差生家长会发言稿

同学们根据的报告及学校调查结果，学生中存在的纪律焕散问题，主要体现在，

1、不重视出勤，上课铃响后仍慢条斯理游荡在校园或者教室走廊，随意地迟到早退旷课

2、学习态度不端正，上课开小差，甚至顶撞老师

3、不按时到校和回家,随意地在街上溜达或者上网

4、打架斗殴，甚至拉帮结派打群架

5、男女同学不正常交往现在我想谈谈以下三方面的内容

一、纪律与自由讲二者关系时，我想先说一则关于“玻璃与窗框”的寓言，玻璃总抱怨窗框把自己限制得太紧了，窗框有一天终于发怒了，“那你就到外面去寻觅自由吧”当即，将“身子”松了松，玻璃顿时掉在地上碎了同学们从这则寓言中受到了什么启示没有呢它告诉我们，世上没有绝对的自由，虎豹只能活跃于崇山峻岭，鱼儿只可遨游于江河，如果一旦离开这些范围，就只能是走向灭亡“窗框衣崇山峻岭”，“江河”就好比是纪律，惟独在这些纪律的范围内才可能谈自由，没有了纪律约束的自由，就好像那块玻璃，各位同学，你难道愿意做那块玻璃吗没有了纪律约束的自由，就好比离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹，各位同学，你们想想，你们真愿意做那离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹吗自由从来就不是随心所欲，不是想干什么就干什么，自由是知道该干什么才干什么任何人，在自己享受自由权利的时候，都不能损害他人的正当权利，否则，你有了自由，那别人呢你把你所谓的自由建立在他人的痛苦之上，各位同学，用你们自已心中的良知问一下自己，这对吗这合适吗？这应该吗纪律约束的是违反纪律的人，只要不违反纪律每一个人都会有充分的自由人生中，有些事，是我们不愿意去做，但又不得不去做，这就是责任的意义，守纪，是对班集体负责，对学校负责，对你父母负责，更是对你自己负责你们现在还是学生，犯了错误各位同学还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果因此，在学生时代，要正确理解自由与纪律的关系惟独遵守游戏规则的人，才可能在游戏中胜出纪律是专注的保障，成功的怪的是，第二天我到树前去，烦恼’大半都不见了”确实，我们每一个人都该有一棵自己的“烦恼树”，它可以是无形的，也可以是有形的，它可以是日记本上的发泄,也可以是内心的自我化解，甚至哪怕只是一个礼让的手势、关切的眼神和温暖的微笑一个是自私自利，一个是替人作想，我们究竟应该选择哪一种方式我们现在是学生，将来我们要上高中、大学，要就业，要有自己的工作、有自己的家庭，也会有自己的孩子其实生活宛如一面镜子，生活宛如一面镜子你朝它笑，它也朝你笑;如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还以你同样的目光内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心，也温暖了所有与之接触者的心“谁拒爱于门外，也势必被爱拒诸门外”这句话的意思是，你要学会怎样去面对生活，因为你学会怎样面对生活，也就学会怎样面对你自己你要以一个乐观的态度去对待生活，这样你才会获得快乐！端正态度，唤醒良心，做父母放心的子女，才是我们最明智的抉择同学们今天我们开一个简短的座谈会今天在坐的同学大多是在某些方面（如学习成绩，行为习惯，学习态度等）没有受到老师的青睐固然，不是说在坐的同学每门学科的成绩都是很差，可能只是某一门或者某些学科成绩比较落后，也可能是在行为习惯或者学习习惯上做的不够好同时，老师也知道不少同学在其他方面表现很突出，比如有的特殊勤劳，工作干的特殊突出，有的遵守学校的规章制度等所以今天开会的目的是给同学们打打气，鼓鼓劲，确定今后的努力方向以老师分析来看，同学们的成绩差的原因有这么几个方面

1、学习态度不端正，学习目的不明确先问大家一个问题，你们学习到底是为了什么为了谁从大的方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献;从小的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭态度决定一切，惟独端正了学习态度，我们才有资格学习如果态度端正，就有毅力节制自己的贪玩，有催促自己前进的动力

