2022读书演讲稿合集7篇

读书演讲稿合集篇20227读书演讲稿篇1今天我给大家推荐一本书，是一本权威的探秘百科，名字叫《凶猛沙鱼探秘》，这本书的作者是美国著名少儿科普作家贝弗莉一开始，我是被这本书的封面给吸引住的——浩瀚的海洋中，一只凶猛的沙鱼张开血盆大口，扑向猎物，锋利的牙齿让人不寒而栗，看了就能感觉到海洋之王的凶猛和霸气书中介绍了沙鱼的构造、沙鱼的生活、沙鱼与人类我知道了，沙鱼的内部结构十分复杂，但大脑却只占体重的1%；沙鱼比其他鱼类寿命都要长，普通可以活20年以上，最长的可以活70年；普通沙鱼是不会伤害人类，只要保持一定距离无论在深海还是在浅海，沙鱼都能以极高的精确度进行捕猎，这都归功于它超一流的感官沙鱼因此被称为“超级感官明星”你们知道为什么吗？听觉是沙鱼在远程捕食时的探测器，它耳朵隐藏在头的内部，却能识别出在500米以外游动的鱼发出的声音除此之外，沙鱼还依赖其惊人的嗅觉进行捕食假如把而看看我们的身边，有多少同学有良好的阅读习惯呢？我听过这样一个故事，据说一个在图书馆工作多年的图书管理员眼睛很“刁”，他能通过借书卡上的借书记录，预测读者将来有没有发展前途，且屡试不爽，借书最多的和借书至少的，都不会有很大的发展前途，惟独对读书加以选择，并在一段时间内阅读同一方面书籍的人，将来最有可能成功我想借此告诉大家，打什么地基建什么楼房，读什么样的书成就什么样的人生我们的生命有限，时间珍贵，而书籍的海洋浩瀚无比，无法一一读完，如今的书籍市场相对混乱，我们缺少足够的辨识能力，一不小心就会沦为坏书的俘虏，所以一定要有选择且要选好标准再举一个生活中的事例，平时在语文课上时，许多的同学只会跟着老师的思路走，很少有反向思维，甚至连质疑权威的基本诉求都没有，试想，用这样的学习方式去阅读，就像隔靴搔痒，不会有多少收获，思想的懒汉，一定导致平庸的人生，所以，我们阅读，应该像田野拾穗那样，弯腰捡起来的都是沉甸甸的欢跃人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中的内容需要自己认真撰写阅读，便是在读人生，读祖先的人生，读自己的人生，阅读如赏花，每一朵花都有各自的美妙之处；每本书，也都有各自的精妙之处当孤傲，寂寞时，我们读书，当失意，困惑时，我们读书，当成功，欢跃时，我们也读书，读到悲哀处，我们为之流泪，读到高兴处，我们为之兴奋阅读宛如酷夏的凉风，寒冬的暖阳，给人力量，使人乐观，催人奋进—阅读其实也是生命的一种光合作用，因为阅读，生命才春意盎然，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我想对于每二生人来说书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上二我们的生命也会随着它的延伸，得到快乐和辉煌一二谢谢大家，我的演讲完毕］读书演讲稿篇6演讲人安楠，高一三班副班长、团员；在班内勤奋学习，认真工作，积极配合老师协调班级大小事务，踊跃参预学校的各类活动在本次周朝会上安楠同学发出读书的号召人不读书，一日则尘俗此间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味可见读书的重要性读书提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心——团委老师们，同学们，早上好！我是高一三班安楠人不读书，一日则尘俗此间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味可见读书的重要性，所以我们今天就谈谈读书

（一）读书的态度大凡讲读书，首要的就是谈谈对读书的态度归结起来，有两个字可以作为统领庄重庄重是为人之本^一对自然要有谦恭之心，对生命要有敬畏之心，对语言、文字、书本乃至一切文化都要持庄重的态度不要跪着面对伟人，对待权威和曾经的辉煌历史，我们致以崇高的敬意，但不能盲从我们应该秉持事实和真理，坚持独立的精神和自由的意志，做出恰当的判断

