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理想的发言稿理想的发言稿「篇一」著名教育家叶圣陶先生说过“什么是教育,简单一句话,就是养成好习惯”在教学中我们已经有大量事实证明好的语文习惯使学生终身受益一切语文活动都离不开语文习惯,要想学好语文,必须养成良好的语文习惯一旦学生形成了学习语文的良好习惯,他就能在没有任何强制因素的情况下,非常自觉地饶有兴味地去学习,去读书学生时代播下了良种,将来便可赢得未来的丰收我们从以下方面入手,培养学生语文学习习惯
一、培养勤用学习辅助工具的习惯小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典现在的课本里,从二年级开始就设计了查字典的练习,因此,对于小学中、高年级来说,学生必须学会查字典我的具体做法是学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义;在课堂上,我要求学生人手一本字典,简单易操作的字,就让学生当堂动手请字典帮助解决;在课外阅读时,遇到不懂的字词务必翻阅字典,并在字上标注读音长此以往,学生必然养成查字典的好习惯除字典以外,许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具,这些都可以帮助学生解决一些实际问题还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用我也常提示学生学习有时可以在生活中进行,如果吧生活资料转化为学习工具,那将是一笔巨大的财©15岁了,该放飞梦想了在无限好的青春里,给青春一个梦想,让梦想把青春点亮梦想是青春的翅膀,梦想是青春的灯塔,梦想是青春的彼岸没有梦想的青春不叫青春站在人生的第一个十字路口上,我总是知道该走的方向,面对最心底的自己,就是对的方向抬头看看天,又是个好天气于是大声的对自己说“加油!”谢谢大家理想的发言稿「篇四」敬爱的老师,亲爱的同学大家好!我是五
(7)班王子健,今天我演讲的题目是《放飞理想,点亮生命之灯》理想是风,吹动生命的船;理想是雨,滋润生命的花毛毛虫有了对美丽的渴望,才能破茧成蝶;小树有了对阳光的向往,才能长成参天大树,直插云霄;一个人有了对理想的追求,才能在人生的道路上走的更远放飞理想,就是放飞未来;放飞理想,就是放飞生命每个人都有自己的理想,也有实现理想的愿望和动力,我的理想是成为一名医生,我实现理想的动力是为病人减轻痛苦,拯救更多病人的生命克雷洛夫曾说过“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说不行,要紧的是做”如今爷爷已离我们而去,但这更坚定了我当医生的决心,虽然现在我有些方面做得还不太好,但我从未想过放弃学习,没有放弃过努力,更没有忘记自己的理想不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香实现理想的道路是艰难的,上面必定布满荆棘我相信,只要通过自己的不懈努力,理想一定能够实现同学们,让我们行动起来,为理想而奋斗吧!理想的发言稿「篇五」尊敬的各位领导、各位同事大家好!今天很高兴所里为我们提供了这样一次与大家交流的机会今天,我演讲的题目是《奋斗成就理想》天高任鸟飞,海阔凭鱼跃我们每一个人都怀揣着一个属于自己的理想然而,什么是梦?什么又是理想?梦是期待,而理想是坚强一一是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界但扪心自问,我们又有多少人能够成就自己心中最初的理想?理想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,还记得每一个理想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么?还记得小的时候,父母常给我说人不怕穷,就怕你没想法、没追求,当时自己并不明白这是什么意思,随着自己的成长,才渐渐明白了母亲这句话的含义在后来自己南漂的日子里,母亲的这句话时刻在我的耳边回响,提醒着自己不要忘了自己的理想但理想的实现不是靠等来的,而是奋斗无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑理想的激情!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!落红不是无情物,化作春泥更护花选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的‘激情,勇敢的成就心中最初的理想!对于现在的语文学习来说,学会学习比直接学会知识更重要,老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”,所以,必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径,从而提高自己的独立学习能力