2、学习懒散，不勤奋，以不想读书为借口，不思进取我们可以看到，从语文的文言文到英语的单词、词组;从数学的定理到物理的公式，需要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默，我想这五“多”，惟独勤奋者方能坚持古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋呢？正如古人所云”一份耕耘，一份收获”因此学习离不开勤奋

3、学习方法不当光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要比如课前要预习，惟独在家中认真充分的预习了，才干提高听课的效率，加深对新知识的理解听课要专心，听课一定要排除一切干扰，简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手课后要复习，这是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将要做的作业作一个提前的预习重视做作业作业作为检查知识掌握程度的检验方式，一定要认真对待，千万不可敷衍，甚至抄袭

4、信心不足、胆怯失败，于是对学习缺乏积极性和主动性不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统林肯的成功之路林肯——22岁，生意失败;23岁，竞选州议员失败;24岁，生意再次失败;25岁,当选州议员;26岁，情人去世;27岁，精神崩溃;29岁，竞选州议长失败;36岁，竞选选举团失败;34岁，竞选国会议员失败;39岁，国会议员连任失败;46岁，竞选参议员失败;47岁，竞选副总统失败;49岁，竞选参议员再次失败;56岁，当选美国总统这就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统由此，我们可以看出，每一个职业最辉煌的成功者都是从零开始的，都遭遇过失败只要细心观察一个人对待失败的态度和失败以后的行动，就能断定他在成功的路上能走多远在成功者眼里，失败不只是暂时的挫折，失败还是一次机会它说明了你的不足和欠缺找到它，补上这个缺口，你就又增加了一份别人所没有的智慧这样，也就离成功更近了真正的失败惟独一种，就是抛却成功者不怕失败，反之，他们重视失败，懂得从失败中如何一步一步走向成功同学们，抬起头，挺起胸，走出自我，学会自我赏识，学会自制，走出迷惘，努力创造属于自己的夸姣未来最后老师希翼同学们要明确自己的学习目的，端正学习态度，重新树立学习的信心，把被动学习变为主动学习，还要做到“五自”（自信、自尊、自律、自觉、自强）以顽强的毅力，努力克服缺点，争取学习上、思想上的进步，以实际行动感恩父母、感恩老师、感恩社会今天这个家长会是根据这次这次考试以及平时的学生情况召开的，主要目的是我们三方面共同努力，摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮，力争期末好成绩

（一）有不少家长说“我们的孩子挺聪明的，可是总考不了好成绩.”这个原因是多方面的，有的是性格问题，急性子人马糊;有时是态度问题，对学习不认真就容易疏忽;有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易出错;有的是认识问题，没认识到学习的重要性，有的是方法问题，没有知识积累固然就没有好的学习方法解决这些问题必须对症下药，有针对性做工作现介绍几种方法供家长参考

1.针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或者老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正发现问题不向老师提问等让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上，找出错误的原因，把正确的答案写出这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的原因多是马糊，有利于认识错误的危害，下决心改正错题集是孩子自我教育的好办法

2.课外预习相当重要，课堂是情感交流和交流的地方，所以学生要预习，把预习成果写在课本上，这样在课堂上他才干积极的发言，才干和他人交流，和老师交流，和课堂相容课堂笔记，课后一定要消化这有利于理解记忆课堂知识

3、从书写入手不少孩子态度不端正是从写字开始的所以家长要教育孩子写字不要太草从写字开始就要严肃认真这有利于培养孩子专注的性格

4.学会自己检查由于小学天天给孩子检查作业这样做使孩子养成为了依赖心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马糊虎现在家长不给孩子检查作业，老师也检查无非来，特别是背诵所以让孩子养成自检的习惯有了自检的能力，马糊的毛病才干克服

（二）有的家长对辅导孩子感到困惑家长怎样辅导孩子学习？

1、引导学生寻觅问题答案，在懂后让孩子自己去做重视思维过程和孩子一起查资料，寻觅问题答案遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书或者上网查资料，或者请教别人解决，千万不要敷衍塞责,不了了之这样非但亲近了孩子也充实自己