（二）读书的方法其次，我想谈谈自己读书的一点方法和感受读书有个前提带着问题去读，边读边质疑等到学会了怎样问，就自然会做得好学问我们读书需要会比较比较什么呢？有两层一我们需要比较出版社和相应的作者或者译者可不要小看这些就拿文史方面的书为例，出版社的水平直接决定了此书的精准程度和译注水准，从而决定了读者在读书时的愉悦程度不同的出版社有不同的风格，比如选文史专著和古籍，当推中华书局、上海古籍和商务印书馆三家为魁；选中外文学，当推人民文学、三联书店等为魁但是我们也不能拘泥于版本，就像有人好古籍，非宋版、元本不读，那最后反而是钻了死胡同我们除了比较版本，还要比较书中的内容和思想面对同一个问题，我们一边要综合我们所见的不同观点，一边要据此以进行自己的判断和提炼举个例子吧，陈寅恪先生在《唐代政治史述论稿》中指出唐代关中本位政策到武典时才不复执行，关陇集团至此不复存在但黄永年先生唱反调一他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中，从唐代凌烟阁二十四功臣中进行分析，得出了关陇集团在入唐后便不复存在的结论那么究竟是谁说的更有道理？我们就可以据此来深入的分析，甚至可以提出第三种解释——这就是我们自己的智慧的结晶我们读书也要会穷究这大概就是所谓的格物致知精神当初我读《史记》，看到《秦本纪第五》中讲到孝文王除丧，十月己亥即位，三日辛丑卒，子庄襄王立可是《吕不韦列传》中却说秦王立一年，薨，谥为孝文王同样的问题，《资治通鉴》说王即位，三日薨那末其中的差别究竟是怎么回事呢？后来我在日本学者平势隆郎所著的《从城市国家到中华》一书中找到解释子楚作为大王即位后，于逾年改成元年原来这里是一个逾年称元法的问题至此这个问题才有了一个相对完整的解释］诸位兴许要问为什么不上网查呢？网络上信息太杂，也不见得准确但更重要的是，我们需要养成独立思量和独立查资料的习惯，而不能过于依赖网络，吃现成饭可就没意思了至于读书的具体方法，我常用眉批和卡片想要做好学问，资料的搜集必须要重视，这就需要我们子细观察和积累固然素读书无定法，适合自己的才是最好的:_

（三）读书的责任_____我们读书不能够固步自封，该主动的培养大视界，以世界的潮流衡量自身，进行取舍若说读书非要有个用处，我就归结一下，在于改变自己］一影响他人贡献社会读书并将书中的灵魂应用到实处，丰—富自己，这是其二在应用的同时，将自己的能量传播给身边的人，这是其二；最终为社会在各行各业做出自己的彳散薄的贡献这是其三I我今天所讲，在于开风气之先，希翼能借此机会，在同学中间形成一个追求真理、上进的学风如果所讲有什么维漏，欢迎指可谢谢口j卖书演讲稿篇7|恭敬的老师，亲爱的同学们大家下午好!很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！伟大的文学作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的—和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫旁皇的迷雾，可以哺育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高......11月16日下午，在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处是呀，”书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，赋予人类开辟进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才实用；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会像失去了空气普通乏味，无趣，毫无意义……此致一敬礼口演讲人—X20年x月x日一条柠檬鲨放进一个很大的游泳池，仅几滴血散发出的气味也能被它觉察到书中详细介绍了各种沙鱼，如沙鱼统治者——大白鲨热带L水域中的威胁一牛鲨，海洋中的巨人二鲸鲨和海底潜伏者二斑须鲨..二I书中还讲了有关沙鱼的许多有趣的故事性情贪婪的巴西达摩鲨，擅长咬一口就跑的游击战术因为巴西达摩鲨对电场十分敏感，所以像潜水艇的橡胶声纳罩、海底光缆这些设备都会留下_巴西达摩鲨星星点点的圆形咬痕—书中的内容丰富精彩极了:同学们，你们还想了解，刚出生的沙鱼有多长吗？沙鱼如何与其他超级捕食者竞争吗？如何保护濒临灭绝的沙鱼吗？来吧，到这本书里来吧！