初一家长会班主任发言稿15篇

初一家长会班主任发言稿15篇初一家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长你们好！首先，我代表七年级（x）班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任

一、谈谈教师与家长的关系坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任我们的目标是共同的没有哪个家长不希望自己的子女优秀的望子成龙、望女成凤是中国人的传统也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在从这一共同目标上说，家长和老师是一致的然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的我说的矛盾并非指吵闹斗交在家的表现如周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识对此，我们老师会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师，一定要加强教育和引导学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用刚刚学校进行了期中考试，是对学生半学期以来学习情况的检测，总体结果要比第一次月考令人满意尤其是在生源比较差的条件下，大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这些同学是张潇潇、张知非、魏娇娇、徐梅梅、张妍等同学但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起足够的重视希望家长配合教育

三、希望家长予以配合的几个方面

1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上

2、教育孩子遵守纪律家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的

3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知假如我们提前做好了孩子的工作初一家长会班主任发言稿4你们好首先感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，使我们能及时调整工作，提高教学质量，同时也使家长能够积极有效的参与到学生的教育管理中来

一、班级总体情况分析介绍，课堂纪律和作业完成情况共34人，其中男生21人，女生13人大部分不错早上到校与上学期比较有提高，学生适应了中学里的学习和生活节奏有好的方面和存在的问题

1、听课时记笔记，极个别同学，很难集中注意听课，睡觉，吃东西，讲话，传纸条，出怪音并且影响其它同学懒惰

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正懒惰，故意不完成，交空本，不背书寒假作业男生不完成的多空白

3、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下

二、期末考试成绩分析自己和自己比较，上升的有，下降的有，成绩不稳定有偏科的迹象的同学注意

三、明确学校对学生的日常行为规范的管理工作

1、严格要求作息时间7:30开校门，7:45到校,7:55早读,8:20正式上课12:10放学，下午1250到校，1:00正式上课，3:35放学，值日生晚15分钟周三下午有兴趣小组活动430放学门禁卡的使用放学逗留现象

2、严格要求行为规范，加强日常学生管理，周一至周五穿，不戴首饰，不准染头不烫头，夏天不穿短裤，不穿拖鞋，女生不化妆，男生不留长发不带手机MP3等电子通讯工具进学校，一经发现立即没收并上交学校，进行批评教育，不准去网吧，一经查实，上告学校德育处并通知家长将学生带回家批评教育，改正后回校上课

3、加强安全教育，班会课，放学前，站路队，节假日期间学校特别重视，警卫室，家长接待室上学交通安全，暑假防溺水，寒假放鞭炮，滑冰不去网吧家里没人去同学家，留条告知家长

4、利用好记作业本，养成习惯，做事有条理，有重点，加强与家长联系,

四、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通（-）理智爱子的问题（参考资料）多严格少溺爱溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的

（二）让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟我首先明确告诉我的学生学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任

（三）避免学生辍学家庭的教育，对学生的影响非常大许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了此事务必引起家长的警惕所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识我认为一个学生，初中毕业应该不成问题但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗!我常常听到一些家长说“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针他自己就觉得父母对他不抱期望了，自己不努力，自暴自弃，最后辍学

（四）、多关心，少责骂，小细节，多留心多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子也许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况尽量不要采用打骂的方式这样其实没有任何效果，孩子其实又是多么可怜啊你应该想想作为父母，你为孩子又做过什么？孩子早上很早离开家去上学，你有没有为孩子准备一顿又营养的早餐，还是孩子随便在路上买点去学校吃孩子中午在学校吃什么，你有没有问过学校的食堂条件有限，你有没有动脑子想想可给孩子带点能带的有营养的东西中午吃我们班有的同学上学一天都从来不带水杯，他一天怎么喝水衣食住行关注是每个家长都应该做得比较好的，那是身体健康，你有没有关注一下孩子的心灵健康他平时和什么人交往不在学校的时间他都在干什么？是否交了一些不好的朋友是否去上了网吧他平时读的书是否有不健康的书是否该是他这个年龄的孩子读的这个年龄的孩子很容易辨不清是非而学坏你不关注他，不关心他，等你发现问题时，恐怕就已经晚了