2、不要训斥孩子有些父母心急，遇上孩子一时转无非弯来就大声训斥，功利性表现得非常明显这样容易使孩子紧张，影响孩子大脑的正常思维时间长了，会使孩子失去信心要知道信心是走向成功的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安肃静静的思量一会儿要记住，世界上惟独不称职的妈妈，没有不称职的孩子

（三）最后提出要求不要有把孩子全交给老师的想法，一个好的教育需要家庭学校社会相统一和协调以上这些都是在开学以来浮现的问题，针对以上情况我们要一起采取了以下的措施第

一、抓作业.要规定孩子在家晚自习，必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.第

二、抓态度.要求学习专心、细心，勇于克服学习中的艰难.书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或者龙飞凤舞第

三、给孩子一个温暖和谐的家庭氛围，是我们每一个家长必须不断思量并付诸于行动的大事学习，不断给自己充电是培养自己修养的最好的方法第

四、催促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法激发他的求知欲，并对增强母（父）子感情有匡助，也提高了自己的文化修养，一举三得的事情何乐而不为呢第

五、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高恭敬的各位家长您们好!首先，我想告诉大家的是，你们带着什么样的心情来我能理解你们的感受，但我要说你们会满意的离开我们的教室今天这个家长会是根据这次这次考试以及平时的学生情况召开的，主要目的是我们三方面共同努力，摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮，力争期末好成绩我们分析一下这次考试的成绩，咱们心里该有个数，好找到今后努力的方向

（一）有不少家长说，，我们的孩子挺聪明的，可是总考不了好成绩这个原因是多方面的，有的是性格问题，急性子人马糊;有时是态度问题，对学习不认真就容易疏忽;有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易出错;有的是认识问题，没认识到学习的重要性，有的是方法问题，没有知识积累固然就没有好的学习方法……解决这些问题必须对症下药，有针对性做工作现介绍几种方法供家长参考

1.针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或者老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正发现问题不向老师提问等让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上，找出错误的原因，把正确的答案写出这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的原因多是马糊，有利于认识错误的危害，下决心改正错题集是孩子自我教育的好办法

2.课外预习相当重要，课堂是情感交流和信息交流的地方，所以学生要预习，把预习成果写在课本上，这样在课堂上他才干积极的发言，才干和他人交流，和老师交流，和课堂相容课堂笔记，课后一定要消化这有利于理解记忆课堂知识

3、从书写入手不少孩子态度不端正是从写字开始的所以家长要教育孩子写字不要太草从写字开始就要严肃认真这有利于培养孩子专注的性格

4.学会自己检查由于小学天天给孩子检查作业这样做使孩子养成为了依赖心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马糊虎现在家长不给孩子检查作业，老师也检查无非来，特别是背诵所以让孩子养成自检的习惯有了自检的能力，马糊的毛病才干克服

（二）有的家长对辅导孩子感到困惑家长怎样辅导孩子学习？

1、引导学生寻觅问题答案，在懂后让孩子自己去做重视思维过程和孩子一起查资料，寻觅问题答案遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书或者上网查资料，或者请教别人解决，千万不要敷衍塞责,不了了之这样非但亲近了孩子也充实自己

2、不要训斥孩子有些父母心急，遇上孩子一时转无非弯来就大声训斥，功利性表现得非常明显这样容易使孩子紧张，影响孩子大脑的正常思维时间长了，会使孩子失去信心要知道信心是走向成功的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安肃静静的思量一会儿要记住，世界上惟独不称职的妈妈，没有不称职的孩子

（三）最后提出要求不要有把孩子全交给老师的想法，一个好的教育需要家庭学校社会相统一和协调以上这些都是在开学以来浮现的问题，针对以上情况我们要一起采取了以下的措施第

一、抓作业.要规定孩子在家晚自习，必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.第

二、抓态度.要求学习专心、细心，勇于克服学习中的艰难.书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或者龙飞凤舞第

