减负承诺书集锦九篇

减负承诺书集锦九篇减负承诺书篇1为切实贯彻落实上级教育部门“减负万里行”的有关文件精神,扎实推进素质教育，提高学生的综合素质，做人民满意的教师,现向学校及家长庄严承诺严格执行国家课程计划，严格按课表上课，不随意增减课时，不

1.随意调课及私自代课；按课程标准要求，正常教学进度，不提前结束新课.保证学生每天在校集中学习时间不超过小时，积极开展阳光26体育活动，保证学生每天体育锻炼不少于小时，让学生在学校健康快1乐成长；积极组织学生开展文艺、体育、科技等活动，拓展素质教育的空间；严格遵守教育主管部门有关学生竞赛活动的管理规定，不组织学生参加不合规定的任何竞赛活动，不搞有偿家教.按照课程标准设计和选编作业，作业难易适度，数量适当，并3有较强的针对性；课堂作业让学生在课内完成，

一、二年级不布置学生书面家庭作业，中高年级布置的学生书面家庭作业总量不超过小时；1不组织使用教育主管部门限定外的各种教辅用、作业书写格式规范；根据不同层次学生布置不同类型作业；作6业批改要精细批改；作业批改实行等级制即等级+评语;作业批改是否有创新之处；作业批改及时、控制学生考试次数和难度一至二年级不组织期末考试（考查）；7三至六年级所有学科只组织期末考试（考查），不私自组织单元考、月考等考试、保证学生参加课外活动和社会实践活动不挤占学生参加课外8活动和社会实践的时间、规范学生教辅资料使用只使用教育局统一下发的教辅资料，9不以任何形式推荐或者指定学生购买任何教辅资料、不以任何形式发布学生的考试成绩，不按考试成绩对学生排10名_承诺人:J减负承诺书篇7

一、严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程，不增减课时开齐、上足、教好各门课程严格执行“三表”（课表、作息时间表、大课间体育活动表）

二、加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益

三、严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，坚决杜绝有偿家教对个别学习艰难学生课后辅导是教师义不容辞的职责，应作为教学过程的有机组成部份予以落实

四、严格控制学生的课外作业量，杜绝给学生布置机械重复、高难度的作业，双休日和节假日不得加大作业量，严禁用增加作业量的方式惩罚学生

五、严格控制学生在校活动时间总量，保障歇息和活动时间小学生每天在校学习时间不得超过小时6

六、严格控制考试次数，学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或者变相的学科考试

七、学校和教师不允许统一购买或者自购国家规定的学生用书目录以外的练习册、习题集、复习辅导等资料

八、学校和教师不得代购或者组织学生购买书刊报纸、定阅报干严格根据上级要求，让学生家长自由选择，自行定阅

九、严格执行素质教育评价制度，实行等级记分制度教师不得按考试成绩给学生排名次不得以考试成绩作为判断学生优差的主要依据承诺人:学校杨梅小学二一年十月二十二日X减负承诺书篇8为了更好地全面推进素质教育，促进我校教育的优质发展和科学发展，切实减轻学生存在的课业负担过重的问题，我积极响应云南省教育厅有关减负规定，为保证减负的实效，本人特向学校作出以下“减负增效”承诺

一、工作目标承诺、认真学习有关“减负增效”文件和通知，积极参预“减负增效”1行动，努力提高师德水平、严格按课表上课，不挤占技能课和学生的歇息时间

2、严格控制作业量精心设计作业，做到精选、先做、全批并及3时反馈布置的作业，自己首先要做，自己没有做过的作业不布置给学生做，不布置机械重复的誉写作业（若有誉写作业不超过三遍）实施有效作业布置、认真备课、上课、批改，做到作业布置必改，课堂教学体现“三3侧重”一侧重规范、侧重过程、侧重反思准时上、下课，把握教学时间，提高教学效率，不提前上课、不拖课实施高效课堂管理、认真抓好课堂教学，做到精讲、精练，向课堂要质量，转变教4学观，在减轻学生过重课业负担的同时确实提高教育未完质量，严格按要求做到减负不减质、严格规范考试管理不张贴或者在公开场合发布学生成绩或者5以考试成绩为标准对学生进行排名或者评价学生、严格确保学生的歇息和锻炼时间服从“学生在校上课时间不6得超过小时、每天早上前、中午前、下午放学后严禁77301200集体辅导，，的规定，让学生每天至少有一小时的体育活动时间、严格控制练习资料，未经核准不向学生推销和集体购买教辅资7料、关心爱护每一个学生，不体罚和变相体罚学生