这里有丰富的知识、精美的图片，这里是认识科学的起点学会了，看懂了，我们就向科学的道路迈进了一步|读书演讲稿篇2]亲爱的老师、同学们大家好！书是人类进步的阶梯古语有云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书是人类精神的粮食在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”读书不仅让我乐不思蜀，也让我体味到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境因此，书如同我生命中必不可少的良师血友我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的欢跃，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人留连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建造，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建造家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德从那许多的错综复杂的毫无章法的建造群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋普通从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗而看书也使我学到了不少道理，比如《当危（wei）险来临的时候教给我当危（wei）险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇妙的生活习惯《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服艰难，最终二定会胜利《三国演义》二让我领略到诸葛亮舌战群儒的风貌;《钢铁是怎样炼成的»丑我体味到人生的真谛和生命的意义；《福尔摩斯》，则让我领略到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢_「我觉得读书是件快乐的事它已经成为了我生命中必不可少的一部份，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐”多少个旭—日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索它不仅可以丰富知识，增长智能，还可以培养个性品德是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢；成长；是书改变了我的一辈子读书演讲稿篇3各位评委老师大家好:年年都在读书，年年读书的本数都不在十本以下，今年读过的大部头有刘墉先生的《成功全书》、《灵魂经过的声音》、夏洛蒂的《简爱》、李栋宇的《孟子智慧讲堂》、林语堂先生的《庄子的智慧》、王家毅的《史记故事》，中篇的有海明威的《老人与海》、林海音的《城南旧事》、《宇宙大爆炸》、等我读书的目的总的来说就是做一个称职的班主任，想法有三个第一做为一位班主任，教育工作的急先锋我要读给学生看在十几年前的一份《中国教育报》上一位名人说过这样一句话，他说“中学时代所读过的书籍，会融入一个人血液，进入人的骨髓，成为人一辈子取之不尽的营养，中学时代千万不要错过读书，读好书”十几年过去了，说这句话的人我忘了，但是这句话却深深的镌刻进我的脑海，我把它奉为经典，并成为我班主任工作的一种引领也是从那时起我把“培养孩子热爱读书，养成读书的习惯”成为我班主任工作的重要一条做为班主任“让孩子们读”只是一种引领，“让孩子们喜欢”则是一种坚持，这种坚持一方面于书籍对孩子那种无形的吸引，另一方面就是我对书籍的热爱和书籍对我吸引的那种有形的助推今年我从网上读了一篇名为《不阅读的中国人》的—后，让我更加体味到让孩子们热爱读书是社会所赋予给班主任的一份责任，书籍不仅仅为孩子们个体的成功奠基，更是为中华民族的崛起奠基一组组调查的数据让我感受到让孩子们走近书香、远离网络迫在眉捷，时代所赋予给班主任的那份责任在此时变得无比凝重于是