三、给孩子一个温暖和谐的家庭氛围，是我们每一个家长必须不断思量并付诸于行动的大事学习，不断给自己充电是培养自己修养的最好的方法第

四、催促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法激发他的求知欲，并对增强母（父）子感情有匡助，也提高了自己的文化修养，一举三得的事情何乐而不为呢第

五、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第

六、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体催促、具体检查.有的家长要求一大堆，却不认真检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了.惟独对孩子要求具体，检查认直，才干使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高催化剂老子说，圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨美国西点军校的成功就是最好的证明

二、针对违纪同学的思想分析现在有一部份学生纪律焕散，有时是明知故犯，肆无忌惮，从而浮现了上述5个方面的违纪现象其

一、你们这个年龄段，对世界观、人生观还未彻底形成，对真善美、假恶丑的辨别力、鉴别力还不强，加之客观现实的错综复杂，于是你们对事物的认识往往显得偏狭，容易被表面现象所迷惑，浮现认识的混乱，不少事情，并不像你们想像的那样简单希翼大家站在一定的高度向远看现在的行为就是就是将来的积淀其

二、思量问题不精密，往往带着浓厚的情感色采去看待周围的人和事，因而有时片面地坚持己见，对教师或者集体的要求，合乎己意的就去办，不合己意的就盲目地拒绝或者顶撞，不能控制自己，不能理性的，客观的看待问题，多凭冲动行事从集体的角度考虑问题，是一个人成熟的标志，也是一个人成功的开始其

三、过分强调自我，惟我独尊，对于老师家长善意的批评、匡助不愿接受故意反其道而行之，常用反抗的行为来表达自己的能力和价值往往会浮现这样一种情况，本来只是一些鸡毛蒜皮的小事，在别人看来不以为然，而有些同学却会犯颜动怒，火冒三丈有胸怀，能忍耐，是成大事者的共同特质人都有精神需要，你们的每次行为都显示了自己的品格，同学们看在眼里，大家虽不言不语，但是他们的心中自有分寸你希翼你在教师，在同学的心中是什么形象呢你觉得多年以后，你的教师与同学在闲聊时，会如何评论你呢全班五十多位同学中，惟独你们几位同学这样，这本身就说明了一些问题，你们自己想想，说明了什么呢为什么绝大部份人能做得到遵守校纪班规而你们做不到？是那绝大部份人错了，还是你们什么地方出了问题呢？有人这么说过，父母给了你生命，而教师给了你故意义的生命，我想这句话很有道理从你上学那一天起，老师就向来陪伴着你，让你明白了不少不少的道理，学会了不少不少的知识，人与人之间本就应互相尊重，更何况是给了你故意义的生命的教师呢我们常说理解万岁，那末各位同学，当你们要求老师理解你们的时候，你们是否站在老师的立场，去理解那些一心希翼你们更优秀的老师呢？是否应该尊重教师及教师的劳动呢教育具有滞后性的特点，因此，有些事，有些道理，你们现在并不真正了解，要等待到若干年后，你才会明白，老师当初的良苦用心，每位老师对你们的教育都没有恶意，每位老师都是宽容的，他们只是希翼你们各个方面能好些，再好些，优秀些，再优秀些，难道各位同学觉得这也有错吗各位同学如果不信，可以试着去问问十年前的学生，问问他们现在对当初学生时代的看法，也可以把今天，你认为无法忍受与理解的事，记在本中，十年后，你再去看看，你会为当初的做法感到懊悔！

三、学会处理学习生活中的问题此外，对于学习生活里面的一些其他问题，做简单的提醒

1、生活节奏的控制（做好生活计划，井井有条的事务处理也是能力的体现，张弛有度）

2、情感生活的处理（责任意识，一根棒棒糖交换的青春，前面提到的家庭志向，短浅的眼光，不可复制的中学岁月，正常的情感价值）

3、生活态度正规化（不攀比生活，重视正常的生活态度的建立）

4、注意控制自己的情绪（水的生命结冰晶体的事例情绪很重要）

5、同学师生和谐关系（主动的找老师交流，宽容的对待自己的同学，冷处理一些矛盾）

6、摆脱琐事的干扰也是一种进步的体现要懂得，越专注越快乐

四、几点建议

1、明白我们在这里学习的意义，要相信，天上不会掉下馅饼，生活不会有永远的安逸要坚信，天道酬勤，上帝是公平的

2、人生没有失败惟独抛却古人云，穷则变，变则通一条路走不同时，我们要为自己寻觅新的道路世界之大，总有我们的方向所以，根据自己的兴趣，选择一条适合自己的专业道路，并坚定不移地走下去

