动时,教师子细检查活动场地的安全性,准时排解耽心全因素,确保幼
8.儿安全,活动后不遗忘幼儿物品哺育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识.
9.严格执行幼儿园接送规章制度把孩子交到其父母的手中
10.上下午班教师离园时在班内各处检查,如水、电、门、窗及珍贵物品要入
11.库.教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子12到哪,教师的眼睛到哪二在幼儿方面要做到要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的哺育,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开头努力哺育幼儿的自我爱护力量,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根抵上,时时提示自己或者他人留意安全幼儿在园一天需要站队至少次,我们盼望10做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花嘉奖加强常1规训练,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等.确保上2下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶.幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西,懂得不能任凭离开大人或者集3体.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤
4.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互匡助,保5证幼儿安全.知道不能碰电插座等电器,用剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀
6.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里
7.在教学活动中渗透有关的安全学问,让幼儿知道
8110.120,119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,限度地消退担心全因素我们在工作中必需做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪创设有关安全训练的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿发展卫生安全训练并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地发展,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才干真正保证幼儿的安全【篇三】
一、班级状况分析我班幼儿经过两个星期的暑假班的哺育与训练,已经有了初步的常规意识但全班幼儿大局部是独生子女,不知道谦让,合作,在常规习惯.自理力量.适应性.语言发展等方面较弱针对以上状况,本学期我们将重点以哺育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量.生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探索活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展
二、详细目标、措施
(一)保育工作目标.逐步适应幼儿园环境,心情稳定
1.在教师的指导下,学习正确使用小勺进餐.使用小毛巾和水杯.穿脱和折叠简2洁的衣服.穿脱鞋袜.把物品摆放到固定的地方.独立大小便等.养成饭前便后洗手.饭后擦嘴.漱口.往往喝水的生活.卫生习惯
34.引导幼儿了解必要的安全保健学问,学习爱护自己措施,能高快乐兴上幼儿园,自己走进活动室
1.学习盥洗,穿.*服的挨次和根本技能
2.熟悉自己的日常用品,知道物品的固定摆放位置
3.熟悉安全标志,明确行为标准4
(二)安康领域目标.愿意参预户外嬉戏活动和体育熬炼,动作比拟协调,对外界的适应力量逐步1增加,对参预体育活动感到开心在好玩的活动中,组织幼儿学习队列]队形和根本体操,增加体质,促进幼儿2身体.机能的全面协调发展.激发幼儿坚持熬炼的兴趣,哺育幼儿不怕寒冷的意志品质,提高幼儿机体对3自然环境的适应力和对疾病的反抗力.在体育活动中,哺育幼儿遵守规章.谦让合作.英勇顽强.爱惜器械等良好品4质措施.通过好玩味的体育嬉戏和户外活动,哺育幼儿乐观参预集体活动,多交新朋友,1保持开心的心情.采用幼儿喜闻乐见的嬉戏,发展走.跑.跳动投掷.平衡.钻爬.攀登等根本动2・作.学习各类体育器械的玩法,了解爱护方法,有根本的安全爱护意识
34.每天保证两小时户外活动
(三)社会领域目标愿意参预各项有益的嬉戏和活动,并感到欢乐
1..爱慕与亲人.教师.同伴交往,逐步体验到与人交往的乐趣
2.逐步学会使用一些文明礼貌用语“早”.“好”.“再见”.“感谢”等
3.知道遵守嬉戏规章和集体规章不扰乱别人或者集体的活动;分清自己和别4人的东西,不乱拿别人的物品;学习谦让,不独占和争夺玩具;疼惜粮食.图书.玩具,用完会放回原处.在成人和教师的鼓励下,愿意做一些力所能及的事5措施.通过“教师节”.“中秋节”.“重阳节”.“国庆节”.“元旦节”等节日,1发展相关训练,哺育幼儿关心他人.爱慕祖国的情感.让幼儿参加环境创设,体验劳动带来的欢乐,感受与人合作的欢乐
2.鼓励并供应时机让幼儿做自己力所能及的事,哺育幼儿自我效劳力量
3.通过活动区活动和嬉戏,让幼儿理解并遵守嬉戏规章和社会秩序4
(四)语言领域目标.愿意.并自然和慷慨地与自己的亲人.教师和同伴说话
1.愿意倾听成人和同伴讲话,听懂讲话的主要内容
2.能听懂简洁的语言指令,并案语言指令行动
3.乐于用简洁的语句表达自己的恳求和愿望
4.愿意仿照成人和教师的发音,学习感到艰难的发音,愿意学说普通话,逐5步能听懂普通话措施.与幼儿一起阅读幼儿书刊,哺育良好的阅读习惯
1.创设语言角,哺育幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪
2.通过学诗歌.听故事.叙述.倾听等语言活动,哺育幼儿爱动口,进展幼儿口3语表达力量
(五)科学领域目标.在成人的带动和引导下,对四周环境中好玩的事物和现象产生兴趣
1.愿意尝试用视.听.闻.触等各种感官发觉和熟悉常见事物和现象
2.开心地参预一些有简洁.好玩的数学嬉戏和操作活动,并能发展简洁的分类.3比拟.爱慕到户外接触大自然,在成人的带动.引导下对自然现象产生兴趣,熟悉4一些常见的动物.植物的名称和明显特征,知道要爱惜动植物.珍惜水资源.保持环境清洁等措施:。