五、教育管理孩子方面给家长的几点建议

1、安全教育交通安全，骑自行车（锁）坐车打车，雨天雪天饮食安全，早点在家吃，不吃或少吃零食饮料防火防电防煤气防坏人

2、严格作息时间

3、零花钱使用

4、门禁卡使用

5、手机上网交友早恋

6、多与老师交流沟通及时了解在校在家实情个别家长留下沟通最后感谢各位家长的到来初一家长会班主任发言稿5尊敬的家长朋友们大家下午好首先，请允许我代表初一

（2）班30个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢您三个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合谢谢！介绍参见本次会议的老师本次召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关不要认为家长会开与不开无所谓如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你孩子的学习漠然视之，那么，我也只能是甘着急不出汗，一脸苦笑了希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事三年之后，你孩子的成绩很棒，我们做老师的不会贪功相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你也有不可推卸的责任安乐镇中学最有名的是管理和教学上的特色，请听我简单介绍一下

一、学校特色从学校层面上讲，我校近几年来能够取得理想的成绩在于管理，我校实行封闭式管理，不管是周末回家出校，外出买东西出校，还是平常出校，一律凭专用假条出校，走读生凭走读证出校不管是平时午休还是周末，每个年级安排有值班教师清点学生，要保证该在学校的一个不差，该在家的一个不少食堂、小卖部、有值班领导专门值班，以保障学生就餐安全老师们在教学中严格按照集体备课的要求，五统一，即统一资料，统一进度，统一课件，统一作业，统一思路，实现所有的资源共享，以达到年级的最佳组合我校的考试很有特色，每学期两次月考，一次期中考，一次期末考，完全是以考代练，学生已经养成了自觉考试，独立考试的习惯，因此学生的考试成绩绝对真实

二、班级简介全班共30人，男生14人、女生16人主要来我们周边各个村庄，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体从开学后，我班陆续取得新的成绩，捷报频传，班级连续两次被评为优秀班集体两位同学被学校评为优秀班干部

三、班级管理我的育人目标先成人后成才首先我认为学生是一个人，应该让其成人，所以我特别强调“做人有德”，就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有理想有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培养他将来必须是一个对社会有用的人其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思考，做一个思想的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事在生活中，学习上，处处锻炼他们分析问题，思考问题，解决问题的能力，培养他们的综合素质

四、半期成绩分析本次考试试卷总分760分，我班参考人数29人全班580分（优秀生）以上有7人，450分（及格生）以上有21人，最高分685分，最低分181分年级共8个班，进入年级前50名有6个，前100名有13个，前150名有18个，前200名有24个，学生整体实力一般，但是200名以后的有5人，后进力量薄弱，对于这次成绩没有考好的同学来说，近一段时间学习严重缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿认真去做，令科任老师非常头疼，希望家长加大管理的力度，以配合科任老师的教学，促使自己的孩子逐渐进步存在的主要问题

1、部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力；

2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习；

3、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法；

4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神；

5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差初一家长会班主任发言稿6尊敬的各位家长你们好！首先感谢你们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效在此，我代表初一4班所有的学生和科任老师对在座的各位家长表示感谢！感谢您们对我们工作的支持与关心！

一、班级情况、班级管理措施作工作报告我班现有学生53人，其中男生30人，女生23人，男女比例相差不是很大一个半月以来，大部分学生的学习热情非常高，同时，也涌现出了像八等一批负责人的班干部；也出现了积极为班级做贡献的学生，比如说曾水香、江锦添、高孔军等；但也存在一部分基础差、习惯差的学生，他们在这一个半的时间里都或多或少的有一些改变，我相信经过一段时间以后他们会有一定程度的提高作为班主任，为了更好的让学生快速进入状态，这一个半月以来，我和学校主要做了以下工作

1、每天早、中、晚一定到校，和孩子在一起，了解班级情况，了解学生情况，处理一些突发事件

2、为了更好的提高学习成绩，我把班内学生分成了学习小组，并进行小组之间的竞争，个人与个人之间的竞争；

3、为了使学生形成良好的学习生活习惯，我制定综合素质评价表，对学生进行量化，并有专人管理、专人监督对表现优秀的同学及时表扬；对表现不良的同学及时发现、及时纠正、及时处理；

4、开学初学校对学生进行了4天的军训活动，在这次活动中，学生吃了从未吃过的苦，也体验到了从未体验到的快乐，学会了以前很多不会的东西，有的同学的行为习惯得到了很大的提升；培养了学生团结合作精神，磨炼了学生的意志

5、学校不定时的进行安全演练，使学生知道了在危险来临时，如何保护自己，增强了安全意识

二、力，月份月考成绩情况

1、成绩情况1这次月考的总体成绩是整体比较好，语文及格率达到100%,数学及格率达到某某；优分人数达到23人，更有像黄晓东，几位同学本次考取了满分；英语及格率达到某某；优分人数某某人;2在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！导致成绩不是很理想由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“痛腿”现象3部分基础掌握不扎实基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多，老师反复强调的知识点没落实到位