3、学会约束自己，学会为别人着想社会是人的舞台，我们迟早要走进社会，我们无法脱离人群，所以，要学会处理人与人的关系不要只顺着自己的想法，不顾及别人的感受，这样的人到社会上一定会吃亏的

4、如果你是聪明的学生，那末你永远不要把老师放在对立的位置，要知道，在拼搏的道路上，我们老师和大家永远都是同一个战壕里的人，老师是在你人生最艰难的奋斗阶段，惟一能托你一把的人

5、越是优秀的集体，越有让人难以忍受的纪律美国哈佛大学，每年在全世界只招1500名同学，而且拿到毕业证的惟独百分之七八十所以，永远不要与对抗，识时务者为俊杰，以卵击石的都是傻子

6、把心放轻，把路走实，到达远方，不是因为我们想了不少，而是因为我们走了好久所以，我们不做空想家，在奋斗的道路上，做，永远都是第一位的我知道大家都有自己的梦想，也都想努力拼搏实现自己的大学梦，但是有时候只是缺乏一点干下去的勇气其实不少东西并不像我们想象的那末难，只要我们做下去

7、在老师眼里，你是一个好孩子，老师希翼你相信自己即便不少人都抛却了你，或者所有人都抛却了你，你也不能抛却自己因为，对于他们来说，我们只是无关紧要的人，对于我们来说，我们是自己的全部，是全部的自己综上所述，拥有志向，积极勤奋，注意方式方法，把握自己正常的中学生活，就是对自己今天最好的把握学习最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高远的拼搏，人生最怕充满智慧的勤奋!请牢记今天的每一份耕耘都是实实在在的，今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来！立志向，起三更眠夜半，寒来暑往何惧辛劳；提实力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰！向前冲，从此我们与众不同！最后，祝同学们能在高二下学期这一关键阶段，用自己的拼搏获得属于你的那份荣耀!愿你们能以更加自信、阳光、勤奋的方式迎接即将到来的高三生活！同学们我们今天在坐的不少学生之所以没有能得到老师的青睐，可能是因为我们的体系出了问题掌握知识是评价的重要内容，但不是全部内容如果我们把身体素质好作为评价的惟一标准，那我们今天在坐的不少学生就是佼佼者同学们可能不知道下面的情况德国大诗人海涅是学校里众人皆知的后进生，教师常骂他对诗“一窍不通”；数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学，他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑，但后来，在这个班级中恰恰是他们两个成为举世闻名的人物;达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为“智力低下的人”;大诗人拜伦在小学读书时，成绩也是全班倒数第一;举世闻名的发明家爱迪生在读小学时被誉为“爱捣蛋的孩子”在现实生活中这样的事例也不少据中国青年报报导一个平时连两位数加减法都不会做的差生，在谈起“养鸟经”却口若悬河;一个六门功课开“红灯”的后进生，居然能心灵手巧地拆装多种规格的电视机;一个多门都不及格的差生韩寒，居然成为了作家