二、养成勤于质疑的习惯大文学家巴尔扎克说“打开一切科学的钥匙,都毫无异议的是问号,我们大部分伟大发现应归功于为什么,而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么”质疑是创新思维的源泉对于那些总是不经思考而继承,把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说,他们是无法完成独立思考的因此,在语文教学中要多鼓励,多引导学生质疑学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解,才会对知识进行深入思考,才会获取课本内暗含的新知中高年级学生已经有很强的质疑意识,但有时仍觉得无章可循,所以,我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑
1、激发学生的质疑兴趣,让学生产生想问的欲望,如在讲《杨震暮夜却金》时,可以先谈杨震拒收金子的结果,这样学生心里产生疑问为什么杨震据绝收金子呢?2将知识转化为合理的生活情境,让学生能问;
3、教给学生语文质疑的方法,如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手,让学生能够多角度提问总之,“学起于思,思源于疑”学生在学习中学会质疑,长大后也一样会对生活发出质疑,正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样,将来也成为一名有作为的人才
三、培养学生朗读和背诵的习惯朗读是一种有声的语言艺术,是我国传统的学习语文的方法叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述“吟诵的时候,对于感悟所得的不仅是理智的理解,而且是亲切地体会,不知不觉之间,内容与理解化为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界”朗读,就像一位出色的导游,能把学生引入神奇美妙的境界如《桂林山水》一文,在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般,达到了事半功倍的效果这说明学生在朗读时,特别是在熟读之后,对文章有深刻的印象,就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累朗读确实可以提高学生感悟水平同时,朗读也能体现出一个学生对生活的感悟,对生活也是一种诠释方式我们提倡学生平时多朗读各类文章「1」F2J背诵是积累知识的最有效方法小学阶段正是机械记忆的黄金时期,不可错过《语文课程标准》规定小学三个年段必须背诵优秀诗文160篇(段),并推荐了优秀诗文背诵的.具体篇目在教学中,我坚持课本中规定背诵的课文,必须要求学生在理解的基础上熟读成诵对于《课程标准》规定的80首古诗词,则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容,并适时举行古诗词朗诵比赛和规定篇目过关对于课外阅读中遇到的佳句名篇,也提倡学生背诵下来学生的背诵积累一旦达到一定程度,自然就焕发出与众不同的光辉,这样的习惯必然会使学生受益终生
四、培养爱读书多读书的习惯中、高年级学生应该把读书提高到一定高度语文老师平时必须重视培养学生阅读的兴趣爱读书是多读书的前提条件,多读书则是爱读书带来的必然结果为培养学生爱读多读的习惯,以下办法可以借鉴首先,树立读书榜样榜样的力量是无穷的,孩子的模仿性极强,根据学生敬佩偶像,崇拜名人的特点,我们可以经常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓励他们热爱书籍特别是上到一些孩子们喜欢的课文时,便向他们介绍作者是如何读书的这种名人效应带来了很好的效果其次,把读书列入家庭作业,给学生布置一定的读书任务再次,不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推荐一本书”、读书收获多”等活动营造“以爱读书多读书为荣”的氛围,激励学生爱读多读,养成良好的读书风气,从而提高学生语文综合素养
