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文本内容:
听上课认真听讲老师讲话不插嘴,同学讲话不打断说说话训练★跟师讲★自由讲I^XXX说★开火车练讲(说普通话要坚持,小声议大声说,要发言先举手,一句一句讲清楚)(说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬,说不好,不取笑,有礼貌)看老师讲话看教师,老师写字看黑板,同学讲话坐正听读书斜立,眼睛看,大声读(训练跟老师读,朗读,自己读,跟伙伴一起读)写手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺(写错了,擦干净、不乱写乱画)
3、下课,备下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课堂,安静坐正把课上
4、课间上好厕所,好好休息集会,做操铃声响,队站好,快静齐,心间记课间活动有秩序,大众场合要有爱环境,讲秩序,重谦逊,轻言语游戏安全有谦逊,文明礼貌待师生(见到老师主动问好,关心同学)
6、课后(吃、睡)按时上学不迟到、爱惜学惯用品、认真完成作业,字迹工致、互助合作、加入活动守时,有事前请假、多读书遵守交通规则,不横穿马路、放学不在学校逗留,按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点吃先洗手,再静息,安静排队不争抢;不言语,不挑食,安安静静把坂吃;吃完坂,清桌面,轻放碗筷把嘴擦睡在家按时睡觉,早上按时起床不贪睡,不迟到重点安全(忌追逐打闹安全第一);上下梯靠右行;下课上好厕所XXXXXX一年级新生入学教育实施方案XXX一年级新生入学教育实施方案为了让一年级新生更快地适应小学生活,做到遵守《小学生日常行为规范》,遵守学校规章制度,掌握基本的学校生活常规,特制定本实施方案
一、新生入学教育时间9月1日——9月5日
二、参与教育人员一年级全体任课教师
三、新生入学教育形式以班为单位,班主任全面卖力,科任教师配合参与,齐抓共管
四、新生入学教育主要内容
1、让新生了解学校基本情况,认识新同学,热爱学校
2、教育新生互相帮助,团结友爱,遵守纪律,尊敬师长
3、对新生进行爱护公共财产,爱惜课本、文具等研究用品的教育
4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、进修、课堂通例等教育
五、具体要求
1、班主任要与科任教师共同协商,分工协作,齐抓共管
2、对每天的教育内容要认真备课,作好记载
六、日程及内容安排9月1日
1、认识新同学,编座位,告知作息时间,教会学生坐、站、行、写字等正确姿势
2、认识学校,知道学校名称,自己所在班级,主要老师姓名,老师的办公室等
3、按高矮按次集合整队,弄清本人在队中的位置,在老师率领下参观学校,认识各种体育办法及玩法;晓得厕所位置(上厕所时大小便入池);晓得哪些地方可以活动,哪些地方不能去
4、对新生进行安全教育(交通安全,饮食安全,活动安全,水电安全,防拐防骗安全等)
5、对新生课间活动进行指导,强调先上厕所,再参与课间活动9月2日——3日
6、对新生进行连合友爱,相互帮助的教育,培养集体意识
7、教育新生爱惜课本文具等研究用品,学会整理书包
8、教育新生热爱学校,爱护学校财产(桌凳、门窗、花草树木、饮水机等)
9、对新生进行一日通例教育,晓得上学、放学时间做到按时到校,不迟到、早退,上学、放学路上不贪玩,在校不高声喧嚣,不在别的班前逗留,按时离校
10、对新生进行课堂通例的教育,做到上课认真听讲,不讲小话,不做小动作,迟到要打“报告”,经教师允许后再进教室;课堂讲话先举手,回答下列问题声音宏亮,用普通话,下课后让老师先走出教室9月4日——5日
11、对新生进行饮食卫生教育,做到不暴饮暴食,不购买街边小贩食品,饭前便后要洗手,不在地上摸、爬、滚
12、对新生进行环境卫生教育,做到稳定丢乱扔乱画,废弃物丢到垃圾箱中,吃剩的早点丢到指定的地方
13、对新生进行个人卫生教育,做到衣着整洁,不穿背心、拖鞋进校,请求新生勤洗澡,勤洗头,勤洗脸,勤剪指甲,勤理发
14、对新生进行礼仪教育,学会用基本的礼貌用语(请、您好、谢谢、对不起、没关系),教育新生尊敬师长,见面问好
15、对新生进行爱进修教育,做以认真进修,按时完成各科作业XXX20XX年9月XXXXXX一年级新生入学教育实施方案XXX一年级新生入学教育施行计划
一、教育目的按照入学儿童的年龄特点,对学生进行糊口通例和日常行动原则的养成教育让学生了解学校是怎样的;学校人与人之间的关系怎样称呼;什么叫班集体;学校一日糊口通例等为一年级小学生进入正常的进修糊口作好铺垫
二、教育内容一)清点人数,确认到校学生清点学生人数,核对学生姓名及报名号二)安排座位
1、把桌椅排一排,高矮相同的放一起,按小组的顺序编上序号方便午休学生搬、还椅子,同时能教育学生管好自己的桌椅
2、按男女从高到矮排两列,逐个安排座位男生女生搭配同桌先排各组前座,再排后座
3、辨认各大组、小组和同桌,方便日后交本子、上课做游戏等
4、班主任记录座位表,熟悉学生,学生一周之内会经常走错位置三)训练队列
1、按男女生从高到矮排两列,每个学生站一个点每列的学生编上序号,让学生记住自己的序号,并互相认一下前后的同学