一、走出自我，学会自我赏识，你的眼前将是一片艳阳天下面我首先请同学们协助我做一个事情，请你在纸上写下你的十个缺点（学生用5分钟时间完成）有那个同学能斗胆站起来，高声地读出来（2-3名学生起立回答）再请大家做一个事情，请你在纸上写下你的十个优点（学生用5分钟时间完成）有哪个同学愿意把它读出来（2-3名学生起立回答）从上面的情况看来，我们今天在坐的不少学生更多的是把“爱”给了别人，而没有把“爱”留给自己其实成功与失败，本是相互交织在一起的不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统——林肯的成功之路林目-------22岁，牛意失败;23岁，竞选州议员失败;24岁，牛意再次失败;25岁，当选州议员;26岁，情人去世;27岁，精神崩溃;29岁，竞选州议长失败;36岁，竞选选举团失败;34岁，竞选国会议员失败;39岁，国会议员连任失败;46岁，竞选参议员失败;47岁，竞选副总统失败;49岁，竞选参议员再次失败;56岁，当选美国总统这就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统由此，我们可以看出，每一个职业最辉煌的成功者都是从零开始的，都遭遇过失败失败是一块试金石，最能试出你将能否成就大业只要细心观察一个人对待失败的态度和失败以后的行动，就能断定他在成功的路上能走多远许多人遭遇失败，躺在地上大骂着不起来，把失败归罪于客观因素，抱怨自己命运不佳，把自己罩在失败的阴影中，终于渐渐被失败吞噬掉了而在成功者眼里，失败不只是暂时的挫折，失败还是一次机会它说明了你的不足和欠缺找到它，补上这个缺口，你就又增加了一份别人所没有的智慧这样，也就离成功更近了伟人并非生来就是伟人，成功者并非生来就是成功者伟人之所以成为伟人，是因为他们比普通人失败得更多失败是一个熔炉，把人身上的杂质都熔化掉，使之成为纯净的好钢不成功者往往把失败看成是自己的敌人其实一个人真正的敌人恰恰是自己只要自己不倒，没有什么能把你打倒一个人如果往往把自己当成对手，直面自己，战胜自己，他就会走向成功成功就是一连串的奋斗，不要指望一夕成功失败是黎明前的黑暗，只要咬紧牙关下去，曙光就会浮现在你眼前真正的失败惟独一种，就是抛却成功者不怕失败，反之，他们重视失败，懂得从失败中如何一步一步走向成功成功固然是有一定的方法的林肯伟大而又平庸的一辈子告诉我们没有真正的失败!任何失败都只无非是茁壮发展过程中的一幕，每一次失败，都为你种下一颗成功的种子只要你坚持不懈地耕耘，总有一天，这颗种子会长成参天大树林肯能从零开始，从失败起步而成为美国最伟大的总统，我们是从成功的一半处起步，重要里面再加之自己不懈的斗志和辛勤的耕耘以及科学的进取，何愁来日不能成功呢？同学们，抬起头，挺起胸，走出自我，学会自我赏识，你的眼前将是一片艳阳天