8、潜心工作，坚决不进行有偿家教

9、加强对学生进行心理健康教育，促进学生全面和谐的发展

10、一手抓减负、一手抓质量，关爱学困生、面向中间生、11提高优秀生、加强校本教研活动认真执行文山州教学常规要求，积极学习、12探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量

二、实施奖惩制度、学校对工作扎实、成效明显的教师赋予宣传、表彰，并在评优、1考核工作中予以倾斜、将减轻学生过重课业负担，规范教师教学行为作为师德内容列2入绩效考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决；对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将按照教育主管部门相关规定严肃处理，视情节轻重对责任人扣除有关奖励性绩效考核项目或者进行纪律处分承诺教师（签名）年月20__9减负承诺书篇9为认真贯彻落实上级教育部门“减负提质，，的有关文件精神，扎实推进素质教育，提高学生的综合素质，现郑重承诺、严格按课程计划开齐开足课程

1、严格控制学生作业量

一、二年级不留书面家庭作业，2其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在小时以内1教师布置作业做到精选、先做、全批并及时反馈，不用增加作业量的方式惩罚学生、严格控制补课不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变3相组织补课，不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班、严格规范考试管理只在每学期末进行一次全校或者全年级性4记录成绩的学科考试；不以任何形式发布学生成绩，不以升学率或者考试成绩对班级、教师和学生进行排名、严格确保学生的歇息和锻炼时间在校上课时间不超过小时56不组织集体早自修，不组织通校学生参加在学校的晚自修严格实施大课间体育活动和课外体育锻炼制度，确保学生每天至少一小时的体育活动时间、严格规范招生秩序学校不举行或者变相举行与入学相关的考6试、测试，不将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据，严格执行就近入学的规定，不跨学区组织招生请学生家长和社会各界支持我校“减负”工作并进行监督监督举报电话如下台州市教育局；88582025,88582031临海市教育局；上盘镇中心校85311997,8531195085753689,89118695书；认真及时批改与讲评作业与练习，做到有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠积极进行考试制度改革，按教育主管部门规定组织学生考试，

6.不公开宣布学生成绩，不按成绩排名次或者变相排名建立健全学生学业发展性评价机制，强化对学生学习品格、学

8.习能力、学习过程、学业成绩、身心发展等综合评价，学业成绩评价采用等级制；树立全面的质量观和正确的人材观，客观、全面地评价学生，多激励少批评，与家长共同承担减负责任教师（签名）年月日减负承诺书篇2根据《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》（浙教基号）和市、县教育主管部门的相关20_127文件和精神，结合安吉县教育局“有效课堂教学提升年”活动，以及我校对减负工作的相关规定，我谨对减负工作做如下承诺、严格按课表上课，不挤占学生的歇息时间;

1、认真备课、上课、批改，做到作业布置精选、先做、全批，2准时上、下课，把握教学时间，提高教学效率，决不拖一分一秒；、转变教育观念，立足为学生的发展服务，尊重学生的发展差3异，保障学生公平接受教育与公平发展的权利；、严格控制考试次数，不公开学生成绩，不在班内张贴学生成4绩；、严格控制学生的作业量，有针对性地分层布置作业，做到作5业布置精选、先做、全批；、严格控制练习资料，未经上级批准不向学生推荐教辅资料；

5、关心爱护每一个学生，不体罚和变相体罚学生；

6、潜心工作，坚决不进行有偿家教；

7、加强对学生进行心理健康教育，促进学生全面和谐的发展8承诺人年月日20_减负承诺书篇3根据安开教通号文件《安顺开辟区创建“减负、增效、提20_161质”示范校实施方案》的通知精神和学校管理制度，本人郑重承诺

一、严格执行课程计划严格按教学计划组织教学，不私自调课，上好每一节课，不随意增减课程和课时，不挤占艺体课，不提前结束新课

二、控制学生学习时间严格按课表上课，不“拖堂”、不挤占学生课间歇息时间

三、提高课堂效率，不违规补课不举办、不参预有偿补习活动，不介绍、不强迫或者变相强迫学生参加有偿补习活动

四、合理布置与指导学生作业一二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则上控制在小时以内7年级控制在1—9小时以内