2、解散回到课室座位,再训练学生按照自己的序号排队,直到熟练为止
3、熟队形之后,对学生进行“快静齐”的教育即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队,学会听音乐、口令
4、练排队进退操场做到队形整齐,靠右慢行,步伐整齐
5、练立正、稍息的基本动作四)认识厕所率领学生实地训练,分清男女厕所,男生分清大便池小便池教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水上完厕所一定要及时冲水和洗手五)认识学校、班级
1、老师自我引见,用风趣的方式吸收学生,消除学生的恐惧感
2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目,对学生有初步的了解,方便挑选班干部
3、引见班级情况,晓得本人是几班,班级有什么物品,哪些不能乱动(多媒体、电源、开关等),哪些物品要爱惜(课桌、凳子、门窗、干净工具等)
4、引见学校,在校园解说员的率领下熟各场合,排队参观校园实地走一走、看一看、讲一讲,不能进入花坛,不攀缘雕栏、墙壁、升旗台不蹦跳台阶不随手触摸墙壁六)文明礼仪教育
1、进入校园,先向值日老师和文明监视员问好,路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好正确姿势站直,行鞠躬礼,声音响亮“老师好!”
2、同学之间相互谦让,友好相处
3、离家、回家主动与父母打号召如“爸爸妈妈我回来了!爸爸妈妈再见!”
4、放学主动与老师说再见七)坐姿训练
1、熟学校的铃声学会听上课、下课铃声
2、老师进教室,学生眼睛看着老师,班长喊起立,大家恭敬向老师问好
3、坐姿训练坐(双手平放桌面,抬头挺胸身体坐直,双脚平放地面,自然叉开与肩同宽)立(站要直,头要正)、写(三个一手离笔尖一寸,胸离桌一拳,眼离书一尺)、看(仔细看)、听(认真听老师和同学的发言)、说(大胆说,用普通话)等六个研究惯
4、训练举手、读书等各种姿势举手要言语先举手,得到允许站起来讲坐手臂天然举起,五指并拢
4、训练上课、下课与老师问好的姿势腰板要站直,声音要响亮A)训练课前准备
1、教学生看课程表,每一天上什么课,拿什么书回校,每一节上什么课,准备什么材料
2、一下课先做下节课的课前准备,看着课程表,在桌子中间放好要用的书、练本、笔袋
3、如果是上专用室的课,则拿整个文件袋(装书、笔袋)排队,提前5分钟排好队,班主任或任课老师带队到专用室,一定要强调排队上楼梯的纪律九)卫生惯养成把垃圾扔进垃圾桶的好惯,不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校,不随手扔垃圾每天带好手帕或纸巾,不乱涂乱画,保持墙壁整洁建议每个学生做一个小垃圾盒,有垃圾的时候,及时放进去,放学前再倒掉垃圾教学学生摆桌椅的方法,做到横、竖都要对线,保证全班的桌椅都整齐十)课间纪律
1、下课后先做什么?(先上厕所后活动)
2、课间活动做什么?(做健康卫生的游戏,如跳绳、踢犍子)
3、课间活动应注意什么?要爱护墙壁,公物和各种设施,不在楼内乱窜、打闹和停留,不吐痰、丢废弃物,不到其它教室串门、玩耍不爬在窗□张望、喊叫
4、听到预备铃声后怎样做?停止一切活动,安静、迅速、按顺序走进教室,在自己的座位上坐好H•-一)作业的收发1)每个小组定下一个小组长,让小组成员认识2)学会打开练册或者作业本,交到组长那里3)组长把每一本都打开,夹好,放到讲台4)发作业的时候,由于组长不认识学生姓名,不宜一个个发建议重新开始传,每个学生只找本人的本子,找到了,就传给下一个5)为了更好地清点学生交作业的情况,建议在练书或者本子的右下角写上学生所在组的编号十二)上课问好训练1)上课铃响,学生走进课室,课本放在桌子中间2)班长喊口令“静息!”“坐正!”老师上课!班长起立!学生坐姿端正,认真倾听,勇于交流,老师您好!老师同学们好!班长坐下!十三)上专用室上下楼梯:1)上课铃响,全班带好书安静排队2)跟着直线走,不要你推我操3)上楼梯靠右走,不超过中线4)保持脚步轻轻,嘴巴不说话,不打闹,不跳跑楼梯最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请提示学生按照安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让路线参考从教室——厕所——洗手区——教师办公室——阶梯教室——操场——功能室(根据班级位置设计浏览路线)教育要点1)洗手区告诉学生水龙头的正确利用方法,下课排队取水、洗手不拥挤2)认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,教师告知学生下课要记得及时上厕所3)认识老师的办公室及座位(有事找老师,报告允许方可进)4)操场告诉学生这里是我们做操、集会的地方,在操场上要听国歌原地立,向国旗行注目礼5)运动场告诉学生要爱护草坪,不能随意践踏6)篮球场看器械、花草等,告诉学生安全游戏很重要,爱护花草和器械,不随意乱扔垃圾7)回教室前的走廊在走廊里,要靠右侧轻声慢步行;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序8)明确学生课间活动的范围9)回教室告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾,要放在垃圾桶里教师带领学生参观认识的时候,应渗透安全教育,让学生知道哪里玩耍是危险的,要避免危险发生在我们身边
