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初中班主任工作总结与反思是培养、提高工作能力的重要途径在总结和反思中的到提升,下文是初中班主任工作总结与反思范文,欢迎阅读本学期我担任初一⑴班班主任工作本学期已完毕,我向来积极思量努力如何做好班主任工作,希翼自己成为一位智慧爱心型的优秀班主任班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用在这平庸的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上现将本学期班主任工作总结首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言作为教师,首先应该把教育当做一种事业,而不是事情事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同任何事情都是可以做的,就看你怎样去做一件事情如果你只把它当做一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手如果把它当做一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当做一个连续的过程你把教育当做事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生你把教育当做事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入我是这么想的我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当做是一件苦差事,那末,他就很难学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当做是一件苦差事,那末,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无要求的还不很严在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小在这一点上,还需要向各位老师请教以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经历,然而更多的是教训如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句你们的老师面对过去,无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,竭力做好份内的每件事情其次,建立完善的班干部队伍除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等固然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生开学不多久,我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”,并使之成为全班同学行为的规章制度前面黑板右上方的石英钟,时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐但必须要持之以恒,否那末是不会有成效的通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的品德量化管理方法实施规那末要尽可能细,工作必须要做到位对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标第
四、确立班级奋斗目标让学生学会做人,让每位学生安康成长对于学生来讲学习成绩固然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩,应地关注如何教学生学会做人真如教育家陶行知先生所说“千学万学,学做真人”因此,我将学生行为品德的教育放到了工作的首位自己事事处处以身作那么,做学生的典范并在班级提出“先做人后为学”的口号第
五、正确关爱学生,努力营造温馨气氛,公正对待每位学生一个班级,就是一个大家庭在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以的关注、的投入;对待优等生,我从不宠爱,不牵就,时时提醒他们“做学问得先做人”不单学业要优,更重要的是人品好、安康;班里的中等生往往被忽略对他们,我始终如一地尊重、理解、信任,充分调动他们的积极因素公正对待每一个学生也很重要因此,平时处理班级事务,无论是大事小事(如调坐位、评先进等),我都坚持公正这一原那末,博得全体学生的信任第
六、认真细致做好思想工作,积极配合任课老师,努力提高学生学习成绩初一的学生对初中生活还不能彻底适应,不少同学由于学习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩常有起伏,对学习会失去信心如何匡助这些学生过好这个关,成为了我工作的重点环绕这一重点,我做了以下几个方面的详细工作常与学生发展谈心对于一些时常有违纪现象的学生,如拖拉作业,时常迟到,自习课爱讲话,不能认真做好清卫值日工作等除了平时时常催促,还分别进展重点谈话晓之以理,动之一情,宽容他们但不放纵他们另外,还与家长时常联系,取得家庭的力量支持在同学充分认识自己错误的根抵上改正错误,并不断地提高自己
2.积极配合各任课教师,做好协调工作学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部份同学还对有些教师有反感的情绪因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调讲解服工作;另一方面,我主动与各任课教师发展交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法在此过程中,我起到了桥梁的作用让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处不平庸的XX年过去了,回顾一年来工作,我在校领导的关心下,取得了一些可喜的成绩但也存在着一些缺乏,为以后进一步搞好工作,特小结
一、努力抓好学生的思想教育作为一位六年级班主任,我能利用橱窗板报、晨会、周会对学生发展思想教育...高中班主任年终个人高中对于学生们来说是至关重要的三年,在这三年中不仅可以形成他们的价值观世界观人生观,更为重要的是,这对以后的人生开展有着不可无视的作用,我们不排除不少人没有读书,但是在以后的人生路上还是取得...伴有着新年钟声的临近,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为标准为主要内容,收效显着,特总结如下:一,为人师表,率先垂范.在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的.•.6月7日接任初二⑹的班主任,我反思了这一个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既快乐,又耽忧,快乐的是纪律有了较大...作为二十一世纪的教师,我由此感受到自己肩上的担子之重特殊是随着经济的开展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化一年的时间就这样匆匆而过,下面我把自己一年中各项工作进展一下总结