2、成绩背后存在的问题1有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错2竞争意识不强，时间观念较差有的同学不能合理安排学习时间，不能好好利用课堂和息的时间；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学3晚自习学习的效率不高，无法迅速适应初中学习的生活还停留在小学的阶段，放松学习，临考试才匆忙复习或者不复习，行为懒散4有一些同学没有明确的目标，自觉性差，老师在与不在不一样，有一些同学会违反纪律；有的同学基础太差，但又不自觉

三、我们共同关注的几个问题

1、青春期的问题“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期争，而是说彼此对对方或多或少存在意见老师不满家长的不管不问，监管不力家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的

二、介绍班级我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人入学最高分190分从入学分数来看，我班处于最劣势虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了

三、关于七年级学生学习习惯的培养问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯

1、听课习惯的培养课堂教学是学生学习的核心环节课堂一分钟，课下十分钟学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久其核心是学生在课堂上的专注程度这是一个优秀学生的最基本的素质虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导

2、作业习惯的培养学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位家长家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中力求用较短的时间高质量地完成当天作业二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况四是加强对孩子作业上书写质量的的最大特征，好奇是他们一生中的高峰他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师，一定要加强教育和引导

2、安全问题

（1）交通安全上学放学期间，结伴而行遵守交通规则课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全

（2）饮食安全有部分走读生是在校外就餐的，校外的食品卫生不一定都是我们信得过的，常会有一些垃圾食品出现，学生的辨别能力较弱，难免会上当，我在这里建议各位家长中午要么在学校里面就餐，要么回家就餐，尽量不要让小孩去外面用餐，为了孩子的身体健康，请让正确为孩子选择

（3）上网问题孩子上网大多是两种一是游戏，一是聊天；来做学问的只占少数，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日如果家中没有网络，请家长必须严格管理孩子的上下学时间，发现问题及时和老师联系、及时解决，让孩子停留在自己所及的视线里因为现在还不是放飞的时候

三、对家长的几点希望和建议对家长的几点希望

1、积极配合学校和老师的工作，比如说带手机到校，电子产品到校这些都是学校所禁止的；如果确实要联系可以打电话到我这里

2、初中与小学相比，科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大希望家长要积极引导孩子适应初中的学习生活

3、希望家长周末经常检查作业、验收学习质量，并要求孩子在家必需干一定数量的家务活可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办初中三年，七年级是关键在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯这是最后两年乃至于到高中学习的基础毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读所以，我个人认为，身为家长有必要在七年级这一年里抽出一些时间，监督孩子学习如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯和行为习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学他们都可以独立即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，我相信这点付出是很值得的新的世纪，人人都面临同样的机遇和挑战，看我们怎样捕捉它，机不可失，失不再来，让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美好的明天我的发言到此为止，谢谢大家！初一家长会班主任发言稿7尊敬的各位家长你们好!感谢你们参加我们七年级

（6）班的家长会感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展同时对各位家长长期以来对学校、对七

（6）班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎

一、家长会的目的家长会应该是老师同家长相互沟通的会，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，应该是相互交换教育管理经验的会，应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素，家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流，共同努力，把学生教育好，这才是我们大家今天坐在一起的目的

二、班级的管理理念我带班的宗旨是“以生为本”从这点出发，我带班的基本理念是第一，教学生学会做人，先做人，再读书第二，我尽量让每一个学生得到锻炼的机会我们举行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼第三，尽量让学生发挥他的特长学生毕竟各有所长，新一代的人才也要求合格加特长我们班级各项事务，各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平台三.班级的基本情况我们班级现共有33名学生，其中男生18人，女生15人两个月以来，大部分学生思想、学习进步都很大，特别是通过学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，为了班级的管理和建设都献计献策，涌现了许多认真负责的好同学学习也认真了，我们从开学初到现在进行了两次考试，刚刚进行完期中考试在这两个月来的努力下，同学们取得了比较理想的成绩我们评选出了许多优秀的学生

四、和家长探讨教育对策

（一）、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是我们一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸

（二）、家庭教育与学校教育紧密配合的问题作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的O

（三）、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程

1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流

2、对孩子多进行鼓励性教育

3、请不要实行棍棒教育“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的

五、那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？

1、关注孩子的作息时间

2、引导孩子制定学习计划

3、关心孩子的节假日

六、对家长的几点建议

1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能

4、建立良好的朋友关系，放下架子5^在孩子面前做表率

6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师

7、订好家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯

8、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛一个成天吵架、问题成堆、离异等的家庭是无法教育好孩子的