五、培养勤于动笔的习惯
1、读书必做文章摘抄做文摘好比采星摘玉,沙里淘金,积少成多,必然会大有收获,可以摘写、复印或剪贴;
2、
五、六年级学生可以试着给文章作批注,预习时及时写下自己迸射出的思想火花,听老师的讲课时,要筛选捕捉重要信息,认真记下重点内容;
3、坚持写日记巴金也曾说“写吧,只有写,你才会写”做到根据学生能力,限一定字数,有内容,有中心,有真情实感可写所见所闻所感,也可是自然景物、人物活动、生活小事、社会新闻或语言片断素描、读书感悟、心灵独语等尤其是当有“以我手写我心”的强烈的表达冲动与欲望时,及时记录和捕捉灵感的火花,记下自己的感想和思考,长期实践积累,就容易写出真正属于自己的美文不记流水帐,不干巴巴应付,每人每周至少1篇,教师做好认真批阅;
4、定时定量练习钢笔字、毛笔字,追求数量,要充分考虑质量要知道,一篇好的文章或者一手漂亮的字,会大大提高一个人的品位学习习惯的养成并非一日之功,需要经历漫长的学习活动的积累然而,学生在小学阶段所形成的良好的语文学习习惯,一定会使他们拥有成就的一生理想的发言稿「篇二」各位家长大家好!非常感谢您能配合我们的工作,准时来参加这次家长会与大家再次相聚,我感到很幸福,一是因为您的到来,是对我们工作的支持,二是因为您的到来,是对我们的尊重所以,再次对大家的到来表示衷心的感谢我一向以朋友的关系与学生家长相处,我说过,从孩子走进这个班的那天起,我们就是朋友了今天,我还要告诉大家,从孩子进班那天起,我就把他们看做自己的孩子,真心真意地爱他们时常感到我们这种职业的幸福,谁能和我们相比有这么多的孩子呢?在课堂上经常让孩子们来一些小比赛,孩子的好胜心都很强,看吧,一个比一个坐得端正,认真听课也上得比较顺利说了这些题外话,目的是要告诉大家,不要拒老师于千里之外,在对待孩子的问题上,我们的心是一起跳动的我曾经想世界上没有第二种人会看着别人的孩子成功,自己打心眼里高兴,但是老师能做到,老师看着你的孩子成功了,打心眼里高兴同样的,老师看着你的孩子不成功也同样心焦啊!下面我们就来交流一下对孩子的教育问题
一、继续坚持培养孩子良好的习惯良好的日常行为习惯有很多,它在孩子的学习生活中占有至关重要的地位
1、生活自理能力的培养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明天要带的学习用具等等
2、培养学生养成良好的作息时间为了能让我们的孩子将来都能成为守时守约的人那么现在就要注意培养孩子准时到校的好习惯了希望各位家长尽量能准时到,太早你们会等的心急,太晚孩子会等的着急,提前二,三分钟就可以了,而且等孩子的时候要在指定地点等候,不要太走进学校周日到周四的晚上要让孩子早点睡(小学生每晚要保证大约10小时的睡眠时间),这样第二天上课才有充足的精神,不打瞌睡
3、培养学生养成良好的学习习惯良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要培养他们良好的学习习惯在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完成,这影响到孩子的学习兴趣和积极性写完作业,要让他们自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好、课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着
4、培养爱读书的习惯,读书可以使孩子较早地认识很多字,现在他还小,家长可以先给他读故事,长大了,他自己看故事尤其是有拼音的书,让他自己拼读,这样,不但能锻炼他的识字,更能锻炼他的拼音从书中,他们能学到很多知识,获得很多技能,也懂得很多道理,让他帮做一些力所能及的事有人说爱读书的人永远都不会太愚蠢我觉得,吃好穿好是一辈子,但是,知识可以影响几代人再穷不能穷了对孩子的教育投资,富了也不能只福自己的身体,也应该让自己的大脑富起来
二、需要家长配合的事情