3、放学排队静、齐、快班主任在队列前,协管老师在后,一路上要及时纠正学生的行为走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话学校大门口的环境告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?(强调等候纪律)再次强调安全(不中途离队不奔跑,在规定地点等待家长)星期二(9月3日)晨会(815铃声响,一年级810分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼第
一、二节课根据教育局开学工作部署,全校师生收看《开学第一课》第三节课
1.迎接新同学,安排新生入座
2.教师自我引见,排列座位
3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助)中自班主任、辅导员和学生一起在教室里休息,可以让学生趴在桌上午睡片刻第五节课班主任、辅导员分发新书,指导学生认识书籍,晓得要爱惜书籍,布置回家要给新书穿件摩登的新衣服第六节课班主任指导学生若何做好值日生工作,班级里卫生岗位有哪些?平时我们在保洁方面要注意什么?请班主任落实到细节第七节课(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌内放学排队静、齐、快班主任在队列前,辅导员在后,一路上要及时纠正学生的行为走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?)布置回家作业包封面;准备好第二天的自我介绍,可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己最大的本领是什么呢?第一天值日生请求班主任、辅导员一起做)星期三——星期五(9月4——6日)晨会从9月4日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”,学生进行自我介绍,彼此互相认识,逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴,以此建立集体的概念和伙伴的意识
1、继续巩固课堂常规和队列训练
2、各科任教师进行常规教育和文明教育贯彻我校“静听、XXX、敢说、分享”的课堂请求,让学生构成养成优秀的进修、糊口惯
3、研究用品准备老师应联合学科中的具体请求确定上课内容,告诉学生上课前要做些什么?强调一下学惯用品的准备2h铅笔10枝;画图橡皮,不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎样做;回家后要若何复、作业等等培养学生在开学第一周就要养成优秀的进修、糊口惯
4、课间纪律教育1)下课后,及时去厕所2)预备铃响后,学生应立即进入教室坐在自己的座位上,并将本节课所需的研究用品整齐地放在课桌角,静候老师上课值日生在课前擦好黑板,保持讲台整洁3)课间做安全的游戏,不在教室、楼道内奔驰,上下楼不拥挤,注意安全4)没有经过同学的允许,不乱拿别人的研究用品,不乱摸教室里的电脑、投影仪等教学用具5)课间可以在哪些地方游戏、活动6)大课间不扔沙子、石块等,不私自玩耍,不追逐打闹
5、文明礼仪教育1)早上进校门前,先与家长说再见,自己进校门,向值日老师、值日同学问好2)待人热情大方,会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起“、“没关系”等礼貌用语;团结同学,不打架、不骂人,不说脏话、粗话3)听从教导,不任性,做人诚笃,不说脏话,有错能改4)讲究卫生,不随地吐痰、文明入厕,不在墙上乱涂乱画,纸屑垃圾等要扔进垃圾箱自觉认真地做值日,并在课间经常自我检查,随时清理5)爱护花草、树木,不攀折花草树木,爱护桌凳、宣传栏,门窗玻璃等公共财物,不破坏,爱惜研究用品,学会收拾整理6)不带玩具、零食进校园,不到校外摊点购买不卫生的食物
6、安全教育1)遵守校园规则,不追逐打闹,不推撞2)不攀窗台、围栏、爬门、上树3)稳定打仗电器开关,电线等4)活动有序,不争抢,不拥挤5)不在水龙头边玩水,不随意进入草地6)不私自离开学校,有事情找老师
7、培养学生在开学第一周就要养成良好的研究、生活惯
1、穿脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,运动鞋,保持一天精神好
2、课前(坐、立)会听铃声上下课,上下课的礼仪训练每堂课开始都有铃声,叫上课铃上课铃一响,大家都要坐得端规矩正,静静地等老师来上课儿歌铃声响,进课堂,课本铅笔放得好,静等老师来上课,比比哪个坐得好我是小学生,上课小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正小眼睛仔细看,小耳朵专心听,说话先举手,才是好学生坐头正、身直、脚并拢立回答问题先站直,出门站队快静齐)
3、上课(听、说、看、读、写)。