9、要多于我们沟通，以便于我们共同掌握孩子的在校和在家的情况，发现问题，好及时解决

七、表彰优秀

1、优秀学生代表发言

2、优秀家长代表发言

3、作业、试卷等展览（注重其真实性）

4、各位科任教师与家长汇报（本科现状，存在问题，努力方向，寄予希望等3至5分钟）初一家长会班主任发言稿8尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好！首先欢迎家长们来到我们x班家长会的现场，很感谢各位家长们支持我们学校和老师的工作，在这里先谢谢各位家长的配合我是我们x班的班主任老师，同时兼任我们班某某学科的科任老师，我想家长们对我应该是比较的熟悉的这一次召开家长会的目的呢很简单，就是想跟家长们多沟通沟通，交流一下我们各自的想法，帮助学生们在学校受到更好的教育也许有些家长会想教育学生不是你们老师的事情吗，跟我们家长又有什么关系呢？其实这样的想法是错误的，一个孩子性格和习惯的养成，是需要学校的教育和家庭教育相配合的，想要学生有一个好的成绩和好的品德，仅仅靠我们学校和老师的努力是做不到的，家长们也是起到很关键的作用的毕竟我们老师教育的是一个班级的学生，就算再用心也会有顾及不到的时候，而家长们面对的就只有一个孩子，所以我们老师也是需要家长们的帮助的现在孩子们是在初一阶段，在这一阶段最重要的就是要有一个好的习惯，当孩子们养成了一个好的习惯之后，就能够更好的去面对之后六年的中学阶段的学习所以初一这一年是很关键的，不仅我们老师要努力，家长们也是需要努力的初中阶段跟小学阶段的学习是有很大的不同的，不管是难度、深度、广度还是其它的方面都是增加了的，所以初一阶段不仅要帮助他们适应初中的学习，还要有一个好的学习习惯也因为各个方面的不同，家长们也不要给他们太大的压力了，不要像小学阶段时的那样严格的去要求他们，让他们一定要考多少分我们老师会帮助孩子们养成好的习惯，家长们在家也要起到一个监督的作用，养成好的习惯首先就是要树立一个目标，其次就是坚持了孩子在家里的学习情况我们是看不到的，所以这就需要各位家长们的配合了在有了一个好的学习习惯之后，孩子们学习起来就会事半功倍，成绩自然而然的就会提高上去了所以想要有一个好的成绩不是要孩子们多努力的学习，而是要有一个好的学习习惯和方法，这样取得一个好的成绩就不会那么的困难了我相信只要有我们老师和家长们的合作，一定能够让孩子们在初中阶段有一个好的学习成绩谢谢大家！初一家长会班主任发言稿9尊敬的各位家长大家好！此次来召开家长会也是为了让我们能更好的交流，也是让我们为了学生们的一个学习去做一些工作，去让大家也是更加的了解学生们在校的情况，同时也是一起来分享教学的方法一起来为学生们的进步成长做好工作学生们的成长，离不开各位家长的支持，同时我们老师的工作也是需要大家的一起配合才能更好的去做到位，特别是初中的学生更是如此，大家也是有过经历，也是明白这个阶段是比较叛逆的阶段，而我们老师和家长们也是要更多去操心，去了解学生们的情况，去更好的把学生们的成长工作去做好在这些日子和学生们的相处中，我也是看到很多的孩子都是非常的优秀，而且也是对待学习的态度很是认真，家长们现在也是拿到了此次考试学生们的一个成绩，也是可以看到他们在学校的一个努力，可能有些觉得满意，有些觉得不是很理想的一个情况，但是每个人的要求也是不一样，而作为班主任我也是看到他们的付出，的确没有做的不够好的方面，如果有的话也是我们老师的教导还有要去改进的地方，同时也是需要家长们一起的配合，做好家校的工作，来让学生们更好的不但是在学校，在家里也是有好的习惯和态度去对待学习对于学生们的教学，我也是知道，不但是我们老师的事情，同时也是家长们的工作要来做好才行的，特别是一些好的习惯要去坚持，要去监督做好，让学生们都是主动而且积极的来投入到学习里面去的此次开家长会，我也是希望大家一起来分享一下对于学生们教学的一些方法，大家一起来探讨，如何的做能让学生们的进步更大，能在这个阶段去更为主动的学好知识，刚好也是叛逆期，的确很多的工作不容易去做好，但是我们老师也是会本着负责的精神，同时也是和各位家长一起努力，让学生们的进步更大同时也是要注意好方法不引起学生的反感，他们也是有了自己的思想，有了自己的主见也是希望我们的努力是可以做的更好的也是特别的感谢大家如此的对孩子们关心，愿意来配合做好工作，在此我也是会继续的来做好自己班主任的工作，和大家多交流，都是为了孩子，去让他们进步而做好努力，我也是希望大家一起来做好谢谢！初一家长会班主任发言稿10各位家长你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来