1、座位所有的家长都希望自己的孩子坐在的座位上,但是,并非所有的事情都能如你所愿,因为教室里不止你自己的孩子在上学于是座位问题成了很多家长关注的头等大事我只能理解你的心情,却无法满足你的要求,因为,我在满足你的要求的同时,一定伤害了另外一个孩子,伤害了另外一个学生家长每次排座位,我是严格按照高矮次序排的,进了这个班,就是我的学生,每一个孩子都是我的学生,虽然有的我认识得早一点,有的认识的晚一点,但是,从入班那天起,他们都是我的学生,我会公平地对待他们有的家长因为座位问题找到我,他们认为孩子上课爱走神,希望老师能让孩子坐得离老师近些,以便老师及时提醒孩子上课专心听讲如果我按照每一位家长的心愿去排座位,我这个班主任就不用进行教育教学工作了,我就天天等着家长来找我吧,今天来一个矮个子的学生家长,告诉我他的孩子的视线被前面的高个子挡住了,明天再来一个学生家长,告诉我他的孩子坐在边上会斜视,那老师天天就只做这些事就可以了对于孩子来说,坐在哪里并不重要,重要的是老师愿不愿意关心你,老师对学生的爱心不在于他坐在那里,而在于一个老师的教育良心我不敢保证我是最讲良心的老师,但是我可以请你放心,我会善待你的孩子,因为他不仅仅是你的孩子,他还在我的学生,是祖国未来的接班人,我不敢说我有多高尚,但是作为教师的职责我还是会尽心尽力的还有一个更重要的问题是,家长为了孩子的座位找老师,等于让你的孩子从小就搞特殊化,这对孩子的教育相当不利,我们每个人都希望自己的孩子做一个懂事的.人,生活中懂得谦让,懂得尊老爱幼,但是你的这个做法恰恰是在无形之中教育孩子任何事都要以自己为中心,等到有一天你为孩子的不懂事而苦恼的时候,却不知道那是你一天天在他心里埋下了自私的种子我觉得,只要你相信,无论孩子坐在哪里,老师都会关注他,并不像你所听到的传闻那样,坐在后边的学生,老师就不关心了你就不会为孩子的座位烦恼了
2、学习有的家长关心孩子的学习,但是方法不对,他们只是看孩子考试考了多少分,而自己平时却对孩子的学习不闻不问,也很少陪孩子学习,少于辅导,你就没想过孩子在校时间有多少呀,光靠老师上课那点时间够吗?看着孩子每天开心地生活,我感到很幸福我觉得,学习生活中,有比分数更重要的东西,那就是孩子能够愿意高高兴兴地背上书包去上学,能够与同学和睦相处,能够与老师产生感情,愿意靠近老师,愿意接受老师的劝告,能够身心健康地成长等等就够了非要一百分才是的吗?不见得吧?所以,我们应该从小培养孩子的学习兴趣,经常跟老师多交流,了解孩子的教育方法,了解孩子的思想特点,为了孩子有一个美好的前途,我们多花点功夫也是值得的因为这关系着他大将来,如果输了,我们就没有机会弥补只要孩子有了一个良好的学习习惯,我们就不怕孩子考不出好的成绩
3、安全问题作为学校,安全工作警钟长鸣,作为老师,天天都要讲安全,请家长朋友在家里也要经常灌输给孩子安全知识,让孩子从小树立安全意识,比如交通安全、食品安全、用电安全、煤气安全、外出安全等等,让我们大家齐心协力,为了孩子健康快乐地成长,防患于未然,不至于落下后悔是的,我觉得孩子健康快乐地成长比什么都重要,高分低能的学生我们听说过甚至见到过,所以,在我的眼里,即使是考不出高分的孩子也是人才,每个人都有自己的长处,每个孩子在我眼里都是宝贝,我不会放弃任何一个孩子,因为,虽然对我来说他是其中的一个,但是对你的家庭来说,他却是你们的希望理想的发言稿「篇三」老师们,同学们:大家好!我是高一班的xxx,我也觉得题目是青春梦想青春的花季谁不爱明媚的春光,梦想的天堂谁不想拥有成功的喜悦春光明媚,成功喜悦一个早行的人,勤奋、好学、充满希望的青年能不成功吗?或许环境艰苦的要死,微笑吧上帝的恩赐在里面苦中有乐,逆境出英雄强与不强看你自己了时光仿佛白驹过隙,一转眼,我已经15岁了那个充满梦想和艰辛的年龄,那个充满活力和期吩的年龄,那个充满欢乐和泪水的年龄玩过很多关于心灵和星座的小测验,虽然是游戏,但却无一例外的显示着天秤座的我是充满梦想的最初的梦想已经记不清了在记忆里,第一个梦想是相当一位音乐人从小就沉浸在音乐的世界里,再加上这是爸爸为实现的愿望,后来又学了小提琴可是因为某些原因,这个梦想破灭了小学后,我又喜欢上了英语,不严格的算起来,我已经学了10年了!小学毕业后的暑假里,我又学的口语,因为努力加上老师的培训,我总算在口语学校里占据了一席之地于是便产生了第二个梦想,未来向英语方面发展这个梦想得到了大家的肯定和支持,于是我更加努力了可不久以前,在上学的路上,爸爸对我说想让我当一名医生听了这话后,我又想往心理学上发展于是,在我心中,便有了两个梦想,都那么美好,可我知道,那是5年后的事现在我走到了人生的第一个十字路口一一初中毕业我开始了自己的追求与奋斗,于是尝到了“刻苦”的滋味虽然整日投身于题海之中,却明白今日所做的一切是为了明日的梦想。