一、教育教学工作方面这一年,我担任的是三年级的语文教学从参加工作以来,我几乎都是担任
一、二年级的教学工作,教学三年级的语文,对我是个挑战,为了也能出色我反思了这两个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既快乐,又担忧,快乐的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是...20xx年xx月8日至20xx年xx月2日,我在xxx中学发展了为期8周的教育实习实践其中班主任工作是本次实习的一大重要内容,在原班主任的指导下,学到了许多管理班级的技巧,了作为一位班主任的辛苦XX年猴年匆匆而过,留下了一行行辛苦足迹,与孩子们成长了一年,没有骄人成绩,平庸中坚守了孩子们纯真一片乾坤,我们是这座花园中一颗蒲公英,没有牡丹富贵,没有玫瑰冷艳,顽强地摇搁在风中,自得其乐!初三班主任工作,从早上六点半到了九点二十分日复一日管理工作,坐得住冷板凳,熬得住每次月考成绩浮动冲击,与学生们斗智斗勇度过的每一天,现在看来,熬过来的日子组成为了半年岁月,以下是我的总结总人数是52人,男生是24人女生是28人;学校下达统招人数是10人,第一次考试达标人数是11人,超了1人,第二次考试场人数是5人,差出了5人,第三次考试达标人数是8人,差出了2人,目前我们处于艰难时段,完成任务艰难
1.抄作业,发现部份学生在晚课誉写作业,停课了几名学生晚课,发展思想教育,并写下保证书
2.看课外书,有成绩学生看大书,在上课和晚课中,对看书学生发展没收教育,对格言,意林等杂志归还教育
3.吃口香糖,有几个学生在课堂上吃口香糖影响老师上课,要求罚款来制止这种现象
4.早课上课太困,学生晚上有玩的学生,班级几个学生总睡觉,老师叫起他们听课影响了老师上课进度,只能与家长沟通交待家长管理晚上睡觉问题
5.早恋现象明显上升,部份女生有早恋现象,看出了早恋端倪,沟通教育,家长配合
6.大闹现象易出安全问题学生们在课间时,在教室,走廊,洗手间里,爱打闹,爱生气易怒发生矛盾,监护好时间段才干保证安全问题五班最大问题,学生成绩不稳定,理科太差了,教学进度快,无法消化知识内容,大容量快进度照成为了五班女生成绩从200名左右掉到了400名摆布,用了不少方法还是见效甚微班主任工作陷入了困境中,除了坚持住,还是没有有效方式完成工作全校定了272个标,5班十个标,预设完成学生第一梯队……,第二梯队……,(他们在统招和配额之间)第三梯队……(待看下次月考),(他们在配额挣扎线上,命运取决于统招的数量),初步有了以上梯队分界限其他19名学生五中二中的分水岭了,稳定情绪,把握好班风,保证纪律完成作业注意他们偏科问题,与任课老师配合,完成既定指标历史政治体育小科总分值达标,证课堂纪律,当堂课完成背诵任务,体育总分值完成个个完成,体育老师责任制,有问题的及时解决,持续慢慢中完成达标总分值的任务做好积极配合工作本学期,班级管理与任课老师合作很愉快,语文丁艳梅老师年轻,有着对教学热情,物理于蒙骨干教师,经历丰富细致入微,化学老师顾金涛老师,教学经历丰富有耐心,都匡助5班阻挡成绩下滑,但也没有能力挽狂澜场面,但合作愉快,省心舒心,就是有些白瞎了这些好老师做班主任,有些羞愧啊!五科学有规律地打满每一天早上六点二十到校,提前十分钟,有利于学生在早课进入状态,中午12点准时进入午自习学习,13点零五必须进入全班午睡二十分钟,养成统一行动的节奏,为下午四节课拥有充足精神准备,晚课5点四十到位,按照学校作业时间完成任务,及时收取作业,全天上课时间,除了午睡不允许学生睡觉影响课堂学习气氛学期期间,不能外出补课,今日事今日毕的态度完成日日清进度可以在班级喝牛奶,吃水果,面包,补充身体消耗能量教室整洁话;卫生清扫及时干净;卷子名字准确及时发放;惩罚制度明确化,如早上迟到的同学站立一个上午时间,又如,卫生不合格的同学被再值日等等;少说多做强化根抵练习;练习册上名次分数粘贴,窗户通风及时预防感冒,注意安全隐患,排除一切不利因素由于一中统招人数严格,所有统招和配额竞争剧烈,考试之后与部份家长沟通之后,效果甚微,因为住宿生多,农村孩子多,单亲多,所以想通过家长得到支持与合作,但是失败了,几乎说什么都是没实用的,家长在孩子面前无能为力,只能靠自己完成工作了这半年班主任工作完毕了,辛勤努力只为自己能做好本职工作,即将就期末考试了,又一次在成绩上下浮动旋涡中,有些忐忑不安,此时想起了方案中有这样一句话“一株草,生得比花娇,这才是本领!”做一株自信的草,也是不容易,还有几日,对xx年说再见了,还好,一切都是安全!一个学期很快完毕了,在领导和各位老师的关心和匡助下,顺利走过了一学期现在就把一学期的工作情况总结一下
一、所做的主要工作初三是整个初中重要的时期,作为班主任我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢又恰逢素质教育新政的实施,对于毕业升学,开学初学生在精神上不如以往,大多数的学生在这个时期显得有些懈怠,松散怎样让学生尽快适应新政策的变化,顺利度过这一时期,这是摆在我眼前的首要任务一是尊重每一个学生,尊重学生个性开展,为孩子的成长创造一个愉快的学习环境,并在此环境中感受到中考的压力;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达卓越我班的杨墨同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但有时考虑问题过于偏激,好钻牛角尖针对这一点,我找他谈心,帮他分析遇到的问题并鼓励他男孩子要大气随后再遇到问题我先找他帮我分析一下,经过数次锻炼,他的偏激想法得到了很好的矫正课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我向来以来都非常强调要保持好课堂纪律这个学期我就准备继续加大监管力度,非但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况四是加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习艰难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩五是进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的表达因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶六是加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,时常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素一进入初三我就告知学生们我们现在已经具备了区分是非,评价自己和同学的能力,请你们认真观察以便对自己和身边的同学作出一个客观公正的评价于是我利用每月末的班会展开了“说说我周围的同学”的评价活动,每一次评价之后我都对浮现问题的学生通过聊天和谈话等形式发展思想交流,让他意识到自己浮现的问题以便改正,听到同学们对自己中肯的批评建议和老师真心期待的眼神,大多数学生都能认真地听取别人的意见对自己的错误加以改正,这样一个学期下来他们在发展自我评价的时候便有了方向和尺度通过该项活动同学们也能真正地获得自我教育的目的班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢虽然我意识到这一点上,但我。