一、班级基本情况

1、本班共有学生某某人，其中女生某某人，男生某某人从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步作为学生的语文教师兼班主任，任课老师情况我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年半来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩

2、成绩情况我班是我校文科重点班，各科成绩都是年级第一具体情况见表格，学校对我班的要求

3.存在的一些问题

1、部分同学对基础知识的掌握不够扎实;平时没刻苦学习，考前没仔细复习

2、个别同学学习态度不端正，不珍惜时间，作业马马虎虎

3、部分同学偏科严重,不能实现全面发展

4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖

5、玩手机对学习负面影响大这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合

二、给家长教育孩子提几点建议

1、多关心，少责骂多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况

2、多严格，少溺爱少上网，电视少看，不玩手机

3、要全面而准确地估计自己的孩子要正确看待孩子的分数分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪

5、要教育学生遵守纪律家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平我们要让学生明白一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步进入某某中学，考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持初一家长会班主任发言稿11尊敬的各位家长你们好！感谢你们参加我们七年级一班的家长会感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展同时对各位家长长期以来对学校、对七

（一）班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意

一、家长会的意义在座的各位家长可能有同感，学生怕联系家长，家长不愿意听见班主任的电话，因为那多数情况下意味着学生出了问题，意味着家长来校后会遭遇难堪尴尬所以上周我就和学生说过，家长会不是告状会，也不是埋怨会再说学生如果出现了问题，就应该积极地想办法解决，这样才能更有利于学生今后的成长我们的努力+您的关怀:孩子的成功我想今天在座的各位肯定明白这个道理

二、学校介绍我们知道东原实验学校是东平县新建的第一所九年一贯制学校，学校一年来得到了县委县政府领导以及社会各界的关怀与支持我们学校配备一流的硬件设施教室全部装备全市最先进的多媒体“班班通”；建有高标准的录播室、演播室、科学实验室和智能广播系统；全省一流的心理咨询室；200米塑胶跑道，足球场、蓝球场、排球场等一应俱全；高标准餐厅、宿舍，能够满足1600人食宿；教室、宿舍实行集中供暖

三、教师团队七年级的教师团队可以说是初中部平均年龄最年轻的团队，大多都是新入编的教师，我们热情喷发，激情四射，拥有先进的教学理念，在校园里释放着正能量上学期期末考试平均分差距25分，这学期期中考试相差16分我记得新校长在第一次给我们开会的时候说，如果不外出开会或学习，不管严寒酷暑每天他会早上六点到校，一年来校长做到了；全体班主任610到校，一年来我们做到了；全班学生610到班里，一年来孩子们做到了

四、学生状况所以说，我们的孩子是好样的，可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步，上周刚进行完阶段考试同学们除了学习积极性高之外，平时热爱劳动，尊敬老师，团结同学，这里决不是在说空话套话，每次劳动，多数同学都是不怕脏不怕累，争着抢着干；有什么想法，不管是学习还是生活上，多数学生愿意和老师说你可能不知道在学校里你的孩子为了保持班级卫生，发现周围有纸片时立马捡起来扔到垃圾桶里；你可能不知道你的孩子就算在操场里捡到5毛钱都会交到老师手里；你可能不知道你的孩子可以为了完成作业，睡觉时把作业带到宿舍甚至吃饭时带到餐厅去写；你可能不知道你的孩子不管有什么活动站路队都会那么笔直；你可能不知道你的孩子会把宿舍里的床铺鞋子整理的是多么的整齐！你可能不知道的事情太多太多了所以说我们的孩子都是好样的，我建议〜家长们为自己的孩子鼓掌！我们为孩子的进步感到骄傲！

五、家庭教育当然，我们的家长也不容易，有的家长为了孩子能够过上富裕的生活，常年在外工作，有的家长每次考试过后都立马询问孩子的成绩，有的家长一听到孩子有病，无论天多晚路多远都会立刻来接孩子看病，你们的爱是无私的，你们的爱是伟大的但是我们要明白家长才是孩子的第一任老师，家庭就是孩子的第一所学校，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果