我这学期在班内发起了“痛弃网络，畅享书海”的活动，每名学生捐三本书组建图书角，每学期每名学生利用课余和大休回家时间读书不少于三本我之所以今年参加“读书人物”评选，也是借此次活动给他们以模范，让我发起的活动更有感召力和席卷力第二提高自己的文学修养，让自己的文字更具文彩和教育性《五班足迹》是我博客中专门用来记录我对这届学生生活、学习、和思想教育的点点滴滴，其想法一是供家长阅读以此来丰富家长教育的话题和经验，二是供本班学生大休在家阅读，这些他身边的人和他身边人的故事都是孩子们喜闻乐见的，一个个鲜活的事例对他们所起到的教育作用无形胜有形，无声胜有声作为一位数学老师，每天和符号、数字打交道寒来暑往自己的语言也变得贫瘠和羸弱，天天的逻辑思维也让自己的思量抽象而单调，惟独多读书才干让自己写出来的东西丰盈而有感染性，形象而有想像性，生动而具教育性《五班足迹》对外的—有六十一篇，没有对外的（涉及到孩子隐私的）有二十篇，自我感觉无论从语言、内容和教育性上都在逐渐的提高第三提高自己的想象能力让自己的班主任工作更智慧、更有创新性我曾经这样描述过我读书的心得一本本书籍是一股股扑面而来的清新剂，它净化人的心灵让人变得沉静、高尚、有涵养；一纸纸文字是一滴滴润滑剂，它让一个个脑细胞运转灵便、思路畅达；读进脑海的一篇篇经典又是一道道催化剂，在大脑这个核反应堆里迅速产生着智慧跨越时空的古今中外的人和事，无论他是真人真事还是作者笔下为实现某种理想而塑造和提炼的人和事，都能经过我们的大脑中罗列组合成教育的故事，给孩子们以启迪；当那些人和事在我们大脑中成为一种沉淀时经过我们大脑的发酵就会酝酿成教育的灵感和智慧每当我面对班级发展过程中遇到的艰难和学生成长过程中浮现的问题时，我总是有办法，办法也总能做到推陈出新，我想这就是读书所能带给一个班主任的好处读书人物评选是学校为助推老师们读书而搞的一项活动，对一个真正爱慕读书的人来讲他只是一个外在的形式，试问我们当中的哪一个人有谁是为了这个读书人物的荣誉才读书的呢？真正吸引他的是翻转卷页时所散发出来的书香和玩味、感悟文字时所带给他的画面的清醇以及人性中真、善、美的陶冶因此，不管我在这次活动中能不能得到这个荣誉，在接下来的教育教学中我依然执着着我的所爱，并让爱永恒！读书演讲稿篇4恭敬的老师，亲爱的同学们大家好，今天我演讲的题目是《读书，真好！》古人云，“书中自有黄金屋”，“腹有诗书气自华”“读书万卷始通神”，读书的好处真是数不胜数就拿著名作家高尔基来说吧，高尔基原来只是店里的一个小伙计，如果他没有读那末多的书的话，那末他就可能永远都是一个毫不起眼的小伙计；如果他没有读那末多的书的话，那末他就会对生活丧失信心；如果他没有读那末多书的话，那末他又怎能感悟到“生活对我也变得更加光明和故意义？”书，非但提高了他的写作水平，也让他感受到了生活的夸姣人民领袖毛泽东，在带领着红军走过的二万五千里长征中，用过许许多多的计策，就拿“巧渡金沙江来说吧，当年，在前有堵截，后有追兵的情况下，毛主席巧用“调虎离山”计，一举夺下昆明，又巧借“龙云献图”了解了云南地形，同时还乔装打扮巧取三城，这使红军不费一枪一弹，轻松地夺了三座城，最后还说服船工巧过皎平渡，使敌人们只发现了几双草鞋这不正是博览群书的作用吗？书，非但能让人知识赅博，还能让人巧用计策读书好，好读书，读好书书分为不少类，虽然读书好，但是也并非所有书都好，有的书看了会让人变得不健康，所有一定要挑I选一些对我们有益的书______让我们一起读书，二起大喊“读书，真好！”,我的演讲就到这里，谢谢大家！」读书演讲稿篇5各位老师，同学们大家好！|我是来自1410班的何z,今天我要演讲的主题是“阅读与人生”培根的《论读书》中写到“读诗使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变，凡有所学，皆成性格‘阅读可以治愚昧，慧人生，阅读可以拓视野，阔胸襟，阅读可以养性情，增品味，阅读可以成厚德，长精神，阅读也可以求学高，正身始阅读是读者与作者灵魂的互动，互相的显现，我们读到的往往是那些文字在自己心灵中的映像，而这种映像会因你内心的气象而变幻无穷“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”阅读的真正意义在于，你读到了自己内心所感应，所妙悟的意义。