二、学会自制，走出迷惘，成就未来夸姣的人生首先我们来看知名作家毕淑敏的一段生活经历我35岁的时候，考上了一所夜大每天下班后，要穿越5条街道去读书一天傍晚，台风蓦地来了，暴雨如注老师还会不会来上课呢城拿不许那时电话还不普及，打探不到确实的消息考虑了片刻，我穿上了雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门风雨中，伞立刻被撕开，成为了几块碎布雨衣也背叛了我,鼓胀如帆，拼命裹挟我到云中去我扔了雨衣，连滚带爬赶到了学校看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来！那一瞬间我非常绝望不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气伴着窗外瀑布般的水龙，老人徐徐地说，你以后会有大出息我说“我是一个大傻瓜啊”他说“所有学生里惟独你一个人来上学看，暴风雨是一个筛子，胆子小的，思前想后的，都被它筛了出去，留下了最有胆识最不怕吃苦的人”那一瞬间，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮也许我不是3000名学生之中最聪明的，但这晚的暴雨，让我知道了，我是3000名学生中最有胆识和毅力的人从那以后我就多了一份自信，一步步有了今天的成就从毕淑敏的这一段经历中，我们不难看出她是一个自制力非常强的人，表面看“她是一个傻瓜“，吃可苦，实际上她是一个被筛过后留下的最有胆识最不怕吃苦的人，同时她也是一个自制力非常强的人人不能自制是因为没有找到发自内心的动力，就是说某一件事或者某种习惯,不是你发自内心想去做，而是环境所迫，不得不做，这时自制是很成问题的，而且很辛苦所以在做一件事之前，一定要寻觅众多的理由来说服自己，惟独从内心深处说服自己了，自己才会有动力，才会喜欢去做，心甘愿意去做这时自制就变得非常容易和简单怎么样才干说服自己？人类所有行为的动机都可以用两个原因来解释逃避痛苦和追求快乐同样一件事，对有些人来说是逃避痛苦，而对此外一些人来说可能是追求快乐比如读书，有些人是天性喜欢读书，或者所读的书很合他的口味，那末他读书就是一个追求快乐的过程而对此外一些人，读书却也许是不得已而为之，因为不好好读书就可能会面临更大的痛苦人的本能决定了他在任何情况下都能作出对自己有利的选择，不管是意识面还是潜意识面，人绝对不会选择对自己不利的行为那末是不是可以说人都可以做出正确的选择呢固然不是，因为人虽然会本能的选择对自己有利的行为，但这种行为是不是真的对自己有利，彻底有赖于个人的认识水平，而且痛苦和快乐还有个短期和长期的判断人的弱点在于，往往只能识别短期的痛苦和快乐，而看不到长远那末人的本能选择里就有不少是这种短视的选择而恰好不少短期的快乐正好带来长期的痛苦如吸毒，酗酒，贪玩，逃学;反之亦然，不少短期的痛苦（其实并不一定是痛苦）又恰好是长期快乐的基石，如忍耐，吃苦，锻炼，早起等等所以如果想要养成一个好习惯，想要自动自发的做一些事情，首先把要做的一些事情做一个长期的痛苦快乐比较分析，是自己有一个清晰的认识，在执行过程中少一些迷茫，这样，做起事来就轻松多了，也可以把一些表面上是痛苦的事当做快乐的任务来完成为了一旦你学会自制，走出迷惘，成就未来夸姣的人生

三、端正态度，唤醒良心，做父母放心的子女先请同学们来听《一个辛酸父亲的信》亲爱的儿子尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的惟一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光、特荣耀的事的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲虽然当今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想我们那阵，上大学不是凭本事考的，要看手上的老册和出身成份，有些人甚至还要用人格去换这也就是我们以你为荣的原因然而，你的骄傲却是不可理喻的在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特殊工整而且清晰你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领那种痛苦是咋样的，你知道吗？后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了其实，她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何慷慨你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费这之前，我在报纸上已看到这种事情没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲虽然，得知真象后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠这已经成为一种心病，病根就是你---我亲手抚养大却又倍感目生的大学生儿子不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？父母的爱是做子女的无法体味到的，无论你多么不成材，多么令他们失望，他们都不会抛却你，你永远是他们的孩子，这样一份伟大的爱都不能得到你的回应，你能说你还算一个人吗乌鸦尚有反哺之情，可怜天下父母心!为人子女应学会回应父母的爱因为父母是天下最无法讲究经济利益的职务他们只讲付出，却从不要求回报下面再请大家听一个故事这是个在网上流传甚广的故事，说一个运气糟糕的水管工被一个农场主雇来安装农舍的水管那一天，水管工先是因车子的轮胎爆裂，耽误了一个小时，接着就是电钻坏了，最后呢，开来的那辆载重一吨的老爷车趴了窝他收工后，雇主开车把他送回家去到了家门口，满脸沮丧的水管工没有即将进去，他沉默了一阵子，再伸出双手，轻轻抚摸着门旁一棵小树的枝桃待到门打开时，水管工笑逐颜开地拥抱两个孩子，再给迎上来的妻子一个响亮的吻在家里，水管工愉快地款待了这位新朋友雇主离开时，水管工送他出来雇主按捺不住好奇心，问“刚才你在门口的动作，有什么用意吗”水管工爽快地回答“有，这是我的，烦恼树，我在外头工作，烦心的事情总是有的，可是烦恼不能带进家门，不能带给妻子和孩子，于是我就把它们挂在树上，让老天爷管着，明天出门再拿奇。