1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流我们做家长的最关心的是学生的分数考试之后，我接到很多家长的电话，问我孩子得了多少分？在班上排第几？记得有一个家长问我，当我告诉她孩子在班上第八时，她当时很着急，说“怎么排到那后面去了？她怎么退得这样？”我当时说“好在你的孩子没在我身边，要是她听到这话，不知该有多伤心了！”每个孩子都是一道亮丽的风景，孩子们在学校已经很努力了，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求

2、对孩子多进行鼓励性教育有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的孩子在家最不愿听的一句话就是你看人家谁谁谁，学习多好啊，你怎么这么笨啊

3、请不要实行棍棒教育往往只是因为一时冲动，可是您是否知道经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常

4、教子比爱子更重要爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子

六、对家长的几点建议

1、多说服教育孩子，我们要相信语言的力量，虽然只能改变一点点

2、多让学生在家里做家务，必要的时候在暑假让他下地体验一下，体验一下干活的辛苦，体验一下现在的生活来之不易

3、多与学校和老师沟通

4、为了孩子要创建一个和睦的家庭，不要总是在孩子面前吵架

5、在孩子面前做表率，不要你在那上着网玩游戏却对孩子说你快做作业要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义

3、晨读习惯的培养学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背每天坚持，形成习惯

四、对家长的几点要求以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的

1、做一个榜样型家长家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来

2、做一个负责型家长对于孩子要多关注，严要求不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP

3、P

4、P

5、P几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买越简单越单纯越有利于学生的成长

3、做一个细心型的家长要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方

五、结束语时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！谢谢各位今天的光临！散会初一家长会班主任发言稿2各位家长你们好!尊敬的家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础最后祝愿各位家长工作顺利年年发财，预祝七一班所有同学在期末考试中更上一层楼！七年级一班家长会到此结束，谢谢您的到来！初一家长会班主任发言稿12尊敬的各位家长你们好！今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况，研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力

一、学生情况本班有学生75人，其中男生37人，女生38人本片的学生占80%,有20%的同学则是通过关系入进来的有些同学的学习基础差，良好的学习习惯没有养成但是，从这半学期表现来看，大部分同学都比较忠厚、老实，没有大的毛病可以说这是非常宝贵的

二、孩子的现状以及我们的措施必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用第十周学校进行了期中考试，是对学生半学期以来学习情况的检测，总体结果还是令人比较满意的尤其是在分班情况特殊的条件下，大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这些同学是曹宁徽、武佳宝、白岩、付思敏、刻慧慧、王启莉、李敏、李静、朱思楠、刘思雨、党雪娇、张雯、康志祥等同学但期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起足够的重视希望家长配合教育

三、希望家长予以配合的几个方面

1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上

2、教育孩子遵守纪律家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的

3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力初一家长会班主任发言稿13尊敬的各位家长大家晚上好首先，请允许我代表七年级

（1）班全体任课教师和个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会感谢两个多月以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和配合谢谢！召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，相互沟通交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女健康成长我的发言主要分以下四个方面一是向家长朋友们谈谈教师与家长的关系；二是向您汇报开学以来我们班的总体状况；三是关于七年级学生学习习惯的培养问题；四是对家长的几点建议

一、谈谈教师与家长的关系坐在这里的各位家长，升学前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任我们的目标是共同的没有哪个家长不希望自己的子秀的望子成龙、望女成凤是中国人的传统也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在从这一共同目标上说，家长和老师是一致的然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见老师不满家长的不管不问，监管不力家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担一个老师面对六七十位家长，真叫众口难调在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平无论老师怎么排，总会有人说不好这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的

二、开学以来我们班的总体状况我班共有学生人，其中男生人，女生人入学最高分分虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习习惯等方面存在问题希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点我班的老师情况是这样的，我本人担任本班数学教学工作，兼任班主任我工作整年，班主任经历是年语文高老师是我校一位中青骨干教师教学经验丰富，成绩突出是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好教师英语张老师是一位青年教师，她专业知识牢固，责任心强,工作热情高，肯动脑筋研究教学方法，调动学生的积极性，我相信在她的努力下，我班的英语成绩一定会大步前进我经常和学生说你要做一个正直，善良，脚踏实地的人，做事要坚持，要做就做最好，你在我心里永远是孩子在我的心目中，七年级