1.5

五、控制学生考试次数和难度除学校或者开辟区组织的统一考试外，不私自组织学生考试

六、保证学生参加课外活动和社会实践活动不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间

七、规范学生教辅资料使用只使用区教育局统一下发的或者学校根据需要配发教辅资料，不以任何形式推荐或者指定学生购买教辅资料

八、加强学生竞赛活动管理不组织学生参加未经学校、教育主管部门批准的竞赛活动

九、坚持素质教育评价导向学生学期、学年成绩实行“等级+评语”的方式评价，不以任何形式发布学生的考试成绩，不按考试成绩对学生排名次

十、强化督导与责任追究接受教育主管部门、学校开展的“减负增效提质”专项检查_承诺人:J年月日20__91减负承诺书篇4为了认真贯彻落实各级教育行政部门关于“减负”工作的有关文件精神，切实减轻学生过重课业负担，扎实推进素质教育，提高学生的综合素质，本人郑重承诺如下、严格按课表上课认真上好体育、音乐、美术、品德、综合实1践活动课等课程和地方课程，决不利用这些课补习其他文化课、严格控制学生作业量

一、二年级不留书面家庭作业，2其他年级学生书面家庭作业量严格执行各级教育部门文件规定布置作业要做到精选、先做、全批并及时反馈，不用增加作业量的方式惩罚学生、严格控制补课不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变3相组织补课，不举办各类学科辅导班，不参加、不组织或者者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班、严格规范考试管理每学期只在期中和期末进行两次记录成绩4的学科考试；不以任何形式发布学生成绩，不以考试成绩对学生进行排名，决不单纯用考试成绩去评价学生、严格确保学生的歇息和锻炼时间在学校不组织集体早晚自习，5严格实施大课间体育活动，确保学生每天至少一小时的、体育活动时间、严格教辅资料征订禁踩收费红线，决不向学生订购和匡助推6销使用规定以外复习资料、学习用品.对学习有艰难的学生耐心教育，认真辅导，不歧视，不放弃

7、强化学习，提高素质树立终身学习的理念，利用课余时间加8强学习，努力提高自身教学能力和业务素质，提高课堂教学效率和质量，力求优质高效、严守职业道德规范公平对待每一位学生，使用文明语9言，不体罚或者变相体罚学生，建立平等和谐的师生关系，尊重学生合法权利承诺人（签字）年月日20_522减负承诺书篇5根据省教育厅文件《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发号）（以下简称号文件）及和县教育局安教育字（）858520_号文件相关精神，结合我校实际对减负工作的实际情况,特制定本方67案

一、工作目的:规范学校办学行为，切实减轻学生过重课业负担，全面提高教育教学质量，培养全面发展的合格中学生

二、工作要求.学校要严格遵照1《课程标准》设置课程，编排课时.教师严格按照规定时间完成教学，严禁加课加时，随意延长教2学时偶尔布置课外练习

三、具体考核要求、严格按课表上课，不挤占学生的歇息时间;

1、认真制定导学案，认真备课、上课、检查导学案预习情况，做2到合作探索问题精选适当，准时上、下课，把握教学时间，提高教学效率，决不拖一分一秒；、转变教育观念，立足为学生的发展服务，尊重学生的发展差异，3保障学生公平接受教育与公平发展的权利；、严格控制考试次数，不在班内张贴学生成绩；

4、严格控制学生的作业量，导学案的课堂检测有针对性地分层布5置，做到问题精选、严格控制练习资料，未经上级批准不向学生推荐教辅资料；

6、关心爱护每一个学生，不体罚和变相体罚学生；

7、努力工作，坚决不进行有偿家教；

8、加强对学生进行心理健康教育，促进学生全面和谐的发展

9.违反上述规定的，依据业务考核方案执行10洒雨中学减负承诺书篇6根据《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行.第二季”活动的通知》的有关规定，本人郑重承诺、严格执行课程计划不私自调课，上足课时不随意增减课程1和课时，严格按教学计划组织教学，不提前结束新课、控制学生在校学习时间，不组织学生上早自习、午自习、不“拖2堂”、不挤占学生课间歇息时间、提高课堂效率，不违规补课不举办、不参预有偿补习活动，3不介绍、不强迫或者变相强迫学生参加有偿补习活动、合理布置与指导学生作业，严格控制学科作业数量，倡导实践、4探索作业布置一二年级不留书面课外作业，教师根据当天所学内容适当的布置记忆性、口语性、活动性、实践性、制作类的趣味性作业J三至六年级每天课外作业总量原则上控制在分钟以内课外作业40-60设置分为平时作业（星期一至星期五）和双休日、节假日作业两种平时的学科作业要控制好作业量，坚决不能超量、严格控制机械训练型作业，制止多次重复誉写型作业、大篇幅5机械誉写教材内容的作业要向实践性、探索性转变，倡导布置方法探索、交流活动、分析评价等类型的作业。