（1）班是一个团结向上，拼搏进取的集体课堂上学生认真听讲，举手发言，课下与老师是朋友，心灵倾诉，情感交流；与同学学习上你追我赶，公平竞争，生活中互相关心，互相帮助咱们班目前共有个学生，来自全县十几个乡镇生源分散，每个孩子都来自不同的家庭，受到的教育也千差万别学生的性格、秉性各异，这就给教育管理带来一定的难度但两个多月以来由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，已经适应了靖远五中的校园生活班级从整体上也打下了良好的基础，班风、学风都得到了较好的培育开学之初，同学们就钾足了劲儿，要处处争创最优，在过去的十多周里，咱们班的各项工作走在年级前列学生的生活、学习、集体活动，班级一直做得比较好，班风正，有很强的凝聚力，同学之间比学习、比进步这些成绩的取得，是全体老师和同学共同努力的结果，当然也离不开诸位家长朋友的积极、密切的配合生活方面，学生在老师的严格要求和管理下，已经养成良好的生活习惯，自理能力普遍提高；原来在家从不知道如何整理家务的孩子，住校后现在都能叠出一个漂亮的被子，打扫出一个干净整洁的宿舍了与人相处及交流、沟通能力也明显增强，而且孩子在独立环境下生活，性格毅力也得以培养，如同学，性格较为内向，经过一段时间的集体生活，也能和同学们打成一片，和谐相处了同学作为宿舍长，内务整理上，对自己高标准、严要求，并积极帮助同学进步，在生活方面给同学们树立了良好的榜样我们更关心的还是孩子的成绩下面我就来谈谈孩子们的学习情况开学以来，在学习方面，涌现出了一批勤奋好学，成绩优秀的同学，如给同学们树立了一个个生动的榜样吸引和鼓舞了其他同学的斗志另外在语文、数学、英语学习上领先的同学等他们学习认真努力，取得了较大的进步这次期中考试获得全班前十名的学生是针对一部分同学基础薄弱、接受能力慢的问题，我班将采取“传帮带”等系列补弱措施，通过互帮互学，让学生树立信心，确定下次考试的目标我会和任课老师逐一找学生交谈，帮助孩子成长与提高我们坚信每位学生都有进步的空间可以开发，所以我们从不放弃成绩后进乃至很弱的同学针对一部分学生学习习惯不好，少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，得别人督促对于这种情况，我每一天都对他们的日常时间观念、纪律观念、学习信念等引导，加强，在班里经常利用班会的时间，引导他们养成好的学习习惯，比如课前提前3分中进教室的习惯、课前预习的习惯、上课好的坐姿、记笔记的习惯、作业按时完成的习惯、学会质疑的习惯，学会提出问题的习惯，每天读一篇好文章的习惯，同时让学生认识现实社会，对孩子进行理想教育，成功教育前一段时间，有一个学生和我说，以前总认为学习就是给父母学，到现在才知道我考不好丢人、是不丢父母的脸的，是自己难受，学习是为自己学以上就是我们班的总体情况

三、关于七年级学生学习习惯的培养问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯

1、听课习惯的培养课堂教学是学生学习的核心环节课堂一分钟，课下十分钟学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久其核心是学生在课堂上的专注程度这是一个优秀学生的最基本的素质虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导

2、作业习惯的培养这一习惯的培养更多地依赖于家校配合家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中力求用较短的时间高质量地完成当天作业二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义

3、晨读习惯的培养语文、英语、道德与法治、历史、地理、生物等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起，每天坚持晨读，形成习惯

4、课前预习和课后复习的习惯数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果英语则更应该强调课后复习要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正

5、良好的作息习惯像现在这样的时节，早晨通常可以让学生点，或左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系七年级学生晚上一般可以在十点左右睡觉

四、对家长的几点建议以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的几条建议

1、做一个榜样型家长家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来

2、做一个负责型家长对于孩子要多关注，严要求不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP

3、P

4、P

5、P几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买，并且要加强对电脑、手机的监管越简单越单纯越有利于学生的成长

3、做一个细心型的家长要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方

4、做一个积极型的家长要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话我一个班六七十个学生，每生一个电话我得打六七十个电话你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有六七十个学生，而你只有这么一个孩子呀时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！谢谢各位今天的光临！初一家长会班主任发言稿14尊敬的各位家长你们好！首先请允许我代表459班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃这是一道难越的坎从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长初中与小学相比科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大家长要积极引导孩子适应初中的学习生活中学是整个人生历程的关键时期有的专家形象地比喻为人的第二次诞生此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！最后，感谢大家来参加这次会议，谢谢大家初一家长会班主任发言稿15尊敬的各位家长大家好！今天由于63位同学的缘故，我们走到了一起，走进了初一⑵班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，开学分班已两个多月了在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作开始走上正轨召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人成才

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生63人，其中男生35人，女生28人这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长、学习委员、卫生委员等表现积极，认真负责，还有其他一些同学，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁

二、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设以便实现学生成人成才的双重目标我的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来三.家庭教育学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半为此，我们必须在以下几个方面形成共识

1、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步

2、做一个监督型的家长作业督促经常检杳孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读孩子是否有玩不正当游戏和双休日上网的情况，一旦放纵成瘾就会荒废学业对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正切很高兴能在这里见到你们.现在是快节奏的生活时代，你们能在百忙中抽出时间来参加家长会，我很感动，此时，我相信在座各位的心情肯定和我一样激动.在此，我代表一⑵班的全体任科老师向你们表示衷心的感谢，感谢你们对我们学校工作的支持此时此刻，我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是把你们的孩子，我们的学生培养成一名合格的中学生.

一、现状介绍首先，想向各位家长汇报一下这半学期我们学校开张的活动以及本班级取得的成绩

9、10月份学校开展的活动有教室文化建设，寝室文化建设，手抄报，国庆歌永比赛，我们班在这些活动中都取得了比较好的名次11月份运动会，我们班级获取了精神文明奖，说明这个班集体是一个有凝聚力的班，其中运动会上有出色表现的是黄小林同学、蒲强同学、唐佳同学、刘静同学、孔晓英同学、蒋凡同学、向青松同学等等其次结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步但也有个别学生行为习惯不太好，如上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐

二、共同关注的几个问题

1、青春期的问题“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋忌有到了学校就交给老师的错误观念

3、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任

4、给孩子创造一个良好的学习环境学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情

5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好欢迎家长来校交流友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师，一定要加强教育和引导

2、安全问题首先交通安全上学放学期间，结伴而行遵守交通规则课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全其次是饮食安全学生在校吃零食的较多这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐再次学生上网问题孩子上网大多是两种一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里因为现在还不是放飞的时候

三、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通

（一）理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点”溺爱是本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子成材更是爱孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种优劣分化的原因并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长打个比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的

（二）让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟我首先明确告诉我的学生学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任

（三）为了无近忧，请您多远虑家庭的教育，对学生的影响非常大许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师、家长都没有办法了此事务必引起家长的警惕所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识我认为一个学生，初中毕业应该不成问题但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求就会松一丈各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗!我常常听到一些家长说“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象所以，我现在一定要给家长们打这个预防针今天，我想对在在坐的家长们提四点要求

1、树立人才观念，人人都可以成才如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才对每个孩子都应该严格教育和管理现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多一一如电子游戏厅、网吧、不健康的影视和书刊等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈何况初中生的自觉性还没有形成实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反，家长整天说，哎呀!我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差

2、严格管理时间有这几方面需家长注意

（1）休息时间不经家长同意不准外出外出也要问清楚和谁在一起，干什么去了

（2）早晨（约640）起床，不迟到（这既是时间观念又是好习惯，多数学生没迟到过，有的学生一周迟到好几次）

（3）双休日也要按时作息（可以迟点起床），每天学平均4小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）

3、家长经常检查作业、验收学习质量

（1）督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写包括语文的字词、默写课文，考考文学常识或找有答案的题练一练;学英语听写单词、短语非常重要，双休日家长检查听写一同学的单词和短语，可以听写20个或40个有的家长说哎呀!孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因为初中生正贪玩时期，自觉性又差是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期请您千万记住初中比小学抓得更紧（因为知识量加大、难度加深）

（2）与老师联系要经常化当你送衣、送吃的来学校时，别忘了到班主任（任课老师）那边问一问，当然我们老师也会常与家长保持联系

4、要求孩子在家必须干一定数量的家务活可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合

四、八条建议建议家长建立平等的和谐的民主家庭最后以给家长八条建议的方式结束会议，也算是一个总结

一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能

二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习特别是做人的道理

三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任

四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着

五、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师

六、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中

七、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么

八、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课情况发生新的世纪，人人都面临同样的机遇和挑战，看我们怎样捕捉它，机不可失，失不再来，让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美好的明天我的发言到此为止，下面请各位家长就各自关心的问题来和我交流初一家长会班主任发言稿3各位家长大家好！首先，请允许我代表所有老师和我们初一

（5）班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对我们工作的大力支持今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力今天的会议我主要讲这几项内容

一、由我来介绍各位任课老师班级基本情况

（一）、学生情况本班有些同学的学习基础差，良好的学习习惯没有养成但是，从这半学期表现来看，大部分同学都比较忠厚、老实，没有大的毛病可以说这是非常宝贵的

（二）、教师情况语文一一顾晓健数学一一殷偶云英语一一刘燕任课老师工作责任心强，都把每个孩子视作自己的孩子，工作认真负责希望在今后的教学管理中有家长们的积极配合

二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成在校的表现如早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时。